Está en la página 1de 120

TEN PRESENTE:

1.El orden de la oracion es : Sujeto, objeto y verbo. El verbo siempre va al


final.
2.Tienen una letra para cada sonido asi como nosotros. La unica diferencia
radica en que cada silaba consiste en filas horizontales de letras (maximo
3 filas), una encima de la otra. O sea, tiene forma de cuadrito. = joven
(pronunciacion: LLolm).
3.Su alfabeto es: G,N,D,L,M,B,S,H,LL,CH,K,T,P,J. Toda vocal inicial
hempieza con H. (obviamente el aspecto de cada una de ellas es
diferente). para un link que te ayudara facilmente a escribirlo, ve la parte
que escribi miscelaneo.
El verbo tiene la mayor importacia en la oracion. Tanta que los pobres
sujetos y los predicados(objetos) necesitan unos apendices especiales
para identificarlos y dejar demostrada su parte en la oracion. Esas
particulas no existen en nuestro idioma y van adheridas al sujeto u objeto
que le corresponde.
Es un fenomeno extrano, pero no debe desanimar.
ejemplo: - (`o ) se pega a los sujetos. (roberto no ha llegado).
- se pega al objeto del predicado. (La sentencia conmuto).
- va proximo a la que toma el papel de topico (el enfasis o protagonista
de la oracion). Tambien se usa para contrastar unas cosas sobre las
demas.
El juez la sentencia conmuto
hoy dia festivo es
Se les llama marcadores. En japones tambien existe ese fenomeno.
Tienen tambien conjunciones, preposiciones etc... Y asi como el VERBO
esta al final de las oraciones, estas ultimas, van en la mayoria de las
ocasiones inmediatamente proximas a la palabra que destacan.
La parte de la oracion un poco mas dificil para mi son los adverbios
coreanos. El adverbio puede ir primero en la oracion (aunque no parezca
correcto en nuestro punto de vista, para el coreano si lo parece). Siempre
y cuando ponga el verbo significativo al final aunque el resto de la sintaxis
no este absolutamente correcta, muchos entenderan lo que usted intenta
decir.
Si sabes lo que es un adverbio, una conjuncion y una preposicion, has
avanzado un monton en el prerequisito de aprender un idioma nuevo
porque esas palabras son las que dan diversidad y variabilidad. Sin ellas el
lenguaje suena debil y confuso.
ADVERBIO
Luego del verbo, tiene la mayor fuerza en la oracion. Lo que hacen es
enfatizar el modo que estamos dirijiendo en nuestro proposito. El
adverbio es muy importante si deseas hacer entender lo que realmente
quieres. Es como si llevaras a la persona de la mano hacia tu proposito.
Una enorme parte de estos termina: , , , tambien y .
= febrilmente, con entusiasmo
= rapidamente
= preferiblemente
= sin prisa/lentamente
= placidamente
= solitariamente
= bien, de buena forma
= a pie, con los pies
= ciertamente, de hecho
= invariablemente, sin particularidad
, = tan
= bastante, a satisfaccion
= subitamente
= bastante, relativamente
= bien/rapido!, ya!
= mas y mas (o menos y menos dependiendo del contexto)
= frecuentemente
= en un gran apuro
Otras formas adverbiales se hacen con ciertas particulas especiales. (la
particula , en especial, forma muchas construcciones adverbiales.
Tambien hace el gerundio.)
CONJUNCIONES
Mayormente van inmediatamente despues de la primera clausula (o sea,
la que trae el asunto). Doy estos ejemplos para que veas como parecen:
- - antes de (pasar)...
- (por el/ debido al...)
-/ (al/ ya que/ por...)
-/ (aunque...)
-() (aun siendo.../aunque es...)
- (no importa si/ no importa que/ aunque)
-/ ( ...no obstante) (el no obstante es por lo que ya se dijo).
- (si....)
- (para/ a proposito de...)
- (si vas a/ si quieres/ para poder....)
Hay otras. Pero estas son las mas importantes. solamente para que veas
como se ven. Apacecen en la mitad de una oracion. Como el mismo
nombre lo dice, juntan o unen dos grandes piezas de una oracion.

PREPOSICIONES
Indican tiempo, lugar, relacion.
bajo,sobre,debajo,despues,antes,desde....
Muchas de las preposiciones tienen la particula - como parte de ellas. La
misma particula significa en/ a/ al/ al momento de (dependiendo de la
situacion)
- significa hacia o desde... (indica el destino u origen de una accion)
- frente a...
- al lado de...
- debajo de...
- dentro de (los limites de)....
- en la cercania de...
- = hasta (este sitio, momento, circunstancia)
- = desde (este sitio, momento, circunstancia)
- significa despues de..
-= en vez de, en lugar de o en compensacion por...
- = mas alla de...
y asi por el estilo.
LA RAIZ DEL VERBO
La raiz del verbo es la parte del verbo que se integrara a otras cositas para
darle la personalidad que deseamos darle a ese verbo. Entre esas cositas
estan las conjugaciones de este. Tambien los auxiliares de este. Tambien
intencion. Tambien estilo conjetura. Tambien politeness, que en espanol
seria nivel de cortesia . Hay otras cosas, pero esas son las mas
importantes. Viste porque dije que el verbo ganaba demaciada
importancia? Casi todo esta alla!!! Pero no te apures, no todas se usan a la
vez. A lo mas una o dos de esas "cositas".

En el diccionario, encontraras los verbos con la terminacion en infinitivo -
. Por ejemplo el verbo VER es (pron. boda). La raiz es -. El
pasado regular se hace anadiendo - o . = vi, viste, vio,
vimos, vieron. Un tipo de futuro se hace con -. = ir. = ire.
Ciertas raices que terminan , , o modifican un poco su aspecto.
Por ejemplo la se elimina o se dobla y la se convierte en . La raiz
del verbo (entrar o tomar) es .
Si quieres hacer una conjuncion, tienes que dropear el - (excepto en
raros casos) antes de ponerle la conjuncion. (la terminacion - se usa si
terminas la oracion con ese verbo). Ej. : Al
verla me contente. =ella, =marcador del objeto(del predicado),
= conjuncion al, =sentirse contento.


EL VERBO DESCRIPTIVO
Esto simplifica la cosa. En coreano, el verbo SER o ESTAR en conjunto con
su adjetivo son todo un verbo Ejemplo: ser bonito, ser alegre, ser triste,
ser azul ... son verbos tambien!. Y son por lo tanto, intransitivos. Los
verbos descriptivos se tratan de igual manera que cualquier otro.
ser bonito = (pron arundabda)
ser feliz = (pron kipuda)
ser pobre = (pron ggananjada)
ser azul = (pron paratta)
ser mucho = (pron manta)
estar ocupado = (pron papuda)
= estar tarde
= ser no
= ser asi
= ser de alguna manera
= ser (mas de) lo mismo, ser la misma cosa
La casa es color azul =
por estar ocupado....= ....
aun siendo pobre= ( = `el)
hasta tardemente en la noche...= ( = noche)

UN VERBO MUY ESPECIAL
= verbo IR
= verbo VENIR.
Estos verbos se usan con mas frecuencia y con mas significancia que el
mero ir o venir. Por ej. ellos no tienen los verbos traer, llevar, salir,
entrar... por si solos. Siempre usan una combinacion de o .
Ademas muchas acciones que progresan usa el verbo como auxiliar.
Presencia de un fenomeno usa el verbo como indicando que VINO
algo.
= llover
= nevar (/=nieve/lluvia)
= comprar y llevar
= salir (afuera)
= llevar
= traer
= entrar
= regresar
! = entre usted!
= lagrimas brotan.
= volver atras al lugar de comienzo

EL VERBO
= haber o estar
Este verbo se usa para implicar la existencia, la estadia y la posesion de
algo.
La construccion de un gerundio "estoy leyendo" tambien usa el verbo
pues ello implica la existencia de una accion progresando. Otros usos
son en la construccion del auxiliar "puedo..." ,lo que se explica como una
"posesion". Su contraparte negativa es = no haber.
estoy leyendo un libro = ( = yo = libro =
leer)
puedo leer =
no poder o no saber leer =
ambas construcciones necesitan un conector anterior al verbo.
CONECTORES
Los conectores son unos apendices necesarios entre verbos o entre verbos
y otras cosas.
No confundas conectores con marcadores de sujeto,topico y predicado.
Tampoco confundas los conectores con conjunciones, aunque algunos de
ellos hacen de conjuncion tambien. Los conectores mas importantes son
simplemente la terminacion verbal
- o -( para consonante antes) que conectan dos verbos, un verbo y
una particula o un verbo y un nominal. - o - convierten el verbo en un
semiadjetivo o en un semiadverbio respectivamente.
// tambien se usan para dar sentido temporal
pasado/presente/futuro a una frase verbal.
ejemplo: =pasar. =carro.
=el carro que paso.
=el carro que pasa.
=el carro que va a pasar.
=el carro que esta pasando. (- construccion
gerundio)
=el problema del que estuve pensando una vez (pero ya
no) ( = que solia..)
= una carreta vacia hace mas ruido (sgnifica que el
mas hablador muchas veces es el que menos sabe)
= pensar = problema
= estar vacio = carreta = ser ruidoso
Ejemplos que usan un semiadjetivo y un semiadverbio o una frase en
gerundio:
1) = la casa que fue hecha de madera
= madera = de madera
= construir, hacer = casa que fue construida
2) ... = cuando se esta pasando una crisis...
= crisis =pasar = tiempo o momento
- es una construccion muy comun. Literalmente significa el tiempo
en que...(mientras o cuando...)
- tambien es otra construccion. significa: puedo...
- es otra construccion semiadverbial que literalmente enmarca
el significado "vale la pena"
... = mientras o cuando era joven... ( = ser joven)
= vale la pena leer ese libro
**** = te puedes quemar si **** ( =
quemarse)

= un espectaculo "digno" de ser visto/un espectaculo que
vale la pena ser visto. Los dos conectores estan presentes. hay entonces
una construccion adjetival dentro de una adverbial
= espectaculo, cafreria
= ver

LOS ADJETIVOS van antes que el objeto, como en ingles. Los unicos
conectores que no nesesariamente necesitan ser seguidos por otro verbo
son /. Si estan al final de una oracion y nada mas sigue, es el FIN de la
oracion. (un fin descortez por cierto). Si estan al final del la primera
clausula significan AL,POR. (en realidad lo que se hizo fue que se obvio la
"conjuncion" -)

LOS CONECTORES / se usan principalmente en verbos auxiliares. Si la
raiz del verbo principal termina en / ya estan obviados y no se
anaden. Si la primera clausula de la oracion termina en o y sin
ningun aparte auxiliar, ello significa la conjuncion AL,POR.

- es el conector mas usado para tiempo presente. es un tipo de
conector por defecto. (Hace gerundios, citas y acciones continuas o
complementarias. ej "desear caminar"). Es muy importante pues tambien
significa la conjuncion Y. Vemos entonces como algunos conectores
tambien hacen de conjunciones.

