Fase 3 - Acción Solidaria

Sebastián Nolasco Urzola Buelvas

Ética y Ciudadanía (pregrado) - (40002a_951)

Grupo 40002_649

Tutor

Laura Manuela Paternina

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de ciencias Administración, Contables, Económicas y de Negocios

ECACEN

Contaduría Pública

2021
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se desarrollan los ejercicios propuestos en la guía de

actividades – Fase 3 – Acción Solidaria. Del curso Ética y Ciudadanía, la acción
solidaria que realizare será promover e incentivar a la tolerancia como deber moral
de las personas, esta como valor esencial de la democracia. La actividad será
desarrollada a través, de una charla

La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad

de las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y medios de ser
humanos. La fomentan el conocimiento, la actitud de apertura, la comunicación y la
libertad de pensamiento, de conciencia y de religión. La tolerancia consiste en la
armonía en la diferencia. No sólo es un deber moral, sino además una exigencia
política y jurídica. La tolerancia, la virtud que hace posible la paz, contribuye a
sustituir la cultura de guerra por la cultura de paz.

El objetivo de dicha charla es, promover la tolerancia como deber moral de los
individuos y como valor esencial de la democracia.
 ACCIÓN SOLIDARIA

La acción solidaria que estaré realizando, estará basada en promover e incentivar a

la tolerancia como deber moral de las personas, esta como valor esencial de la
democracia. La actividad será desarrollada a través, de una charla realizada a un
grupo de personas con un aforo máximo de (4), debido a la situación del COVID - 19
tomando en cuenta todas las medidas de bioseguridad, como el uso del tapaboca,
distanciamiento social, lavado de manos.

La actividad se llevará a cabo el día sábado 01 de mayo del 2021 a las 3:00pm los
participantes de esta actividad son vecinos del barrio en el que vivo.

A estas personas les daré una charla sobre la tolerancia para que tomen conciencia
de lo importante que es dentro de una sociedad.

¿Qué valores cívicos, valores democráticos, derechos y deberes se

promueven mediante la acción solidaria?

La tolerancia constituye una virtud cívica, por lo tanto, representa un valor ético de la
democracia, este último basado en la pluralidad. Por lo que, a través de dicha acción
se promueva el valor democrático de la tolerancia y promueve los valores cívicos de
la justicia, el respeto y la igualdad, teniendo en cuenta que la tolerancia hace parte
de estos valores, ya que esta, se encuentra seriamente comprometida con la
defensa del derecho de cada individuo a profesar "su verdad" y a practicarla.

Resultados e impactos

A través de esta acción solidaria, espero obtener buena recepción de los

participantes y que comprendan lo importante de conocer la tolerancia como un
tema para el crecimiento de una sociedad, además que estas lleven el conocimiento
adquirido en sus actos y sean replicadores en su diario vivir
¿De qué manera la acción solidaria promueve la ética ciudadana en su
contexto?

A través de la charla, se promueve el deber de tolerancia como un deber moral,

político y jurídico de las personas. Por otra parte, promueve el derecho constitucional
ya que la tolerancia concierne a tres sectores: el de la conciencia, referido a las
convicciones religiosas; el cultural, referido a las cuestiones étnicas, lingüísticas y de
identidad regional, por último, el político, concerniente al pluralismo.
 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ACCIÓN SOLIDARIA

Tema: La educación ética en la familia

Resumen:

La educación ética en la familia, responde a la convicción de los autores sobre que

el mundo de la vida familiar tiene un carácter originario porque establece las
coordenadas desde las que cobran sentido y valor gran parte de los asuntos con los
que la persona se tiene que ver en la vida. Aunque la familia pueda plantearse
como una referencia educativa más entre otras, no tiene el mismo valor que otras
porque es la primera y más básica desde la que se han ido construyendo los demás
valores.

La familia es la realidad privilegiada y originaria en la que las personas

nacen, aprenden inicialmente a resolver los problemas de su vida, desarrollan el
núcleo básico de sus convicciones, de sus emociones y de sus conductas o dicho
de otra manera, el núcleo básico de su carácter, o ética, o modo de ser, y aprenden
las modalidades originarias con las que se perciben a sí mismas, con las que se
relacionan con las otras personas y con las que interpretan los diversos elementos
que constituyen el medio
cultural y social al que pertenecemos.

Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación ética

ciudadana que se busca con este curso.

