“INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECOLÓGICA”

PROYECTO:
“DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN CASCO MULTIFUNCIONAL, VERSÁTIL,
SEGURO Y CÓMODO PARA EL USUARIO”

ELABORADO POR:
DÍAZ SALDAÑA, Juan Jairo
LOZADA CASÓS, Cristhian Alberto Gabriel
MARIÑOS ESPINOLA, Luis Fernando
REBAZA GARCÍA, José Wilfredo
VARGAS FARROMEQUE, Carlos

ESPECIALIDAD:
Tecnología Mecánica Eléctrica – C10

DOCENTE:
SILVA VARILLAS, Ares Leonardo

CICLO:
IV
 ÍNDICE
RESUMEN..............................................................................................................................3
1. PLANTEAMIENTO Y DELIMITACIÓN DEL TEMA................................................3
1.1. Formulación y delimitación......................................................................................3
1.2. Importancia y justifcación........................................................................................4
1.3. Delimitación del estudio...........................................................................................4
2. DELIMITACIÓN DE OBJETIVOS...............................................................................4
2.1. Objetivos generales..................................................................................................4
2.2. Objetivos específicos................................................................................................4
3. MARCO TEÓRICO REFERENCIAL............................................................................5
3.1. El Equipo de Protección Personal............................................................................5
3.1.1. Tipos de protección...........................................................................................5
3.1.2. Equipos implementados....................................................................................9
3.2. Metodología a utilizar en el estudio.......................................................................12
3.2.1. ¿Qué es el Desing Thinking?..........................................................................12
3.2.2. ¿Quiénes lo utilizan?.......................................................................................12
3.2.3. ¿Quiénes lo utilizan?.......................................................................................13
3.2.4. ¿Cómo funciona?............................................................................................13
3.2.5. ¿En qué consiste el proceso?...........................................................................14
4. DIAGRAMA DE GANTT............................................................................................16
5. DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN....................................................................16
5.1. Equipos a usar........................................................................................................16
 RESUMEN

Es común ver la presencia de peligros y riesgos en un área laboral, y como medida de

prevención para reducir la consecuencia de estos, hacemos uso de EPP 's. El problema se
encuentra en que para un determinado trabajo requerimos usar más de un equipo de
protección en una determinada área de nuestro cuerpo, lo cual se hace molesto por lo
abultado y poco cómodo que resulta de usar, perjudicando a nuestra eficiencia. Por tal
motivo es que surge la siguiente propuesta innovadora: “Desarrollo de EPP’s
multifuncionales, cómodas y seguras para el usuario”. Con esta idea buscamos contribuir a
la comodidad de los usuarios, sin perjudicar su seguridad y mejorando su desempeño
laboral.

En esta oportunidad se elaborará un Casco multifuncional, que contará con un protector

facial, intercambiable por una careta de gas o una careta para soldar y además se
adicionaran audífonos de seguridad extraíbles. El objetivo es desarrollar un casco con un
sistema de encajes para adicionar o desmontar los implementos antes mencionados,
dependiendo del trabajo que se vaya a realizar. Para tal fin haremos uso de una impresora
3D para prototipar el diseño y mostrar su funcionalidad.

1. PLANTEAMIENTO Y DELIMITACIÓN DEL TEMA

1.1. Formulación y delimitación

Instituciones como centrales eléctricas, construcción o mineras, etc. Exigen el uso

de EPP’s para garantizar la seguridad de sus trabajadores, pero se han observado
ocasiones donde los trabajadores incumplen con este requisito, su excusa es que
les resulta incómodo tener que usar tantos equipos a la vez en una determinada
área del cuerpo, por ejemplo, la cabeza. La cabeza es una de las áreas más
vulnerables de nuestro cuerpo porque se encuentran la mayor parte de nuestros
sentidos y un órgano principal que es el cerebro. Entonces para dar solución a esta
necesidad surge la idea de elaborar un casco con un diseño especial que permita
adicionar complementos como gafas de seguridad que puede ser reemplazado por
una careta, y un equipo de protección auditiva de tal manera que no resulte bultoso
su uso y como idea innovadora se piensa agregar otros complementos adicionales
que pueden intercambiarse por la careta. Por mencionar algunas de las ideas,
tenemos una careta con mascarilla antigases y una careta para soldar.
 1.2. Importancia y justifcación

Este proyecto trata de mejorar el ambiente de trabajo en una institución

disminuyendo el nivel de riesgo por no usar las EPP’s y mejorando la comodidad,
seguridad y eficiencia de los trabajadores. La ventaja de este proyecto es su
versatilidad, comodidad y seguridad que ofrece a los usuarios.

