LA

REVOLUCIÓN
FRANCESA
1789
 Objetivo:

DESTRUCCIÓN DEL
FEUDALISMO
 Francia en el siglo XVIII
“El Antiguo Régimen”
 Realidad Económica:
 Mundo rural. “Campo inmutable”.
 Peso “complejo feudal”

 Realidad Social
 Organización estamental-Privilegios
 Desarrollo de la burguesía: tensiones

 Realidad Política:
 Monarquía absoluta de derecho divino
Influencia del pensamiento ilustrado:
debilita las defensas ideológicas del
Antiguo Régimen

 Movimiento intelectual europeo, s, XVII y XVIII.

 Advenimiento de una nueva mentalidad:
cuestiona las “verdades absolutas”vigentes
 Importancia clave de la razón.
 Gran importancia asignada a la naturaleza, el
progreso y los conocimientos científicos y
técnicos
 La Enciclopedia: nueva filosofía de la vida y del
mundo
 “LA ILUSTRACIÓN” O MOVIMIENTO ILUSTRADO

 Redes de sociabilidad
 Formación opinión pública
 Cambios en el imaginario
 Paulatina emergencia de una nueva
concepción del Estado fundada en el
liberalismo
 JOHN LOCKE

 Cuestionamiento de la monarquía absoluta y del argumento

del origen divino del poder
 Los hombres son iguales y libres en su estado de naturaleza.
 La sociedad esta fundada en derechos naturales
 El gobierno civil surge de un contrato entre el gobernante y la
sociedad. Posibilidad de la rebelión.
 Gobierno representativo. División el poder del gobierno en tres poderes:
legislativo, ejecutivo y federativo
 MONTESQUIEU

 VOLTAIRE

 ROUSSEAU

 ADAM SMITH
Otros factores condicionantes del
estallido de la Revolución Francesa

 Bancarrota de las finanzas reales

 Estancamiento económico de la década de

1770

 Malas cosechas y aumento del precio del pan

 Reacción nobiliaria
 Malestar creciente……

Convocatoria de los
Estados Generales
1788
Reunión de los Estados Generales
5 de mayo 1789
Reunión en el Campo de Juego de
Pelota – Palacio de Versalles
 Tercer estado se constituye en
ASAMBLEA NACIONAL SOBERANA

ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE

14 DE JULIO: Toma de la Bastilla

“Toma de la palabra” (Sazbón)

 Circulación de demandas sociales

 Preeminencia del Tercer Estado convertido en “Nación

Francesa”

 Difusión ideario revolucionario y movilización de

conciencias

 Adopción parcial de expresiones “ilustradas”

Obra de la Asamblea Nacional Constituyente
(1789-1791)

 Abolición del sistema feudal

4 de Agosto 1789

-Abolición de los derecho personales

-Abolición de los privilegios feudales
Obra de la Asamblea Nacional Constituyente
(1789-1791)

 Declaración de los Derechos del

Hombre y del Ciudadano
– 26 de agosto 1789-
 -Igualdad jurídica ante la ley
(desconocimiento de los privilegios)

 -Vigencia de la propiedad privada

(imprescriptible)
Obra de la Asamblea Nacional Constituyente
(1789-1791)

1790-Constitución Civil del Clero

-Cuestión de los asignados

Obra de la Asamblea Nacional Constituyente
(1789-1791)

1791- Constitución
Monarquía constitucional
con derecho a veto por parte del rey
(Fin del Absolutismo)

-Sufragio censitario
-Confiscación de los bienes de los nobles
emigrados
Las medidas de la Asamblea implicaron….

 Desapariciónde las dependencias jerárquicas

entre los hombres

 Nacimiento del individuo moderno libre

 Idea de la universalidad de la Ley

De la Convención Nacional
(1792-1795)

 Abolición de la monarquía (21 septiembre 1791)

Bases de un nuevo
modelo político republicano
De la Convención Girondina
(1792-junio 1793)

Predominio de la Gironda.

