NIVEL LXICO-SEMNTICO

I.- NIVEL LXICO. ORGANIZACIN DEL LXICO ESPAOL

I.- NIVEL LXICO. ORGANIZACIN DEL LXICO EN ESPAOL
1. EL LXICO: NOCIN Y TAREAS DE ESTUDIO
1. El lxico: nocin y tareas de estudio
2. Mecanismos de formacin de palabras: Procedente de la voz griega lexis (lenguaje, palabra), el trmino lxico
2.1 Morfologa flexiva alude, en un sentido general, al conjunto de palabras de una lengua, esto es, al
2.2 Morfologa derivativa: vocabulario que se recoge en los diccionarios; en particular, al conjunto de
2.2.1 Composicin: clases; criterios para su identificacin; relaciones palabras de una regin, una actividad determinada, un campo semntico, etc.
sintcticas.
2.2.2 Sufijacin: clases
En el estudio de este nivel de anlisis participan, entre otras, diversas
2.2.3 Prefijacin: clases
2.3 Otros procedimientos lxicos no morfolgicos: disciplinas lingsticas: Lexicografa o tcnica de composicin de diccionarios
2.3.1 Parasntesis (implica la recoleccin de todas las voces empleadas en esa lengua); Lexicologa o
2.3.2 Derivacin regresiva estudio de cmo tales palabras recogidas en los diccionarios se forman (implica el
2.3.3 Gentilicios estudio de los mecanismos de formacin y de las relaciones sistemticas de las
2.3.4 Acronimia palabras); finalmente, como rama de la ciencia lingstica, recientemente surgida, la
2.3.5 Combinacin Formacin de Palabras; esta nueva disciplina intenta aunar las aportaciones de la
2.3.6 Acortamiento fonologa, la morfologa y la semntica para explicar la formacin de palabras en
2.3.7 Abreviacin una lengua.
3. Mecanismos de incorporacin lxica. Origen del lxico.
3.2 Lxico patrimonial En cualquier caso, en este nivel de anlisis lingstico vamos a estudiar el
3.3 El prstamo lingstico: prstamos; cultismos, semicultismos y dobletes. El anlisis y la comprensin de los mecanismos en virtud de los cuales se crea y se
neologismo. renueva el lxico de la lengua espaola.
3.4 Revitalizacin lxica.
3.5 Los tecnicismos 2.1 MORFOLOGA FLEXIVA
- Morfemas nominales: gnero y nmero
II.- NIVEL SEMNTICO. RELACIONES SEMNTICAS - Morfemas verbales: persona, nmero, tiempo y modo.

1. La Semntica: aproximacin y tareas de estudio 2.2 MORFOLOGA DERIVATIVA

2. Relaciones de significado:
2.1 Relacin de identidad: homonimia, sinonimia y polisemia. 2.2.1 COMPOSICIN
2.2 Relacin de inclusin: hiponimia y cohiponimia.
2.3 Relacin de oposicin: antonimia, complementariedad e inversin.
Clasificacin
2.4 Otras relaciones: solidaridad y causatividad.
3. Subsistemas lxicos:
Desde un punto de vista estrictamente morfolgico, una palabra es
3.1 El campo semntico compuesta cuando est formada por dos o ms lexemas que pueden estar unidos
3.2 Otros conjuntos de palabras emparentadas: ortogrficamente (bocacalles) o no (buque escuela). En este sentido, los tipos
La esfera semntica o campo asociativo principales de palabras compuestas pueden ser:
La familia lxica
Jerarqua semntica
- Compuestos ortogrficos: aquellos lexemas incluidos en una sola palabra
agridulce (adj. + adj.), vanagloria (adj. + N), paraguas (V + N), puntapi (N +
N)... y aquellos otros unidos mediante guin: hispano-marroqu, fsica-
qumica..., casos en los que el nivel de lexicalizacin es menor que los
compuestos que se escriben en una sola palabra.
