Departamento de Lenguaje

Miss Ignacia Schmidt/ Miss Claudia Del Moral.

Lenguaje y comunicación 4° Básico.

Ticket de comprensión n°3

Nombre: ___________________________________________________________________________

Curso: ___________________ Fecha: ________________________________________

Objetivos:
 Leer y comprender información textual.
 Identificar tipología textual.

1°Antes de comenzar comentemos:

¿Qué sabes sobre los sapos? ¿Cuál es su sonido?

2° Lee atentamente el texto:

 3°Lee las preguntas y marca la alternativa correcta:

1.-¿En qué lugar vive el sapito? 2. ¿Cómo es el sonido del sapito?

A. Vive en una chimenea. A. Plo,plo,plo.
B. Vive oculto en una flor. B. Glo,glo,glo.
C. Nadie sabe. C. Flo,flo,flo.
D. Debajo de una cama. D. Tlo,tlo,tlo.

3. ¿Cómo está el clima cuando canta el sapito? 4. ¿Cuál es el tema principal del poema?
A. Está soleado. A. Un sapito que juega a las escondidas.
B. Está nublado. B. Un sapito que baila, pero nadie lo ve.
C. Está lloviendo. C. Un sapito que se pierde dentro de una casa.
D. Está nevando. D. Un sapito que todos escuchan, pero nadie ve.

4° Vocabulario contextual

Oculto

5° Responde escribiendo

¿En qué lugar de la casa crees que se esconde el sapito? ¿Por qué?

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Ayuda:
Recuerda comenzar con
“Creo que el sapito se puede
esconder en….”