UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO

FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO QUIMICA

Nombre del estudiante: YOAN EDILBERT LOPEZ VILLCA

Nombre del docente: M. SC. ING. ELAR GONZALO
ALIENDRE GARCÍA

INFORME DE LABORATIORIO: N0 “6”

TEMA: REACCIONES DE OXIDACION REDUCCION
Paralelo: “P”
Fecha de realización: 21/04/23
Fecha de entrega: 27/04/23
ORURO-BOLIVIA
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………..………….….
…………………..……………………………………………………(I)

OBJETIVOS………………………………………………………………………
…………………………………………………………………..(II)
• OBJETIVO GENERAL……………….
…………………………………………………….
……………………………………(II.I)
• OBJETIVOS ESPECÍFICO………………….……………………….
………………………..…………………………(II.II)

FUNDAMENTO TEÓRICO…..
……………………………………………………………………………………
……………....…….(III)

DESCRIPCIÓN DE MATERIALES Y
REACTIVOS………………………………………………………………………
.(IV)
• MATERIAL …………………………………..
……………………………………………………………………………………
…..(IV.I)
•

REACTIVOS………………………………………................................................
.....................................(IV.II)

PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL…………………………………………………….
……………………………..……………(V)
• PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1……………………………………………………………………………….
(V.I)
• PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
2…………………………………………………..……………………….(V.II)
1
• PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
3…………………………………………………………..………….….(V.III)

DATOS Y RESULTADOS……………..
…………………………………………………………………….……………….
……………..(VI)

OBSERVACIONES Y DISCUSIONES………………………………….
……………………..………………….….………..(VII)

CONCLUSIONES Y/O
RECOMENDACIONES…………………………………………………….
…………..……….(VIII)

BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………
……………………………..….………………………………(IX)

ANEXOS…………………………………………………………………………
…………………………………..…………………….…………….(X)

RESUMEN………………………………………………………………………
………...............................………………………….…...(XI)

I. INTRODUCCIÓN
Las reacciones de oxidación-reducción o reacciones REDOX, se
consideran como reacciones de transferencia de electrones.
Las reacciones REDOX forman una parte importante del mundo que nos
rodea. Abarcan desde la combustión de combustibles fósiles hasta la
acción de los blanqueadores domésticos. Así mismo, la mayoría de los
elementos metálicos y no metálicos se obtienen a partir de sus minerales
por procesos de oxidación - reducción.
2
 Entre las reacciones más comunes de oxidación-reducción se encuentran
las reacciones de combinación, de descomposición, de combustión y de
desplazamiento. Por ejemplo:
2+ 2+
Co + Ni = Co + Ni
F 2 O3 + 3CO = 2Fe + 3C O2 (Es evidente la transferencia de oxígeno)
N2 + 3H2 = 2NH 3 (Es evidente la transferencia de hidrógeno)
Los términos de oxidación y reducción se relacionan, en general, con los
procesos en donde ocurren transferencias de oxígeno, hidrógeno o
electrones.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Adquirir destrezas para efectuar algunas reacciones de oxidación-
reducción en la que interviene un oxidante típico como el permanganato
de potasio con distintas sustancias químicas.
Observar las manifestaciones macroscópicas y a través de ellas verificar
los procesos REDOX, identificando al oxidante y reductor y sus números
de oxidación en las distintas reacciones.
Explicar estos fenómenos químicos, escribiendo y balanceando las
ecuaciones químicas respectivas por el método del ION ELECTRÓN,
para identificar a los agentes oxidantes y los agentes reductores.
Observar la importancia del medio (ácido o básico) en el que llevan a
cabo las reacciones REDOX.