= quiero ir contigo (dos verbos: = ir = yo
quiero)
= prometer ir
= desear (hacer)
= el esta muy deseoso de
casarse con esa mujer
= mujer
= con la mujer
= casamiento
= casarse
= muy
= con.. (contigo, con el, con ella)
= comer
= pactar ( = pacto o promesa)

- = concurrentemente haciendo o conduciendo...
Esto es la conduccion de dos eventos a la misma vez donde uno de ellos
tienedoble proposito.
Ejemplo: concurrenetemente tuvimos almuerzo e hicimos el pacto.
Literalmente: haciendo EL PACTO, tuvimos un almuerzo
( = almuerzo)
Recuerda que esta construccion se usa en la especial ocacion de haber un
doble suceder, encomienda

PRONOMBRES...
= yo (tambien , )
= tu (tambien , , )
=el
= ella
= ellos
= nosotros
= ustedes
= mi
= su
(), () = tu, sus
= con.. (contigo, con el, con ella)
= uno mismo, consigo, auto-
= autointroduccion
= los otros
= de los otros
- el punto o la opinion de otros
= esta, este
= esa, ese
= aquel
, = tal
= cosa ( no la particula)
= persona
= amigo
= asunto, problema
= eso (literalmente: esa cosa)
= ese hombre, esa mujer
= tal hombre, tal mujer
= alguien/alguno/quienquiera
= ninguna cosa
= cualquier tiempo, siempre
tiempo, father time
- cada vez ( = cada)
= vez
= dia
= noche
= diariamente
= dos veces
= proximo a..
= la proxima vez
= el proximo dia
/ = anoche/el pasado dia
= varias veces
, = en estos dias, ultimamente
= la ultima vez, el otro dia ( = pasar)
= el despues/lo proximo
= despues de eso, seguido a eso
= este sitio, aqui
= aquel sitio, alli
= aqui
= desde este lugar
= (tan lejos como) hasta aqui
= en la cercania de
= ser cerca
= ahora
= desde ahora
= hasta ahora
= del presente
= -mente
= facilmente
= preciosamente
= piezas, unidades
algo diferente
diferente, otro ( hace pronombres posesivos)
= cual (de uno en mil)
= cuanto (usualmente cosas incontables how much)
= algun/varios (cosas contables how many)
= que (de uno en mil)
=que clase de ()
= cualquier...
? =que clase de hombre es? (-? = que es...?)
... = cualquier persona...
= cualquiera sabe eso ( = saber)
PARTICULAS PEQUENAS
=a, por,de, en (lugar o tiempo)
por cada, por concepto de
ante, tras
= ire a la playa ( = playa = ir)
8 = a las 8 ( = hora)
... = mientras o cuando era joven... ( = ser joven)
= estar ocupado trabajando ( = trabajar)
= estoy bien de salud ( = la salud = ser bueno)
= me maravillo ante su escolaridad
= escolaridad = estar maravillado
- = en su estado mas simple significa la conjuncion y. Luego puede
implicar con, contra, ser participacion en...
. = hay manzanas y fresas
= el fuerte y el debil
= me case con ella
Ana = se caso con Ana
= luchar contra el enemigo (- va luego de vocal)
= ese amigo y yo raramente nos
relacionamos
= ese amigo
= con ese amigo /ese amigo y /entre ese amigo y
= raramente
= asosiacion
= asosiarse
= enemigo
= no haber asosiacion ( = no haber)
= no deber entablar compania con tal
persona
= con tal persona ( = )
= no deber hacer
= = no deber asosiarse


- = por medio de, a modo de, por via o accion de
- = en capacidad de...
Ana comienza con la letra A = Ana A .
= por avion
= por barco
= con la nariz
= con fuerza
= en capacidad de maestro
() =por accion del agua(acido)
aplastar un cigarrillo con el pie =
( = aplastar. dos verbos unidos por un conector)
= pasarla de amigos
algo diferente
diferente, otro
distintamente, separadamente
eso es otra cuestion
verlos por via separada/verlos separadamente
= enganar por via de artificios/enganar artificialmente
= enganar
= ser
A veces sustituye a en acciones mas especificas.
= Salio a la tienda
- = de, del (parte en algo). Particula de la posesion. Por ej
pronombres posesivos, numeral posesivo, etc...Tambien hace
ciertos adjetivos.
diez casas= 10
mi carro=
con la ayuda de un amigo... =
= la mejor oprtunidad ( = oportunidad)
= la llave del extio ( = llave o clave)
eso es otra cuestion
= hablar mal de otros
= amigo
= ayuda
= otro/otra
= ser otro problema o cuestion ( = ser)
= hablar mal (literalmente hacer() un insulto())
- = particula que indica origen o destino de una accion.
Tambien particula reflectora. Muy parecida a ( se usa para
personas).
. Puse a mi hijo a leer el libro.
= leer
= hijo
= a mi hijo
= el me insulto.
TV =Ellos se vieron en la television.
= se envio ayuda hacia ellos.
= mirando de frente
= encontrar comfort en
- = sin, exceptuando
- = solo, tan solo, solamente
- = fuera de (lo opuesto de )
= mi pina colada sin alcohol, por
favor
= no hay otra cosa sino hacerlo asi
literalmente: fuera de haciendolo asi, no hay posible ( = posibilidad)
= solo quiero silencio
solo eso comere
= silencio
= comer
= asi (viene de = ser de esa manera)
= hacer


- = Particula que, encontrada incluso proxima a otras particulas, da un
caracter de inclusividad a esa situacion. Y tambien exclusividad.
nominal + = tambien, tanto
nominal + = tampoco, aun (dependiendo del contexto)
-/ = aunque...
?c =a MI tambien me gusta el arroz
?c = tanto a mi como a el nos gusta el arroz.
?c = el arroz tambien me gusta.
?c ... =aunque me guste el arroz...
?c . =aunque me gusta el arroz, no lo comere
?c = gustar(?c) del arroz()
.. = aunque haya una emergencia( )...

es la particula que hace constar que hay algo cuya existencia no
debe ser ignorada. Esta particula es muy diversa. Espera encontrarla
en muchisimas partes.

tu tambien tienes cierta responsabilidad en eso.
= asunto
= en ese asunto (topico)
= cierta
= responsabilidad

hay aun la posibilidad de la ocurrencia de una guerra mundial.
= una guerra mundial
= ocurrir
= yo no puedo ir y ni quiero ir
= aun pateticamente, continuaba

verbo -/..= no importa cuan...
= no importa cuan rico (el) sea...( = rico. la particula
- designa que su anexado en un nominal)
= no importa cuan malo este el clima...
= el clima
= ser malo

/ =...se puede, procede, es aceptable
-/ = ....se puede, procede, es aceptable
-/ = ...se puede, es aceptable
? puedo cantar aqui?
"" = desde aqui
= cancion
= cantar ( + -/ = son contracciones)
= ser bueno
________________________________________
cocotiel@hotmail.com

En el idioma coreano, encontraras un orden incluso para complicar la
cosa. Teniendo eso como partida, no debe ser tan dificil entender. Por
ejemplo ya explique el orden sujeto, objeto,verbo. Aunque esto es en
todo primordial, debemos saber que las cosas se complican. O sea, debes
saber que una oracion mas completa consiste de un mayor volumen.
Veras clausulas, que lo que hacen es inyectar mas verbos , y, veras tipos
de oraciones (declarativa, desiderativa,exortativa, interrogativa...). Todo
eso tiene sin embargo su lugar: los extremos no son buenos. Manten tu
conversacion lo mas interesante pero concisa.



ejemplo
Las oraciones bastante buenas para comunicarnos constan mayormente
de DOS partes. La clausula inicial y la final. Por ejemplo: QUIERO IR A
COREA PERO TEMO A LOS AVIONES. Son como dos oraciones en una. Si
quiere tener una nocion de como va el orden en el idioma coreano, trate
de encontrar la parte que une. Usualmente es una conjuncion o una
exprecion-clave-gramatical. NO SOLO TIENEN PESCADO, ADEMAS TIENEN
LANGOSTA.

En el primer caso la palabra clave es PERO. Lo que va despues de PERO es
la clausula inicial. Por ahi va a empezar la oracion. Nota que la idea
principal NO ES QUE LE TEMES A LOS AVIONES. ES QUE DESEAS IR A
COREA. tan simple como eso. Por tanto el verbo final sera DESEAR(ir), no
TEMER.
TEMER es el verbo final de la primera clausula. El orden mas correcto
seria:
los aviones a les temo aunque, corea a ir quisiera.

En el segundo caso la expresion clave es NO SOLO. Por tanto la clausula
inicial es esa misma: NO SOLO TIENEN PESCADO. aqui el orden es un poco
mas entendible. Si observas bien, al igual que en el primer ejemplo, la idea
principal es que tienen otra cosa en adicion al pescado. por lo tanto
LANGOSTA ADEMAS TIENEN es la frase final.

avion= ?d

los aviones= ?d

los aviones a= ?d. ((o ) es la particula del objeto, como dije al
principio)

los aviones a les temo= ?d .

= a corea

=querer ir

No nesecitas el plural aqui. se obvia muchas veces en coreano. de hecho
en espanol haria mas sentido decir "le temo al avion".
?d . creo que es la forma
correcta. tambien ?d . (el
enfatiza y hace de esa idea final el protagonista)
Una nota: la particula - se usa para situaciones HIPOTETICAS.
Puesto que este ejemplo no es una situacion hipotetica sino real, haria
mejor sentido usar la particula - ( + /)
?d . Tambien puede usarse
?d

Hagan muchas ventanas PARA que entre suficiente luz y ventilacion.
La conjuncion PARA, separa la oracion en dos partes. Lo que precede a
PARA ira ultimo ya que lleva el interes en la oracion.
.
= suficiente aire
(nota que la terminacion - indica adjetivo en la mayoria de las veces)
= suficiente aire y suficiente luz
= PARA que entre ( es una conjuncion que significa
para...)
= entrar
= ventana
= haga muchas ventanas
(= hacer. =terminacion cortez. la se quita )



LA EXPRESION

- Es una conjuncion. por lo tanto va PROXIMA a la primera
clausula.
- significa si.... ( = al llover, cuando llueve, si llueve, de llover..)
Sin enbargo es un SI mas general que el SI que usamos en espanol. (algo
asi como: POR ESTAS CONDICIONES, SE DA, SE DIERA O SE DARIA...) notas
la diferiencia?
Un SI mucho mas poderoso es ..... .
le da fuerza de expresion a -, ya que -, como dije es mas general.
significa DE UNO EN MIL)
... = si (por una casualidad) llueve.../en caso de que llueva..

- significa si...
pero se usa cuando es hipotetica la posibilidad de ocurrencia.
= si tu no vas, yo tampoco iria
= si va a llover manana, no
vendre ( = manana)


En coreano se usa mucho el enfasis y la expresion. Se le da mucha
particularidad (o colorido) a lo basico por medio de expresiones
especiales. una de estas es:
Verbo verbo = Mientras mas....,mas....
Mientras mas como, mas hambre me da.
.
= comida, = comer , = tener hambre, = mas
verbo es suficiente. pero verbo le pone mas enfasis a la cosa.




...... - = por poco...
?d = por poco pierdo el avion
- es suficiente, pero le da mas enfasis a la cosa.
es uno de tantos adverbios simples que le dan mas fluidez y
significado a una oracion. es algo asi como "por un pelo.."
?d = avion, = perder algo


- ...no procede, no se permite, no es bueno
- ... no procede, no se permite, no es bueno
(no es correcto entrar a aquella cantina)
= aquel, = cantina, = entrar


- desearia...
- seria bueno si...
- me muero por (dos conectores)
= si lloviera!
= querer = morir
- particula que produce un futuro intencional
(su otro uso es el especular sobre un asunto)
= si tu no vas, yo tampoco ire
= solo eso comere
= debes estar muy ansioso
= solamente
= presumiblemente, ciertamente, me atrevo decir... (adverbio)
( no)
- = deberia...


