RUTA 6 Y TALLER BÁSICO DE PROBABILIDAD

Ruta de clase 6 Probabilidad Tema: Conceptos

1. Revisar del texto de referencia el CAPÍTULO 6. Desde Básicos de Probabilidad:
Conceptos
la página 117 hasta 132, resuelva los ejercicios Conceptos básicos,
básicos de
propuestos Autoevaluación 5-1 página 119, Ejercicio 4 probabilidad marginal y
probabilidad
hasta 9, página 124, Ejercicios 11, 13 hasta 22 página conjunta, probabilidad
129. condicional e
2. Desde la página 132 hasta 142, Ejercicios 25 independencia, regla de
hasta 31 página 137, Ejercicios 33 hasta 38 página la multiplicación,

141.

COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Cognitivas, procedimentales y actitudinales.

Comprender y desarrollar el pensamiento probabilístico y la resolución de problemas relacionados con evaluar
la incertidumbre para la toma de decisiones.
CONCEPTOS BÁSICOS

La probabilidad se podría definir como la cuantificación de la incertidumbre.

Para abordar una situación que involucre la probabilidad, se debe entender lo que se requiere, planteo la
forma general de la probabilidad, qué elementos cumplen el requerimiento de todos los posibles, a partir de
este planteamiento se define cuál es el espacio muestral, cuál es el evento, luego examino si requiero una
técnica de conteo o si no hay necesidad de recurrir a una técnica, para encontrar estos dos resultados.

Experimento aleatorio: Antes de su realización, conocemos de antemano todos sus posibles resultados,
pero no el resultado concreto que vamos a obtener, aunque se observan regularidades al repetir varias veces
el experimento.
Espacio muestral (S): El conjunto de todos los posibles resultados de un experimento aleatorio, normalmente
se representa por S. Por ejemplo, si lanzamos una moneda nuestro espacio muestral tiene dos (2) elementos
y coincide con S= {c, s} donde c=cara y s= sello.
Evento: Es un subconjunto del espacio muestral S. Esto implica que S también es un evento, así como lo es
el conjunto vacío. Cualquier resultado individual también puede considerarse como un evento.
Se dice que dos eventos A y B, son mutuamente excluyentes si no pueden ocurrir juntos; es decir, la
intersección de A y B es el conjunto vacío.

Enfoques de probabilidad
Clásica: La probabilidad clásica es aquella que se toma de manera objetiva, puesto que se conoce el número
exacto de opciones a ocurrir y presenta un resultado exacto y que puede considerarse a priori.
- Probabilidad a Priori. La probabilidad de un evento A, P(A), es la medida del chance de que ese evento
ocurra. En este caso los resultados del experimento son igualmente probables. Este método fue desarrollado
por Laplace.
# de maneras que A puede ocurrir
P(A) = -------------------------------------------------
# total de resultados posibles

Ejemplo.
Se lanzan dos monedas al aire, ¿cuál es la probabilidad de que ambas sean cara (C)?
S = {CC, CS, SC, SS} A = {CC}
P (CC) = ¼

