“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

ANÁLISIS POÉTICO
(Práctica calificada)
Nombres y apellidos: _____________________________________________________

Año: 4to - Sección: ________ Expositor: Josue Lozano / Maestro: Gene Toribio Bacilio

LEE ATENTAMENTE CADA EJERCICIO Y FUNDAMENTA TU RESPUESTA.

1. ¿Cuál es tu opinión general sobre Werther y su 6. ¿Cuál es tu opinión acerca de la ultima

historia? carta de Werther? ¿Crees que es un acto de
valentía o una rendición por la
desesperación?

2. ¿Cuál es el impacto que crees que tuvo Werther

en la literatura y en la cultura general?
7. ¿Cuál es tu perspectiva acerca de la
representación del amor en “Las penas del
joven Werther”? ¿Es un amor verdadero o una
obsesión?
3. ¿Crees que la historia de Werther sigue siendo
relevante en la sociedad actual? ¿Por qué? ¿Por qué
no?

8. ¿Qué lecciones o enseñanzas puedes

extraer en la historia de Werther?

4. ¿Crees que Werther es un personaje romántico

¿por qué?

9. ¿Cuál es tu interpretación de la influencia

5. ¿Qué aspectos de la personalidad de Werther te del contexto histórico y cultural en la
resultan mas interesantes o intrigantes? formación del personaje Werther?
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ANÁLISIS POÉTICO
(Práctica calificada)
Nombres y apellidos: _____________________________________________________

Año: PAI 5 - Sección: ___________ Maestros: Rocío Torres – Gene Toribio

LEE ATENTAMENTE CADA EJERCICIO Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ¿Cuál es aquella estrofa de cuatro versos que 6. Identifica la clase de versos que contiene
su esquema métrico es ABBA? el siguiente poema, según la cantidad de
A) Cuarteto B) Redondilla sílabas métricas:
C) Serventesio D) Cuarteta
E) Terceto Pintada, no vacía:
pintada está mi casa
2. ¿Qué tipo de estrofa cumple estas condiciones? del color de las grandes
Versos octosílabos y tetrasílabos con un esquema pasiones y desgracias
métrico 8a 8b 4c 8a 8b 4c y con rima consonante.
A) Sextilla B) Octava real A) Versos consonantes
C) Soneto D) Sextina B) Versos asonantes
E) Copla de pie quebrado C) Disonante
D) Verso de arte mayor
3. ¿Qué tipo de estrofa es? E) Verso de arte menor

Érase un espolón de una galera, 7. A la hora de medir un verso, si la última

érase una pirámide de Egipto, palabra es aguda:
las doce Tribus era.. A) Añadimos una sílaba
A) Tercetilla B) Soleá B) Estamos una sílaba
C) Serventesio D) Terceto C) No varía el número de sílabas.
E) Redondilla D) Unimos las sílabas.
E) Existe sinalefa.
4. Determina la medida de los versos:
8. ¿Cuántas sinalefas encontramos en este
Salve al pueblo que intrépido y fuerte verso?:
a la guerra morir se lanzó "Y el porvenir de oscuridad vistieron”
cuando en bélico reto de muerte A) Ninguna B) Dos C) Una
sus cadenas de esclavo rompió D) Tres E) Cuatro

A) 11 B) 10 C) 9 D) 8 E) 7

5. Identifica qué clase de rima pertenecen los

siguientes versos:

Con su voz infantil y melodiosa. / En fresco aroma

de abedul. / Habla de una vida milagrosa. / La niña
de la lámpara azul.

A) Rima consonante
B) Rima asonante
C) Disonante
D) No cuenta con rima
E) Rima asonante y consonante
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