• Repasa el traje de la letra f siguiendo la dirección de la flecha y

sin levantar el lápiz del papel.

Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con f.
 • Une la letra f con las vocales, escribe las sílabas que se forman
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido
la letra f, mayúscula y minúscula. de cada sílaba.

3 4 2

• Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las con una línea la palabra con la imagen correspondiente, como
sílabas, como se muestran a continuación. en el ejemplo.

fal tos

fe sil

el fo

fó da

fo o
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. funda :
fuente
2. Fabio :
fútbol 3. fusíl :
4. Estefanía :
fiesta
5. fabuloso :
estufa
6. fantasía :
felino • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.

sofá

fideos

familia

fantasma
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. • Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. elefante bufanda El usa

2. foto la Fabiola toma

Sofía fue a la montaña. La foto de mi abuelita.

3. miedo El da fantasma

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

Sofía se puso falda y bufanda y salió a dar un

Fabián usa la estufa. El felino tiene un filete. paseo. Visitó el puesto de ventas de Felipe, usó
su teléfono e invitó a todos los niños y niñas a
su fabulosa fiesta.

Mi familia está en la fiesta de Felipe.

• Repasa el traje de la letra r siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con r.
 • Une a la letra r con las vocales, escribe las sílabas que se forman
• Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de
de la letra r, mayúscula y minúscula. cada sílaba.

2
3
1

• Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las con una línea la palabra con la imagen correspondiente.
sílabas, como se muestran a continuación.

ra bí

ro mo

ra dio

ru tón

ra sa
 • Colorea sólo los dibujos cuyos nombres contengan el sonido de
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
la doble r (rr).

revistas

reina

red

ahorro

robot

remos

reptil

rueda

ropa
 • Lee las palabras y pinta la que corresponda al dibujo.
• Sigue la dirección de la flecha para formar el traje de la doble r
(rr).

tiburón dinerro
tiburrón dinero

barrer araña
barer arraña
2

1 lorro hiero
loro hierro
• Copia las sílabas con la doble r (rr), como se muestran a
continuación.
• Completa las palabras con las letras que faltan.

pe a Tie a atón

obar ma iposa pe o
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

1. río :
2. Ramón :
3. parral :
4. estero :
Las termitas viven en la revista. La mariposa está en la red.
5. rotonda :
6. termita :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.

El perro está durmiendo. La reina usa ropa morada.

La rana y el ratón saltan desde la torre.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. tierra revisa El perro la

2. en está Marta reunión la

3. rápido La rueda pelota

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

Rita, la rana, además de ser bastante saltarina,

se viste de una forma diferente todos los días.
Los lunes usa ropa verde, los martes usa ropa
marrón, los viernes usa dorada y los sábados
usa morada.
• Repasa el traje de la letra z siguiendo la dirección de la flecha y • Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes
sin levantar el lápiz del papel. de la letra z, mayúscula y minúscula.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con z.

1 1 3

2
5 6

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra z con las vocales, escribe las sílabas que se forman • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido
de cada sílaba.

erizo

nuez

pozo

pez
• Completa las palabras con las sílabas za, zo o zu, según
corresponda.

buzón

maíz

errillo calaba cere zorro

manzana

pizarra
lógico cora n ca ela
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

1. veloz :
2. tiza :
3. feliz :
4. feroz :
El zorro tiene un pez. El virus tiene fuerza.
5. Lorenzo :
6. zumba :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.

10 El buzo anda en el mar. Él hizo un pastel de zanahoria.

Zoe se abalanzó a la zarzamora y se hizo una herida.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. zapatero un Zenón es

2. Zoila zumba baila

3. tiene El lápiz luz una

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

El loro Lorenzo hizo su nido en la rama del

árbol más alto de la selva. Pues el lobo feroz
día a día anda por ahí. Por esa razón Lorenzo
lanza diez manzanas con bastante fuerza con
la esperanza de espantarlo y poder así tener
más paz.
• Repasa el traje de la letra c siguiendo la dirección de la flecha y • Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos la letra c, mayúscula y minúscula.
cuyos nombres comienzan con las sílabas ce o ci.

2
3
2

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra c con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
sonido de cada sílaba.

tocino

cerro

pecera

ciervo

celular
• Completa las palabras con las sílabas ce o ci, según
corresponda. cecina

• Lee cada palabra tanto en singular como en plural y luego une

las que corresponden.

ebolla co nero rezas

nuez pez maíz lápiz

lápices nueces peces maíces

rco pillo bi cleta
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

1. celeste :
2. cero :
3. Cecilia :
4. aceitunas :
Cecilia tiene un celular. El cerdo usa cinturón.
5. cereza :
6. ciruela :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.

12 César cerró la puerta celeste. Lucía cena a las once.

Los peces de Marcelo están en la pecera.

• Repasa el traje de la letra c siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres comienzan con las sílabas ca, co o cu.
• Une la letra c con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
sonido de cada sílaba.

corona

circo

camisa

• Copia las sílabas, como se muestran a continuación. cuervo

calabaza

carta

caracol

zancudo

colmena
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

1. cocinero :
2. caminar :
3. comedor :
4. Camila :
Carla descansa en la hamaca. Camilo envía una carta.
5. cuscús :
6. cómoda :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.

5 Oscar tiene cinco lápices. La mariposa está en la cocina.

El caracol sube al árbol para comer cerezas.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. camión en Marcos anda

2. Camelia rápido camina

3. usa El canario camiseta

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

Carlos corre cada vez más rápido, pues

participa en una carrera de velocidad. Cuando
está casi en la final, su cara se pone colorada y
entonces comienza a caminar con más calma.
• Repasa el traje de la letra k siguiendo la dirección de la flecha y • Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
sin levantar el lápiz del papel. la letra k, mayúscula y minúscula.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con k.

1 3

4
4
3
2

1
2

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra k con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.
sonido de cada sílaba.

1. Karen :
2. bunker :
3. bikini :
4. Kevin :
5. kilo :
6. kerosene :

• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.

• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

kiosco

kimono

karaoke

karate

ukelele

koala Kiara usa un kimono celeste. Karina es una karateca.

• Repasa el traje de la letra q siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres contengan el sonido de las sílabas que o qui.
 • Une la letra q con las vocales, escribe las sílabas que se
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
la letra q, mayúscula y minúscula. sonido de cada sílaba.

1
3

2
• Completa las palabras con las sílabas que o qui, según
corresponda.
2

15
• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las
sílabas, como se muestran a continuación.

bosque erófano nce

ra ta mani or sta
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. quemado :
esquimal
2. querer :
estanque 3. querubín :
4. Enrique :
equipo
5. esquina :
panqueque
6. quinua :
esqueleto • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que
correspondan.

mosquito

queque

paquete

química
 • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. • Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. verde es quitasol El

2. Celeste queque un cocinó

El pato nada en el estanque. El ratón se come el queso.

3. kimono quitó Karen se el

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

El quetzal es un ave no tan pequeña que vive en

los bosques nubosos de América. Es de color
Quique quiere a su familia. Mi mamá es peluquera. verde pero con toques azules, violetas y dorados.
A veces se alimenta de mosquitos que andan por
los estanques.

Ezequiel se quemó por no usar quitasol.

• Escribe las palabras que correspondan a las imágenes según la
numeración de estas (como el ejemplo).

Crucigrama

1. 4. 7.

2. 5. 8.

3. 6.