Frecuentista o Probabilidad a posteriori. En el caso que los eventos no poseen igual posibilidad de
ocurrencia, el problema de asignar las probabilidades ocurre a posteriori. El concepto de probabilidad a
posteriori lo desarrolla Richard Von Moises y se conoce también como de frecuencia relativa y es apropiado
cuando se tienen los datos para estimar la proporción del tiempo que ocurrirá el evento en el experimento si el
experimento se repite un número grande de veces (Ley de los grandes números) y cuyos resultados no son
exactos.
Frecuencia relativa: Supongamos que repetimos n veces un experimento, y sean A y B dos eventos asociados
con el experimento. Sean nA y nB el número de veces que el evento A y el B (respectivamente) ocurrieron en
las n repeticiones. Entonces, definimos fA = nA / n como la frecuencia relativa del evento A en las n
repeticiones del experimento.
La frecuencia relativa fA tiene las siguientes propiedades:
- 0 ≤ fA ≤ 1.
- fA = 1 si y sólo si A ocurre cada vez en las n repeticiones.
- fA = 0 si y sólo si A nunca ocurre en las n repeticiones.
- Si A y B son dos eventos mutuamente excluyentes (o sea con frecuencia 0), y si f(A U B) es la
frecuencia relativa asociada al evento A U B, entonces f(A U B) = fA + fB.
- fA, basada en la n repeticiones del experimento y considerada para una función de n, "converge" en
cierto sentido probabilístico a P(A) cuando n-->+∞. (Esto no es lo mismo que el concepto corriente de
convergencia que se encuentra en otra parte en matemáticas. En realidad, ésta no es una conclusión
matemática, sino simplemente un hecho empírico). Lo importante de esta propiedad es que, si un
experimento se realiza un gran número de veces, la frecuencia relativa con que ocurre un evento A
tiende a variar cada vez menos a medida que el número de repeticiones aumenta.
Subjetiva, esta probabilidad ocurre cuando no existe frecuencias ni sabemos el número de opciones a ocurrir,
por lo tanto, es asignada de forma subjetiva por expertos en el área específica.

Axiomas de probabilidad: Sea E un experimento y S un espacio muestral asociado con E. Con cada evento
A asociamos un número real, designado con P(A) y llamado probabilidad de A, el cual satisface las siguientes
propiedades:
- 0 ≤ P(A) ≤1
- P(S) = 1
- Si A y B son dos eventos mutuamente excluyentes, P (A U B) = P (A) + P (B)
- Si AC es el evento complementario de A, entonces P (A) = 1 – P (AC)
- Si A y B son dos eventos cualesquiera, entonces P (A U B) = P (A) + P (B) – P (A ∩ B)
- Si S = Ai entonces P(S) = P(Ai) A: Partición

PROBABILIDAD MARGINAL Y CONJUNTA

Una manera, muy usada en la práctica, para denominar la probabilidad de un evento simple en un espacio
muestral es como probabilidad simple o marginal, la cual hace referencia a la probabilidad de un evento
simple, y se denota con P(A), siendo A el evento simple en cuestión. El nombre de probabilidad marginal se
debe a que esta medida se puede obtener a partir de los totales marginales de una tabla de contingencia.

La denominación de probabilidad conjunta se utiliza para referirse a la probabilidad de ocurrencia de dos o

más eventos simples simultáneamente.
Por ejemplo, si se usa los datos del ejemplo, la probabilidad de que ocurran simultáneamente los siguientes
eventos simples A = “el alumno está satisfecho con su carrera” y B = “el alumno está satisfecho con su avance
en la carrera” se calcula como el número de alumnos que se encuentran satisfechos tanto con la carrera como
con sus avances en la misma (362, que es donde se cruzan las dos opciones requeridas) divido por el número
total de alumnos encuestados (800), y se denota con P(A y B) o con P( A ∩ B ) puesto que es una
intersección y en esta caso es igual a 362/800 = 0.4525.

Observaciones:
1. Las definiciones dadas hasta ahora, son aplicables a situaciones donde el espacio muestral S se considera
formado por n puntos. Por ejemplo, en la encuesta de alumnos n= 800. Cada uno de estos puntos
(empleados) tiene probabilidad 1/n= 1/800 de ser elegido al azar.

2. Si el espacio muestral es particionado en r eventos, A1, A2, …, Ar, que definen una característica como por
ejemplo “Satisfacción con la carrera”; y si en este mismo espacio se considera otra partición generada por s
eventos B1, B2,…, Bs, que definen otra característica como ser “Satisfacción con su progreso en la carrera”,
entonces el espacio muestral S queda particionado en r s subconjuntos. En el ejemplo de la encuesta, r = s = 2,
y donde A1 = “Si está satisfecho con la carrera”, A2= “No está satisfecho con la carrera”, B1= “Si está
satisfecho con su progreso” y B2= “No está satisfecho con su progreso”, luego el espacio muestral queda
dividido en 4 subconjuntos a saber A1∩B1, A2∩B1, A1∩B2, A2∩B2, y sus respectivas probabilidades P[Ai∩Bj]
= P[Ai y Bj], son las ya definidas probabilidades conjuntas, mientras que las probabilidades de los eventos
determinados por cada partición, es decir, P[Ai] y P[Bj] son las probabilidades marginales correspondientes a
la primera y segunda partición respectivamente.

