Tema-2-Sintaxis.

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Anónimo

Gramática Descriptiva del Español. Sintaxis

2º Grado en Español: Lengua y Literatura

Facultad de Humanidades
Universidad de La Laguna

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 09/02/2023 T3
TEMA 2. EL SINTAGMA NOMINAL
Índice
2.1. El sintagma nominal.
2.2. La variación semántica del sintagma nominal.
2.2. La combinación sintáctica sustantivo-sustantivo.
2.3. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto-sustantivo.
2.4. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto-sustantivo en caso recto.
2.5. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto descriptivo-
2.7. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto descriptivo-sustantivo en caso recto
mostrativo.
2.10. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto-sustantivo mostrativo que-oración.

2.1. El sintagma nominal.

El sintagma nominal se caracteriza porque tiene como núcleo un elemento sustantivo (sea mostrativo
o descriptivo). Consecuentemente, toda la combinación se entiende como sustantivo: v. gr. casa de
madera.

Un nombre que está relacionado con otro nombre. Casa se relaciona con madera.

2.2. Variación semántica del sintagma nominal desde el punto de vista de la significación
categorial del término complementario.
Desde el punto de vista de la significación categorial del término complementario, hay que hablar de
tres variantes del sintagma nominal:
a) Sustantivo-sustantivo: cena homenaje.
b) Sustantivo-adjetivo: flaca memoria.
c) Sustantivo-verbo: estudiamos.

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2.4. El sustantivo nominal sustantivo en caso recto-sustantivo
(No llegué a tiempo de copiarlo)

2.5. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto- sustantivo en caso recto

La combinación sintáctica sustantivo en caso recto- sustantivo en caso recto se caracteriza porque el
sustantivo complementario, al estar en caso recto, lo complementa directamente. Dicho de otra
manera: el sustantivo complementario se proyecta sobre el sustantivo nuclear y queda absorbido en él,
redenominándolo: reina madre, aquel día, Juan trabaja, ¿Qué coche?

Desde el punto de vista de la significación primaria del término nuclear, puede hablarse de dos
grandes variantes de este esquema sintáctico:
Sustantivo en caso recto descriptivo-sustantivo en caso recto;
Sustantivo en caso recto mostrativo-sustantivo en caso recto.

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 2.6. La combinación sustantivo en caso recto descriptivo- sustantivo en caso recto
La combinación sintáctica sustantivo en caso recto descriptivo- sustantivo en caso recto se caracteriza
porque el resultado del sintagma es un sustantivo descriptivo ampliado.
Desde el punto de vista de la significación primaria del término complementario, hay que distinguir
dos subvariantes de este esquema sintáctico:

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Sustantivo en caso recto descriptivo-sustantivo en caso recto descriptivo;
Sustantivo en casi recto descriptivo-sustantivo en caso recto mostrativo.

2.7 La combinación sintáctica sustantivo en caso recto descriptivo-sustantivo en caso recto

descriptivo.
En la combinación sintáctica sustantivo en caso recto descriptivo-sustantivo en caso recto descriptivo ,
la función ‘redenominadora’ de base adquiere el sentido contextual de ‘reconceptualización’, debido a
que ambos sustantivos presentan significación primaria descriptiva. …

Desde el punto de vista referencial, esta reconceptualización desarrolla matices nocionales distintas
según el sentido de las palabras que ocupan el esquema. Entre los más frecuentes, cabe citar los
siguientes:
Determinación cualitativa: reina madre;
‘Finalidad’: perro policía;
‘Materia’: cacho queso, piedra sal;
‘Mezcla’: cera pez, agua cal;
‘Enfatización’: café café.

2.8. La combinación sintáctica compositiva sustantiva en caso recto descriptivo- i -sustantivo

en caso recto descriptivo.
La combinación sintáctica compositiva sustantivo en caso recto descriptivo- i -sustantivo en caso
recto descriptivo se caracteriza porque el sustantivo redenominador aparece totalmente fundido con el
sustantivo nuclear: carricoche, baciyelmo.