II. OBJETIVOS
II.I. OBJETIVO GENERAL
Comprender los conceptos de oxidación y reducción, así como la
relación indispensable que hay entre ellos, en las reacciones
químicas REDOX.
II.II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
o Adquirir destrezas para efectuar algunas reacciones de
oxidación-reducción en la que interviene un oxidante típico
como el permanganato de potasio con distintas sustancias
químicas.
3
 o Observar las manifestaciones macroscópicas y a través de ellas
verificar los procesos REDOX, identificando al oxidante y
reductor y sus números de oxidación en las distintas
reacciones.
o Explicar estos fenómenos químicos, escribiendo y balanceando
las ecuaciones químicas respectivas por el método del ION
ELECTRÓN, para identificar a los agentes oxidantes y los
agentes reductores.
o Observar la importancia del medio (ácido o básico) en el que
llevan a cabo las reacciones REDOX.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

La transformación de la materia en las reacciones REDOX ocurre
mediante la transferencia de electrones al pasar de reactivos a
productos, por lo que es necesario balancear estas reacciones
aplicando alguno de los métodos de igualación, como ser: cambio en
el número de oxidación, ion electrón o algebraico.
Oxidación: La oxidación, es el cambio químico por el cual un átomo
o un ion en una reacción química al pasar de reactivo a producto
pierde electrones.
Reducción: La reducción, es el proceso químico por el cual un átomo
o un ion en una reacción química al pasar de reactivo a producto
gana electrones.

Agente Oxidante: El agente oxidante, es todo átomo, ion o molécula que capta
electrones, es decir, se reduce, disminuyendo su estado de oxidación.
Agente Reductor: El agente reductor, es todo átomo, ion o molécula
que cede electrones, es decir, se oxida, aumentando su estado de
oxidación.
El número de oxidación o estado de oxidación, es un número
positivo o negativo que se utiliza para describir los cambios
causados por las reacciones de óxido-reducción. Estos números se
asignan mediante las siguientes reglas:

4
 1. El número de oxidación de todos los elementos puros en
cualquier forma alotrópica es cero.
2. El número de oxidación de cualquier ion atómico es igual a su
carga.
3. El número de oxidación del oxígeno es -2 en todos los
compuestos, excepto en los peróxidos, donde es -1. Otra
excepción es en los compuestos con Flúor.
4. El número de oxidación del hidrógeno es +1 en todos los
compuestos, excepto en los hidruros, donde es -1.
5. Los demás estados de oxidación se eligen de forma que la
suma algebraica de los estados de oxidación sea igual a la
carga neta de la molécula o ion.

IV. DESCRIPCIÓN DE MATERIALES Y

REACTIVOS
IV.I. MATERIALES
o Tubos de ensayo y gradilla.
o Goteros.
o Espátula.
o Pizeta.
o Vaso de precipitación de 100 ml.
o Vidrio de reloj.
o Balanza.

IV.II. REACTIVOS
o Solución de KMn O4 .
o Solución de HCl .
o Solución de NaOH .
o Agua oxigenada H2 O2.
o Solución de HN O3.
o Solución de H2 SO4 .
o Solución de K 2 Cr 2 O7.
o Solución de Na 2 S O3.
o CuSO4 (sólido).
5
 o Solución de AgN O3.
o Solución de FeS O4.
o Solución de K 3 Fe ( CN )6.
o Solución de KSCN .
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
V.I. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 1
1. Disolver 0,1 g de permanganato de potasio en agua caliente en
un vaso de precipitación de 100 ml, observar el color de
solución formada.
2. Dividir la solución de KMn O4 en cinco tubos de ensayo
colocando 1 ml a cada tubo y agregar a cada una de ellas las
siguientes sustancias.
o Al primer tubo: primero 1 ml de HN O3 y luego 1 ml de H2 O2
.
o Al segundo tubo 1 ml solo de la solución de HCl.
o Al tercer tubo 1 ml solo de la solución de NaOH.
o Al cuarto tubo: primero 1 ml de HCl y luego 1 ml de H2 O2.
o Al quinto tubo: primero 1 ml de la solución de H2 SO4 y
luego 1 ml de la solución de H2 O2.
3. Observar detenidamente en los cinco tubos, los cambios o
transformaciones de sus manifestaciones macroscópicas.

PREGUNTAS:
o Escribir las ecuaciones y balancear por el método del ion
electrón, las reacciones producidas en cada uno de los cinco
tubos.