Ejecucióndel rey Luis XVI

(21/01/1793)
 De la Convención Jacobina
(junio 1793-1795)

-Política del Terror

-Búsquedas y logros más radicales:
Abolición total de los derechos feudales
Control y fijación de precios máximos
Empréstitos forzosos a los ricos, confiscación de
propiedades
Organización de la escuela primaria gratuita
Sistema métrico decimal
Creación de la Biblioteca Nacional, Museo del
Louvre y Escuela Normal.
Constitución democrática de 1793
 República
 Derechos naturales
 Sufragio universal masculino
 Derecho de resistencia a la opresión
 Derecho a la rebelión
 Derechos a la educación, al trabajo y a la asistencia pública
 Nueva Declaración de Derechos: soberanía popular, sufragio universal,
derecho a la existencia, derecho a la rebelión.
 Fin de la esclavitud en las colonias
 Protección de los derechos de la mujer y fin del mayorazgo.

 Vigencia de ideas de Rousseau (“El Contrato Social”)

Soberanía popular
Voluntad general
“Revolución del Termidor” y Napoleón
Bonaparte
(Junio 1794-1814/1815)
Convención termidoriana

 Regreso de la Alta Burguesía al poder: República moderada

(Triunfo de sectores ligados al Antiguo Régimen)

 Proceso a elementos de izquierda

 Desmantelamiento de estructuras de clubes y comités
 Masacres colectivas y violencia
 “Terror blanco”
 Abandono del sistema de precios fijos
 Rehabilitación de los girondinos
 Libertad de cultos
 Separación Iglesia /Estado
 Debilitamiento del movimiento popular
Carestías
Condiciones climáticas adversas
Hambrunas, levantamientos, muertes masivas…
Constitución de 1795

 Establecimiento del DIRECTORIO

 División de poderes
 Restablecimiento del voto censitario
 (inherente a la propiedad no al ciudadano)
 País gobernado por notables, propietarios, como
garantía del orden social.

Aspiración: retomar el programa liberal que había

sido impuesto en la primera etapa de la Revolución
Opositores…

 Seguidores de los jacobinos: aspiraban

regresar al pder
 Peligrorealista: quienes añoran retornar
al Antiguo Régimen
 Crecimiento del poder militar

“El ejército francés es uno de lo hijos más brillantes de la

Revolución”

 Guerra de conquista
 Elevada moral de combate
 Origen: levas en masa
 Táctica: ofensiva, persecución enemigos, combinación de las
tres armas
NAPOLEON BONAPARTE
Golpes de Estado

 1799:
Establecimiento de un
CONSULADO
 1802: CONSULADO VITALICIO
 1804: EMPERADOR DE LOS FRANCESES
IMPERIO FRANCÉS (1804-1815)

 Guerra permanente. Expansión

 Lucha contra el feudalismo en el exterior
 Dominio de Europa

Reacción: Coaliciones contra Francia

(Inglaterra, Austria, Rusia, Prusia y Suecia)
 Napoleón puso fin a la Revolución al
mismo tiempo que institucionalizó sus
logros

 Fin de libertades políticas

 Sistemas rígidos de control sobre la
población para eliminar protestas
 Restringió la participación popular
 Restablecimiento de la esclavitud
 Derechos de los poseedores y las
aristocracias
 Concordato con el Papa Pío VII
 Código Derecho
(Código penal, civil, comercial)
 Reorganización de la Universidad
(profesionalización funcionarios estatales y apertura de
carreras de la administración, educación, justicia, etc.)
 Creación de Liceos (Clases medias)
 Creación Banco Nacional
Expansión Imperio Francés
Decadencia

 1812. Invasión a Rusia

 1814: Caída de París
 Retorno. “Los cien días”
 Waterloo: Caída definitiva (22 junio
1815)
Algunos logros de la Revolución Francesa

 El ascenso del mundo burgués. La formación de una burguesía a

nivel nacional se convertiría en un desafío para los países de
Europa. No pudo detenerse su ascenso político y social.
 La nobleza tradicional perdió privilegios.
 La Revolución Francesa se expandió y despertó movimientos
democráticos e inquietudes políticas y sociales en el resto de
Europa. El ideal de libertad, igualdad y fraternidad se expandió
por el mundo.
 Impulsó la difusión del liberalismo y el nacionalismo.