Guía de producto académico N° 3

Tema: Generación de la Súper Forma

Por: Mg. Arq. Daniel Samillan Rodriguez

Mg. Arq. Eduardo Vargas Pera.
Mg. Arq. Enrique Vásquez Alvarado.
Mg. Arq. Helmont José A. Cueva Cabanillas.
Tutores del Curso

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la elaboración del trabajo correspondiente al
producto académico 3, donde podrás aplicar los temas presentados en la segunda sesión, como parte
de una de las actividades obligatorias del curso: Taller Espacio y Modulación, por lo tanto, es un
documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje significativoy
alcanzar el mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : Taller Espacio y Modulación
Ciclo académico : 202201
Escuela Profesional : Escuela Académico Profesional de Arquitectura
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 10%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contenidos Evidencia de aprendizaje

Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
- Domina los fundamentos del Tema 05: - Presentación de la Evidencia
diseño y su aplicación. 5.1. Generación de Súper de producto 3
- Domina las leyes de Forma: Tema – Generación de Súper
Crea y Ordena composición formando las Organización en tramas Forma
espacios bases del Diseño Módulo
arquitectónico. Súper Módulo
arquitectónicos
abstractos. Actitudes
- Valora la utilidad de la
- Composición como medio del
diseño arquitectónico.
- Escucha, respeta y asimila la
1
Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

crítica acerca del resultado de

su trabajo.
- Intercambia opinión crítica
con sus compañeros acerca
del trabajo en proceso y
colabora para que sus
compañeros desarrollen su
trabajo.
- Reconoce y valora la utilidad
de la composición espacial
como medio del diseño
arquitectónico.
- Presenta sus trabajos con
pulcritud y a tiempo.

III. Descripción de la actividad

El presente ejercicio deberá contener lo siguiente:
Se deberá realizar una composición en 3D (maqueta) en base a la creación de un módulo y un súper
módulo haciendo uso de materiales como cartón o cartulina.

La composición deberá cumplir con los siguientes requisitos:

1. Hacer uso del módulo y submódulo:
- Crear un módulo (Regular o irregular) teniendo en cuenta lo explicado en tema 5. Recordar
que el módulo puede ser plano o un volumen.
- Las medidas del módulo deben de ser: mínimo 3 cm x 3 cm., máximo 6 cm x 6 cm
2. Hacer uso del super módulo:
- Generar un super módulo en base al submódulo y módulo creado.
3. Creación de la composición haciendo uso del submódulo, módulo y super módulo:
- Realizar una Composición de pared-cobertura modular que contenga:
o Eje
o Jerarquía
o Asimetría
o Ritmo
- La composición deberá cumplir una o más funciones (descanso, recreación, lectura, etc.).
- La composición deberá tener como mínimo 30 piezas modulares.
- En la base de la maqueta, dibujar una trama dependiendo del módulo a utilizar.

IV. Consigna
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta lo siguiente:

Al momento de la creación del módulo tener en cuenta:

1. El módulo puede ser forma regular o irregular, pero se debe de considerar su unión con otras
piezas modulares.
2. Tener en cuenta que la pieza modular puede ser plana o como volumen.
3. Recordar que la composición debe contener características del tema 1 y 2 (Principios
Ordenadores y transformación de la forma).
 Material didáctico de apoyo al estudiante

V. Estructura básica del producto académico

Maqueta

Debe ser presentada en una base de formato A2, puede ser cartón o algún elemento rígido, esta base
contendrá la composición (Pared y cobertura modular), realizada en escala 1:100, la presentación será
mediante fotografías en formato power point, si se presenta más de una fotografía, estas deberán ser
enumeradas (1 por diapositiva).

Lámina:

La lámina deberá ser en formato A2, la cual, contendrá el análisis de su composición donde se sustente
el desarrollo de los temas desarrollados (modulo, supermodulo y principios ordenadores). Así mismo,
deberá evidenciar la maqueta por medio de registros fotográficos en los diferentes tipos de vistas, para
ello podrá ser fotografiada o escaneada.

Luego de elaborado el producto se realizarán críticas respectivas en las siguientes fechas:

Fecha Nombre del entregable

1era crítica – Nombre y apellido del estudiante – Maqueta – Generación de Super
1era crítica 03/05/2022
forma
2da crítica – Nombre y apellido del estudiante – Maqueta – Generación de Super
2da crítica 06/05/2022
forma
Entrega – Nombre y apellido del estudiante – Maqueta – Generación de Super
Entrega 10/05/2022 forma

VI. Características formales del trabajo

• Las críticas deberán ser entregadas a través del Aula virtual en la opción Actividades Obligatorias
en Presentación PA3, hasta máximo 30 min después de finalizado la clase.
• La Entrega Final del Ejercicio deberá ser presentada hasta máximo 30 min después del inicio de
clases, en el Aula Virtual en la opción Actividades Obligatorias en Presentación PA3, los ejercicios
se aceptarán hasta 10 min después de pasado los 30 min iniciales, aplicando los respectivos VR’s.
• Pasado los 10 min de tolerancia, no se aceptarán los ejercicios, salvo tenga justificación de por
medio por problemas de conexión de internet, enviando vía correo electrónico la captura de
pantalla donde se evidencie el problema en mención, mostrando hora y fecha de la captura.

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

• Material de estudio
- Revisa el Tema 1
- Lee detenidamente los requisitos de presentación consignados en la descripción de la
actividad.
• Videos
- Visualiza los vídeos sobre las referencias del Tema 6.
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VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación del producto académico, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
• Maqueta:
- Sub módulo, Módulo y Súper Módulo
- Composición de Pared y cobertura Modular
• Lámina:
- Trazo
- Técnica
• Generales
- Presentación
- Cumplimiento de requisitos.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado de internet o de otra
fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)