3. Si dos eventos no tienen puntos comunes, es decir, ellos no pueden ocurrir simultáneamente (no se
cruzan), entonces, se dice que son mutuamente excluyentes. Por otra parte, un conjunto de eventos se dice
que son colectivamente exhaustivos, si uno de ellos debe ocurrir necesariamente. Por ejemplo, A1 y A2 son
mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivos, ¿Por qué? Porque son complementos ¿Lo son
también A1 y B2?

4. A partir de la definición de probabilidad conjunta, y considerando que el número de alumnos que presentan
la característica A1= “están satisfechos con la carrera” se obtiene sumando el número de alumnos que
pertenecen al evento (A1∩B1) y al evento (A1∩B2), entonces se verifica que: P[A1] = P[A1∩B1] + P[A1∩B2].

5. En general si B1, B2, …, Bk son eventos mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivos y A es

cualquier evento definido en el mismo espacio muestral, se verifica que:

P(A) = P [A ∩ B1] + P [A ∩ B2] + … + P [A ∩ Bk]

PROBABILIDAD CONDICIONAL E INDEPENDENCIA

El concepto de Probabilidad Condicional surge cuando se quiere obtener la probabilidad de un evento A, y se

tiene conocimiento que ya ocurrió otro evento B relacionado al primero y se denota con P[A|B] la cual se lee
como “probabilidad de A dado B”, o también como “la ocurrencia de A de los que son de B”. Una pregunta que
podría hacerse el lector es sobre la necesidad de introducir este concepto. Para obtener una respuesta a este
interrogante, al menos intuitivamente, supongamos se quiere conocer la probabilidad del evento A = “lloverá” y
se sabe que se presentó el evento B = “está nublado”. Intuitivamente se percibe que la P[A] aumentará si se
sabe que ocurrió B ya que ambos eventos están relacionados.

Ejemplo
Antes de dar la definición de probabilidad condicional considérese los datos de la encuesta a los 800
estudiantes y siguiendo la notación dada, se quiere calcular P [está satisfecho con la carrera / está satisfecho
con su progreso en la misma] = P[A/B]. El número de estudiantes satisfechos con la carrera dentro de los 380
estudiantes satisfechos con su progreso es 362, entonces se verifica que P[A/B] = 362/380 = 0.9526, o sea,
que de los que están satisfechos con el progreso de la carrera, qué porcentaje o cuál es la probabilidad de
que estén satisfechos con la carrera.

Tres cosas deben observarse en esta igualdad:

(a) Si no se dispone de la información sobre B’, entonces P[A]= 712/800 = 0.89 es decir, la probabilidad de A
sin el conocimiento de que ocurrió B es menor que P[A/B].
(b) El numerador (362) es el número de estudiantes que están satisfechos con la carrera y están satisfechos
con su progreso en la misma, es decir pertenecen al evento conjunto “A y B” (la intersección).
(c) El denominador (380) es el número de empleados que pertenecen al evento “B”, esto equivale a considerar
un nuevo espacio muestral donde el número de puntos se redujo de 800 a 380, el total de los que están
satisfechos con el progreso.
(d) Si se divide numerador y denominador de la igualdad por 800, es decir, el número total de estudiantes se
tiene que
362/800
P[ A/B ]= =0. 9526
380/800
y entonces se debe observar que el numerador es la P [A y B]= P[A∩B] y el denominador es P[B].
A partir de esta última observación surge naturalmente la definición formal del concepto de Probabilidad
Condicional para dos eventos cualesquiera A y B, como:

P[ A y B] P[ A∩B )
P[ A/B ]= =
P[B] P[ B ]

La comparación de los valores obtenidos de P[A/B] con P[A] en el ejemplo revela cierta información
importante: el conocimiento del progreso en la carrera afecta la predicción de la satisfacción con la carrera
elegida. Por lo tanto, desde una perspectiva estadística se puede establecer que estos eventos están
asociados de alguna manera. Esto lleva a definir uno de los conceptos más importantes de la estadística y
que es el concepto de Independencia Estadística de la siguiente manera:

Dos eventos A y B se dice que son independientes estadísticamente si P[A/B]=P[A] o P[B/A]=P[B] o

P[A∩B]=P[A]P[B]

Es decir que el conocimiento de la ocurrencia de B no afecta a la P[A].