La particula
, llueve y no tengo paraguas
? este traje es lindo, porque no lo compras?
= paraguas
= este traje
= este traje es lindo ( = ser lindo)

La particula - hace correr la oracion en el mismo sentido que en
espanol. Cuando es usada a mitad de una oracion, implica que SIGUE algo
importante. Es un punto y coma. Lo proximo puede ser una situacion
relativa a la primera parte. Es en su justa medida una mera discrepancia .
No es un conflicto de intereses como es el caso de , aunque puede
ser intrigante. (Vease el ---marcador de atencion)


Debo comprar aquel libro; pero ahora no tengo dinero
(o sea, la realidad lo impide)
= aquel libro
= comprar
= debo comprar ese libro
= ahora dinero no hay


Le temo a los aviones y deseo ir a corea (hay una discrepacia, pero no
necesariamente una relacion logica entre ambas)
La particula se usa mucho con verbos del tipo descriptivo y envuelve
muchas veces una relacion logica y/o un conflicto de interes ( =
aunque)
= aunque esta frio, es bueno porque no
llueve

Esteban juan
Esteban gusta de las peliculas y, juan ama la musica
(no hay conflicto de intereses)
Aun asi la particula , es mucho mas fuerte (expresiva) que
( = estar lejos = ser passable, no estar
tan mal. = terminacion cortes)
Esta lejos, pero es pasable (puede haber conflicto si hay inconformidad de
la otra parte)

Yo escribo cartas con frecuencia pero mi amiga no
= escribir cartas
= gustar de las peliculas
=escribir cartas con frecuencia ( +/ =
terminacion cortes)
Para haber una posible conciliacion, la construccion...
... = aunque (reconozco que) la
amiga no escribe con frecuencia, ...
- aunque de por si....(se implica que sucedio eso)
= aunque (de por si) llueve,
= aunque (de por si) fue rechazado, ( = rechazo)


le da fuerza de expresion a - y a -
Significa: aunque ( y / tambien significan aunque pero son
particulas)
.... Aunque el es joven.... ( = edad)
... Aunque sea (hecho en) broma....
Aun siendo verdad
eso (que dices), estas en un error
= broma
= broma
= verdad
= verdad ( solo designa nominales. se usa para
conjunciones hechas con nominales)
= ser un error
... por ser...
si es...
aun siendo...
...., ... aun siendo...., aun haciendose...
= aun haciendose en broma
= aun siendo el mas tonto.../no importa lo tonto...


la particula -/
Esta particula trae adverbio + particularidad (algo especial pasando).
La particula -/) SIGNIFICA en esta condicion o estado particular..
-(/) = con.../ y con eso,/ y asi,
= dormir con la luz prendida (como asi!)
= el se fue de la casa y (con eso), no
regreso.
3 = Estuve tres horas sentado en el
carro me sente en el carro y asi pase tres horas

= con los lentes puestos, entre al bano
= me lo comi con todo y huesos
Nota lo especial de ambas situaciones
= foco de luz = prender la luz
= huida = regresar = no regresar
- particula para hacer negativos


la expresion verbo descriptivo = esta tan.../estaba tan....
... = esta tan contento...!
el es tan amable!
= ayer el dia estaba tan
bueno que me fui a pasear
= ayer = el tiempo = tan = ser bueno
= salir a un paseo
! = el es tan amable!/ cuan amable es!
! = como llueve!/ de que manera esta llueve!
= es delicioso!
! = llegamos demasiado temprano!
- y - tambien son terminaciones de sorpresa.
= cuan, como/ de que manera
( y son avderbios muy particulares)


estaba tan hambrieto que se lo comio con todo y huesos.


la particula - (- para verbos de accion)
Significa "o" pero cuando no hay el complemento significa "sin nada mas".
Tambien conjuncion - (a pesar de..)
o el o yo

quiero aprender karate o taekwondo (=aprender)
= da lo mismo si va o no va al viaje
( = viaje =ser de lo mismo)
= tener dolor de cabeza o fiebre
= doler la cabeza
= agarrar fiebre ( (v) = agarrar, sucederle)
= a pesar de ser una buena idea, su
ejecucion es dificil
= idea = ser bueno = ejecutar
= ser duro, dificil
Relacion entre y :
= cosa
, = cualquier cosa
, =quienquiera
, =siempre, cuandoquiera
, =dondequiera
... = cualquier cosa que estudies../sea lo que estudies...
= (solo) vayamos a ver una pelicula

explicacion:
la terminacion se usa para dar una SUGESTION sobre algo.
la particula es el senalador universal del proposito. ( = a)
= estudiar (la partiula es un tipo de nominalizador
indeterminado si sigue un verbo)
________________________________________
cocotiel@hotmail.com
causales y condicionales

- = antes de que...
= antes de que salga el sol
= la salida del sol (la particula es un nominalizador de
verbos)

El causal mas general y mas vago es la particula -.
(, ) se usa mucho con verbos descriptivos.
estuve cansado y me puse a dormir= .
casi siempre la causa y efecto van de la mano (automatismo)
- ahora Ponce esta
congestionado y por eso el autobus no vendra rapido
= Ponce (una ciudad) = autobus
= estar ataponado, congestidado (... = por estar
congestionado...)
- (constraccion de terminacion de futuro casi
parecido a )
= adverbio que significa no poderse. Se parece mucho a la construccion
- = no se puede... (A veces se puede usar cualquiera de los dos)

.
el tren subterraneo de seul es rapido y conveniente. Pero, en cambio, es
complejo
= el subterraneo de seul
= es rapido y conveniente
= pero... / no obstante asi,...
= seguramente es complejo ( "seguramente", "diria" )
La terminacion - o - es la terminacion cortez-formal.

-, () es un causal que tiene otra perspectiva. incluso puede usarse
futuristicamente. (- no puede usarse para futuro ni exortacion).
incluso abstractamente:
el hablo - y todos se aquietaron.
( = hablar = todos
= quedarse quieto. = irse quedando quieto)
: Refleccionando, halle que habia
sido muy descuidado. (literalmente: Por refleccion - supe que fui muy
descuidado)(el es opcional)
= repensar. = descuido
- (-) significa aproximadamente: CON... (con el acontecer de)


en coreano hay muchos: debido a..., aunque..., si.... La perspectiva es la
que hace la diferencia. Por ejemplo, hay algunos GENERALES que casi se
usan por defecto. Ahi, la fuerza de una conjuncion baja al nivel de fuerza
de una preposision.
Ej. Cansado, me dormi / me canse- y dormi.
renuncie bajo presion / bajo presion- renuncie
aunque es rico, el desea mas dinero / rico- dinero mas desea.
cuando llueve el sol se enconde / llueve- el sol se esconde.


*, normalemente la conjuncion POR, puede bajar a un nivel de
preposicion dependiendo del contexto mientras, curiosamente, que es
usado como preposicion, a veces toma el giro de una conjuncion: ANTE.
= debido al frio me fui temprano a casa.
= fui a casa e hice la asignacion


conjunciones con
- = debido al
- en (el tumulto de).../ en el impetu de..
= al haberla visto me senti
complacido
= en el tumulto de mi prisa...
= en la presentacion del precio...

= en un exceso de....

llevado por el odio , llego al colegio y asesino muchas personas
= odiar
= colegio
= asesinar

-=EN EL AFAN DE(tambien podria hacerse con pero da
menos enfasis)
= Que estuviste haciendo, que no has podido ni
dormir?/en el afan de haciendo que, no has podido siquiera dormir?.
. = estuve ocupado trabajando en la
compania.


/ = despues de

despues de aprender antropologia ire a buscar viejas culturas
- antropologia
- viejas culturas ( = viejos tiempos)
- ir tras algo

-= temiendo que.../previniendo...
No dormi temiendo perder el escenario.

= escenario
= perder
= dormir
= no dormir


(-, ) = aunque...

aunque tiene mucha edad, es muy fuerte
= tener mucha edad
= ser muy fuerte


= aunque.../ aun siendo


aunque ha florecido la flor, no hay aroma.
aun cuando es pobre, es honesto
= florecer


() si/cuando

cuando termine el trabajo ven de vez a la cafeteria.
= el trabajo termina
de vez, rapido
= ven a la cafeteria


- = mientras cuando/en
- = cada vez que
= siempre que/// solo si. (dependiendo del contexto)
()= solo si
= tomese esta medicina cuando le de fiebre
= = cuando era joven hacia mucho
ejercicio.
Literalmente: En el tiempo SIENDO joven(frase adverbial) hacia mucho
ejercicio
Siempre que mi amigo toma se
duerme
Siempre que mi amigo toma se duerme
solo habiendo silencio progresa el trabajo.
= agarrar fiebre
= tomar medicina
= ser joven
= hacer mucho ejercicio/ejercitarse abundantemente
= amigo
= beber licor
= dormirse
= estar en silencio/haber silencio
= el trabajo progresa
nota: aunque los pronombres muchas veces no los ponen, siempre se
entiende a quienes se refieren.


- / = no hasta (haber...)
(muy parecido a y = excepto que `estas ultimas no son
condicionales)



(no hasta haber sido) tarde en la noche fue que vino
(no hasta haber) ya muerto supe cuanto significaba para mi
(solo hasta haberse) barrido el cuarto puedes jugar con tus amigos.
= ser tarde en la noche()
= morir
= ser, existencia =su existencia
= merito, valor =el valor de su ser
= reconocer, enterarse
= barrer el cuarto()
= amigo = amigos /= con amigos
= jugar


- Si
= si tu no vas, yo tampoco ire. (-
implica que se
habla de una situacion bastante especifica)
Es un condicional para situaciones mas especificas y completas.
. Si hizo eso, cometio un
crimen.
( = cosa, = terminacion asertiva)
( un acto pasado


-/ = si hubiese sido por...
- = si no hubiese sido por..
Se parece mucho a -/. Quiza la diferencia es que se usa en
condiciones de mayor control y - se usa en situacines de menor
control o de controversia
Parecido en situaciones similares al auxiliar (experimentar)
es un codicional/causal.
Muy parecido a - y -, exepto que este tiene la particula -, usada
especificamente para el pasado de anectotas.
si no hubiese sido por tu ayuda, yo hubiese fallado.
.
= tu
= de ti ( significa "de", "perteneciente a", " relativo a")
= tu ayuda
= pasado del verbo "no tener"
= figura gramatical hipotetica ("por la no obtencion de...")
= pasado del verbo "fallar"
- = terminacion futuristica.


= aunque es asi que
- =no importa si..., aunque suceda que...
. = aunque es asi que son rapidos, los
aviones son caros.
vitamina . = aunque tomes
vitaminas debes comer bien
= aunque eso fuera asi
= ser rapido
= ser caro
= comer
= ( + / + + )
= ser asi (es un verbo tambien)
(vea tambien // () =en lugar de)
. Los aviones son caros, en cambio, rapidos


/ = aun si

aun si vas ahora a la escuela, nadie (alguien ni siquiera) estara.
= ahora
= escuela
= alguien
= alguien (siquiera) (no la conjuncion /), excluye o
implica algo)
= no haber
= no habra (futuro)


-= si se busca....
si quieres (asegurar la) compra de un boleto, ve temprano!
!

