EES N° 14 INSTANCIA MEJORA SALUD Y ADOLESCENCIA DE 4 TO AÑO

PROFESORA: MARÍA JIMENA RUIZ NOVIEMBRE/DICIEMBRE 2023

Núcleos de aprendizajes que debes acreditar (contenidos del período):
Unidad 1. Definición actual de salud/enfermedad.
Unidad 2. Los jóvenes y los procesos de salud/enfermedad
Unidad 3. La educación sexual integral
Unidad 4. El derecho a la salud.
Unidad 5. Espacios de participación juvenil en la promoción y prevención de la salud.

Debes responder las siguientes preguntas:

Unidad 1

1) ¿Qué es la OMS? ¿Cuándo se creó? ¡cuál es su finalidad u objetivo?

2) ¿Cuál es la definición de salud actual?
3) Explica brevemente cada uno de los niveles de prevención de la salud dando un ejemplo de cada uno. ¿Qué crees que
ocurriría si no existieran?

Unidad 2
1) ¿Qué es ser adolescente? ¿Puede variar la adolescencia en diferentes contextos socioeconómicos o culturales? ¿cómo?
2) Investiga cuáles son las “enfermedades juveniles” más comunes en nuestro país y responde: ¿Qué crees que debería
hacer la escuela y/o la sociedad y/o la familia para ayudar a los adolescentes a prevenirlas?
3) ¿Cómo crees que se puede prevenir la adicción en los jóvenes?

Unidad 3

1) ¿Qué son los derechos sexuales y reproductivos? ¿es importante que los conozcas? ¿por qué?
2) ¿En qué consiste la Ley Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable?
3) ¿Es importante prevenir y detectar precozmente las infecciones de transmisión sexual? ¿Por qué?
4) Explica brevemente los métodos actualmente utilizados de prevención de embarazo e indica cuál de ellos previene las
infecciones de transmisión sexual.

Unidad 4

1) ¿La salud es un derecho? Relaciona tu respuesta con los Derechos Humanos y La Constitución Argentina.
2) ¿Cuáles son las leyes que garantizan el derecho a la salud de los y las jóvenes en nuestro país? Escribe a qué se refiere
cada ley y el año en la que fueron promulgadas.
3) ¿Qué es el sistema de Salud Argentino y cómo está organizado?

Unidad 5

1) Sigue el siguiente enlace y arma un folleto al respecto:

https://www.argentina.gob.ar/salud/adolescencias-y-juventudes

Forma en la que vas a ser evaluado (solo para mesa de previas, en el caso de intensificación de algún
cuatrimestre, consultar). Deberás responder las preguntas y entregarlas para ser corregidas y elegir un tema para exponer
de forma oral con la ayuda de un afiche en la mesa de examen de diciembre (el tema es a elección personal y puede ser uno de
cualquiera de las unidades o que esté relacionado con alguna de ellas). Cualquier duda, me encuentro en la escuela los martes
de 7:45 a 9:45.