TUBO 1
METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO ÁCIDO
7+ 1- 2+ 0
2 KM n O4 + 6 HN O3 + 5 H2 O2 → 2 M n ( N O3 )2 + 2 KN O3 + 5 O2 + 8 H2 O

[8 H ]
1- 7+
[ Mn 2+ + 4 H2 O ]
+ - 2+
+ ( Mn O 4 ) + 5e → 2
- +
H2 O2 - 2 e → O2 + 2 H 5

6
 + 1- - - 2+ +
16 H + 2 ( Mn O4 ) + 10 e + 5 H2 O2 - 10 e → 2Mn + 8 H2 O + 5 O2 + 10 H
+
6H

TUBO 2
METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO ÁCIDO
7+ 1- 2+ 0
2 KM n O4 + 16 HC l → 2 M n Cl2 + 2 KCl + 5 Cl2 + 8 H2 O

[8 H ]
1- 7+ 2+
+
+ ( Mn O4 ) + 5e →
-
[ Mn 2+ + 4 H2 O ] 2
2- 0
[ 2C l1- ] - 2 e- → [ Cl20 ] 5
+ 1- - 1- - 2+ 0
16 H + 2 ( Mn O4 ) + 10 e + 10C l - 10 e → 2Mn + 8 H2 O + 5 Cl 2

TUBO 3
METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO BÁSICO
7+ 2- 6+ 0
4 KM n O4 + 4 Na O H → 2 K2 M n O4 + 2 Na2 Mn O4 + O2 + 8 H2 O

1- - 2-
( Mn O4 ) + 1 e → ( Mn O4 ) 4
[ 2 ( OH ) ]
1- 2-
- 4e →
-
[ O 20 + 2H
+ 2+
] 1
1- - 1- - 2- 0 +
4 ( Mn O4 ) + 4 e + 2 ( OH ) - 4 e → 4 ( Mn O4 ) + O2 + 2H

TUBO 4
METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO ÁCIDO
7+ 1- 2+ 0
2 KM n O4 + 6 HCl + 5 H2 O2 → 2 M n Cl2 + 2 KCl + 5 O2 + 8 H2 O

[8 H ]
1- 7+
[ Mn 2+ + 4 H2 O ]
+ - 2+
+ ( Mn O 4 ) + 5e → 2
- +
H2 O2 - 2 e → O2 + 2 H 5
+ 1- - - 2+ +
16 H + 2 ( Mn O4 ) + 10 e + 5 H2 O2 - 10 e → 2Mn + 8 H2 O + 5 O2 + 10 H
+
6H

TUBO 5
METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO ÁCIDO
7+ 1- 2+ 0
2 KM n O4 + 4 H2 S O4 + 5 H2 O2 → 2 M n SO4 + 2 KHS O4 + 5 O2 + 8 H2 O

7
 [8 H ]
1- 7+ 2+
+
+ ( Mn O4 )
-
+ 5e → [ Mn 2+ + 4 H2 O ] 2
- +
H2 O2 - 2 e → O2 + 2 H 5
+ 1- - - 2+ +
16 H + 2 ( Mn O4 ) + 10 e + 5 H2 O2 - 10 e → 2Mn + 8 H2 O + 5 O2 + 10 H
+
6H

o En cada una de las reacciones identifique al agente oxidante y

al agente reductor.

TUBO 1
7+ 1- 2+ 0
2 KM n O4 + 6 HN O3 + 5 H2 O2 → 2 M n ( N O3 )2 + 2 KN O3 + 5 O2 + 8 H2 O
AGENTE OXIDANTE

AGENTE REDUCTOR

TUBO 2

7+ 1- 2+ 0
2 KM n O4 + 16 HC l → 2 M n Cl2 + 2 KCl + 5 Cl2 + 8 H2 O
AGENTE OXIDANTE

AGENTE REDUCTOR

TUBO 3

7+ 2- 6+ 0
4 KM n O4 + 4 Na O H → 2 K2 M n O4 + 2 Na2 Mn O4 + O2 + 8 H2 O
AGENTE OXIDANTE

AGENTE REDUCTOR

TUBO 4
7+ 1- 2+ 0
2 KM n O4 + 6 HCl + 5 H2 O2 → 2 M n Cl2 + 2 KCl + 5 O2 + 8 H2 O
8
 AGENTE OXIDANTE

AGENTE REDUCTOR

TUBO 5
7+ 1- 2+ 0
2 KM n O4 + 4 H2 S O4 + 5 H2 O2 → 2 M n SO4 + 2 KHS O4 + 5 O2 + 8 H2 O
AGENTE OXIDANTE

AGENTE REDUCTOR

o ¿Con que número de oxidación interviene el manganeso en

cada reacción?
TUBO 1
En esta reacción el número de oxidación del manganeso
interviene de esta manera:
7+
De M n ( reactivo ) pasa a M n 2+ (producto)

