COMUNICACIÓN

“Leemos una noticia: La llegada del Ciclón Yaku”

-Observa las imágenes del texto.

Antes de la lectura

Responde: ¿De qué crees que tratará el texto? Escribe lo que piensas antes de leer.

-Lee por ti mismo el texto, si presentas dificultad pide

Durante la lectura ayuda a tu profesor (a)

Santiago es un niño que está

muy preocupado ya que se ha
enterado por los noticieros de
la llegada de un ciclón
denominado Yaku.

El senamhi explica que la llegada

del ciclón yaku afectará la costa
del país y se presentará en forma
de lluvias moderada y en las
zonas de cuenca media y sierra se
esperan lluvias importantes.
Desde la llegada de este ciclón se
han presentado en nuestro país, y
en especial en Tumbes, lluvias
intensas, fuertes vientos, ventarrones. En Tumbes, el
jueves pasado hubo un fuerte viento que levantó tres
grandes árboles de a raíz, en la panamericana norte,
creando sosobra en la población tumbesina. La gente
tiene temor de las consecuencias que traerá este
fenómeno climatológico.
Después de la lectura:
1.- Según el texto, ¿Quién se enteró de la noticia?
 Yaku
 Ciclón
 Santiago

2.- Según el texto, ¿Qué entidad explica la llegada del ciclón Yaku?
 INDECI
 SENAMHI
 SENATI

3.- Según el texto, ¿A qué parte del país afectará este fenómeno climatológico?
 A todo el Perú
 A la costa del Perú
 A la sierra del Perú

4.- Según el texto, ¿Cuál es el significado de la palabra “Ciclón”?

 Viento fuerte que produce precipitaciones
 Viento huracanado
 Viento extremadamente fuerte producido por una depresión atmosférica.

5.- Responde: ¿Qué ocurrió en Tumbes con la llegada del ciclón Yaku?
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6.- ¿Cómo se sienten las personas ante la llegada de este ciclón Yaku?
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9.- ¿Qué efectos ha dejado la llegada del ciclón Yaku en nuestra región?
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10.- ¿Qué opinas del texto leído?
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