- = a favor de, para beneficio de, para la concecusion de....
Viene del verbo , que significa HACER A BENEFICIO, ESTIMAR,...
= se abrio un mercado
de segunda para beneficio de la gente pobre.
= gente pobre
= apoyar
= para apoyar
= mercado de segunda.
= abrir (version transitiva necesita un objeto directo + ,)
= abrir (version intransitiva no lleva un objeto directo. solo sujeto
+ )


-(), () =con el fin de....,para....
voy a la playa a nadar.
.
me levantare temprano para comprar(conseguir) un ticket.
.
( =temprano, =ticket, =levantarse, =comprar,
=comprar y llevar)
-() se usa para pocos verbos como ,, (frecuentar)
(La particula - tiene muchisimas conotaciones cuando se junta a otras
particulas como , , y otras con sus respectivas conotaciones.
Por ej. ....- = pensaba o tenia el proposito de... (y luego cambio el
evento). = esperaba(se usa mucho con)
= estaba (casi)persuadiendolo y falle.
= persuadir
= fallar
= pense que ella se casaria con
el
= casarse
= pensar


- =para....(muy parecido a -, pero mas general)
Ej. levantate temprano PARA que no te atrases al primer tren.
Como explique una vez antes, la palabra clave PARA, separa la oracion en
dos partes. Lo que precede a PARA ira ultimo ya que es la materia
principal.

() primer (tren)
http://kr.dic.yahoo.com/search/eng/result.html?pk=17285&field=&type=
kor2eng&p=%B5%B5%B7%CF&subtype=eng
(en muchas ocasiones la particula - se usa para la misma funcion)
Tambien se usa para poner unas acciones y describirlas.
Ejemplo: No hay algo frio que tomar: ( = algo
frio).
Igual, a veces significa hasta
hasta
= reir hasta las lagrimas
________________________________________
cocotiel@hotmail.com
el verbo auxiliar
- = quiero...
quiero comer arroz
( = comer)
el - es una particula muy importante del idioma.
indica acto en progreso. es la particula de la continuidad. Dos acciones al
mismo tiempo. Dos actos que se complementan. Una accion en tiempo
progresivo. Algo que se profiere.Tambien significa la conjuncion Y.


- = estoy...

ella esta durmiendo ( = dormir)
!
estoy nadando! ( = nadar)
Este es el gerundio o estado progresivo coreano


- = puedo...
puedo correr 5 km = 5km .
explicacion:
= verbo correr
= yo, =particula que marca el protagonista de la oracion.
luego para poder usar el auxiliar , debo hacer una coneccion
con el verbo primario. - hace la coneccion. En coreano existen dos tipos
de conectores que convierten un verbo en un semiadjetivo o frase
adverbial: y . Esto se ve mucho en el idioma. Es importante recordar
eso pues es una de las modificaciones al verbo mas interesantes. , por
su parte es la palabra coreana que significa posibilidad. es el verbo
mas utilizado en todo el idioma. corresponde en espanol al verbo estar o
haber (de hay).
Lo anterior se podria traducir: 5 millas posibilidad-corriendo hay. (suena
raro pero si deseas aprender hay que pensar como ellos piensan ).


- = no puedo...
significa no hay, no haber, no tener
significa haber, tener
tu no puedes correr


-/ = debo...
-/ = debo
debo ir = .
tienes que verlo = ( + = )


= debo, es requerido
= no hay otra forma sino
= debo ir hoy al dentista(
). Hoy es requerido ir al dentista.
aunque lo odie, no hay otra manera sino
ir a odontologia.
Literalmente: Posibilidad fuera () de ir a odontologia, no hay. (aunque lo
odie )


-/ = ademas de ser el verbo dar, se usa para hacer pedidos.
"prendeme el cigarrillo". "el me leyo una historia"
.

= cigarrillo
= encender
= a mi ( = particula reflectora y destinataria)
= cuento, historia
= el me insulto.
! = sueltame!
= poner/liberar


-/ = hacerlo completamente. suceder completamente.
me comi toda la comida.
(comida) (toda) (comer algo completamente).
= olvidar() completamente.
=perder completamente() la nocion
del tiempo.
(el mismo verbo significa ECHAR)


-/ = preservar, guardar, dejar (para futuro uso)
= dejelo como esta.
- = poner enfasis en
ayer vi el apartamento (que quiero comprar).
(ayer) (deseado) (apartamento) (vi).
= desear


-/ = Es el auxiliar preferido mio. Ademas de tener indirectamente
el verbo VER, se usa para expresar experimentacion, intento, vivencia...
subio a la cima de la montana. .
= cima
= trepar
= hasta
(nota el proceso de transformacion a ).
= intenta un nuevo medicamento.
? = Ha estado usted en Puerto Rico?
= reconocer


- venturarse a../atreverse a...
= el se atreve a hacer eso.
= ellos no se atrevieron a venir
es un adverbio. significa: atrevidamente
- = no poderse (la particula - casi siempre implica negacion)


-/ presumir/fingir...
jugar al muerto/fingir estar muerto.
simular no ver ( es un adverbio que significa no)
fingir no saber
es un nominal que significa: pretencion, show falso
- lo convierte en verbo.


-/ = vale la pena... , es meritorio
1km
vale la pena correr 1km al dia().
note la diferencia en conectores de estos dos ultimos ejemplos. esto es asi
porque / se asocia mas con pasado/presente e invariabilidad
mientras que / se asocia con suerte y providencia. Tambien futuro:
= dinero para comprar
= el mandatario entrante


-/ = estar en la condicion
-/ = estar en la condicion (y haber permanecido asi)
=estar sentado.
= estar escrito
= sentarse
= escribir/usar


-/ = progresion
ej: estoy terminado el trabajo
ir bien la cosa.
comprar (y llevar)
?P


( = trabajo ?P = terminar, finalizar = bien(adv) = venir a
ser(become) = comprar)


- = para fenomenos o eventos automaticos. verbo paciente e
intransitivo. El verbo - significa ocurrir, suceder. es su
contraparte transitiva que significa entre otros- ejercer, conseguir.
= enojarse (literalmemte: enojo suceder)
= el examen ha terminado
= mostrar o exibir
= mostrar o exibir (la diferencia es que este usa un objeto
directo)



el verbo causativo
El verbo agente o causativo se hace con - +
.
Hice que mi hijo leyera el libro
= leer
= hijo
= a mi hijo
= Estoy apesadumbrado por hacerle esperar.
= esperar
= apesadumbrarse
= no dejar ir(a alguien)
= disuadir(a alguien) de hacer (algo).
= persuadir

- se usa mucho para ordenar servicio(como comida y otros).
Tambien es causativo. = le hice entender el problema
- es una terminacion agente. significa para..., a fin de lograr o
conseguir...
Implica ordenar y ademas se usa para implicar un esfuerzo propio(auto
agenciarse). Termina una oracion.

Otras veces el verbo causativo finaliza , , , .
( Ojo: tambien pueden ser permisivas o pasivas. beware =
ataponarse, congestionarse)
. Hice a mi hijo leer el libro.
hacer reir a la audiencia
= sentar(se) intransitivo
[ = sentar (a alguien) verbo causativo (y transitivo)]
El verbo hecho causativo es el mas transitivo de todos. Es una accion muy
implicita sobre algo y lleva el marcador / con mas razon en su objeto
directo cuando esta presente.
(no confundas un objeto directo con un objeto indirecto. En la primera
oracion, por ejemplo, el objeto directo es el libro mientras que el objeto
indirecto es el hijo. Un objeto indirecto lleva otro tipo de particulas como
, , , .....indicando que tienen otra funcion en esa oracion
,por ejemplo, el destino)



verbos especiales y sus formas
= valorar, estimar, hacer a beneficio.
= forma adjetiva (...beneficiado, ....estimado)
- = forma preposicion (a beneficio de...), tambien: (para
conseguir...)


= tener coneccion o relacion con, afectar, comprometer.
= forma adjetiva ( = el asunto o el problema tratado)
= forma preposicion (en caso de, tratandose de)


= confrontar
= parecido a pero la situacion a tratar es mas
retante.


= comparar con
= forma adjetiva (..comparado)
, = forma preposicion (comparado con...)
= forma adverbial


= estar en el climax de, estar en medio de..
= forma preposicion (en el medio de, durante el curso de..)
= forma adjetiva (..del medio)


= depender, colgar de..., estar basado en...
= forma adjetiva
= forma prepocision (basado en..)
- forma preposicion (de acuerdo a..)


= comunicarse (con), correr sobre.. (intransitivo)
= fluir, transmitir (transitivo) = forma adjetiva
= forma preposicion (a travez de, por conducto de..)


= seguir, ir tras
, = preposiciones (de acuerdo con..., segun...)


= viene de la palabra , que significa CALCULACION
- = conjeturo..., calculo que...
- = planear
((el esta firme a hacerlo asi )
. (parece que he pagado caro) ( = pagar
caro)
nota la diferencia en significado entre ambos!


- = ser del lado..,ser mas bien...
= del lado de
= desde el lado de
( el es medio conservador)
( el es mas bien un vago)


= ser (mas de) lo mismo, ser la misma cosa
= similarmente, igualadamente
= de la misma clase de...
= si es de lo mismo..
= aunque sea de lo mismo...
? = Es de lo mismo?
.
Para mi no hace difernencia si ella va o no va.


= ser mucho (mucha cantidad)
= adj. mucho
= advervio: abundantemente


= ser poco
= poco
= no hay el menor peligro.
= colina


= parecer
= parecido a (adjetivo)
= parecidamente/junto con
- = parece que sucedio esto
- =parece que esta sucediendo esto
- =parece que sucedera esto
= parece que va a llover manana.
= manana
= lluvia
= venir
- =el acto de ...
otra construccion que tiene el mismo uso es - = creo que
creo que mi amigo() compro un regalo()


= ser de mucho tiempo, haber pasado mucho tiempo
- adjetivo = de mucho tiempo
- nominal = mucho tiempo
- adjetivo = tomador de tiempo
= resfriado persistente


= combinar
-/ = concurrentemente
=fui a la escuela y al mismo tiempo visite mi
maestro.
Literalmente: cocurrentemente viendo mi maestro, fui a la escuela.
(el combina originalidad y
conocimeinto)
Esta construccion -/ es muy interesante ya que trae dos actos en
intima correlacion o
fortuitamente. A diferencia, la construccion une dos acciones, pero
no en intima relacion sino forzadamente.


, = Ser de alguna manera/como(significado dual)
= forma adjetiva (cual..)
= forma adverbial (como)
(como esta el tiempo?)
? (en cuanto a ir alla, como esta la
cosa?)(pregunta/exhortacion)
? (como ella lucia?/de que forma ella lucia?)
= lograr/ocurrir, nacer de/lucir


= ser asi / ser de esa forma
= ser de aquella forma
, = ser asi, ser como esto
= forma adjetiva: tal... (de esa manera)
= tal...(de aquella manera)
= tal(de asi, de esta forma)
= forma adverbial (asi, de esta forma)
/ = asi entonces/ si es asi/ dado eso asi
= de otra forma/ si no es asi
= aunque../a pesar
= no obstante asi,
= consiguientemente, asi entonces,
. = si/ claro
... = y entonces
= no mantengas compania con un
hombre como tal.
= aunque fuera asi


=creer =creencia (la convierte ciertos verbos especiales en
nominales)
=ser digno de confianza
=haber necesidad de creer.
...=de acuerdo a infirmacion creible...
=aunque el dijo eso,
no hay necesidad de creerle.
(la construccion / se usa como la coma donde hay un
aspecto controversial) En el caso presente se parece a .