- Compuestos sintagmticos: sus lexemas estn separados ortogrficamente en
un misma sintagma; es decir, se trata de una unin sintctica, no morfolgica:
- Compuestos yuxtapuestos: buque escuela, coche bomba, contestador
automtico, guardia civil...
- Compuestos preposicionales: sus lexemas se unen por medio de
preposicin: tabaco en polvo, patas de gallo, caja de ahorros, caf con
leche...
- Compuestos sintagmticos del tipo N + Adj. : Barba Azul
Criterios de identificacin
Los criterios para determinar si estamos ante un compuesto sintagmtico
lexicalizado o, por el contrario, simplemente, ante una palabra con un sintagma
que depende de ella, son los siguientes:
- Criterio semntico: el sintagma debe representar una unidad semntica
coherente referida a nuevos conceptos u objetos. (V. Gr. Existen
aisladamente el sustantivo contestador y el adjetivo automtico, pero,
unidos, forman una realidad nueva que designan un objeto tambin nuevo.
- Frecuencia de uso, si bien es un criterio muy resbaladizo, pues se acepta
libro de cocina o cena baile por su utilizacin y se rechaza restaurante
espectculo.
- Criterio sintctico: cuando el ncleo no puede ser sustituido por otro, sin
que cambie de significado, el compuesto es sintagmtico (v. gr. guerra fra y
no pelea fra o lucha fra). Otra prueba consiste en intercalar determinantes;
cuando no los admiten, estamos ante verdaderos compuestos (don de
gentes pero no don de aquellas gentes; hora punta y no hora
sumamente punta)
Relacin sintctica entre los constituyentes
- La relacin sintctica habitual que mantienen los lexemas que forman un
compuesto es de dependencia: un elemento funciona como ncleo al que
sigue un modificador (o complemento) de ese ncleo (rompecabezas).
- En otros casos, desaparece esta relacin de elemento nuclear/elemento
dependiente porque ambos elementos son nucleares (Barba Azul, cabeza
cuadrada)
- Relacin de especificacin; generalmente en el tipo de compuestos
formados por N + Adj. En oso colmenero, cante jondo, cabra montesa,
sauce llorn ..., los segundos miembros suponen una especificacin de los
primeros (relacin, entonces de elemento denominado/elemento
especificador)
- En el caso de jugador promesa o radio pirata, desde el punto de vista
sintctico, que no lxico, en ambos casos se da una funcin de aposicin,
pues se unen dos nombres sin que exista preposicin entre ellos; los
segundos trminos se han adjetivado pues desempean la funcin propia de
un adyacente (calificar a un sustantivo)
- Relacin de coordinacin: en el caso de compuestos como hispano-
francs simplemente se trata de la suma de elementos
2.2.2 SUFIJACIN
a) Apreciativa:
Diminutivos: ITO, ICO, ILLO, N, UELO, ETE
Aumentativos: N, AZO, OTE, UDO
Peyorativos: EJO, UCHO, ASTRO, OIDE, UZCO, UDO...
b) No apreciativa:
Nominalizadores: AR, ERO, ISTA, ISMO, ANCIA/ENCIA,
DAD/TAD, URA, EZA, MIENTO, AJE, IDO, DOR, ANTE...
Adjetivadores: AL, ERO, OSO, OIDE, SIMO, BLE, DOR...
Adverbializadores: MENTE
Verbalizadores: EAR, AR, IFICAR, IZAR, ECER.
2.2.3PREFIJACIN
a) De negacin: A/AN, ANTI, CONTRA, DE/DES/DIS, IN/IM/I,
EXTRA.
b) Locativos: SUPER/SOBRE, SUB/SO, ENTRE/INTER, ANTE,
RETRO.
c) Temporales: ANTE, POST/POS, PRE.
d) De cantidad y tamao: BI, MONO, PLURI, MULTI, SEMI, POLI,
 UNI.
e) Intensificadores: EXTRA, SUPER, ULTRA, RE/REQUETE,
ARCHI
f) Prefijoides: MICRO, MACRO, GEO, FILO...
