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5TO
SECUNDARIA
Estimado(a) estudiante:
FIGURA 1
Oficina 1
Oficina
3
Envase
Oficina
abierto 2
20 cm
12 cm
FIGURA 2 12 cm
15 cm Tarjeta hexagonal 3 ξ𝟓 cm
Área de cada 9 cm
triángulo: 82 cm2 12 cm
a. 26 m
b. (6 + 8ξ2 )m
c. (12 + 16ξ2 )m
d. 28 m
a. Aristas.
b. Bases.
c. Lados.
d. Caras.
a. Ambos cálculos.
b. Solo el cálculo 1.
c. Solo el cálculo 2.
d. Ningún cálculo.
7. ¿Cuáles de las oficinas tienen el mismo perímetro?
a. Oficina 1 y Oficina 3.
b. Oficina 1 y Oficina 2.
c. Oficina 2 y Oficina 3.
d. Las tres oficinas.
a) 2(3ξ2 + 2√3)
b) 2(6ξ2 – 5ξ3)
c) 5ξ2 – 4ξ3
d) 6ξ6 + 5ξ3
d) ninguna
10. Marco está elaborando la cometa que se muestra. Para darle mayor
consistencia colocará palillos en las líneas entrecortadas:
B 6u P
18 u
24 u
A 8u
C M
O
a. 6 u b. 13 u c. 12 u d. 10 u
Lee esta situación y luego responde las preguntas.
El índice de masa corporal (IMC) es una razón que asocia la masa y la talla de
una persona. Fue ideada por el estadístico Adolphe Quetelet y es un criterio
ampliamente usado para identificar infrapeso, peso normal, sobrepeso y
obesidad. Observa la gráfica donde se relaciona la edad y el IMC para
varones.
𝑘𝑔
12. Ramiro a los 16 años tiene un IMC de 23,578 𝑚2 . Alex, de igual edad, tiene
3 𝑘𝑔
un IMC 23 ¿qué se puede afirmar de los IMC de estas dos personas?
5 𝑚2
5 𝑘𝑔
13. Luis tenía un IMC de 14 . Recibió un tratamiento de comida saludable,
8 𝑚2
deporte de fuerza y tiempo adecuado para dormir. Debido a ello, su IMC
𝑘𝑔
ha aumentado a razón de 0,25 2 mensual. ¿Cuál es el IMC de Luis luego
𝑚
de haber transcurrido la cuarta parte de un año de iniciado su tratamiento?
𝑘𝑔
a. 15,37 .
𝑚2
𝑘𝑔
b. 15,125 𝑚2 .
𝑘𝑔
c. 15,375 𝑚2 .
𝑘𝑔
d. 20,875 .
𝑚2
𝑘𝑔
16. Vicente a los 11 años tiene un IMC de 21,25 . Alberto, de igual edad,
𝑚2
1 𝑘𝑔
tiene un IMC 2125 . ¿Qué se puede afirmar de los IMC de estas dos
𝑚2
personas?
𝑘𝑔
17. Cuando Omar tenía 9 años, su IMC era de 22,508 𝑚2 . Luego de un tiempo
de comida saludable y práctica de su deporte favorito, su IMC ha
3 𝑘𝑔
disminuido en 5 𝑚2 . ¿Cuál es el IMC actual de Omar?
𝑘𝑔
a. 22,158 𝑚2 .
𝑘𝑔
b. 21,908 𝑚2 .
𝑘𝑔
c. 19,008 𝑚2 .
𝑘𝑔
d. 16,508 𝑚2 .
Lee esta situación y luego responde las preguntas.
Una institución educativa quiere saber el número de hijos que predomina en las
familias en 5.° grado de secundaria. Este grado tiene 250 estudiantes en 10
secciones. Se eligieron 2 secciones por sorteo y estos son los resultados.
Gráfico 1 Gráfico 2
5.° D 5.° H
N° de familias
N° de familias
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Número de hijos Número de hijos
18. Se considera familia numerosa la que tiene 3 o más hijos. Si por sorteo 4
familias numerosas de las secciones elegidas accederán a atención
médica con descuentos, ¿qué probabilidad tiene una familia numerosa
para ganar este sorteo?
a. 8
b. 1
c. 0,5
d. 0, 125
20. Para determinar la aptitud para realizar un trabajo, un empleador obtiene las
edades de los postulantes al trabajo. La siguiente tabla muestra la cantidad de
postulantes (fi) según sus edades.
a) 23
b) 23,2
c) 23,3
d) 24
a. 10 b. 14 c. 20 d. 18