- recibir (una accion), sufrir (lo opuesto a )
recibir atencion
ser amenazado
=ser insultado
= ofrecer un insulto


= llegar a ser, hacerse, ponerse. Es un verbo auxiliar que implica
ENCAUSAMIENTO de las cosas/AUTOMATISMO
= ponerse fuera de uso, danarse.
= ser elegido
= hacerse abogado
= ponerse todo en total confucion
- = terminacion sobre una accion pasada + verbo venir a ser
= (vino a ser que) lo conoci.
. =(vino a ser que) pude tomar dinero prestado
y comprarme un carro.
= no deber no toque eso. (.. =
tocar)


/// verbos que traen tras si una situacion
negativa o retante
ser rechazado
ser robado


/ verbos que traen tras si una buena situacion.
=medicina que mejora el dolor de cabeza (
= hacer mejor algo) (construccion causativa)
= mejorar, hacerse bien, ganar el favor
= gustar de
________________________________________
cocotiel@hotmail.com
El verbo nominalizado
En coreano, muchas veces el verbo central sufre un cambio que le
quita su funcion de verbo y se le trata entonces como un sustantivo:
NOMINALIZACION. Por ejemplo, decir "El corre velozmente" y " Su corrida
es veloz" significa casi lo mismo. Pero el verbo correr ha sido nominalizado
en la segunda oracion. Asi funciona ese lenguaje y se da mucho esa
situacion en cosas como:
LEER este libro es interesante.
NADAR me gusta.
Aqui es incorrecto PONERSE los zapatos.

Date cuenta que leer es un acto. O sea, ALGO. Por otra parte, en coreano,
casi todo verbo que le sucede a la conjuncion QUE y que incorpore un
DATO se nominaliza.
supe que el venia se transforma a supe de SU VENIR
Es bueno que entiendas al menos esto se transforma a EL ENTENDER al
menos esto es bueno
La particula (//) es una parte fundamental. Va luego del verbo y
significa algo asi como:
LA CONDICION o LA REALIZACION DE... (// le da el sentido del
tiempo pasado/presente/futuro a ESE verbo)
Supe que el venia se escribiria asi:
es bueno entender (o que entiendas) al menos esto :
(el primer sin ningun temporizador // solo
significa cosa: = esta cosa/esto)

= `el
= `el(sujeto)
= verbo venir
= venida
= el acto de su venida(objeto)
= yo
= en cuanto a MI
= verbo saber ( es pasado).

= esto
= al menos esto
= al menos esto(topico)
= entender/comprender
= el comprender esto o el acto de comprender esto(sujeto)
= ser bueno/convenir

La particula - hace lo mismo. Pero se usa mayormente en acciones de
las que somos parte. LEER este libro es interesante. =

Estar ocupado trabajando =
= esto/este
= libro
= leer
= ser interesante
= trabajar


la particula -
Esta es una de las particulas mas importantes. Puede significar varias
cosas diferentes. Para mi, por ejemplo significa algo asi como: alcanza
(que).., hasta este extremo, hasta este punto... En la construccion
verbo + / significa Es/era tan
.... ese hombre era tan y tan feo...
= ser feo.


MAS QUE NADA, la particula implica NEGACION o INSEGURIDAD.
: No se si vendra. ( significa NO SABER.
significa venir. la - implica que se esta hablando del futuro. Aqui ,
esta nominalizando el verbo. Vea como la particula va desde lo
extremo hasta lo infimo (la inseguridad en nuestro modo de pensar).
(de hecho, una particula es un morfema chino que esta relacionado
concognicion. En cambio, , otro nominalizador, esta relacionado con
estamina, fuerza) Es una particula muy importante.
= yo no quero ir


usos vulgares de -
- normalmente es un adverbializador (convierte un verbo descriptivo en
adverbio. = ser triste, = tristemente)
pero a veces toma un giro insospechado:
-
a veces se usa vulgarmente como el paraficador
levantate temprano para que no te
atrases al primer tren.
() primer (tren)
= atrasarse
= levantarse temprano

otras veces sustituye // como si fuera una contraccion donde
se habla de un evento y luego se hace una descripcion del mismo.
// [// ]
El ultimo verbo usualmente es uno descriptivo.
. Estoy aprendiendo mucho vocabulario
= vocabulario
= aprender
= ser mucho
= algunas cosas es mejor se dejen sin
decir
- algunos asuntos
- hablar, decir
? Que si nos apuramos? ...
...? Que si ...? (expresion de menos cortesia)


nominalizadores
- = el mas basico e INESPECIFICO de los nominalizadores. implica una
instancia (una situacion de relativa importancia). No confundir con el otro
que significa negacion.

me muero por ver LO que hay(lo que haya, lo que tenga...) dentro el cofre.
( = dentro del cofre, = que/cosa, = contener,
= querer ver, = morir(hipoteticamente).
cinco verbos
Muy cerca del nominalizador - esta el conector futuro - pues el futuro
es impresiso y a veces solamente se especula o intenciona.
senales de una tormenta o senales PARA TENER una
tormenta.
que venga (o no venga) la tormenta...
aun si viniera la tormenta... o aunque venga la
tormenta...
Para el caso adjetivo(ver glosario) el conector - convierte verbos
intransitivos como PASAR, IR, VENIR etc en adjetivos de futuro:
= el otono que viene.
= el sitio a donde ir .
El tercer uso de - esta en la formacion de adverbios (gerundio).
- enseneme que debo hacer.
(literalmente: Algo conveniente haciendo enseneme)
- es el que forma otro adverbio ....aun instando.
aun instando la verdad..(aun siendo verdad..)


- = Implica una circunstancia o un punto importante. tambien
significa lugar.No confundir con (sin el espacio) que implica punto y
coma + DISCREPANCIA.

esto es la medicina para el (en circunstancia de un) dolor de cabeza.
Nota que ya no es una instancia relativa sino una circustancia mas
especifica.

Usa(mos ) aluminio para hacer nuestras ollas.
= nosotros, = olla, = usar = usar (activamente)
= hacer, fabricar.
= Para la hechura de...


- = "La condicion de.." o "la realizacion de.." Casi siempre significa la
conjucion castellana que...
(es cierto que... el es honesto= )
para verbos descriptivos la forma es correcta.
(supe que... el venia = )
- = terminacion sobre una accion pasada de facto.
=esta escuela es de reciente fabricacion
= recientes dias,estos dias.
= fabricacion
= por eso te enfermaste
= por eso, consecuentemente (- es causal)
= caer en una enfermedad

= "la realizacion de" Es parecido a - exepto que este se usa para actos
que envuelven lo humano como LEER, COMER, HABLAR...
.
es conveniente abordar() el autobus desde aqui()
( = ser bueno, convenir)


- = tiempo
La particula - significa cuando...
No es lo mismo que AL(- o - ) o MIENTRAS(-).
La particula - tiende a hacer una construccion adverbial del verbo que
le precede.
Cuando cruzo la calle, miro a todos lados.
Cuando estoy comiendo, alguien me indispone=
. (la intencion se podria entender asi: "tiempo
comiendo(adv) me indisponen)
= alguno u otro
= dar ansiedad

- = coleccion
La particula - siginica cuanto mas...,mas....
Ej. cuanto mas avanza la ciencia, mas dificil.
El "avance" se nominaliza: ..


- = significa SITIO. ( = basurero de papel()).
( = no hay sitio para sentarse)


- = posibilidad.
.
ella no pudo contactarlo. ( = contactar)



otros pequenos nominales
= posterioridad
= anterioridad
= cantidad de tiempo
= lo medio, lo en curso
= el interior
= la parte
= el lado, el flanco
= ocasion, oportunidad
= calculacion
= metodo
= causa

= posterio a, luego de...
= durante..
= en medio de, durante el curso de...
= calculo que...
= en ocacion de...
= es mas bien..., es parte y semejanza en...
= antes de...
= dentro de...
= al lado de...
= arriba de...
- el hombre esta escribiendo (alguna
cosa u otra) sobre su cartera
- de alguno de nosotros
alguien lo atendera
= un hombre
= sobre su cartera
= escribir
= de en medio de alguno de nosotros
= alguno
= atender algo
= venir a atender. obligarse a atender
- alguna u otra (cosa. es una contraccion de )
- alguien u otro
- por algun sitio u otro


inespecificos (pronombres, adverbios...)
- quien/alguien
- a quien
- de quien
- a quien/hacia quien
- quien especificamente
- donde/lugar
- en donde
- por donde
- desde donde
- cuando
- porque
- porque razon
- como
quien es *****? ***** ?
quien esta haciendo *****? ** ?
cual es mas *****? *****?/
*****?
cuantos ( ) hay en *****? ***** ( ) ?
que es esto? ?
donde esta ******? ***** ?
hacia donde vas? ?
en donde vives? ?
porque razon hiciste *****? ***** ?
dime que causo ***** *****
porque fuiste hacia ***** ? ( se usa con ,
descriptivos)
porque razon *****? ***** ?/ ***** ?
saber como ***** *****
sabes como *****? ***** ?
como logras *****? ****** ?
podria ensenarme como *****? ******
________________________________________
cocotiel@hotmail.com
las preguntas
Algunas terminaciones:
...?,...?...?...?...?....?...... ?
? es estilo sumamente cortez. Es la contraparte de la declarativa
que es la terminacion mas cortez de todas. Solamente dirigida a
personas de superior estatus.
? manera informal de preguntar a alguien de estatus inferior.
? para relativos o amigos de estatus inferior.
? para requerir una respuesta con una razon/poder explicativo.
hace una pregunta futura.

? quien eres tu?
? tienes hielo?
? vas hoy a la playa, no?
? = Que ha sucedido con el?
? = vas a ir?
? = Como el llego alli?
= que te trajo aqui? = el "que"
?= que color de tshirt desea?
=cualquier persona sabe eso

N. + ? = es?
V.D. + /? = "es. . . (adjectivo)?"
V.A. + ? = "es. . . (verbo de accion )?"
? = es hoy un dia de fiesta?
? = Esta el tiempo frio?
? = Que libros lee usted actualmente?
? Esta usted caliente?


el negativo
1. + verbo (solo para algunos verbos como , , )
2. verbo +
= no voy a la playa
= el no regreso.
= no traigo mi perro.(=mi, =perro)

otras expresiones negativas
La particula - produce la mayoria de las expresiones negativas.
-// no saber si(esta contruccion nominaliza el verbo).
- no Poderse.
- parar de hacer, no hacer
La expresion completa va proxima a un verbo de accion.

- (- aqui es negacion). Enfasis a la negacion, para ser correcto.
es verbo. significa no hacerse posible, no poderse. La expresion
completa va proxima a un verbo de accion.
EJ.
= dormir
= comer
= advervio: demasiado
= conjuncion: debido a,por
=por haber comido demasiado no puedo
dormir.