TUBO 2
En esta reacción el número de oxidación del manganeso
interviene de esta manera:
De M n 7+ ( reactivo ) pasa a M n2+ (producto)
TUBO 3
En esta reacción el número de oxidación del manganeso
interviene de esta manera:
7+
De M n ( reactivo ) pasa a M n 6+ (producto)

TUBO 4
En esta reacción el número de oxidación del manganeso
interviene de esta manera:
7+
De M n ( reactivo ) pasa a M n 2+ (producto)

TUBO 5
En esta reacción el número de oxidación del manganeso
interviene de esta manera:
9
 7+
De M n ( reactivo ) pasa a M n 2+ (producto)

V.II. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 2

a. REACCIÓN: Cu(II) / Fe
En un tubo de ensayo con agua destilada hasta la mitad, añadir
una punta de espátula de CuSO4 *5 H2 O y agitar para disolver, se
consigue una solución de color azul.
Añadir unas limaduras de hierro y agitar fuertemente.
Observar el hierro y los cambios de coloración, guardar el tubo
en la gradilla y observarlo más tarde.

PREGUNTAS:
o Escribir las reacciones REDOX en su forma iónica y
molecular.
FORMA MOLECULAR

2+ 0 2+ 0
C u S O4 * 5 H2 O + Fe → F e S O4 + 5 H2 O + C u

FORMA IÓNICA
[ C u 2+ + S O4 ] *5 H2 O+ Fe0 → F e2+ + SO4 + 5 H2 O + C u0

o ¿Quién es el agente oxidante y el agente reductor?

2+ 0 2+ 0
C u S O4 * 5 H2 O + Fe → F e S O4 + 5 H2 O + C u

AGENTE REDUCTOR

AGENTE OXIDANTE

El cobre es el agente oxidante.

10
 El hierro es el agente reductor.

o ¿Dónde se produce la reducción y la oxidación?

2+ 0 2+ 0
C u S O4 * 5 H2 O + Fe → F e S O4 + 5 H2 O + C u

OXIDACIÓN

REDUCCCIÓN

El cobre es el que se reduce de C u 2+ a C u 0.

El hierro es el que se oxida de Fe 0 a F e2+.

b. REACCIÓN: KMn O4 / Na 2 S O3
En un tubo d ensayo con agua destilada hasta la mitad, añadir
6 o 7 gotas de una disolución de KMn O4 , sobre esta disolución
adicionar 3 gotas de H2 SO4 y después gota a gota una disolución
de Na 2 S O3 hasta observar pérdida completa de color.

PREGUNTAS:
o Escribir e igualar la reacción por el método del ion
electrón, señalando el agente oxidante y el reductor y las
reacciones de oxidación y reducción.

METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO ÁCIDO

7+ 4+ 2+ 6+ 6+
2 KM n O4 + 3 H2 S O4 + 5 Na2 S O3 → 2 M n S O4 + 5 Na2 S O4 + K2 S O4 + 3 H2 O

[8 H ]
1- 7+
[ Mn 2+ + 4 H2 O ]
+ - 2+
+ ( Mn O 4 ) + 5e → 2

[H O
2 + ( S O3 )
2- 2-
] -
- 2e → [(S O ) 4
2-
+ 2H ]
+ 0
5
+ 1- - 2- - 2+ 2-
16 H + 2 ( Mn O4 ) + 10 e + 5 H2 O + 5 ( S O3 ) - 10 e → 2Mn + 8 H2 O + 5 ( SO4 ) + 10
+
6 H 3 H2 O

11
 o Calcular el peso equivalente del KMn O4 para esta reacción.
PM
Eq SAL =
N° Cat*valencia

158,9156 g/mol
Eq SAL =
1 * 1 Eq/mol

Eq SAL = 158,9156 g/Eq

o Calcular el peso equivalente del Na 2 S O3 para esta reacción.