2.1 OTROS PROCEDIMIENTOS LXICOS
a) PARASNTESIS: es una forma de formacin de palabras que consiste en la
combinacin de prefijacin ms sufijacin (antipartidista, minitrasvase); otra
concepcin ms restrictiva la entiende como la suma de derivacin ms
composicin (picapedrero, quinceaera, sietemesina).
b) ACORTAMIENTO: la supresin de partes de una palabra es un
procedimiento muy usado en el lenguaje de la publicidad, el comercio, la
administracin y, en general, en cualquier lenguaje especializado (no es usual
en textos literarios). Modalidades:
ACRONIMIA: consiste en la unin de los extremos opuestos de dos
palabras (Automvil omniBus = autobs; INFORmacin autoMTICA = informtica;
Pura Leche de Vaca = Puleva; De Huevo y Leche = Dhul...)
TRUNCAMIENTO: acotamiento de una o varias slabas de una palabra
(cine, profe, zoo, profe, cole...) Se llaman hipocorsticos los acortamientos de
nombres propios (Mari, Pili, Toi, Pepi, Loli...)
ABREVIATURA: representacin de una o varias palabras con una o varias
de las letras de que se compone (Dtor., Dr., Sr.,...) Se llama SIGLA a la
abreviatura de nombres propios (TVE, SEAT, CCOO...)
2. MECANISMOS DE INCORPORACIN LXICA
EL PRSTAMO LINGSTICO
Consiste en un proceso de incorporacin lxica mediante el cual una
lengua, en un momento determinado, toma de otra lengua una voz que no posea
antes. Las razones por las que puede incorporar una palabra extranjera son
diversas:
- por inexistencia de esa palabra en la lengua receptora (misil, quasar);
- por esnobismo ya que la lengua posee tales trminos (bloc, cuaderno,
epatante, maravilloso);
- por elitismo social (merchandising, marketing):
- por necesidades expresivas o plurvocas.
Un prstamo lingstico puede incorporarse de diversas maneras a la lengua
receptora:
- mediante un calco: tomando directamente la palabra
ajena (masacre, grafitti, boufette, boureau, corner)
- mediante una adaptacin: adaptndolo a la norma del
espaol (ftbol < football; gisqui < whisky).
- mediante un prstamo hbrido: introduciendo formas
importadas pero con morfologa autctona (esponsorizar,
blocaje, sopear).
- extendiendo el significado de la voz extranjera
(boutique del pan; juagar un papel < jouer un rle,
desempear).
- Los prstamos lingsticos procedentes de las lenguas clsicas:
Los cultismos: Palabras procedentes del latn que no
han evolucionado a lo largo de la historia. Suelen tener
un uso dentro de la lengua culta o especializada
(referendum, memorandum, ctedra, etc
Los semicultismos: Palabras procedentes del latn que
han comenzado la evolucin pero no la han completado
(CAPITULUM > cabildo > *gabilloo *gabijo)
Los dobletes: Palabras latinas que dan un resultado
patrimonial y otro culto o semiculto (CATEDRA >
cadera (patrimonial) ctedra (cultismo); ROTONDA /
REDONDA, APERTURA/ABERTURA,
RAUDO(RPIDO, LIMPIO/LMPIDO).
 EL NEOLOGISMO
No se trata de un prstamo pero, muchas veces, se asimila a l. Como su
etimologa indica, se trata de una palabra nueva, inventada. Ello se puede producir
con procedimientos diferentes:
- mediante mecanismos morfolgicos: prefijacin (v. Gr. prelibro para
aludir a lo que origin la composicin de un libro), sufijacin
(tristeamiento por tristeza), composicin (tontidiotizado)...
- revitalizacin lxica: partiendo de formas ya existentes en el idioma
pero con significado nuevo (azafata, retrete, mayordomo, secretario)
LOS TECNICISMOS
Son los trminos propios de una determinada profesin, ciencia, actividad o rea de
conocimiento. Rasgos:
- Monosemia: Tienen un nico sentido.