- (- es negacion tambien). es el verbo. significa parar de
hacer. La expresion completa va proxima a un verbo de accion.
=no coma demasiado.
=no coma demasiado, por favor.
. = No me apure. Quiero proceder
con calma.
= proceder
= comida, = adv. demasiado - = terminacion cortez. (
es la terminacion de exortacion MAS CORTEZ de todas)
nota: Si lo terminas - , estaras haciendo un MANDATO IMPERATIVO
de no hacer.

Algunos adverbios como , se usan unicamente en un contexto
negativo.
= no deber... = no haber
= `el no tiene ni el mas minimo de
simpatia.
= simpatia
() = lo entendido como...
() = lo llamado como ...
() = lo escrito como
Todas enfatizan un nominal.
= en nada/ni en lo minimo
verbo + = si sucede o no sucede.
= ir o no ir


presente
Usa una termnacion cortez /- o la formal -
Tambien Verbo + (/) o Nominal + ()
maicol trabaja esta noche
maicol
maicol
maicol ( = + /)
= aqui es el bar azul
Tambien puedes usar el presente continuo
= estoy bebiendo soda.
Las terminaciones , y hablan de algo pasando en el
presente en modo activo
. = la calle se esta abarrotando
= de cualquier maya sale un raton (lit. : De una zanja
sale un dragon) =dragon, persona exitosa



pasado
Ya dije que el pasado simple se hace dropeando el - y poniendo - o
-. El doble pasado se hace con - o . ("he corrido tres
millas"= he corrido= pasado doble).

Otros tipos de pasado son un poco mas complicados y menos usados. No
es necesario saberlo:
-= pasado para eventos o costumbres repetitivas (finaliza la
oracion).
? Bebes licor?
-= para acciones de encuentros repetitivos con sitios
= ellos van a la cafeteria todos los dias
-, = para eventos que suceden gradualmente(se nublo, la calle se
esta congestionado)
. el se fue des-enamorando (= disgustar)
-= hace pasado en 2 y 3ra pers para anecdotas (la oracion debe
seguir)
-= pasado mayormente para anecdotas (la oracion debe seguir
pero el sujeto debe cambiar).
= estuvo lloviendo y, se puso tibio el
clima.
= estuvo lloviendo (me consta)
= el clima se hizo tibio
-= convierte un verbo en adjetivo anectotal
la casa que habite ayer

- + expresion de tiempo = ha sido (tanto tiempo) desde...
5 . Han sido 5 anios desde jugaba por aqui.
= paso mucho tiempo desde que lo vi.
= aqui
= jugar, retozar
= salir a jugar ( tambien puede usarse)
= haber sido ( = verbo haber, venir a ser)
= pasar mucho tiempo



futuro
- = terminacion para un futuro incierto o una conjetura
- = futuro regular (vease la - que dije que implica futuro)
= (impresion del futuro inmediato). Termina la oracion.
- (constraccion de impresion del futuro
inmediato)
- racionaliza sobre el futuro (es mas racionalista que )
podria decirse que - significa algo entre - y -.
- es una forma vulgar del mismo. - es su forma mas
cortes y formal
- voy a...

manana voy (talvez) a aprender a nadar

=manana
= durante manana ( la da mas enfasis a MANANA)
=nadar
=aprender
- = conecta los verbos nadar y aprender (ya que voy a hacer las dos
cosas juntas)

el jueves competire contra ellos (futuro regular o seguro)

= jueves
= ellos
= ellos como contraparte
= competicion
= competir

manana lo vere a el
manana me encontrare con el
(=el, =el como objeto del predicado)

= encontrarse con alguien


por ser fin de semana, las calles estaran complicadas
= fin de semana
...= por ser ... (conjuncion causal)
= complicacion o complejidad

= (solo) voy a ver un libro


retrospeccion
Las particulas retrospectivas (-, -/, ) y a veces las (-
, -/, -) Tienen un aspecto que le merecen especialidad :
el recuerdo.
La escuela primaria QUE SOLIA asistir cerro sus puertas

= yo
= frecuentar
= escuela primaria
= puerta
= cerrar

La particula - , que igual expresa un evento pasado, no debe ser
usada en primera persona. El accionador no puede ser uno mismo. Para la
1era persona se usa -/. Sin embargo el sujeto accionador en -
/ debe ser diferente en ambas clausulas.
Tom fue a la libreria y se compro un libro
Incorrecto.
Casualmente, en la particula - (para cosas repentinas exepto en
situaciones automaticas) es todo lo contrario: El sujeto debe ser el mismo
en toda la oracion.



expectativa, especulacion
- Un uso extensivo de esa terminacion es durante especulacion
(deberia, quisiera, estaria, estuviera) y expectacion. En el primero es
como un quizas implicito. Expectacion del futuro se hace con la
terminacion -, muy parecido a -/ .

voy a sur america (intencionalmente).
usted debe estar muy ansioso (especulacion)
2 Puesto que son las 2 la carta deberia haber
llegado.
? ? = podria por favor() esperar un momentito?
= un momentito
= esperar
= sufijo verbal que se usa a discrecion para exaltar honorificamente al
oyente.

desearia... ...
= seria bueno si... // me pregunto ...no
se
. desearia que lloviese un monton
no te entiendo.
no veo porque el no ha llegado.

= en la expectativa de... - -
= `el ingirio un corto almuerzo() en la
expectativa de una buena() cena()


el verbo
Este verbo se usa muy diversamente en coreano. Literalmente significa no
se. Pero tambien se usa para expresar expectativa de algo, feasibilidad de
algo, sospecha de que algo es "la causa". Es un no se con punto
suspensivo. El sarcasmo no es muy usado en el oriente, debido quiza al
aspecto cultural. El verbo salva muchas situaciones cuando las
cosas no estan muy claras o se ven raras. La contruccion es asi:
// donde // AQUI indican circunstacia pasada,
presente o futura respectivamente.
// no esperaba, no sabia que...
- expresa menor inseguridad y significa QUIZA por..., QUIZA
debido a...
Hay terminaciones inconclusas o hipoteticas como -, , -.
-() es un suspensivo o una conclusion implicita.
-/ es una recreacion hipotetica.
es una conjuncion (de una supuesta causa (siendo
que./debiendo haber que..))
- terminacion propositiva
-/: propongo/seria posible?/que opinas de..?
- : que crees si...?/podria?
=debi haber/conjetura
-/ : deberia (intentar)....
-//: para hacer un reclamo/exortacion
/ : creo que..
- =creo que
?: que es...? o como luce...?
- significa: no crees?. verdad?

= no esperaba que hoy iba a ser asi
de nublao
= esta haciendo mucho frio...(quedemosno!)
= si fuera rico lo compraria
= buena cantidad de dinero
= el deberia estar cansado, mas lee
sin dormir.
= debiendo haber
mucha fiebre por la gripe, quedese en su casa descansando.
? Luego de cenar, podremos
caminar un poco?
comamos de una vez y luego ponderamos eso.
?=se atreve el a hacer eso? (que
opinas???)
10 ? = podria esperar hasta las 10?
? que cree si lo apagamos y otra vez lo
prendemos?
=apagar =otra vez =prender / = experimentar (el
verbo)
= debi haber escuchado el consejo de mi doctor!
=escuchar = palabra (= hablar)
= el (a lo mejor) debio irse
= Debo(intencion) ir a casa ahora
= deberia (tratar de) ir a casa ahora
/ Cuentame despacio/Hableme
despacio
= yo no creo se sobreviva en tal sitio. (
=tal sitio/un sitio como tal)
( =en un sitio como tal. es preposision aqui)
creo que mi amigo() compro un regalo()


las citaciones
Cuando se va a citar a alguien se usa la partiula fundamental -. La cita se
hace asi: Se usa la terminacion - +
Ej. Dicen que no hay dinero = .
= dinero
=no haber

cuando se va a citar a una persona en especifico se usa: - +
`El le dijo a sus estudiantes
que no fumen.
+ =`El dice que no va
= fumar cigarillo
cuando se va a citar un pensamiento( cree que...,piensa que...) - +
(=pensar)

mi abuela cree que hay una enorme diferencia entre hombres y mujeres
= abuela
= entre mujeres y hombres
= una enorme diferencia



respeto
= ir. La raiz es .
. = vaya usted en paz (note la terminacion - que se usa
adverbialmente. Sucede que en corea los adverbios a veces tienen una
forma rara. El verbo es anionjada(to be in peace o estando en paz)). La
frase entera pudiera transladarse como: Vayase pacificamente.

Aqui, el vervo termino . Pudiera tarminar como , pero
en lugar se le anadio -. Esa teminacion implica la palabra espanola
usted. O sea Respeto hacia el interlocutor. La terminacion - es formal.
Se usa para una amplia audiencia como radio o TV. En coreano existen 5
diferentes tipos de esas terminaciones de respeto. - es la mas basica.
(lo bueno es que con esa basta en casi todos los casos. No se complique si
ve unas terminaciones diferentes. Es casi la misma cosa!).
- terminacion que significa ve a! , vayamos a! (significa
exhortacion a algo)
= vayamos a darnos un trago.
= claro, s`i.
!= vamos!
La terminacion / como en (estate quieto) es medio una
falta de respeto, principalmente si la persona es anciana. No lo haga. (otra
teminacion aun mas irrespetusa es -. significa larguese de mi
lado!). - es la terminacion imperativa, muchas veces usada en caso de
enojo.

las terminaciones de respeto (o desrespeto) ES LA PARTE FINAL DEL
VERBO (y por ende de la oracion). una terminacion muy usada es -nunDE.
no es respeto ni desrespeto. es un punto y coma. Varios verbos tienen
otro complemetario para dirijirlos en es fin. Por ejemplo, los verbos de
respeto , y son el complemento de , y .
Los sufijos - para verbos y para el sujeto indican respeto en cuanto
a esa persona. La buena parte es que jangul no es como ingles. La o es o
siempre. La c es c siempre. La escritura es directa asi como en espanol.
Quiza la de nosotros es mas complicada
________________________________________
cocotiel@hotmail.com
causa y/o efecto
verbo / es/era tan y tan.....
. el carro iba tan y tan rapido
que no pude seguirlo.
=el carro
= tan (adverbio)
= rapidamente (otro adverbio) = hacedor de pasado retrospectivo
(casi igual que )
= seguir (algo)
(ver la anterior contruccion: en cierta forma hay un revez de
causa/efecto). Esta expresion tambien se presta para exageraciones: Era
tan y tan horrible que ...


- = en un exceso de....