1.3. Delimitación del estudio

Una posible delimitación del proyecto es en el tema económico ya que los

acoplamientos como careta antigás y careta para soldar serán vendidos por
separado, y por otro lado el factor social también se vería involucrado, puesto que
es muy probable que el producto no tenga la completa aceptación del público por
un temor a hacer una mala inversión.

2. DELIMITACIÓN DE OBJETIVOS

2.1. Objetivos generales

Desarrollar un prototipo de un casco con un sistema de encajes para adicionar o

desmontar los implementos de seguridad facial que se utilizan comúnmente en las
áreas de trabajo, para que de esta manera el usuario pueda escoger el tipo de
protector que usará dependiendo del trabajo que tenga, de esta forma se buscará
reducir el número de EPP’s que disponga el usuario en tan solo una EPP’s que
cubra todos los parámetros de seguridad que necesita.

2.2. Objetivos específicos

 Reducir el número de EPP’s a usar en un solo equipo de seguridad

 Diseñar el prototipo en 3D del casco multifuncional
 Implementar la metodología Design Thinking
3. MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

3.1. El Equipo de Protección Personal

Son dispositivos materiales e indumentaria personal destinados a cada trabajador para

protegerlo de uno o varios riesgos presentes en el trabajo y que puedan amenazar su
seguridad y salud.

https://www.gob.mx/cms/uploads/article/main_image/82119/EPP_Enaproc.jpg
3.1.1. Tipos de protección

a) Protección para la cabeza

 Debe suministrarse protección para la cabeza a aquellos trabajadores
que están expuestos a sufrir accidentes en esta parte del cuerpo.
Posibilidad de objetos que caigan, materiales o equipos en altura
(sobre la cabeza del trabajador). Posibilidad de caer de altura, además
de poder usarse donde exista el riesgo de algún golpe a la cabeza.
o EPP:
 Casco que cumpla con la normativa de seguridad. El uso del
barbiquejo se recomienda para trabajos en altura o cuando
exista el riesgo de que el casco pueda caerse.
b) Protección para pies
 Se usará este dispositivo de seguridad cuando exista la posibilidad de
caída de objetos pesados, donde existan objetos rodantes, punzo
cortantes o derrame de líquidos o productos químicos.
o EPP:
 Zapatos de seguridad.
 Con puntera protectora: Se usan para proteger los dedos
de la caída de objetos pesados y evitar algún tipo de
lesión en ellos.
 No conductores (dieléctricos): Fabricación de materiales
con ausencia de todo tipo de metales, salvo en la punta
protectora que sea bien aislada o de baquelita. Se
emplea para trabajar en zonas donde existan algún
riesgo eléctrico.
 No impermeables: Son aquellas fabricadas en plástico
de tal manera que sea impermeable para evitar el
contacto de productos químicos o de aguas o de aguas
negras contaminadas.

c) Protección para los ojos y cara

 Se usará este dispositivo de seguridad cuando exista el peligro de
proyección de partículas, exposición a partículas, metal fundido,
salpicadura de productos químicos en estado líquido, gaseoso o de
vapor, radiación no ionizante.
o EPP:
 Lentes de seguridad
 Careta para soldar
 Careta facial para esmerilar
d) Protección de las manos
 Se usará este dispositivo de seguridad cuando exista el peligro de
materiales que puedan ocasionar cortes o laceraciones. Vibraciones,
temperaturas extremas, contacto con productos químicos o agentes
biológicos.
o EPP:
 Guantes de seguridad
 Guantes mangas de cuero para trabajos de soldadura
 Guantes dieléctricos para trabajos de electricidad
 Guantes de manga larga de Neopreno o equivalente para la
manipulación de ácidos o sustancias corrosivas.
 Guantes palma de goma para la manipulación de materiales
cortantes

