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1903APTR-1 - FUNDAMENTOS NUMERICOS

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U5: Mapa conceptual

MAPA CONCEPTUAL
Es mados par cipantes:
Esta actividad es de carácter individual y en ella deberás elaborar un mapa conceptual.

Un mapa conceptual consiste en una representación gráfica, organizada y jerárquica de los principales conceptos y aprendizajes que se
desarrollaron durante la asignatura.

Obje vo(s) específico(s) de la evaluación

Enlazar y describir los aspectos fundamentales del cálculo diferencial e integral para la toma de decisiones en las empresas.

Descripción:
La actividad se desarrolla en dos etapas: la primera consiste en el diseño y elaboración gráfica de un mapa conceptual; la segunda, es la
justificación del diseño del mapa conceptual, a través de una grabación en vídeo que deberás compartir con tu docente online.

Tipo de ac vidad: Individual/ Calificada

Para llevar a cabo esta actividad usted debe completar dos fases; la primera de construcción del mapa conceptual y la segunda a través de un
video, donde expondrá las ideas plasmadas en dicho mapa, Considerando las siguientes instrucciones:

Etapa I: Instrucciones para la construcción del mapa conceptual

A partir de lo estudiado a lo largo de la asignatura, desarrolla el siguiente tema

"Utilice los conceptos matemáticos vistos en clases como, por ejemplo: el concepto de funciones, límites, derivadas e integrales, para el
posterior análisis de la contribución de cada uno de estos temas en la aplicación en la administración y economía."

Para idear tu mapa conceptual considera los siguientes aspectos:

Funciones.
Límite de una función.
Derivada.
Optimización de funciones.
Integrales.

virtual.uniacc.cl/mod/assign/view.php?id=212959 1/7
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Aplicación de las integrales.
Importancia del cálculo diferencial e integral en la toma de decisiones para las empresas.

Una vez que hayas ideado tu mapa conceptual es hora de graficarlo:

Establece tu línea argumentativa a desarrollar gráficamente, de acuerdo a los contenidos y aprendizajes alcanzados durante la asignatura.
Reconoce en tu línea argumentativa los conceptos principales, secundarios, sus relaciones, enlaces posibles, proposiciones, jerarquías y
estructura.
Construye tu mapa conceptual eligiendo el programa para presentaciones gráficas se te sea más sencillo de utilizar. Nosotros te proponemos
algunos: PowerPoint, Word o Cmaptool. Si optas por esta última opción, te invitamos a revisar el siguiente tutorial para su descarga:

Tutorial CMAPTOOL

IFOL - TALLER DE APRENDIZAJE - S4 - VC1: Descarga e instalación Cmaptoo…

Cmaptoo…

Ejemplo de mapa conceptual:

virtual.uniacc.cl/mod/assign/view.php?id=212959 2/7
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Una vez terminada la actividad, guarda tu documento de acuerdo al siguiente ejemplo:

Mapa_conceptual_ nombre_apellido
(Mapa_conceptual _ Juana_Rosal)

Luego dirígete a la tarea en Moodle, arrastra el archivo hacia el área donde se encuentra la flecha azul de “carga de archivo”.

Etapa II: Instrucciones para la grabación del vídeo sobre tu mapa conceptual

Para presentar el mapa conceptual debes considerar la siguiente estructura en tu grabación:

Saludo inicial.
Nombre del mapa conceptual.
Objetivo e introducción del tema.
Explicación del mapa: argumentar las relaciones conceptuales desarrolladas.
Conclusiones finales.
Despedida.

Fundamenta tus intervenciones utilizando la bibliografía y materiales de aprendizaje del módulo.

El trabajo debe demostrar comprensión, claridad y coherencia adecuada de los temas tratados. Recuerda revisar el detalle de cada una de las
dimensiones en la rúbrica de evaluación correspondiente al mapa conceptual, tanto en la dimensión del diseño como en la del vídeo.

Cuando tengas tu archivo audiovisual listo debes hacer lo siguiente:

Crear un canal de YouTube.

Subir el video al canal.
Copiar el link y pegarlo en la plataforma con el botón "insertar multimedia".

Para más información sobre cómo cargar videos en la plataforma consulte el

siguiente material:

virtual.uniacc.cl/mod/assign/view.php?id=212959 3/7
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TUTORIAL: ¿Cómo postear nuestro link de Youtube en una actividad dentro d…

d…

Aspectos formales del documento:

Identificación del participante y el módulo.

El diseño del mapa conceptual.
Tamaño del texto: adecuado al esquema y la lectura.

Aspectos formales del video:

Extensión: 5 minutos máximo.
Volumen adecuado.
Control de luz (cuide que la imagen se vea de manera clara).
Posición de video horizontal.
Resolución de vídeo estándar en YouTube.

Otros:
Se sugiere responder esta actividad antes de realizar el trabajo final del módulo. El puntaje máximo es de 45 puntos.