PM
Eq SAL =
N° Cat*valencia

126,0418 g/mol
Eq SAL =
2 * 1 Eq/mol

Eq SAL = 63,0209 g/Eq

c. REACCIÓN: K 2 Cr 2 O7 / Na 2 S O3
En un tubo de ensayo con agua destilada hasta la mitad, añadir
6 o 7 gotas de una disolución de K 2 Cr 2 O7 y 4 gotas de H2 SO4 .
Adicionar después, gota a gota, una disolución de Na 2 S O3 y
observar los cambios de coloración; seguir añadiendo hasta
que el color sea persistente.
PREGUNTAS:
o Escribir e igualar la reacción por el método del ion
electrón, señalando el agente oxidante y reductor y las
reacciones de oxidación y reducción.

METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO ÁCIDO

12
 6+ 4+ 3+ 6+
K 2 Cr 2 O7 + 4 H2 SO4 + 3 Na2 S O3 → Cr 2 ( SO4 )3 + 3 Na2 S O4 + K2 S O4 + 4 H2 O

[ 14 H ]
2- 12+ 6+
+
+ ( Cr 2 O7 ) + 6e →
-
[ Cr23+ + 7 H2 O ] 1

[H O
2 + ( S O3 ) ]
2- 2-
- 2e →
-
[(S O ) 4
2-
+ 2H
+ 0
] 3
+ 2- - 2- - 3+ 2- +
14 H + ( Cr 2 O7 ) + 3 e + 3 H2 O + 3 ( SO3 ) - 3 e → Cr 2 + 7 H2 O + 3 ( SO4 ) + 6H
+
8 H 4 H2 O

o Calcular el peso equivalente del K 2 Cr 2 O7 para esta

reacción.

PM
Eq SAL =
N° Cat*valencia

294,1838 g/mol
Eq SAL =
2 * 1 Eq/mol

Eq SAL = 147,0919 g/Eq

V.III. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 3

1. Depositar 2 ml de AgN O3 en dos tubos de ensayo (2 ml en cada
uno). Etiquetar tubo 1 y tubo 2.
2. Agregar 2 ml de sulfato ferroso al tubo 1.
3. Agregar 2 ml de agua al tubo 2.
4. Agitar ligeramente ambos tubos y observar lo que sucede. La
reacción que se lleva a cabo en el tubo 1 es:
1+ 2+ 0 3+
Ag + Fe = Ag + Fe
TUBO 1
2 AgN O3 + 3 FeS O4 → Fe ( N O3 )2 + 2 Ag + Fe2 ( SO4 )3

TUBO 2
2 AgN O3 + H2 O → Ag2 O + 2 HN O3

5. Tomar 1 ml de disolución del tubo 1 y depositar en otro tubo

que llamaremos 1A.
13
 6. Tomar 1 ml de disolución del tubo 2 y depositar en otro tubo
que llamaremos 2A.
7. Agregar 1 ml de K 3 Fe ( CN )6 a los tubos 1 y 2. Observar el efecto.

8. Agregar 1 ml de KSCN a los tubos 1A y 2A. Observar el efecto.

PREGUNTAS:
o Describir y explicar lo que observó en el tubo 1A.
En solciones neutras y ácidas se obtiene un precipitado azul
intenso (azul de Turnbull) de ferricianuro ferroso insoluble en
solución de ácido oxálico.
o Describir y explicar lo que observó en el tubo 2A.
El precipitado es descompuesto por soluciones de hidróxidos
alcalinos con formación de hidróxido ferroso y ferricianuro
alcalino.

o Escribir las reacciones REDOX que se llevan a cabo en estos

tubos.

TUBO 1

AgN O3 + FeS O4 + K3 Fe ( CN )6 → Fe3 [ Fe ( CN )6 ]2 + KN O3 + Ag2 SO4

TUBO 2

AgN O3 + H2 O + K3 Fe ( CN )6 → Ag3 Fe ( CN )6 + HN O3 + K2 O

TUBO 1A

AgN O3 + FeS O4 + KSCN → AgSCN + K2 S O4 + Fe ( N O3 ) 2

TUBO 2A

14
 AgN O3 + H2 O + KSCN → AgSCN + HN O3 + K2 O

VI. DATOS Y RESULTADOS

En los 3 experimentos que se realizó, se pudo igualar cada una de las

reacciones por el método ion electrón, ya sea por medio ácido o
medio básico.