e) Protección respiratoria
 Se usará este dispositivo para la protección de las vías respiratorias
ante la presencia de polvo, humo, nieblas, gases, vapores, agentes
biológicos, etc.
o EPP:
 Respiratorias descartables
 Respiratorias de media cara con filtros y cartuchos
apropiados para el tipo de exposición (polvo, gases, vapores,
nieblas, etc.)
 Respiradores con sistema autónomo
f) Protección para los oídos
 Se usará este dispositivo de seguridad cuando los niveles de ruido
superen los límites permisibles (ruidos mayores a 85 decibeles).
o EPP:
 Tapones para los oídos
 Orejeras copa ancha

g) Protección anticaídas
 Para proteger al trabajador frente a una eventual caída de altura
(trabajo mayor a 1.80m).
o EPP:
 Arnés de cuerpo entero
 Línea de anclaje con absorbedor de impacto
 Línea de vida
 Barbiquejo

h) Protección solar
 Promueve el cuidado y la prevención de enfermedades a la piel
ocasionadas por exposición a la radiación solar y asegurarse de que
los servidores usen ropa que cubra la mayor parte del cuerpo y
equipos de protección personal contra radiación UVA/ UVB.
o EPP:
 Protectores solares de mínimo 50 FPS (Bloqueador solar)
 Lentes oscuros con protección UVA/ UVB
 Sombreros de ala ancha u gorro tipo árabe
3.1.2. Equipos implementados

a) Casco de seguridad:
 Un casco de protección para la industria es una prenda para cubrir
la cabeza del usuario, que está destinada esencialmente a proteger
la parte superior de la cabeza contra heridas producidas por
objetos que caigan sobre el mismo.

Este cumple las siguientes condiciones:

 Limitar la presión aplicada al cráneo, distribuyendo la

fuerza de impacto sobre la mayor superficie posible.
 Desviar los objetos que caigan, por medio de una forma
adecuadamente lisa y redondeada.
 Disipar y dispersar la energía del impacto, de modo que no
se transmita en su totalidad a la cabeza y el cuello.
 Los cascos utilizados para trabajos especiales deben
cumplir requisitos adicionales, como la protección frente a
salpicaduras de metal fundido (industrias del hierro y del
acero), protección frente a contactos eléctricos.

Figura 2. Casco de seguridad. Recuperado de: casco-minero2-web.jpg

(375×201) (wp.com)
b) Protección facial
Los protectores faciales son elementos que permiten la protección contra
la proyección de partículas y otros cuerpos extraños.
Para garantizar una protección eficaz contra los riesgos, los protectores
faciales deben mantenerse duraderos y resistentes frente a numerosas ac-
ciones e influencias, de modo que su función protectora quede
garantizada durante toda su vida útil.
La elección de un equipo protector requerirá, en cualquier caso, un
conocimiento amplio del puesto de trabajo y de su entorno. Por ello, la
elección debe ser realizada por personal capacitado y la participación
del trabajador será de capital importancia. Antes de comprar un
protector facial, este debería probarse en el lugar de trabajo.
La elección de un protector contra los riesgos de impacto se realizará en
función de la energía del impacto y de su forma de incidencia (frontal,
lateral, indirecto, etc.). Otros parámetros, como frecuencia de los
impactos o naturaleza de las partículas, determinarán la necesidad de
características adicionales como resistencia a la abrasión.

Figura 3. Protector facial.

Recuperado de: R.8404dba3af0c64109179ee6d7074eb0d (700×700)
(bing.com)
c) Mascara para soldar

La máscara para soldar es un elemento de protección y seguridad

imprescindible para cualquier trabajo de soldadura. Estos equipos son
básicos para la prevención de riesgos laborales para soldadores, junto a
otros EPP’s como guantes de soldar, monos y mandiles, mascarillas o
protectores auditivos, entre otros.

Las máscaras para soldar y cascos de soldador son instrumentos

imprescindibles para proteger la visión del operario en este tipo de
trabajos y garantizar su protección y seguridad. Todas las pantallas
faciales para soldadura están equipadas con un visor de cristal
inactínico, que protege de las emisiones nocivas derivadas de los
procesos de soldadura. El nivel de protección dependerá del tono del
cristal, por lo que es vital escoger el adecuado para cada tarea.

Figura 4. Mascara para soldar. Recuperado de: https://oyhsafety.com/wp-

content/uploads/2019/09/Mascara-para-soldar.jpg
3.2. Metodología a utilizar en el estudio

En el presente proyecto se seguirá la siguiente metodología llamada “Desing

Thinking”.

