 Niñez para el psicoanalisis: 3 tiempos del edipo y

el lugar de la ley. Hoy se puede pensar en un

fracaso en estos tiempos y relativo al lugar de la
ley y el deseo. Queda para teorizar el lugar del
Otro como lugar de la referencia
 Deficit: ley y deseo
 Hacerse reponsable no alcanza con la obligación.
 El niño depende por entero del Otro
 Elniño: sintoma de la pareja parental
 Expresa lo que no cierra, lo que no se
dice, y arma un síntoma: la fobia de
Hans
 En la actualidad, hay otros síntomas
que se “muestran” mas complejos:
falta de lazo social y violencia
 El niño y su fantasma: el analisis como
una salida a su conformación
fantasmatica. Toma posición de sujeto
deseante
 Es una posibilidad
 El análisis: ordena aporta intervenciones
sobre el significante, en especial sobre el
Otro, sea este terrible o amigo, y
distancia con el objeto de la
satisfacción (Hans: madre)
 Latencia es una propuesta de Freud en Tres
Ensayos…hay que ver si hoy sigue vigente o
no.
 Hoy tenemos en esa latencia pre-púberes:
ni hablar de latencia entonces…quieren
todo ya y se anuncian mas como
adolescentes que como niños.
 La diferencia esta en el lenguaje, los
juegos, las expresiones, los discursos, y el
cuerpo
 Imbriano: todos somos adolescentes y esto
equivale a decir que no hay diferencias
con los jóvenes. Trae una consecuencia: no
se pueden diferenciar: cada vez es mas
intensa la diferencia (en el sentido de la
pulsión de muerte: tatuajes, cortes, pasajes
al acto) recurren a las redes para
identificarse a lo igual: encuentran allí el
campo de las identificaciones: se anuncian
por su rasgo: somo los “adol. Trans/
queer/tod@s/ hay muchos ejemplos
 El discurso impone a todos “ser
eternamente jóvenes” incluye un
derecho a gozar: así replica en los que
mas nos necesitan. Fallan los modelos y
todo aquel que se relacione con un
adolescente, es una figura/modelo,
desde el que me lleva y trae, hasta el
director/a…la escuela funciona como
un soporte importante desde este punto
de vista.
 Imbriano: dice “sin salida”
 Porque según lo que se dijo, no tiene a
quien recurrir, no sabe cual es su
pregunta, y manifiesta confusiones
permanentes relativas a su ser y su tener.
 Tienen demasiadas respuestas y objetos
 No ha duelo….en el sentido de
Aberastury porque el cuerpo se
compensa enseguida: pre-adolescentes
 Que demanda?....objetos solucionan su
vida…hasta que se confrontan con la
muerte: amigos, flia, etc. O por la vía del
riesgo: las escapadas adolescentes a
veces son peligrosas. Desafían todos los
límites posibles. Pero necesitan el no
cuando arriesgan su vida.
 Los problemas en la clínica apuntan a:
 1- la satisfacción de la pulsión
 2- las identificaciones/ su falta: cuestiones
de asunción de una sexualidad que no es
la biológica
 3- las diferencias generacionales, y el lugar
de la muerte
 4- Del ser al tener…lugar del amor
(transferencia) como posibilidad .