VII. OBSERVACIONES Y DISCUCIONES

Es necesario tener precaución en cualquier experimento y/o práctica
que se hace dentro de un laboratorio. Por eso, se debe tener en
cuenta las normas de seguridad y el manejo del material del
laboratorio.
Es sumamente necesario el uso de guantes, gafas y guardapolvo de
seguridad en el laboratorio, de lo contrario no se podrá ingresar al
mismo.
Si se derrama un reactivo en el mesón limpiarlo inmediatamente.

Si algún reactivo salpica o cae a la piel o en los ojos, lavar

inmediatamente con abundante agua y avisar al docente.
Cuidado con los ácidos porque atacan y dañan la materia orgánica.
Tener siempre en cuenta las instrucciones del docente, y si por
alguna razón ocurre un accidente, informar al docente
inmediatamente.
Después de cada reacción, limpiar los tubos y no arrojar los residuos
sólidos al lavadero del laboratorio, sino a los tachos específicos de
residuos líquidos.

VIII. CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES

Esta práctica me ayudó mucho con lo que es igualar una reacción
química por el método ion electrón. Ahora tengo mis conocimientos
más fundamentados y entiendo mejor sobre este tema.

15
IX. BIBLIOGRAFÍA
o Manual de prácticas de laboratorio de Química General de M.
Sc. Ing. Elar Gonzalo Aliendre García.

X. ANEXOS
Experimento 1:

Experimento 2:

Experimento 3:

16
XI. RESUMEN
Este informe explica sobre las reacciones de oxidación y reducción
(reacciones REDOX). Explica sobre la reducción, la oxidación, el agente
oxidante, el agente reductor y el número de oxidación.
Se realizan 3 experimentos, en los cuales, las reacciones de dichos
experimentos deben igualarse por el método de ion electrón.

17
 1. Realizar el diagrama de flujo de los 3 procedimientos experimentales

CUESTIONARIO
realizados en la práctica.

PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL 1
CLASIFICACIÓN DE TRABAJO DURANTE LA CÁLCULOS A
MATERIALES Y PRÁCTICA REALIZAR
REACTIVOS:
1 vasos de precipitación Disolver 0,1 g de permanganato de
Escribir las ecuaciones y
de 100 ml potasio en agua caliente en un vaso
balancear por el método
de precipitación de 100 ml
Balanz del ion electrón las
Dividir la solución de KMn O 4 en reacciones de los 5 tubos
Agua
cinco tubos de ensayo colocando Identificar el
0,1g de 1 ml a cada tubo agente oxidante y el
KMn O4 agente reductor
5 tubos de ensayo Al primer tubo: primero 1 ml
de HN O3 y luego 1 ml de
1 ml de HN O3 Identificar con qué
H O
Al segundo tubo
2 2
1 ml solo número de oxidación
1 ml de NaOH de la solución de HCl interviene el manganeso
1 ml de H 2 SO 4 en cada reacción
Al tercer tubo 1 ml solo
2 ml de HCl de la solución de NaOH
Al cuarto tubo: primero 1 ml
3 ml de H 2 O 2 de HCl y luego 1 ml de H 2 O 2