2.9. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto mostrativo-sustantivo en caso recto

En la combinación sintáctica sustantivo en caso recto mostrativo- sustantivo en caso recto, la
redenominación o complementación directa introducida por el término complementario se limita a
precisar el contenido mostrativo significado por el sustantivo nuclear: esta noche, todo dios, los
otros…

Desde el punto de vista de la significación primaria, se distinguen dos grandes variantes de esta
combinación sintáctica:
Sustantivo en caso recto mostrativo-sustantivo en caso recto descriptivo.
Sustantivo en caso recto mostrativo-sustantivo en caso recto mostrativo.

2.12. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto mostrativo-sustantivo en caso recto

descriptivo

En la combinación sintáctica sustantivo en caso recto mostrativo-sustantivo en caso recto descriptivo,

la función ‘redenominadora’ de base adquiere el sentido contextual de ‘conceptualización’: toda casa,
los días, unos amigos.
(Estamos ante una redenominación conceptualizadora).

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 Desde el punto de vista de la significación primaria mostrativa del núcleo, pueden distinguirse las
siguientes variantes:

2.13. La combinación sintáctica el-sustantivo en caso recto descriptivo

La combinación sintáctica el-sustantivo en caso recto descriptivo, se caracteriza porque el sustantivo

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descriptivo complementario actúa sobre un mostrativo determinado sin distancia y orientación
anafórica: la casa, el hombre.

Según el ámbito de referencia del elemento nuclear, esta combinación sintáctica puede entenderse en
dos sentidos radicalmente distintos:
En sentido individual, cuando designa una persona, animal o una cosa concreta: el coche de tu padre,
el libro que está sobre la mesa;
En sentido genérico, cuando designa una determinada clase óntica, frente a otra: el hombre es mortal,
el inglés es muy pragmático.

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2.14. La combinación sintáctica este (ese, aquel)-sustantivo en caso recto descriptivo.
La combinación sintáctica sustantivo mostrativo este (ese, aquel)-sustantivo descriptivo, se caracteriza
porque el sustantivo descriptivo complementario actúa sobre un sustantivo mostrativo no personal,
determinado, con distancia respecto del yo: v. gr., esta casa, aquellos niños.

2.15. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo ambos-sustantivo descriptivo.

La combinación sintáctica sustantivo mostrativo ambos-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el
sustantivo descriptivo complementario actúa sobre un sustantivo mostrativo no personal, determinado,
sin distancia, con cuantificación definida dual: v. gr., ambos perros.

2.16. La combinación sintáctica qué (cuál, cuánto)- sustantivo descriptivo.

La combinación sintáctica qué (cuál, cuánto)-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el sustantivo
descriptivo complementario actúa sobre un sustantivo mostrativo no personal, determinado, relativo,
anafórico: v. gr., ¿qué coche…?, ¿cuánto dinero…?, ¿cuál amigo…?

La variante más destacada de esta combinación sintáctica es la combinación mostrativo que-oración

de contextos como me dijo que vendría, donde toda la oración aparece sustantivada y
complementando directamente la significación del elemento nuclear que.

Me dijo que vendría mañana

PRINC CD
Sustantivo

(Está sustantivado, vendría mañana es un sustantivo, es un sintagma nominal que complementa al

verbo decir. Al estar sustantivado funciona como nombre, por lo que no se le puede considerar
oración)

1.17. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo un-sustantivo descriptivo.

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 La combinación sintáctica sustantivo mostrativo se caracteriza porque el sustantivo descriptivo
complementario actúa sobre un sustantivo mostrativo, no personal, no determinado, discontinuo,
simple y absoluto.

Según el ámbito de referencia, esta combinación sintáctica suele desarrollar las siguientes
orientaciones de sentido más específicas:
a) Sentido indefinido, cuando se refiere a uno cualquiera de los elementos de la especie
designada por el término complementario: v. gr., pasame una cuchara.
b) Sentido numeral, cuando se refiere a uno solo de los elementos de la serie designada por el
término complementario: v. gr., compró un kilo de manzanas.
c) Sentido genérico, cuando se refiere a una clase determinada de manera singular: una madre
nunca desampara a su hijo, un hombre debe cumplir siempre con su obligación. En este caso,
el núcleo un puede alternar con la forma el, alterando sustancialmente la forma de expresar la
mostración: un la presenta como algo singular; el, como determinación.

