PLAN DE ESTUDIOS

El Plan de estudio de la Carrera está conformado por las siguientes

Asignaturas:

1. Epistemología y Sociología de las ciencias

2. Metodología de la investigación
3. Métodos cuantitativos y análisis estadístico
4. Métodos cualitativos
5. Administración y Gestión de la Investigación
6. Diseños de instrumentos

Para la orientación al perfil disciplinar de Ciencias Humanas y Sociales,

además de las 6 asignaturas básicas anteriormente mencionadas, se deben
cursar y aprobar:

7. Teoría del muestreo y Análisis de datos cuantitativos y cualitativos para

investigadores sociales con apoyo informático: SPSS y NUDIST y otros
8. Método biográfico y análisis del discurso
Actividades de integración
9. Seminario Permanente de tesis

REQUISITOS DE INGRESO
El Plan de estudio de la Carrera está conformado por las siguientes
Asignaturas:

1. Epistemología y Sociología de las ciencias

2. Metodología de la investigación
3. Métodos cuantitativos y análisis estadístico
4. Métodos cualitativos
5. Administración y Gestión de la Investigación
6. Diseños de instrumentos

Para la orientación al perfil disciplinar de Ciencias Humanas y Sociales,

además de las 6 asignaturas básicas anteriormente mencionadas, se deben
cursar y aprobar:

7. Teoría del muestreo y Análisis de datos cuantitativos y cualitativos para

investigadores sociales con apoyo informático: SPSS y NUDIST y otros
8. Método biográfico y análisis del discurso
Actividades de integración
9. Seminario Permanente de tesis

OBJETIVOS
Adquirir una formación inter y transdiciplinaria dentro del campo de la
metodología de la investigación científica.
• Capacitar a los participantes para realizar investigaciones científicas,
acordes con sus áreas de especialización.
• Adiestrar en el manejo de técnicas acorde a las perspectivas metodologías
de abordaje y al campo científico en que desarrolla su interés el maestrando.
• Promover la construcción de conocimiento científico en el área disciplinar
de procedencia de los maestrandos, o de carácter interdisciplinar mediante
la realización de las propias tesis, en un marco de rigurosidad propia con el
nivel de Maestría.
• Modernizar y actualizar el debate del país en lo que hace a la investigación
científica dentro de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Naturales, mediante
la construcción de un campo científico jerarquizado en cuanto a saberes e
instituciones.

FUNDAMENTOS
La Metodología de la Investigación se presenta como un campo complejo,
dado que una aplicación “correcta”, aunque “ciega”, de las metodologías,
puede ser desarrollada por principiantes o auxiliares, si se han entrenado
para ello, pero una aplicación razonable de las metodologías, técnicas y
procedimientos, puede darse sólo si los científicos conocen y reflexionan
sobre los contextos en que los problemas de investigación se visualizan, y
sobre las razones por las que se escogen estos problemas, las hipótesis y las
técnicas mismas.

La lógica del proceso de investigación, involucra cuestiones teórico-

conceptuales, actitudinales y procedimentales, y también cuestiones meta-
teóricas de reflexión sobre la práctica, en el marco de una ética de la ciencia y
de la investigación científica como práctica realizada por sujetos en sociedad,
lo cual amerita una formación de cuarto nivel en Metodología de la
Investigación.
 PERFIL DEL EGRESADO
La Maestría en Metodologías de la Investigación es aprobada por Res. N°
287/2019 MECCyT.

Los egresados serán profesionales capaces de producir conocimientos

científicos en las áreas Sociales o Humanas, así como en las Ciencias
Naturales, individualmente o en equipos interdisciplinarios.

Preparados para analizar y evaluar críticamente propuestas de

investigaciones de distintas perspectivas metodológicas. Serán investigadores
de alto nivel académico, capaces de desarrollar carreras académicas de
investigación en instituciones dedicadas a ello.

Estarán capacitados en el uso de tecnologías apropiadas para el desarrollo de

investigaciones empíricas. Su especialidad les permitirá formular proyectos
y/o programas de investigación en el marco de las políticas científicas
vigentes, formar recursos humanos en investigación, y aportar a la
ampliación de técnicas, diseños y metodologías.