- celos - morir - matar
en un exceso de celos, ella lo mato


() = inmediatamente al... (notese: es un nominalizador)
idiomaticamentemente significa "en un afan temeroso"
.
inmediatamente que el barco llego al puerto, salieron los marineros


: tan pronto como... (solo se se usa con verbos de accion)
/: tan pronto
()
tan pronto llegue a peru parti hacia cuzco.
= a mi entrada al cuarto
cesaron inmediatamente de hablar.( = yo = cuarto =
entrar = ellos = conversacion = completamente =
cesar)


La particula - pertenece a aun mayor grupo de partiulas
que empiezan con -. Segun he observado, estas partiulas construyen
una situaciion muy especifica. Lo mismo hace la particula - vs -.
- empieza una situacion y luego hay un cambio repentino de
conducta o parecer (caminar, vestirse, trabajar, dormirse, sentarse..)
Ej. .
Al trabajar no se recueste a dormir/descansar
El tiempo no media tanto aqui. Se hace desimportante o "infinito" . Lo que
importa es el aspecto repentino y a veces sin causa alguna.
.
siga directo() esta calle y rapido vire a la izquierda()


- = mientras...
Da dos situaciones a la misma vez. Ambas situaciones pueden tambien ser
conflictivas. Se parece a - . Pero - se usa en circunstancias
de mayor duracion.
= mientras caminaba leia un libro.
= aun sabiendolo incorrecto, mintio.
( = mal manejo, mala conducta) ( = aun sabiendolo
mal manejo)


- = mientras (pasaba esto)
- se usa cuando hay conciencia de lo que sucede, o sea alguien lo
advierte
Ej. mientras su precio ha subido nadie siquiera() ha querido
comprarlo. (obviamente cualquiera se puede dar cuenta de eso):
.
Al hacer mas predicciones, erraba con mas frecuencia:

= predecir
= errar
= frecuentemente
mientras dormia, aterrizamos.

=yo, = dormir, = tierra, = tocar tierra


verbo verbo- = a la par con....
= a mas pronto, mejor ( = ser rapido, ligero)
= mientras menos se hable de eso, mejor
= cuanto mas lo miraba menos
leagradaba.
= si mas lo pospones menos te
inclinaras a hacerlo.
= agilizarse, ser veloz
= hablar
= ver, mirar
= no gustar (de)
= posponer
= disgustarse


- (=grado) = al grado de.. (FRASE ADVERBIAL)
(abajo puede ser mas abstracto y versatil).
se usa mas para comparaciones concretas.
"llovio al grado de quedar todo inundado"



en condicion/en condiciones/como asi
= dormir con la luz prendida (como asi)
= como asi, el se fue de la casa y no
regreso
3 Estuve como asi, tres horas sentado
en el carro


= hasta que...
- reir hasta llorar
- hasta tarde en la noche


comparaciones
- , // = hasta este punto (un alto grado).
este libro no me es tan interesante como para
comprarlo.
= libro
= comprar
=ser interesante
= no ser interesante
=aquel hombre no tiene un poco
de lo que se llame conciencia.
= aquel hombre
= sobre lo de la conciencia/en cuanto a conciencia
( se usa para denotar algo llamado. Tambien significa: EN
CUANTO A.
es un simil muy extremo: en lo mas minimo)
Esta contruccion tambien se presta para hacer similes extremos.
Ej. Es tan blanco como la nieve
estar quieto como si se dijera que esta muerto

-dicen que murio


acciones o cosas humanas + = "de lo que" (dice, hace,siente..),
''como loque"(dice, hace,siente..)
. Haz "de lo que" gustes
Actua "como" te ordenan de arriba.
= de acuerdo a lo que se espera (como lo que se espera)
= dejalo como esta/dejalo como LO ves
... = de acuerdo a lo que se espera...( = espectativa)
es un adverbio muy parecido a los NOMINALIZADORES.
= segun ...
= segun las reglas
.. = segun nuestra promesa/de acuerdo a lo prometido


, // = COMO ( hace similes, pero un poco mas
extremos)
= cual estudioso, el hace solo
investigaciones
= el habla ingles asi de bien
como coreano.
= pinta tan bien como poesias
hace
= escribir poesias
= pintar (lit. pintar pinturas)


-, -(para verbos) significa: igual a...
Al igual que la luna, venus presenta fases
.
=luna
=venus
= fases
=mostrar/exibir
= como lo prometido
( es una particula nominalizadora)
=prometer


= simil a / como
Jose como los ninos,
Jose teme a los doctores.
= lagrimas le fluyen como lluvia


-... = es mas...
-... = es menos...
aquel es mas fuerte que este=
= aquel...
= una cosa (aqui no es nominalizador pues no hay verbo precediendole)
= este...
= mas
= ser fuerte


blablabla-.... = no solo (blabla), en adicion...
no solo (blablabla), lo que es mas,...
.
no solo es escritor, tambien es poeta.
- . es una terminacion de oracion que significa TAMBIEN ES o
TAMBIEN hace.
.
ella() entro a la competencia() y lo que es mas, gan`o.
= de hecho
= participacion
=participar
= particip`o (pasado)
= ganar


, = lejos de....
lejos de enfurecerse su hermano, se sintio triste

=el hermano mayor
= enojo,furia
= exibibir,manifestar
= sentirse triste
- : distinto a
contrario a ti, ella estudia afanosamente.
.
=tu
=afanosamente, febrilmente =estudiar verbo


// () =en lugar de..
N. + () = en lugar de, como repuesto a ..
. el material es caro, en cambio, fuerte
. en lugar de llamar, escribire una
carta.
? Iria usted(=especulacion) al miting
en mi lugar?
= material, cosa
= caro
= ser fuerte
= hacer una llamada
= miting
? = un pedido muy cortez y formal


- = preferible a...
"prefiero comprar en plaza aunque sea mas caro antes de entrar en un
mercado"
le da enfasis a
(es bueno usarlo auque no absolutamente necesario)
= comprar
= mercado
= antes de comprar en un mercado...
= ser caro(si, es un verbo tambien. se llaman verbos
descriptivos)
= particula que significa PERO, PESE A
= tienda por departamento
= particula que indica el sujeto de la oracion(- es despues de vocal)
= es mejor, es preferible


- = "aunque (reconozco)...
" aunque ella es buena cocinera, prefiero la comida de casa"
.
= ella
= ella (como topico. el enfasis es ella)
= ser bueno(otro verbo descriptivo)
= la terminacion - convierte un verbo descriptivo en adjetivo. ver
glosario. (de hecho los verbos descriptivos son adjetivos en esencia)
= cocinero
= familia
= de familia(significa "de" o "perteneciente a")
= comida




superlativos
, =el mas
=una eventualidad, de uno en mil
=mas alla, sobre
=la casa mas grande =ser grande
=emergencia, circunstancia exepcional
=en una circunstancia excepcional, en una emergencia.
=circunstancia
=en caso de lluvia
=suponiendo que pierdes el tren
=mas de dos horas
=yo no se nada mas alla de eso
- "tanto como uno pueda"
tan pronto como pueda
favor venir tan pronto como pueda
corre tan rapido como puedas



conteo
(ej. 5 personas), el objeto va primero y el numero va segundo. Solamente
que despues del numero, va un colectivo. persona 5 gente ( 5 )
6 casas= casa 6 villa= 6
8 libros= libro 8 volumen 8
19 perros= perro 19 cabezas= 6
9 sortijas= sortija 9 piezas= 6
si no puedes encontrar el colectivo, usa que significa pieza. Tambien
puede usarse la particula : 5 = 5 personas.
= vez = una vez = dos veces.
________________________________________
cocotiel@hotmail.com
adverbios comunes
= bien, muy, efectivamente, bastante
= casi
= casi al momento, corrido, de vez
= exediblemente, extremadamente, muy
= demasiado, muy
= frecuentemente
= no (posiblemente)
= mero, justamente
= por mas...
= firmemente
= completamente
= quizas
= probablemente
= de hecho, en verdad
= abiertamente,atrevidamente
= por chance, accidentalmente
= aun, todavia
= aunque
= un momentito
= quitando (sin) =sin previo aviso
= estos dias
= ya
preferiblemente
ahora
ya
otravez
muy
todo
occasionalmente o frecuentemente
quizas, aveces, de chance
temprano
rapidamente
mucho mas
demasiado
todo, completamente
solamente
por favor
poco
otra vez
mas
juntos
asi como (sufijo verbal)
opportunamente
siempre
velozmente, rapidamente
mas
justo, justamente, meramente
en conjunto
a penas
de tiempo en vez
de ahora en adelante
tan solo, unicamente

Los siguientes adverbios solo se usan si el final de la oracion es de caracter
negativo como - , - , etc
- completamente NO.
- no en nada.
-nunca
- a penas
- no mucho
- no especialmente, no mucho - nunca, por nunca

Adverbios de cierto caracter
= tan ( el era tan amable!)
= de esta forma, asi
= de esa forma
( ??? porque eso paso? como es que eso paso?) (
es una expresion inquisitiva/el como. tiene doble uso. Aqui usa su
naturaleza inquisitiva: como..? )
? Que ha sido de el?
? Que ha sido de el?
= de aquella forma



sufijos
Algunos sufijos a veces tienen significado independiente de la palabra que
se adhiere. Otros son modificaciones menores en los que se crea un
aspecto.
- es un nominalizador sencillo. Palabras que terminan asi son
sustantivos.
= morir = muerte
-= -mente
= facilmente
= preciosamente
= ella tiene una sonrisa linda . (Literalmente: ella
sonrie preciosamente)
- ser -oso
= misterio = ser misterioso
= amor = ser amoroso
-/ produce adjetivos
= ir = ido
= ser rapido = rapido, ligero
= caprichoso
( = fragil. Combina dos verbos: ( + =
romperse + ser facil)
-/ / -ero, -ora
= consumidor
= revolucionario
= artista
= ingeniero
= erudito, estudioso
= paciente
= el utlimo
- -logia
= biologia = biologo
= ciencia
- =del, preteneciente al [ = cargo() de
conciencia()]
-= hacedor de plurales = los consumidores = la gente
- "con destino en" = con destino a china
- "un candidato para" = un candidato esposo
- "aproximadamente" = aproximadamente ahora
- = cada = cada dia, diariamente
- prefijo. Significa algo previo. = pasada semana
- prefijo. el primer = primera experiencia
- -se (forma verbos intransitivos)
= romperse = expandirse, hacerse grande (viene de
= ser grande)
- esta terminacion verbal convierte algunos verbos intransitivos en
transitivos
= partir algo = partirse
- -able (para verbos)
= confiar = confiable. = inconfiable
= practicar = practicable
-/ in- (prefijo. = imperfecto, =irresponsabilidad)

La herencia china:
es un verbo en su justa medida. Significa a manera simple: HACER
Sin embargo forma la mayor parte de los verbos de accion en Corea,
obtenidos de su herencia china (principalmente de conceptos abstractos).
- produce adjetivos de ciertos sustantivos de origen chino.
- produce adverbios de ciertos sustantivos de origen chino.
-/ produce verbos de sustantivos de origen chino
= maquina = mecanico = mecanicamente
= determinacion / = determinar/determinarse
Tienen ademas morfemas, que son derivaciones chinas:
(palabras que tienen que ver con la mente)
(cualidad, naturaleza) (principio, escencia) (maquina, vigor)
(particularidad)
(grandeza) (adjetivo ico,-ivo) (-ismo) (oro,dinero)
(nacion) (metodo,ley) (ensenanza) (enfermedad) (sena,
marca)
(numero uno,singularidad) (sentir) (algo pequeno) (cosa)
(hecho en...) (re-)

cosas comunes (origen: coreano)
Casa
Carro
Trabajo
Dinero
Familia

Ninos
Libro
Edificio
Ropa
Pan
Agua
Cosas
Animales
Gustos
Montana
Energia
Gesto, acto

cosas abstractas (origen: chino)
asunto
sistema
plan
medios
estado
coneccion
manejo
manifestacion
suplido
fin



particulas que especifican vs particulas que dan color
Muchas partes que contienen - como parte de ellas tienden a hablar de
una situacion especifica. Algo especial, no neutral.
Otras particulas como -, -, -(sin espacio entre y ), la
terminacion -, todas las particulas retrospectivas y algunos verbos como
con sus modificaciones , etc hacen unas situaciones y
momentos especificos o particulares.
= particula que hace constar algo cuya presencia no debe ser ignorada.
El mismo verbo significa ser de algun modo.
= conjuncion casual mucho mas especial que la otra conj. casual -.
(La particula -/ () implica expectacion...esperando que)
esperando que
nancy ya() halla vuelto a su casa, hice la llamada
= dar vueltas
= volver
. Si lo hizo, cometio un crimen
( = cosa, = terminacion asertiva)

Por otro lado particulas que tienen a -, -, ,el conector - tienden a
colorear o modificar sin importar tanto lo especifico del momento. Traen
un adverbio directa o indirectamente. (adv) significa "no
especialmente" o "sin causa especial".

