LISTA DE COTEJO

NIVEL INICIAL Y PREPRIMARIO

ESTABLECIMIENTO: _______________________________________________________________________________________
DOCENTE: _______________________________________________________________________________________________
ETAPA: _________________________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD: ____________________________ _________________________________________________________________
COMPETENCIA (s): __ ______________________________________________________________________________________

Indicador de Logo: _________________________________________________________________________________________

FECHA: _________________________________VALOR DE LA ACTIVIDAD:__________________________________________

ASPECTOS
NOMBRE DEL NIÑO Y Criterio Criterio Criterio Criterio Criterio Total %
No.
NIÑA 1 2 3 4 5 Si
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

No. Criterios de evaluación

1
2
3
4
5

LISTA DE COTEJO
NIVEL INICIAL Y PREPRIMARIO
ESTABLECIMIENTO: ____Escuela de Párvulos Federico Froebel____________________________________________________
DOCENTE: _______________________________________________________________________________________________
ETAPA: ___Párvulos II: 5 años / Kinder_______________________________________________________________________
ACTIVIDAD: ____Rondas de Canciones Infantiles_________________________________________________________________
COMPETENCIA (s): __1. Utiliza gestos, sonidos y movimientos para recrear poemas cuentos, diálogos y textos diversos de su
cultura y otras culturas______________________________________________________________________________________
Indicador de Logo: ___1.1. Emite opiniones ante mensajes que escucha.___________________________________________

FECHA: _________________________________VALOR DE LA ACTIVIDAD:____25 puntos____________________________

ASPECTOS
NOMBRE DEL NIÑO Y Criterio Criterio Criterio Criterio Criterio Total %
No.
NIÑA 1 2 3 4 5 Si
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1 XXX X X X X X 5 25
2 XXX X X X X X 4 20
3 XXX X X X X X 3 15
4 XXX X X X X X 2 10
5 XXX X X X X X 1 5
6 XXX X X X X X 0 0
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

No. Criterios de evaluación

1 Interpreta retahílas en la ronda
2 Utiliza gestos y movimientos durante la
ronda
3 Demuestra interés en participar
4 Emite opinión en la actividad realizada
5 Evidencia disciplina