REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
ESCUELA DE MERCADEO
CÁTEDRA: DESARROLLO SUSTENTABLE
SECCIÓN: R-511

APORTES MULTIDISCIPLINARIOS PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

PRESENTADO POR:

EDUARDO MEDINA
28.428.584
Maracaibo, 19 de julio del 2022
 ÍNDICE
1. PROYECTOS

2. ECO-TURISMO

3. PROGRAMAS EDUCATIVOS

4. INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN

5. SOPA DE LETRAS

6. IMÁGENES PARA COLOREAR

7. CRUCIGRAMA
 INTRODUCCIÓN

La sustentabilidad es un concepto muy complejo debido a que se encuentra en

permanente debate y construcción y también por sus implicancias
socioeconómicas, ideológicas, políticas, tecnológicas y ambientales. Este tema
complejo obliga a un análisis global e interdisciplinario, histórico y multicausal que
de ningún modo puede pasar por alto la dimensión cultural. Así, la sustentabilidad
urbana presenta problemas muy específicos y algunos de los instrumentos con los
que se cuenta en la actualidad no tienen en cuenta la especificidad de las
ciudades. Sin embargo, esto mismo debe ser revisado: debemos, sí, perfeccionar
los instrumentos que nos permitan avanzar, pero también se torna necesario
definir qué se entiende por ciudad y qué, por calidad de vida.
 DESARROLLO
1.- PROYECTOS
PROYECTO PILOTO AMBIENTAL INTEGRAL TACARIGUA DE LA LAGUNA:
Trabajo que se inició en la zona aledaña al Parque Nacional Laguna de Tacarigua
y se ha ido extendiendo a varias áreas del Estado Miranda, en el centro norte de
Venezuela, con el objetivo de “cambiar la comunidad para hacerla más
sostenible”.

PROYECTO BAMBÚ
Proyecto Bambú es una alternativa de desarrollo artesanal sustentable. El
fortalecimiento de las capacidades de artesanos, técnicos agrícolas y
comunidades rurales en cuanto reproducción, cultivo y aprovechamiento
económico del bambú y otras gramíneas.

2. ECO-TURISMO

El turismo ecológico sería el que practica la sociedad en observación y defensa

del entorno, del hábitat, para que además de disfrutarlo, pueda también conocerlo,
protegerlo y valorarlo y así se logre establecer un nivel de compensación entre el
disfrute de la naturaleza y la obtención de recursos naturales para usos
industriales o alimentarios, pues la conservación de la biodiversidad es condición
"sin equanón" para el bienestar y vivencia del ser humano y de otras especies.

3. PROGRAMAS EDUCATIVOS

Los programas educativos ambientales, dentro del paradigma del desarrollo

sustentable, se convierte para las comunidades en una alternativa en la resolución
de sus problemas ambientales, tanto en el ámbito ecológico como en el
económico, social y cultural. La participación organizada de las comunidades
permitirá la planificación de acciones enfocada a la resolución de problemas
específico, donde se compromete a los entes gubernamentales y a instituciones
privadas a colaborar con recursos y servicios.

4. INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN

• Instituto para el Desarrollo Sostenible QUINAXI. República de Colombia.

Quinaxi se creó en 1997, hace 18 años, recogiendo las inquietudes,
experiencias y logros obtenidos por sus miembros y el director durante su paso
por diversas instituciones tanto públicas como privadas, entre las que se
destacan el Ministerio del Medio Ambiente, la Unidad de Parques Nacionales,
diversas universidades como la Nacional, los Andes y el Externado y claro ésta
por sus vivencias personales y los conocimientos adquiridos en sus recorridos
por el país colombiano. Quinaxi se creó bajo el influjo de la Cumbre de Río
cuando la idea del Desarrollo Sostenible estaba en su apogeo, pero con dudas
sobre la manera de entenderlo y sobre cómo llevarlo a la práctica. Así pues,
nuestro Instituto es un hijo de la Cumbre de Río y de los principios, visiones y
criterios que la inspiraron.

 Instituto Argentino para el Desarrollo Sustentable IADS. Argentina.

El Instituto Argentino para el Desarrollo Sustentable es una organización no
gubernamental, sin fines de lucro creada en 2007 formada por profesionales de
diferentes áreas del conocimiento, como la economía, la ingeniería, la biología,
la ciencia política, el derecho, con especialización y amplia experiencia en la
temática ambiental y del desarrollo sustentable.
  Instituto de Enseñanza para el Desarrollo Sostenible IEPADES. Guatemala.

Somos una organización de sociedad civil sin fines de lucro, fundada el 1 de enero
de 1990 con el fin de fomentar la construcción de la paz y la democracia, basada
en la justicia social y en la autogestión comunitaria. Como parte de un conjunto de
fuerzas que integran la sociedad civil, pretendemos trabajar para la formulación y
articulación de un proyecto Nación.

Estamos comprometidos con el desarrollo y la paz con justicia social, reiteramos el

compromiso para participar de forma propositiva y constructiva en el cumplimento
de los Acuerdos de Paz, especialmente al Acuerdo sobre el fortalecimiento del
Poder Civil y Papel del Ejército en una Sociedad Democrática.

 Instituto Internacional para el Desarrollo y la Cooperación. Venezuela.

5. SOPA DE LETRAS
6.- IMÁGENES PARA COLOREAR
7.- CRUCIGRAMA