Código: A-04 F-20

Versión: 01
INSTITUTO MADRE DEL BUEN CONSEJO
EVALUACIÓN AVANZADA FECHA: Marzo de 2013
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ASIGNATURA: INGLÉS FECHA: ____________

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________GRADO: 4-___
COMPETENCIA: Demuestra sus conocimientos adquiridos durante el periodo
TEMA: First term final English exam
CONTENIDO:
ANSWER CHART

1. look the picture and Choose the

correct answer: (observa la imagen Choose the correct answer that complete
the sentences number 4 to 6 taking to
y escoge la respuesta correcta).
account the follow pictures:

a. Sad b. funny c. kind

2. Read the text and Circle the best 4. Picture IV: Tom likes ______________
answer. (A, B or C). (Lee el texto y in his free time.
encierra la mejor respuesta)
a. painting
Sam: Do monkeys eat leaves?
b. the guitar

a. Yes, he does c. painting

b. No, it doesn’t
c. No, they don´t
5. Picture III: Tom doesn´t like _________

3. look the picture and choose the correct a. a. walking the dog
answer: (observa la imagen y escoge la
b. playing the guitar
respuesta correcta).
c. walk the dog

6. Daisy _______________ playing hockey

a. does´t like
a. The dog is bigger than the boy. b. don’t like
b. The boy likes walking the dog. c. like
c. The boy doesn´t like dogs.

INSTITUTO MADRE DEL BUEN CONSEJO
EVALUACIÓN AVANZADA
Choose the correct picture: (Escoge la
imagen correcta)
7. Where do giraffes live? They live in
grasslands
8. What do hippos eat? They eat grass.
9. Which animal can the children see?
Is that a zebra? No, It’s not a zebra. Is it a
giraffe? No, It’s a gorilla. A gorilla? Yes.
Código: A-04 F-20
Versión: 01
FECHA: Marzo de 2013
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10. What does Jenny like doing?
She likes skipping
Autoevaluación
Escribo la puntuación del 1 al 10 en cada
casilla. Al final sumo todo marco el total.
PRIMER
¿CÓMO VA MI PROCESO PERIODO
FORMATIVO Y ACADÉMICO?
¿Cómo me ha ido en las evaluaciones, talleres
y tareas?
Participación y actitud: atención en las
clases, participación en las actividades,
respeto con mis compañeros.
Trabajo Individual: esfuerzo y calidad en la
presentación de mis trabajos…
Puntualidad: Llegada al salón, entrega de
trabajos, actividades.
Presentación personal: porte del uniforme,
corte de cabello, peinado, (maquillaje en el
rostro y en las uñas, si es niña) …
Atención: ¿participo y asumo una actitud de
respeto, escucha, atención y concentración en
las actividades? (Fuera y dentro del aula).
Relaciones Personales: ¿Manejo buenas
relaciones y doy buen trato a los compañeros,
profesores y demás personal?
Orden y aseo: ¿Mantengo el salón ordenado,
uso correctamente la caja de reciclaje, evito
los gritos y siempre permanezco en el salón?
Aparatos electrónicos: ¿Los celulares y
demás aparatos electrónicos los mantengo
apagados o en silencio?
Vocabulario: ¿Me dirijo a mis compañeros y
profesores con palabras respetuosas, jamás
les pongo apodos ni me burlo de ellos?
SUMATORIA