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ACTIVIDAD ENTREGABLE 1

LENGUAJE Y
COMUNICACION
ALUMNO: CURI GUTIERREZ, ANDY

PROFESOR: MALPARTIDA ARTEAGA,


JULIO CESAR

GRUPO: 24

CORREO: 1372481@senati.pe

HUANCAYO – PERÚ
2021
TAREA ENTREGABLE Nro 1
Para el siguiente trabajo debes tener en cuenta las siguientes pautas:
 Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres en él.
 Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y corrección
ortográfica.
 Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, pero por cada 4 faltas ortográficas se te restará
un punto. Cuida tu ortografía.
 No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu trabajo.

EL OBSTÁCULO EN EL CAMINO
Hace muchos años, un rey mandó colocar una enorme piedra en uno de los principales
caminos del reino. Luego se escondió detrás de ella y miró para ver si alguien podía mover
el inmenso obstáculo.
Algunos de los comerciantes y cortesanos más ricos del reino pasaron por allí y
simplemente la rodearon. Mucha gente culpaba al Rey por no mantener los caminos
despejados, pero ninguno de ellos hizo nada para quitar la piedra.
Entonces llegó un campesino que llevaba una carga de verduras. Al acercarse a la roca,
dejó su carga y trató de sacar la piedra del camino. Después de mucho esfuerzo, finalmente
tuvo éxito.
Después, al recoger sus verduras, se dio cuenta de que había un bolso en el piso donde
había estado la piedra. El bolso contenía muchas monedas de oro y una carta del Rey
explicando que el oro era para la persona que pueda despejar la vía.
La moraleja de la historia:
Cada obstáculo que encontramos en la vida nos da la oportunidad de mejorar nuestra
situación personal. Mientras los perezosos se quejan, los demás están creando
oportunidades a través de sus corazones bondadosos, generosos y llenos de voluntad de
hacer las cosas.
ACTIVIDADES
1. Después de leer atentamente el texto anterior responde a las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál fue el objetivo de colocar la piedra en el camino?
- El objetivo fue ver si alguien podía mover el inmenso obstáculo que
bloqueaba el camino.

b. ¿Por qué crees que nadie sacó la piedra antes?


- Porque era gente perezosa que echaba culpa al rey del problema, en vez
de buscar soluciones, para quitar la gran piedra del camino.

c. ¿Qué crees que significa el bolso con las monedas de oro?


- Significan las recompensas, logros y premios, que podemos llegar a
obtener cuando superamos obstáculos con determinación para
concretar proyectos o metas que nos trazamos.
d. ¿Cómo aplicas esta historia a tu vida?
- Lo aplico en los estudios, trabajo y diversas situaciones.
Ejm: Para realizar una tarea, quizás no contamos con toda la
información necesaria por diversos factores para ello busco soluciones
me propongo ideas como buscar información adicional en libros, o
saberes previos adquiridos o pedir ayuda externa, para así poder
desarrollar de manera correcta la actividad y cumplir con los objetivos.

2. Reconoce la función de cada una de las palabras dentro del texto y extrae lo que se te pide
a continuación:
a. 4 adjetivos del primer párrafo

ADJETIVO CLASE ADJETIVO CLASE


Muchos Indefinido Enorme Calificativo
Inmenso Calificativo Principales Numerales

b. 4 adverbios del segundo párrafo

ADVERBIO CLASE ADVERBIO CLASE


Algunos Cantidad Más Cantidad
Allí Lugar Mucha Cantidad

c. 4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo

CONJUNCIONES CLASE CONJUNCIONES CLASE


Después Temporal Que Copulativo
Y Copulativo Para Finalidad

PREPOSICIONES CLASE PREPOSICIONES CLASE


De Lugar En Lugar
El Contracción Para Tiempo

d. 4 verbos conjugados de la moraleja

VERBOS CLASE VERBOS CLASE


Encontramos Transitivo Quejan Intransitivo
Creando Intransitivo Hacer Transitivo
e. 4 pronombres del primer y segundo párrafo

PRONOMBRES CLASE PRONOMBRES CLASE


Los Personales Ella Personales
La Personales Ellos Personales

f. 8 sustantivos del tercer párrafo


SUSTANTIVOS CLASE SUSTANTIVOS CLASE
Campesinos Colectivos Carga Concreto
Verduras Colectivos Roca Concreto
Piedra Concreto Camino Concreto
Esfuerzo Abstracto Éxito Abstracto

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