- No admiten sinnimos.
- Procedimientos de formacin:
Especializacin.-Consiste en dar un sentido preciso a un trmino cuando se
usa en una determinada rea de conocimiento (Masa, aceleracin)
Creacin cultista.-Se forman los tecnicismos recurriendo a trminos o
monemas latinos o/y griegos (monografa, filologa, etc.).
Extranjerismos, adaptaciones y calcos-
Incorporar una palabra en su forma original (Bypass, disquete, ordenador)
Epnimo.-Dar al trmino especializado el nombre de su creador o
descubridor (Newton, voltio, grados celsius)
II.- NIVEL SEMNTICO. RELACIONES DE SIGNIFICADO ENTRE
PALABRAS
1.- LA SEMNTICA: NOCIN Y TAREAS DE ESTUDIO
Semntica procede del griego sema, significado. Por esta razn, en principio
no planteara problemas afirmar que se tata de la ciencia de los significados. No se
trata de un nivel de anlisis que se valga de las unidades inmediatamente
inferiores: la Semntica es una perspectiva lingstica, una actitud metodolgica
que afecta por igual a todos los niveles de la lengua. De este modo, se podra
estudiar las relaciones de significado que afectan a una palabra, a un sintagma, a
una oracin o, finalmente, un texto. En este curso nicamente vamos a estudiar
las relaciones semnticas entre palabras.
Sintetizando mucho, se puede decir que las tareas de estudio fundamentales de
la Semntica son:
1) Estudio de la significacin; es decir, qu es el significado y otras nociones
conceptuales:
- Significado: de forma muy genrica, es aquello que se comunica
mediante la transmisin de un mensaje, la informacin que proporciona
una palabra; se correspondera con el concepto, la idea mental
(opuesto al significante). La unidad mnima significativa es el SEMA.
- Sentido: es la totalidad de contenidos que se transmiten en una
comunicacin: contenidos lingsticos (tiempo verbal, gnero,
nmero...), referenciales (contexto y circunstancias de emisin),
intencin comunicativa, presuposiciones y sobreentendidos.
- Denotacin: abarca el significado objetivo de una palabra, comn a
todos los hablantes
- Connotacin: asociaciones subjetivas, emotivas, positivas o negativas,
que en una determinada situacin un hablante puede aadir a la
denotacin
- Contexto: marco en que se usa la lengua:
Contexto lingstico (o cotexto)de una palabra: est constituido por las
unidades que le preceden y siguen en la oracin; delimita y concreta la
significacin de las palabras, atribuyendo un sentido nico de los muchos
posibles (hoja puede tener varios significados dependiendo del
contexto en el que aparezca)
Contexto situacional: entorno extralingstico que rodea a una palabra:
locativo, fsico, carcter y estado de nimo de los interlocutores,
experiencias, conocimientos compartidos por los interlocutores... (una
frase como estoy con el agua hasta el cuello, segn la situacin en
que la enuncio, significar con muchos problemas o a punto de
ahogarse)
2) Relaciones de significado entre palabras lo veremos en el apartado siguiente)
3) Cambios de significado:
 Adems de que una palabra puede adquirir nuevos significados al adquirir
connotaciones o asociaciones semnticas, su significado puede sufrir ampliaciones,
restricciones o especializaciones debidas a causas diversas:
- histricas: pluma, retrete, azafata, coche;
- lingsticas: casera por gaseosa, rubio por tabaco, danone por yogur;
- sociolgicas o psicolgicas: siniestro, rstico, judo;
- metfora: consiste en el cambio del significante del nombre de un
objeto por el de otro con el que guarda una semejanza real o
imaginaria, al establecer asociaciones de tipo subjetivo y connotativo
entre ambos. La metfora presenta grados distintos: desde la
comparacin o smil (tu pelo es como el oro), la identificacin (tu pelo
es de oro) hasta la metfora pura (el viento mueve sus hebras de oro);
- eufemismo: es un cambio semntico de carcter claramente
psicolgico, emotivo, connotativo; por razones morales, socio-polticas,
de delicadeza o cortesa, ciertos significados se cargan de
connotaciones peyorativas e, incluso, odiosas, con los significantes que
los designan se convierten en palabras tab, por lo que se evita
nombrarlas (aseo por letrina; un mal por cncer; trasero por ... (incluso
por la perfrasis donde la columna pierde su nombre), disminuido
psquico por subnormal o retrasado...