Estado de la entrega

Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar

Fecha de entrega lunes, 8 de julio de 2019, 23:55

Tiempo restante 6 días 16 horas

Criterio de calificación

virtual.uniacc.cl/mod/assign/view.php?id=212959 4/7
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Concepto principal El concepto El concepto El concepto El concepto

(evaluación del principal principal principal principal
diseño del mapa seleccionado es seleccionado es seleccionado es seleccionado no
conceptual). pertinente medianamente débil respecto tiene relación
respecto de las pertinente de las respecto de las
instrucciones respecto de las instrucciones instrucciones
entregadas y su instrucciones entregadas y su entregadas y su
intencionalidad. entregadas y su intencionalidad. intencionalidad.
7 puntos intencionalidad. 4 puntos 1 puntos
6 puntos

Conceptos Se incluyen Se incluye la Se incluye una No se

secundarios todos los mayor parte de mínima parte visualizan los
(evaluación del conceptos los conceptos de los conceptos
diseño del mapa secundarios secundarios conceptos secundarios
conceptual). relacionados con relacionados con secundarios relacionados
el tema, el tema, relacionados con el tema.
representándolos representándolos con el tema, y 1 puntos
en forma en forma algunos de
correcta. correcta. ellos son
7 puntos 6 puntos representados
de manera
incorrecta.
4 puntos

Enlaces y Todas la La mayor parte La mínima parte Ninguna de las

proposiciones proposiciones y de las de las proposiciones y
(evaluación del enlaces son proposiciones y proposiciones y enlaces son
diseño del mapa adecuadas de enlaces son enlaces son adecuadas de
conceptual). acuerdo a la adecuadas de adecuadas de acuerdo a la
intencionalidad acuerdo a la acuerdo a la intencionalidad
del mapa intencionalidad intencionalidad del mapa
conceptual. del mapa del mapa conceptual.
7 puntos conceptual. conceptual. 1 puntos
6 puntos 4 puntos

Jerarquía Todos los La mayor parte La mínima parte Los conceptos

(evaluación del conceptos están de los de los no están
diseño del mapa ordenados conceptos están conceptos están ordenados
conceptual). jerárquicamente. ordenados ordenados jerárquicamente.
El mapa jerárquicamente. jerárquicamente. El mapa
conceptual El mapa El mapa conceptual no
presenta las conceptual conceptual presenta las
jerarquías y las presenta la presenta la jerarquías, ni las
ramificaciones mayoría de sus menor parte de ramificaciones
pertinentes de jerarquías y sus jerarquías y pertinentes de
acuerdo a las ramificaciones ramificaciones acuerdo a las
instrucciones y pertinentes de pertinentes de instrucciones y
los temas acuerdo a las acuerdo a las los temas
trabajados. instrucciones y instrucciones y trabajados.
7 puntos los temas los temas 1 puntos
trabajados. trabajados.
6 puntos 4 puntos

virtual.uniacc.cl/mod/assign/view.php?id=212959 5/7
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Estructura La estructura La estructura La estructura La estructura

(evaluación del utilizada está utilizada está en utilizada está en utilizada está
diseño del mapa completa, su mayor parte su mayor parte incompleta,
conceptual). equilibrada y completa, incompleta, desequilibrada
organizada en equilibrada y desequilibrada y y/o
forma clara y organizada. Su desorganizada. desorganizada,
fácil de comprensión es Su comprensión lo cual
comprender. mejorable. es ampliamente imposibilita su
7 puntos 6 puntos mejorable. comprensión.
4 puntos 1 puntos

Introducción al Presenta de Presenta la Presenta de No presenta la

tema (evaluación manera precisa temática a manera confusa temática a
del video). y clara la abordar, la temática a abordar. No
temática a mencionando el abordar. No es menciona el
abordar, tema central, las claro en señalar tema central, ni
mencionando el ideas fuerza y el tema central, las ideas fuerza,
tema central, las sus conceptos las ideas fuerza ni los conceptos
ideas fuerza y clave, y sus conceptos clave.
sus conceptos careciendo de clave y/o carece 1 puntos
clave. alguno de estos de uno o más de
7 puntos elementos. estos
6 puntos elementos.
4 puntos

Explicación El exponente El exponente El exponente El exponente no

(evaluación del presenta presenta presenta logra presentar
video). correctamente el parcialmente el escasamente el el tema del
tema del mapa tema del mapa tema del mapa mapa
conceptual y lo conceptual y lo conceptual y lo conceptual.
hace de forma hace de forma hace de forma 1 puntos
clara y amena, clara y amena, ambigua.
hilando las ideas hilando las ideas 4 puntos
y poniendo y poniendo
ejemplos. ejemplos.
7 puntos 6 puntos

Coherencia Existe Existe Existe escasa No existe

(evaluación del coherencia entre coherencia coherencia entre coherencia entre
video). la presentación parcial entre la la presentación la presentación
y lo desarrollado presentación y y lo desarrollado y lo desarrollado
en el mapa lo desarrollado en el mapa en el mapa
conceptual, en el mapa conceptual; esto conceptual; esto
teniendo directa conceptual, último tiene último no tiene
relación con las teniendo directa superficialmente relación
instrucciones de relación con las relación respecto de lo
la actividad. instrucciones de respecto de lo solicitado en las
7 puntos la actividad. solicitado en las instrucciones de
6 puntos instrucciones de la actividad.
la actividad. 1 puntos
4 puntos

Tono de voz Usa un tono de Usa un tono de Sólo en algunas No usa tono de
(evaluación del voz modulado voz modulado la ocasiones usa voz modulado.
video). durante toda la mayor parte del un tono de voz 0.5 puntos
exposición, tiempo y logra modulado. No
logrando mantener la logra la atención
mantener la atención durante durante su
atención durante su exposición. exposición.
todo el video. 3 puntos 2 puntos
3.5 puntos

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