Al quinto tubo: primero 1 ml de

la solución de H 2 SO 4 y luego 1
ml de la solución de H 2 O 2

PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL 2
CLASIFICACIÓN DE TRABAJO DURANTE LA CÁLCULOS A 18
MATERIALES Y PRÁCTICA REALIZAR
REACTIVOS:
 3 tubos de ensayo
En un tubo de ensayo con agua Escribir reacciones
Balanz
destilada hasta la mitad, añadir redox en su forma iónica
CuSO4 *5 H2 O y agitar para y molecular
Espátula
disolver. Añadir limaduras de
Gradilla hierro y agitar. Determinar los agentes
Agua destilada oxidantes y los agentes
En un tubo de ensayo con agua reductores
CuSO4 *5 H2 O destilada hasta la mitad, añadir Determinar donde se
Limadura de Fe 6 o 7 gotas de una disolución de produce la oxidación y
KMn O4 , adicionar 3 gotas de donde la reducción
6 o 7 gotas de
H2 SO4 y una disolución de
KMn O4
3 gotas de H 2 SO 4 Na 2 S O3 Escribir e igualar
reacciones por el
En un tubo de ensayo con agua
Disolución de Na 2 S O3 método del ion electrón
destilada hasta la mitad,
6 o 7 gotas de añadir 6 o 7 gotas de una Calcular pesos
K 2 Cr 2 O7 disolución de K 2 Cr 2 O 7 y 4
equivalentes
4 gotas de H 2 SO 4 gotas de H 2 SO 4 . Adicionar
una disolución de Na 2 S O3
Disolución de Na 2 S O3

PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL 3
CLASIFICACIÓN DE TRABAJO DURANTE LA CÁLCULOS A
MATERIALES Y PRÁCTICA REALIZAR
REACTIVOS:
2 ml de AgN O 3 Depositar 2 ml de AgN O 3 en dos Escribir e igualar
tubos de ensayo (2 ml en cada reacciones por el
Balanza
uno). Etiquetar tubo 1 y tubo 2 método del ion electrón
Agua
Agregar 2 ml de sulfato
2 tubos de ensayo ferroso al tubo 1

1 ml de K 3 Fe ( CN )6 Agregar 2 ml de agua
al tubo 2
19
1 ml de KSCN

2 ml de Agitar ligeramente
ambos tubos y observar
lo que sucede

Tomar 1 ml de disolución del

tubo 1 y depositar en otro
tubo que llamaremos 1A

Tomar 1 ml de disolución del

tubo 2 y depositar en otro
tubo que llamaremos 2A

Agregar 1 ml de K 3 Fe ( CN )6
a los tubos 1 y 2

Agregar 1 ml de KSCN a los

tubos 1A y 2A

2. ¿A qué se denomina número de oxidación?

R.- Se denomina número de oxidación como la suma de cargas
eléctricas positivas y negativas de un átomo, lo cual indirectamente
indica el número de electrones que tiene el átomo.

3. ¿Cuál es la diferencia entre el número de oxidación y la valencia de un

átomo?
R.- La valencia hace referencia al número de electrones que hay en la
última capa energética de un elemento y que son susceptibles de
formar enlace.
El número de oxidación indica la tendencia de un elemento a ceder o
aceptar electrones para ganar estabilidad.
El número de oxidación, por tanto, es un número que va acompañado
de un signo para indicar la tendencia a ganar o perder electrones que
tiene el elemento.

4. ¿Qué es la escala REDOX?

20
 R.- Es una escala con números, estos números indican la de
transferencia de electrones entre distintos reactivos de una reacción
química, lo que lleva a una modificación del estado de oxidación. En
estas reacciones, un elemento pierde electrones y el otro, los recibe
(oxidación y reducción).
Escala REDOX:

5. ¿Quién es el agente oxidante y el agente reductor en una

reacción REDOX?
R.- En una reacción redox, el agente oxidante es el que se reduce, ya
que es el que hace que el otro se oxide. El agente reductor es el que se
oxida, ya que es el que hace que el otro se reduzca.

6. ¿Qué son las semireacciones de oxidación y reducción en el

balanceo de reacciones REDOX?
R.- En la mayoría de los casos, las reacciones redox liberan una
importante cantidad de energía.

Por lo general, cada reacción redox está compuesta por dos etapas o
semireacciones. En una de las semireacciones ocurre la oxidación (el
reactivo se oxida) y en la otra ocurre la reducción (el reactivo se
reduce).

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7. ¿Cuándo se lleva a cabo una reacción REDOX en medio ácido?
Dé ejemplos.
R.- El medio ácido se lleva a cabo en una reacción redox cuando existe
la presencia de iones hidrógeno (H+) en disolución acuosa.
Ejemplos:
Cl 2 + H2 0 = HCl + HOCl

K 2 Se O4 + HCl = KCl + H2 Se O3 + H2 O + Cl2

8. ¿Cuándo se lleva a cabo una reacción REDOX en medio

básico? Dé ejemplos.
R.- El medio básico se lleva a cabo en una reacción redox cuando existe
la presencia de los iones hidróxido (OH-).