2.- RELACIONES DE SIGNIFICADO ENTRE PALABRAS
2.1 RELACIN DE IDENTIDAD
SINONIMIA: cuando dos o ms palabras, presentando distintos
significantes, corresponden a un nico significado. Hay que advertir que la
sinonimia absoluta, la identidad total de todos los semas, no es muy
frecuente, pues siempre se podr aducir algn matiz, por mnimo que sea,
que permita establecer alguna diferencia (pap y padre; profesor y maestro).
Lo habitual es la sinonimia relativa o parasinonimia (tambin cuasisinonimia).
Clases:
- Sinnimos tericos: sinnimos de todos los significados de una palabra
(corto: breve, sucinto, conciso, sumario, conciso, escaso, limitado,
tmido, apocado, vergonzoso)
- Sinnimos contextuales: son slo los trminos que pueden
intercambiarse en un solo contexto sin que vare la significacin (una
novela puede ser corta o breve, pero no apocada o vergonzosa; y una
persona puede ser tmida pero no breve)
- Sinnimos connotativos: lo son en un sentido figurado, en los que las
asociaciones metafricas hacen sinnimas en el texto a palabras que
denotativamente no lo son (Pedro es un burro, un cafre, un salvaje, un
ladrillo, un plasta)
- Geosinnimos:se tratara de sinonimia absoluta pues depende del lugar
geogrfico donde se utilicen los sinnimos (maceta y tiesto, lavanda y
espliego; chcharo y guisante)
- Prueba funcional: X e Y son sinnimos si puede sustituirse X por Y (y
viceversa) en un mismo contexto y no cambia el significado de la expresin
- POLISEMIA: fenmeno opuesto a la sinonimia, consiste en la asociacin de
dos o ms significados bajo un mismo significante. La mayora de las palabras
son polismicas ya que tienen varios significados o acepciones que aparecen
en el diccionario (columna: vertebral, arquitectnica, sector de una multitud;
cometa: astro y juguete; cola: rabo y espera)
- HOMONIMIA: son dos palabras distintas que tienen el mismo significante,
debido a que estas dos palabras, en principio distintas en su significado y en su
significante, han sufrido una evolucin fontica coincidente (amo del verbo
amar y amo seor; haya del verbo haber y haya, rbol; como como
como). Se consideran CUASIHOMNIMAS aquellas palabras que sin tener
tampoco ninguna relacin lxica entre s, slo varan en el gnero (libro y
libra; caso y casa; el pez y la pez)
2.2 RELACIN DE OPOSICIN
- ANTONIMIA: existe entre palabras que indican dos extremos de una
dimensin gradual pues siempre podemos hallar frmulas intermedias: alto
(mediano) y bajo, bello (normal) y feo
- Prueba funcional: dos trminos son antnimos si X implica no-Y
(ser largo implica no ser corto) y, por tanto, no-X no implica Y (que
algo sea largo no implica necesariamente que sea corta: puede ser
medianamente larga, muy larga, algo corta) [X= NO-Y; NO-X NO-Y]
- COMPLEMENTARIEDAD: existe entre palabras de significado opuesto
sin que exista entre ellas grados medios (vivo y muerto, hablar y callar)
- Prueba funcional: dos trminos son complementarios si X implica
NO-Y (si estoy vivo no estoy muerto) y NO-X implica Y (si ganar
implica no perder, no es cierto que no ganar implique perder, se puede
empatar: no son trminos complementarios)
- INVERSIN: se produce cuando dos palabras que expresan una relacin
entre dos objetos o ms, representan, por as decirlo, la misma relacin vista
desde dos direcciones opuestas (comprar y vender, izquierda y derecha, dar y
recibir)
- Prueba funcional: X e Y son inversos si el objeto A est en relacin
con X con el objeto B y, entonces, B est en relacin con A (si el
profesor ensea lengua a un alumno, consecuentemente, el alumno
aprende lengua)
2.3 RELACIN INCLUSIN
- HIPONIMIA: el significado de una palabra pertenece a un significado ms
amplio, representado por otra palabra (rosa es hipnimo de flor; manzana de
fruta, gato de animal. Flor y fruta son ,en este caso, HIPERNIMOS
respectivos de rosa y de manzana.