2.18. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo-sustantivo descriptivo.

La combinación sintáctica sustantivo mostrativo-sustantivo descriptivo complementario actúa sobre
un sustantivo no personal, no determinado, discontinuo, ampliado, de cuantificación genérica: v. gr.,
mesas, nubes.

Desde el punto de vista de la denotación del sustantivo complementario, esta combinación sintáctica
puede adquirir las siguientes orientaciones de sentido:
a) Un sentido contextual pluralizador: v. gr., sillas, galletas.
b) Un sentido contextual de masa: v. gr., lluvias, gotas.

2.19. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo otro-sustantivo descriptivo.

La combinación sintáctica sustantivo mostrativo otro-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el
sustantivo complementario actúa sobre un sustantivo no personal, no determinado, simple, relativo,
con indicación de alteridad: otro libro.

2.20. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo sendos-sustantivo descriptivo.

La combinación sintáctica sustantivo mostrativo sendos-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el
sustantivo descriptivo complementario actúa sobre un sustantivo no personal, no determinado, simple,
relativo, distributivo: sendos discursos.

2.21. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo todo-sustantivo descriptivo.

La combinación sintáctica sustantivo mostrativo otro-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el
sustantivo descriptivo complementario actúa sobre un sustantivo no personal, no determinado,
continuo, absoluto, total, positivo: todo discurso.

Según los contextos, puede entenderse en dos sentidos contextuales distintos:

a) En sentido genérico, cuando el sustantivo descriptivo complementario se refiere a una clase
de cosas: v. gr., todo ciudadano debe saber cuál es su obligación.
b) En sentido particular, cuando el sustantivo descriptivo complementario se refiere más a una
cualidad que a un concepto nominal: v. gr., es todo nervio.

2.22. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo no-sustantivo descriptivo.

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Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 La combinación sintáctica sustantivo mostrativo no-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el
sustantivo descriptivo complementario actúa sobre un sustantivo mostrativo no personal, no
determinado, no discontinuo, total, negativo: v. gr., no café. De esta manera se niega totalmente el
contenido de dicho sustantivo.

2.23. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo mucho-sustantivo descriptivo.

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
La combinación sintáctica sustantivo mostrativo mucho-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el
sustantivo descriptivo complementario actúa sobre un sustantivo mostrativo no personal, no
determinado, ampliado, no discontinuo, absoluto, parcial, positivo. Presente dos grandes variantes:
a) Usado en singular, se entiende en sentido continuo: v. gr., mucho agua;
b) Usado en plural, se entiende en sentido discontinuo: v. gr., muchos coches.

2.24. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo poco-sustantivo descriptivo.

La combinación sintáctica sustantivo mostrativo poco-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el
sustantivo descriptivo complementario actúa sobre un sustantivo mostrativo no personal, no
determinado, ampliado, no discontinuo, absoluto, parcial, negativo. Como su antónimo mucho,
presenta dos variantes contextuales distintas: una continua y otra discontinua.

2.25. La combinación sintáctica sustantivo mostrativo más-sustantivo descriptivo.

La combinación sintáctica sustantivo mostrativo más-sustantivo descriptivo se caracteriza porque el
sustantivo descriptivo actúa sobre un sustantivo descriptivo no personal, ampliado, no discontinuo,
relativo, positivo.

Menos es igual que más, siendo la única diferencia que menos es en sentido positivo.

2.26. La combinación sintáctico sustantivo mostrativo en caso recto-sustantivo mostrativo en caso

recto.
La combinación sintáctica sustantivo mostrativo en caso recto-sustantivo mostrativo en caso recto se
caracteriza porque la función redenominadora adquiere un sentido contextual de ‘restricción
mostrativa’: v. gr., el otro, todos ellos…

2.27. La combinación sintáctica sustantivo en caso recto-sustantivo mostrativo que oración.

La combinación sintáctica sustantivo en caso recto-sustantivo mostrativo que oración se caracteriza
porque el término complementario introduce una redenominación semánticamente compleja
(oracional) del término nuclear: v. gr., el niño que te dije, todos los que estudien…

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