REGLA DE LA MULTIPLICACIÓN
Usando la definición de la probabilidad condicional y con algún manejo algebraico se llega a otra regla básica
de la teoría de probabilidad denominada Regla de la multiplicación y la cual permite el cálculo de la P [A y B]
conociendo la P[A/B] y la P[B], en efecto, P [A y B] = P[A∩B] = P[A/B] P[B]

AUTOEVALÚESE DE FORMA GRUPAL

SITUACIONES PROBLÉMICAS DE PROBABILIDAD
Enfréntese a cada situación

1. Si se lanzan dos dados, uno de cuatro caras y el otro de seis, ¿Cuál es la probabilidad de que las caras
que queden tapadas, Sumen múltiplos de tres?

2. En una competencia participan A, B y C, A tiene el doble de posibilidades de ganar que B y B el doble que
C, Determine la probabilidad de que gane A.

3. Una compañía ha puesto a disposición de sus empleados (Sin costo) los servicios de un gimnasio que
pueden usar antes del trabajo, durante la hora de almuerzo, después del trabajo o en fines de semana.
Los registros del último año indican que, de 250 empleados de la compañía, 110 usaron el gimnasio en
alguna ocasión. De 170 hombres empleados 65, usaron el gimnasio. Suponga que se selecciona al azar
un empleado de la compañía ¿Cuál es la probabilidad que, dado que es mujer, haya usado el gimnasio?

HOMBRE MUJER TOTAL

USA GIMNASIO 65 45 110
NO USA GIMNASIO 105 35 140
TOTAL 170 80 250

4. Ocho personas hacen fila frente a un cajero, entre los cuales se encuentran X y Y. Calcule la probabilidad
del siguiente evento A: X y Y están juntos.

5. Una bolsa contiene 4 bolas blancas y 3 negras, y una segunda bolsa contiene 3 blancas y 5 negras. Se
saca una bola de la primera bolsa y se coloca sin verla en la segunda ¿Cuál es la probabilidad de que
ahora se saque una bola negra de la segunda bolsa?

6. La terminación de un trabajo de construcción se puede retrasar a causa de una inadecuada planeación.

Con base en datos históricos, en el 60% de las veces hay una inadecuada planeación, en el 85% de las
veces el trabajo de construcción se terminó a tiempo, dado que hubo una adecuada planeación, además,
se sabe que en el 35% de las veces el trabajo de construcción se terminó a tiempo cuando ha habido una
inadecuada planeación ¿Cuál es la probabilidad de que el trabajo de construcción se termine a tiempo?
7. Un armador de terminales de computadora y de módems utiliza componentes de dos proveedores. La
compañía A suministra 60% de los componentes y la compañía B suministra el 40% restante. Por
experiencias anteriores, el armador sabe que 5% de los componentes suministrados por la compañía A
tienen defectos y que 10% de los componentes suministrados por la compañía B tienen defectos. Se
observa un módem al azar ¿Cuál es la probabilidad de que sea defectuoso? Si el componente observado
es defectuoso, ¿Cuál de los dos proveedores es más probable que lo haya suministrado?

0.05 D|A * A = 0.03= D y A = D ∩ A

0.6 0.95

0.4 0.1 D|B *B =0.04 = D y B = D ∩ B

0.9
P(A|D) = 0.03/0.07
P(B|D) = 0.04/0.07
P(D) = D y A o D y B = D ∩ A + D ∩ B = D|A * A + D|B *B = 0.03 + 0.04 = 0.07

8. Una caja contiene 5 bolas rojas y 3 bolas blancas. Se sacan 3 bolas de la caja, una después de la otra.
Encuentre la probabilidad de que las 2 primeras sean rojas y la tercera sea blanca

9. De los pacientes del hospital, el 65% van a consulta, el 45% van por un tratamiento y el 40% van por
consulta y por tratamiento ¿Cuál es la probabilidad de encontrar un paciente que vaya sólo a tratamiento?
De los pacientes que van a tratamiento ¿Cuál es la probabilidad de encontrar pacientes que van a
consulta?

