FECHA CONTENIDO ACTIVIDAD

11/09 No hay clases; el colegio

termina sus clases a las 13:00
12/09 Prueba de “Como agua para
chocolate”
15/09 Concurso de cueca
25/09 Revisión de la prueba de
Antígona en conjunto
26/09 Unidad 3: “Lo divino y lo Reactivación de
humano” Género lírico conocimientos previos:
género lírico; características,
estructuras.
29/09 Siglo de oro: Renacimiento y Los y las estudiantes
Barroco investigan y localizan alguna
obra de arte (música, pintura,
texto, etc) que represente el
Renacimiento y el Barroco de
acuerdo a sus conocimientos
previos
02/10 Renacimiento y Barroco:
revisión de contexto,
características filosóficas y
literarias de las diferentes
épocas
03/10 Introducción a los tópicos Los y las estudiantes
literarios: se revisa lo que son ejemplifican con
y algunos de ellos: Vita- conocimientos propios,
flumen, Contemptus mundi, expresiones que representen
Furor amoris y Ubi sunt algunos de estos tópicos
06/10 Feriado
09/10 Revisión de tópicos propios
del Renacimientos (Locus
Amoenus, Beatus ille, Aurea
mediocritas, Homo universalis
y Carpe diem)
10/10 Revisión de tópicos propios
del Barroco (Fugit irreparabile
tempus, Mundo como teatro,
Homo homini lupus, Vita-
somnium y Memento mori)
13/10 Aplicación en canciones Los y las estudiantes
resuelven guía de trabajo
enfocada en encontrar
tópicos literarios y
características de dos
canciones vinculadas a las
ideas y emociones del
Renacimiento y Barroco