La particula - aunque posee -, que es del primer parrafo,
contienen el conector - e indirectamente el adverbio "entendiendo o
pareciendome que..."
(nota el parecido con (-/-) . La gran diferencia la pone la ausencia
del conector - que hace una clausula adverbial).
() .
() pareciendo tener que caminar
pongase calzado() confortable()
pongase calzado confortable pues parece que hay que caminar
(- o se usa mucho en exortaciones)



intermediarios , , ,
La raiz del verbo a veces da una informacion extra relacionada a la
primera clausula.
y constituyen la terminacion de la primera clausula.
= Y, despues...
= casi igual a excepto que tiene un adverbio antes como

= aun/aunque
= si...

= Estoy apesadumbrado que le hice esperar.
= esto es no mejor que hacer lo imposible
= el unico problema
esta en como hallar el dinero
= tu solo tienes que hacer lo que se te
mando que hicieras

= lo imposible
= ser (a pesar) no mejor de la magnitud/valor que...
= cuestion, problema
= como enfrentalo (el problema) literalmente: como
hacerlo
= como hacer dinero
= dinero ( = producir, ganar)( = el como = expresion
figurativa/expresion inquisitiva)
= ser lo unico() que hacer
= tan solo
= de lo que se te manda a hacer
= ser bueno, correcto literalmente: si hace esto, esta bien
________________________________________
cocotiel@hotmail.com
cocotiel
Posts: 32
Korean Skills
Listening: 3
Reading: 5
Writing: 5
Speaking: 3
Index: 4

Joined: 15 Jan 2005
Location: Puerto Rico
Posted: Tue Mar 28, 2006 3:18 pm
Post subject: miscelaneo

miscelaneo
*No confundas las particulas con las terminaciones. Particulas en las
oraciones es una cosa y terminaciones es otra. Las particulas pueden ir en
cualquier parte. Las terminaciones de oraciones son TERMINACIONES y
punto: o sea, la manera en que terminas el verbo que pones al final.
(conjugacion,
tono(desiderativa,imperativa,intencional,pregunta,citacion...), nivel de
cortesia)).

*EL orden, no solo de la oracion basica, sino de los demas componentes
debe saberse. Preposiciones,conjunciones y otros van SEGUNDO. (no es
dificil adivinarlo).
EJ. nosotros decimos AUNQUE.... Ellos dicen ....AUNQUE. Todo es cuetion
de familiarizarse.

*Verbos intransitivos: verbos que no tienen un objeto directo sobre el cual
accionar. VIVIR, DORMIR, CAER, PERNOCTAR...
Notaras que en coreano el sujeto tras un verbo intransitivo o descriptivo
lleva el sujifo - (o - para terminacion vocal).
( . el viento esta frio. . el viento esta muy
frio).
( . El sol se pone)

*Antes de hacer la coneccion palabra-particula, observe bien como
termina la palabra (vocal o consonante), pues para que suene bonito, a
veces hace falta un cambio infimo en la particula. Ejemplo: la conjuncion
condicional - se convierte en - para consonante antes. Palabras o
raices que terminan con - eliminan esa letra previo a una modificacion.
Los marcadores con la h (el circulito) solo iran despues de consonantes
( nevar es incorrecto. Se escribe ) .
Las contracciones son muy frecuentes:
+/= . +/ =
=
=
=
Su pronunciacion es casi toda regular. Solo algunos casos, en especial con
la y la hay cambios. Ejemplo (terminacion de suma cortesia)
suena sumnika (no subnika). suena conan (no colnan). Cuando existe
una consonante en la silaba anterior, su efecto debe oirse en la proxima
silaba. debe sonar manun (la se silencio aqui. Si hubiera sido
su efecto convertiria la d en t: manta)

*Este enlace te puede servir para escribir en coreano:
http://www.wandel.person.dk/korean.html
http://www. http://zkorean.com//appearance.shtml
http://endic.naver.com/endic.nhn
http://www.lsa.umich.edu/asian/korean/intermediate/index.htm
las consonantes son
(GNDLMBSHLLCHKTPJ)
Las vocales fuertes son (AEIOU)
Las vocales debiles son (eou)
Los diptongos son (IA, IE, IO, IU, io, OA,
WE, OE, WI, Wo, ui
(joven) suena LLolmun.
(te kwon dO)
(bbali o bbari. A veces se usa un sonido medio entre ambas)
(sirie)
(mUo o mUot. La s final suena como t)

*En coreano los pares (g,k) (b,p) ( d,t) (ll,ch) tienen un sonido muy similar.
Yo a veces intercambie g con k. Lo importante es saber cual sonido
predomina. ( ej. , el marcador del sujeto puede sonar GA o KA). Todo
depende de su pocision dentro de la palabra. (aunque la diferencia no es
mucha. Casi todos entenderan si afortunadamente va a corea). Las letras
dobles suenan un poco secas (sin despedir mucho aire) , mientras que las
que poseen una tilde suenan explosivas (sueltan mas aire).
, , g (k si no esta en la primera silaba), gg, kj
, , d,t dd, tj
, , b,p bb, pj
, , ll, llll, ch

*Obvian el articulo (no lo tienen), el plural, los pronombres y a veces los
marcadores. No tienen la F ni la R inicial (dicen ladio, no radio), Z (dicen
LLapato, no zapato). Tampoco pueden pronunciar pr,cr,dr,bl...Ademas si
una silaba nuestra termina en s,d,t,.. ellos la terminan su,du,tu...(dicen
santosu, no santos)
En cambio, en compensacion por tanta obviacion usan mucho palabras
simples de mucha significancia como los adverbios simples (muy,
exactamente, irremediablemente, ni siquiera etc). Ej.
(El tiempo fue mejorando. El tiempo poco a poco
fue mejorando). ?? ?? (El carro se
rompio. El carro no se uso y se rompio.

*Adverbio: Palabra cuya funcion consiste en complementar la significacion
del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio. Por ejemplo, las palabras
AHORA, SIEMPRE, MUY, FACILMENTE, NO, NUNCA , AUN .......
Ademas hay frases adverbiales: LEJOS DE LA CIUDAD, USANDO SU AYUDA,
POQUITO A POCO...
El gerundio (cantando, caminando...) es un modo adverbial:
?
Que() peliculas() hoy en dia() vale la pena(- )
ver?()
Traduccion literal Hoy en dia peliculas de valor viendo cuales hay?
Hoy en dia peliculas valiosas para ver cuales hay?

*El marcador del topico o protagonista () suplanta(overrides) los
otros. Si el sujeto u objeto ocupa el tema de la oracion, se usara (). A
diferencia de () y (), () se usa con mas diversidad,
incluyendo particulas como -, ...(O sea cuando hay un
(), la atencion debe pararse ah`i). A veces cuando la oracion es simple
y consta de un solo sujeto, el uso de () esta bien. Pero si hay varios
sujetos, debera hacerse uso de (). no es correcto. Debe ser
= esta lloviendo (literalmente: La lluvia viene.
(respecto al tiempo(), esta lloviendo) es correcto.

*Tienen tres tipos de verbos: activos(correr,comer) ; descriptivos(ser
grande, ser rojo) ; (ser). Yo soy una persona.
el amor y el matrimonio son cosas diferentes. En adicion
tienen tres terminaciones muy usadas que se usan para construir verbos: -
, - ,-
=amor =amar
= negligencia = ser un negligente, ser un desentendido
= ser bueno,beneficioso,correcto =gustar,agradar
= rotura = romperse
= estabilidad = estabilizarse
= impaciencia = ser impaciente

*Si aprendiste coreano, le has dado un brinco al continente euroasiatico:
espanol y coreano se hablan en sus extremos. En medio hay miles de
lenguajes y dialectos. Y, al igual que en espanol, su pronunciacion es
directa. La a siempre suena a. Si existen diferencias, son muy pocas.

*su lenguaje opera con SILABAS; cada silaba representa un concepto
diferente. Lo mismo que en CHINO!. Tambien muchos de los conceptos se
forman uniendo dos conceptos de una o mas silabas.
ej: complot=diseno+oscuro, seno=cuarto de leche,
langosta=camaron+monstruo crisis=peligro+oportunidad

*No le des tanta importancia al alfabeto. solamnete son 14 letras basicas.
lo que ellos hacen es que amplian su alfabeto anadiendo letras dobles,
diptongos y vocales debiles. Pero en su diccionario encontraras 14.
Vocales o diptongos iniciales tendran H antes. Por eso no las ponen. La H
de ellos es un circulito. La H no suena, pero si va al final de una silaba tiene
el famoso sonido ng como ping pong. Su alfabeto no es chino. son letras
tambien y es el alfabeto mas cientificamente elaborado.
*La parte mas fastidiosa (no la mas complicada) es vocabulario. Si te
interesa entender mas sobre coreano, ve a un search engine, consigue las
500 palabras mas comunes y trasladalas usando el diccionario en naver
que te di) . No te puedes quejar. siempre tiene un valor aprender un
idioma nuevo. Aprenderas vacabulario chino tambien. El 80% de las
palabras coreanas son de origen chino.

glosario
MARCADORES: Son tres -(), (), (). senalan el sujeto, el objeto
directo y el contraste(que puede ser un sujeto un objeto o un aspecto
gramatical).
() prevalece sobre los otros. A veces sustituye una coma.
INDICADORES: El indicador por exelencia es . Significa: A y es
indispensable para muchas mas preposiciones. Por ejemplo , .
CONECTORES: Veras dos conectores principales - y - que conectan un
verbo con otra palabra o particula y lo convierten en semiadjetivo o
semiadverbio. De hecho los verbos descriptivos e intransitivos se
convierten en adjetivos cuando se sustituye - por - (- y para
futuro y presente del caso adjetivo) . Los verbos transitivos se convieten
en frase de adjetivo. por ej. (la casa que construi). Si son dos
verbos unidos por el conector -(o por -), uno de ellos forma parte de
una frase-adverbio. Los otros conectores son - ,-(verbo a verbo
auxiliar).
PARTICULAS PRIMARIAS: Son apendices o sufijos que dan un significado
ulterior en la oracion. Son -// , //, -, -, - - -
, -. Por ejemplo, el gerundio no se puede hacer sin -. El negativo
muchas veces no se puede hacer sin -. El fururo regular necesita la
particula .
PARTICULAS SECUNDARIOAS: Son unos sufijos que tambien dan
significado en la oracion. Incluye todas las conjunciones como , ,
, /, .... y construcciones como , ,
// etc.