10. En cierta bodega, una caja tiene cuatro bombillas de 40W, cinco de 60W y seis de 75W. Suponga que se
seleccionan al azar tres bombillos, Halle las probabilidades a. De que las tres bombillas tengan la misma
potencia b. De que las tres bombillas tengan diferente potencia c. De que una de las tres bombillas tenga
de potencia 40W.

11. Una compañía fabricante de carros tiene tres ensambladoras A, B y C. La ensambladora A ensambla el
50% de los carros, la ensambladora B el 20% y la ensambladora C el 30% restante. El 10% de los carros
ensamblados en A son grises, el 5% de los ensamblados en B son grises y el 15% de los ensamblados en
C son de color gris.
a. Si se selecciona al azar un carro de la producción de la compañía, ¿cuál es la probabilidad de que sea
gris?

b. Si se selecciona al azar un carro de la producción de la compañía y este resulta ser gris, ¿cuál es la
probabilidad de que haya sido ensamblado por la ensambladora C?
c. Si se selecciona al azar un carro de la producción de la compañía, ¿cuál es la probabilidad de que no sea
gris?

d. Si se selecciona al azar un carro de la producción de la compañía y este resulta no ser de color gris,
¿cuál es la probabilidad de que haya sido ensamblado por la ensambladora C?

12. Los datos de un fabricante de automóviles indican que, de todos los coches reparados bajo garantía, el
57% necesita reparaciones en el motor, el 47% reparaciones en el interior y el 30% en la carrocería.
También, el 23% necesita reparaciones tanto en el motor como en el interior; el 7% tanto en el motor como
en la carrocería, y el 13% tanto en el interior como en la carrocería, mientras que el 5% requiere de los
tres tipos de reparaciones.
a. Encuentre la probabilidad de que un automóvil reparado bajo garantía requiera de reparaciones en el
motor, pero no en el interior o en la carrocería.
b. Encuentre la probabilidad de que un automóvil reparado bajo garantía requiera exactamente uno de los
tres tipos de reparaciones.
c. Encuentre la probabilidad de que un automóvil reparado bajo garantía requiera de al menos uno de los tres
tipos de reparaciones.
d. Si se sabe que el automóvil reparado bajo garantía requirió de reparaciones en el motor, ¿cuál es la
probabilidad de que también haya necesitado reparaciones en el interior?
e. Si se sabe que el automóvil reparado bajo garantía requirió de reparaciones en el interior, ¿cuál es la
probabilidad de que también haya necesitado reparaciones en el motor?
f. Si se sabe que el automóvil reparado bajo garantía requirió de reparaciones en el motor y en el interior,
¿cuál es la probabilidad de que haya necesitado los tres tipos de reparaciones?

13. Para definir un código de seguridad, sólo pueden utilizarse los dígitos 1, 2, 4, 5, 6, 7 y 9, el código no debe
tener dígito repetido, además, en la primera cifra nunca aparecen el uno, el número formado debe ser de
cuatro cifras ¿Cuál es la probabilidad de encontrar códigos con estas condiciones?

14. Un equipo de trabajo formado por dos estudiantes de Ingeniería Civil, dos de Sistemas y cuatro de
Electrónica debe constituirse para una representación externa de la Universidad. Si se dispone de una
lista de inscripciones con cuatro estudiantes de Civil, cinco de Sistemas y seis de Electrónica,
a. El hermano de uno de los aspirantes de Sistemas está en la lista de inscritos de Electrónica. Si el equipo
es elegido al azar, ¿cuál es la probabilidad de que los dos hermanos sean escogidos?
b. ¿Cuál es la probabilidad de que ninguno de los dos hermanos sea escogido para el equipo?