3.2.1. ¿Qué es el Desing Thinking?

 Es un método para generar ideas innovadoras que tiene como finalidad

entender y dar soluciones a las necesidades reales de los usuarios.
Proviene de la forma en la que trabajan los diseñadores de producto. De
ahí su nombre, que en español se traduce de forma literal como
“Pensamiento de Diseño”.

3.2.2. ¿Quiénes lo utilizan?

 Empresas como Apple, Google, IBM, Nike o Zara lo utilizan. Al ser

un gran generador de innovación, se puede aplicar a cualquier campo.
Desde el desarrollo de productos o servicios, hasta la mejora de
procesos o la definición de modelos de negocio. Su aplicabilidad tiene
como límites nuestra propia imaginación.

Figura 5. Desing Thinking. Recuperado de:

https://www.designthinking.es/inicio/index.php
3.2.3. ¿Quiénes lo utilizan?

El Desing Thinking se desarrolla siguiendo un proceso en el que se ponen en

valor lo que nosotros consideramos sus 5 características diferenciales.

3.2.4. ¿Cómo funciona?

El Desing Thinking se desarrolla siguiendo un proceso en el que se ponen en

valor lo que nosotros consideramos sus 5 características diferenciales:

a) La generación de empatía:
Hay que entender los problemas, necesidades y deseos de los
usuarios implicados en la solución que estamos buscando.
Independientemente de que estemos desarrollando, siempre
conllevará la interacción con personas. Satisfacerlas es la clave de
un resultado exitoso.

b) Los materiales:
Los materiales usados en las técnicas de Design Thinking están al
alcance de todos. Por ejemplo; rotuladores, hojas de papel, notas
adhesivas, lápices de colores, pegamento y una cámara de fotos.

c) El equipo:
En el Design Thinking es imprescindible trabajar en equipo. Cuanto
más diverso sea, mejor. Así se puede dar puntos de vista,
conocimientos y experiencia. Es importante que haya al menos una
persona con conocimientos sobre la metodología que sepa guiar el
proceso.
 d) El espacio:
Durante el proceso necesitaréis un espacio de trabajo, aunque
también desarrollaréis técnicas fuera de él. Buscad un sitio lo
suficientemente amplio para trabajar en torno a una mesa, con
paredes libres donde pegar la información que vayáis generando.
Pensad en un lugar luminoso e inspirador, que propicie el trabajo
distendido y os haga sentir cómodos y con un buen estado anímico.

e) La actitud:
La actitud es muy importante ya que debemos ser empáticos, tanto
con las personas como con sus circunstancias. Ser capaces de
ponernos en el lugar del otro. Cuestionarnos, y no cargar con
prejuicios o asunciones. Ser optimistas y positivos. Perder el miedo
a equivocarnos y ver los errores como oportunidades.

3.2.5. ¿En qué consiste el proceso?

El proceso de Design Thinking se compone de cinco etapas.

a) Fase de empatía:
El proceso de Design Thinking comienza con una profunda
comprensión de las necesidades de los usuarios implicados en la
solución que estemos desarrollando, y también de su entorno.
Personas en general, clientes, empleados...Debemos ser capaces de
ponernos en la piel de dichas personas para ser capaces de generar
soluciones consecuentes con sus realidades.

b) Fase de definición:
Durante la fase de Definición, debemos cribar la información
recopilada durante la fase de Empatía y quedarnos con lo que
 realmente aporta valor y nos lleva al alcance de nuevas perspectivas
interesantes. Identificaremos problemas cuyas soluciones serán
clave para la obtención de un resultado innovador.

c) Fase de ideación:
La etapa o fase de Ideación tiene como objetivo la generación de un
sinfín de opciones. No debemos quedarnos con la primera idea que
se nos ocurra. En esta fase, las actividades favorecen el pensamiento
expansivo y debemos eliminar los juicios de valor. A veces, las
ideas más estrambóticas son las que generan soluciones visionarias.

d) Fase del prototipo:

En la etapa del Prototipito volvemos las ideas realidad. Construir
prototipos hace las ideas palpables y nos ayuda a visualizar las
posibles soluciones. Además, pone de manifiesto elementos que
debemos mejorar, refinar o cambiar antes de llegar al resultado final.