Ejemplos:
C O2 + N H2 OH= CO + N2 H2 O

Tl 2 O3 + N H2 OH = TlOH + N2

9. ¿Por qué se utiliza el método del ion electrón para balancear

reacciones REDOX?
R.- Porque las reacciones redox, son reacciones de transferencia de
electrones, en las que las especies químicas que pierden uno o más
electrones se oxidan y, por el contrario, las que ganan uno o más
electrones se reducen. Es por eso que el método del ion-electrón es el más
eficiente para balancear reacciones redox. Este método se fundamenta en
el uso de iones hidrógeno (H+), iones hidróxido (OH-) y electrones (e-)
durante el proceso de balanceo de átomos y cargas en las medias
reacciones, en las que la reacción total suele desdoblarse. El medio en el
que se producen estas reacciones pueden ser ácido o básico.

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 10. Igualar las siguientes reacciones REDOX por el método
del ion electrón:
a. Permanganato de potasio + sulfito de sodio + ácido
sulfúrico = sulfato manganoso + sulfato de sodio + sulfato
de potasio + agua

METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO ÁCIDO

7+ 4+ 2+ 6+ 6+
2 KM n O4 + 5 Na2 S O3 + 3 H2 S O4 → 2 M n S O4 + 5 Na2 S O4 + K2 S O4 + 3 H2 O

[8 H ]
1- 7+
[ Mn 2+ + 4 H2 O ]
+ - 2+
+ ( Mn O 4 ) + 5e → 2

[H O
2 + ( S O3 ) ]
2- 2-
- 2e →
-
[(S O ) 4
2-
+ 2H ]
+ 0
5
+ 1- - 2- - 2+ 2-
16 H + 2 ( Mn O4 ) + 10 e + 5 H2 O + 5 ( S O3 ) - 10 e → 2Mn + 8 H2 O + 5 ( SO4 ) + 10
+
6 H 3 H2 O

b. Clorato de potasio + hidróxido de potasio + sulfato

crómico = cloruro de potasio + sulfato de potasio +
cromato de potasio + agua

METÓDO ION ELECTRÓN – MEDIO ÁCIDO

7+ 3+ 1- 6+
KC l O3 + 10 KOH + Cr2 ( S O4 )3 → KC l + 3 K 2 SO 4 + 2 K2 Cr O4 + 5 H2 O

[3 H O
2 + ( Cl O3 )
1- 1-
] + 6e →
-
[ Cl1- + 6 ( OH ) ]
1- 7-
1

[ 16 ( OH )1- ]
3+ 10-
[ 2 ( Cr O ) + 8 H2 O ]
- 2- 4-
+ Cr2 - 6e → 4 1
3 H2 O + ( Cl O3 )1- + 1 e- + 16 ( OH )1- + Cr 23+ - 1 e- → Cl 1- + 6 ( OH )1- + 2 ( Cr O4 )2- + 8
1-
10 ( OH ) 5 H2 O

23
11. Si en vez de permanganato de potasio se utilizaría
dicromato de potasio ¿Cuáles serían las reacciones producidas
en los 5 tubos del procedimiento experimental 1?
R.- Las reacciones producidas con el dicromato de potasio serían las
siguientes:

TUBO 1

K 2 Cr 2 O7 + 2 HN O3 + 2 H2 O2 → 2 H2 Cr O5 + 2 KN O3 + H2 O

TUBO 2

K 2 Cr 2 O7 + 14 HCl → 2 Cr Cl3 + 2 KCl + 3 Cl2 + 7 H2 O

TUBO 3

K 2 Cr 2 O7 + 2 NaOH → K2 Cr O4 + Na 2 Cr O4 + H2 O

TUBO 4
K 2 Cr 2 O7 + 8 HCl + 3 H2 O2 → 2 Cr Cl 3 + 2 KCl + 3 O2 + 7 H2 O

TUBO 5

K 2 Cr 2 O7 + 4 H2 S O4 + 3 H2 O2 → Cr 2 ( S O4 )3 + K2 SO4 + 3 O2 + 7 H2 O

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25