15. La siguiente información sobre el estado final de los artículos y que máquina los produce en una empresa
industrial.
 Calidad Ensamblado por Máquina 1 Máquina 2 Máquina 3 Subtotal
Bueno 125 350 200 675
Regular 60 130 75 265
Malo 15 20 25 60
Subtotal 200 500 300 1000
Defina las siguientes probabilidades:
a. De encontrar un artículo Regular o Bueno, dado que ha sido producido por la máquina 2 o la máquina 3.
b. De encontrar un artículo dado que es Malo o Regular, sea producido por la máquina 1 o la máquina 3.

16. En una ciudad se publican tres periódicos A, B y C. Supóngase que el 60% de las familias de la ciudad
están suscritas al periódico A, el 40% están suscritas al periódico B y el 30% al periódico C. Si se conoce
que el 20% de las familias están suscritas a los periódicos A y B, el 10% a A y C, el 20% a B y C y el 5% a
los tres periódicos A, B y C,
a. ¿Qué porcentaje de las familias de la ciudad está suscrita al menos a uno de estos tres periódicos?
b. ¿Qué porcentaje de familias en la ciudad está suscritas exactamente a uno de los tres periódicos?

17. Cierta empresa envía el 40% de su correspondencia por el servicio E1, de los cuales el 2% llega tarde, el
50% por el servicio E2, de los cuales el 1% llega tarde y el resto lo envía por el servicio E3, de los cuales
el 5% llega tarde.
a. ¿Cuál es la probabilidad de que un paquete llegue tarde?
b. Dado que la correspondencia llegó a tiempo ¿Cuál es la probabilidad de que no haya sido enviado por
E1?

18. En cierta gasolinera, el 40% de los clientes utilizan gasolina corriente sin plomo (A 1), el 35% usan gasolina
extra sin plomo (A2) y el resto gasolina Premium sin plomo. De los clientes que usan gasolina corriente,
solo el 30% llenan el tanque (evento B). en el segundo grupo, el 60% lo hace y del último grupo el 50%
llena su tanque. ¿Cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente, Dado que lleno el tanque, lo haya
hecho con gasolina corriente?

19. Un grupo de investigadores estudia la frecuencia del uso del cinturón de seguridad entre los conductores
de automóviles. A una muestra de 370 conductores se les clasificó según la frecuencia de uso y la norma
sobre el uso del cinturón que rige en la ciudad donde reside. En la siguiente tabla se resumen los
resultados obtenidos:
 NORMA QUE RIGE FRECUENCIA DE EMPLEO DEL CINTURÓN DE TOTALES
SEGURIDAD
Siempre Alta Baja Nunca
Obligatoria 30 32 23 8 93
Pendiente de legislar 27 64 15 12 118
No se tiene norma 42 59 38 20 159
Totales 99 155 76 40 370
Si se elige un conductor al azar,
a. Calcule la probabilidad de que el conductor siempre use el cinturón de seguridad o lo use con alta
frecuencia dado que no se tiene norma o está pendiente de legislar la norma en la ciudad.
b. Calcule la probabilidad de que el conductor nunca use el cinturón de seguridad y en su ciudad esté
pendiente la legislación de la norma sobre el uso del cinturón.
c. Dado que proviene de una ciudad donde no se tiene norma sobre el uso del cinturón de seguridad, calcule
la probabilidad de que el conductor use el cinturón con alta frecuencia.
d. ¿Son eventos independientes la norma obligatoria y la frecuencia alta en el uso del cinturón?

20. Tres equipos de radar, que trabajan independientemente, están disponibles para detectar cualquier avión
que vuele sobre cierta área. Cada equipo tiene una probabilidad de 0.02 de no detectar un avión que vuele
en el área.
a. Si un avión entra por casualidad al área, ¿Cuál es la probabilidad de que no sea detectado?
b. Si un avión entra por casualidad al área, ¿Cuál es la probabilidad de que sea detectado por dos radares?
c. Si un avión entra por casualidad al área, ¿Cuál es la probabilidad de que sea detectado por un radar?