- COHIPONIMIA: si manzana y pera son hipnimos de frutas, ambos
trminos son cohipnimos entre s
- Prueba funcional: dados dos trminos, X e Y, X es hipnimo de Y, si y
slo si resulta verdadera la afirmacin de que todos los X son Y, y, al
mismo tiempo, es falsa la afirmacin recproca de que todos los Y son X.
2.4 OTRAS RELACIONES SEMNTICAS
- SOLIDARIDAD: existe cuando el significado de una palabra est
determinado por el significado de la otra; es decir, aunque pueda presentarse
sola en el discurso, se relaciona con otra que se incluye como parte
integrante (caballo y relinchar, ojos y ver, lengua y lamer, parir y hembra).
- CAUSATIVIDAD: existe cuando se vincula un trmino con otro que puede
considerarse el producto, la causa de la accin significada por el primer
trmino (matar y morir, convencer y creer)
3.- SUBSISTEMAS LXICOS
El lxico, como los dems niveles de la lengua, constituye un sistema, un
conjunto de elementos relacionados entre s, que forman subconjuntos
interdependientes los unos de los otros a travs de diversos tipos de relaciones.
Los significados se relacionan en campos lxico-, en asociaciones en virtud de las
cuales adquieren un valor que depende de las dems unidades del campo.
3.1 CAMPO SEMNTICO
Un campo semntico est formado por todas aquellas palabras de una misma
categora gramatical que comparten, al menos, un sema en comn (unidad mnima
de significado en que puede descomponerse una palabra).
Ej: Palacio, casa, vivienda, domicilio, chabola, caseta, chal, cortijo, casa cuartel,
castillo... el conjunto de semas que definen el significado de stas (o
semantema) sera: lugar para vivir, aspecto suntuoso, de grandes
dimensiones, con diversas estancias, donde trabajan un grupo de personas...
El/los nico/s sememas que tienen en comn todas estas palabras es lo
que se llama archisemema (en este caso, lugar para habitar o residencias).
3.2 OTROS CONJUNTOS DE PALABRAS EMPARENTADAS POR
SU SIGNIFICADO
- LA FAMILIA LXICA: todas las palabras en las que los semas comunes
vienen dados por un lexema compartido y las variaciones las establecen los
morfemas derivativos (caballo, caballito, caballete, caballn, caballero,
caballeriza).
- LA ESFERA SEMNTICA O CAMPO ASOCIATIVO-
CONCEPTUAL: conjunto de trminos que estn emparentados entre s
mediante relaciones de significado asociativo o connotativo; se refieren a una
idea que estn vinculadas por factores culturales y/o emotivos o, que de
modo impresionista, evocan en el hablante, imgenes o sensaciones anlogas
(campo asociativo de selva: safari, elefante, Tarzn, aventura, liana... ni
pertenecen a la misma categora gramatical, ni comparten semantema ni
archisemena; se trata de asociaciones subjetivas personales.
- LA JERARQUA SEMNTICA: grupos de palabras estructurados de
modo que entre ellas se establece una relacin de hiponimia sucesiva (alazn,
caballo, equino, mamfero, animal; municipio, ciudad, provincia, autonoma,
pas, continente)