La tolerancia se relaciona con esta acción teniendo en cuenta que esta inicia en la
familia y es necesario que en este rol reflexionemos al respecto y nos hagamos
responsables del ejemplo que damos con nuestras acciones, educar hijos tolerantes
significa prepararlos para integrarse mejor a un mundo cada vez más diversificado.
La lección empieza por casa permitiendo que se escuche la voz de cada quien:
hombres, mujeres, niños, adolescentes y ancianos sin que sean marginados de las
iniciativas y la vida común, por otro parte esta continúa fuera de la casa educando a
los menores en el respeto a las diferencias de aspecto físico, carácter, forma de
vestir y actividad que desempeñan las demás personas, esto permite no sólo lograr
una mejor convivencia en casa, sino también da lugar a un aprendizaje invaluable
para los hijos, quienes harán suyo este valor y lo transmitirán más tarde a sus
propios hijos y a su entorno.
Tema: Seis claves para aprender a convivir

Resumen:

Las claves para aprender a convivir son basadas en la convivencia positiva y la

resolución de conflictos, Conflictos que se puede transformar en aprendizajes
después de una reflexión consciente y pausada.

Algunas de las claves de su pensamiento incluyen la educación en valores, la

coeducación y la participación del alumnado. Entre ellas Cómo aprende un niño a
convivir, Conviviendo. Como si la escuela fuera una sociedad a pequeña escala,
donde los educadores ayudan a desarrollar la inteligencia interpersonal e
intrapersonal.

Este se enfoca principalmente en incentivar a los jóvenes para que sigan escalando
peldaños en la humanización con los valores que conducen nuestra conducta para
de este modo conseguir una sociedad mejor.
Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación ética
ciudadana que se busca con este curso.

Con esta acción busco incentivar a aprender a ser tolerante, a convivir; salir del
etnocentrismo y conocer otras formas de hacer y de vivir, aprender el respeto por
otras culturas, ambientes sociales, religiosos y políticos. Siendo un instrumento entre
varios para combatir los perjuicios que impidan la concertación, esta nos enriquece
con ella podemos ver más allá de lo simple nos abre el espacio a un mayor
entendimiento, nos quita ignorancia, frustración, protagonismo y aquellas actitudes
que solo nos hacen daño a nosotros mismo y a nuestra sociedad.
Tema: Ética en tiempos de Crisis.

Resumen:
Se habla de la ética en tiempos de crisis, ya que, hay que evitar el daño de los
antivalores que afectan a los individuos. Se explica lo que significa la crisis y en
base a eso, como saber abordar cada crisis. Para centrarse en la situación de la
pandemia, a como nos podría ayudar, mantener un comportamiento ético,
interviniendo valores, ayudando mutuamente y manteniendo las medidas de
bioseguridad. Dentro de esa ética saber que valores se pueden cultivar en medio
de esta crisis que es la pandemia, empezando por la inteligencia emocional para
controlar los estados de ánimos. Otro comienzo es desde la familia y el colegio
para que los niños sean conscientes de sus actos desde pequeños, para
contagiarlos desde una ética de educación a través de los actos, o sea el
aprendizaje ético se da por imitación incluyendo los valores, incentivando a los
más pequeños de la casa.
Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación
ética ciudadana que se busca con este curso.
La ética se trata de educarnos en valores para una mejor convivencia en
comunidad, esto tiempos de crisis es muy importante debido que la
tolerancia es indispensable para el desarrollo de la sociedad.
Tema: Las Generaciones de Derecho

Resumen:
Se habla de lo importante de cultivar los derechos humanos, siendo la vida uno de
los derechos fundamentales y llena de libertad siempre valdrá la pena. Con el
transcurso de las generaciones, a través de la historia, hemos visto como la vida
antes no valía nada, por todos aquellos actos que denigraban, mataban, y, además,
no había libertad. Para salir de todo eso ha costado generaciones y millones de
vidas, a través de guerras y conflictos para ganar la libertad. Por tanto, en este siglo,
ya las cosas han cambiado un poco, no del todo, pero se ha hecho el esfuerzo, para
evitar la discriminación, etc., sin embargo, hay lugares donde no se cumplen los
derechos humanos, entonces lo que se quiere es tratar de erradicar esto, de hacer
una sociedad donde los derechos sean primordiales para hacer crecer sobre una
mejor vida las generaciones futuras.

Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación ética

ciudadana que se busca con este curso
El derecho ha sido agobiado por distintas razones, hoy en día, aprender sobre
tolerancia y aplicarla, nos permite el derecho como ciudadanos aunados en ética
ciudadana de gozar de privilegios y vivir mejor en un mundo donde conozcamos
sobre tolerancia y sus beneficios, para así enfocarnos en el progreso y aprovechar de
los derechos que nos acogen.
EVIDENCIAS
REFLEXIÓN
 REFERENCIAS

García, R. (2009). La familia como agente de educación ética (Cap. 2 pp 41-72) en

La educación ética en la familia. Editorial Desclée de Brouwer. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47877

Castro, S. (10. 07. 2020). Seis claves para aprender a convivir. Nélida Zaitegi (2019).
[Archivo de video]. https://youtu.be/Uv29Ta3fnEo

Red de Ética (10. 19. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Las Generaciones de
Derecho. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/7216-las-generaciones-de-
derecho

Red de Ética (09. 21. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Ética en tiempos de Crisis.
Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/7167-etica-en-tiempos-de-
crisis