e) Fase de testeo:
Durante la fase de Testeo, probaremos nuestros prototipos con los
usuarios implicados en la solución que estemos desarrollando. Esta
fase es crucial, y nos ayudará a identificar mejoras significativas,
fallos a resolver, posibles carencias... Durante esta fase
evolucionaremos nuestra idea hasta convertirla en la solución que
estábamos buscando.
 Figura 6. Procesos del Design Thinking. Recuperado de:
https://www.designthinking.es/inicio/index.php

4. DIAGRAMA DE GANTT
5. DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN

5.1. Metodología Desing Thinking

5.1.1. Etapa de Empatizar

- Al dialogar con ciertos trabajadores e escuchar sus propuestas, llegamos a la
conclusión de que ciertas empresas descuidan el sistema de seguridad e
implementación en sus trabajadores.
5.1.2. Etapa de Definir
- Al fijarnos que ciertas empresas no están muy orientadas en el sistema de
seguridad, descuidan a sus trabajadores, ya que no les dan ciertos
implementos importantes de seguridad, es por ello que queremos
implementar seguridad hacia los trabajadores.
5.1.3. Etapa de Idear
- Dialogamos entre integrantes, para mejorar las herramientas e
implementación de seguridad hacia los trabajadores, para su bienestar y
comodidad.
5.1.4. Etapa de Prototipar
- Llegamos a la conclusión de renovar las herramientas de seguridad para
evitar ciertos tipos de accidentes en el área laboral.
5.1.5. Etapa de Testear
- Al empezar a probar la renovación de herramientas para la seguridad de los
trabajadores, notamos que se sienten cómodos y seguros, ya que tenemos
una excelente propuesta para su bienestar de cada uno de ellos.
5.2. Equipos a usar

En esta parte enumeraremos y describiremos los equipos, herramientas, programas,

que implementaremos en el desarrollo del proyecto.

i. Tinkercad:

TinkerCAD es una colección online que incluye herramientas de software de

Autodesk que permite a los principiantes crear modelos 3D. Este software
CAD se basa en una geometría sólida constructiva (CSG), que permite a los
usuarios crear modelos complejos mediante la combinación de objetos más
simples. Como resultado, este software de modelado 3D es fácil de usar y
actualmente es disfrutado por muchos, particularmente maestros, niños,
aficionados y diseñadores. ¡Además, es gratis!

TinkerCAD es una buena alternativa a otro software de modelado 3D como

SketchUp o Fusion360, otra solución de Autodesk, si no necesita las opciones
más avanzadas de estas soluciones. En realidad, la compañía líder de software
adquirió TinkerCAD en 2013, dos años después de su lanzamiento por el ex
ingeniero de Google Kai Backman y su cofundador Mikko Mononen. ¡La
principal ventaja sobre estos dos programas es que es gratuito y, sin embargo,
ofrece más libertad de modelado de lo que parece!

Figura 7: Ejemplo de la aplicación de Tinkercad. Recuperado de

https://www.3dnatives.com/es/tinkercad-software-200420202/#!
6. Observaciones :

 Se observó que la metodología Desiné Thinking es muy importante para dialogar e

implementar varios temas de mejoras.
 Se observó que el diagrama de Gantt, nos ayudó a visualizar ciertos componentes de
nuestro proyecto y poder organizarnos mejor.
 Por último, se observó ciertos reclamos de los trabajadores hacia su empresa que
laboran, y así pudimos ayudar para su bienestar de cada trabajador.

7. Conclusiones:

 Se logró desarrollar un prototipo para desmontar los implementos de seguridad

como los faciales que se utilizan frecuentemente.
 Se logró diseñar el prototipo en 3D del caso multifuncional.
 Se logró hacer el diagrama de Gantt y organizarnos mejor.
 Se logró utilizar correctamente la herramienta Tinkercad

8. Referencias bibliográficas:

- http://www.f2i2.net/web/publicaciones/libro_seguridad_industrial/lsi.pdf
- https://clusmin.org/platica-de-seguridad-de-5-minutos-proteccion-para-la-
cabeza/
- https://www.guantexindustrial.com.ar/module/owlblog/post/33-1-importancia-
del-uso-de-elementos-de-proteccion-personal.html