A.·. L.·. G.·. D.·. G.·. A.·. D.·. U.·.

En su nombre, por la confraternidad universal,

En bien general de la OR.·.
de la humanidad y de
este TALL.·. en particular

RESP.·. LOG.·. SIM.·. ENOC 18.03 No 1,

A los 17 días del Séptimo mes MAS.·. de 6022, De la V.·. L.·.

A los 17 días del mes de Septiembre de 2022 de la E.·. V.·.

Desbastado que presenta la

Ap.·. de M.·.
Felicitas Reyes Fierro.

V.·. M.·. Juan Martin Mondragón Alvarado

Q.·. H.·. PRI.·. VIG.·. Mario Alberto Hernández Oropeza
Q.·. H.·. SEG.·. VIG.·. Juan Joel González Navarrete

QQ.·. HH.·. Todos

Con su venia
 TEMA UNO Y DOS
Tema número 01.- Mónita del Grado, su Significado, su simbolismo, y su interpretación.
a) Significado de mónita
b) Mónita del Grado. Generación no Creación.- Virilidad como causa de la generación.

Tema número 02.- "El Objeto de los Trabajos del Grado de Aprendiz, su Significado, su
simbolismo, y su interpretación:

Significado de Mónita

La RAE, la define:

1. 'Consejos [privados de la Compañía de Jesús]', libro apócrifo publicado en 1614 con

consejos para los jesuitas.
2. Artificio o astucia con suavidad y halago.

Por su parte Immanuel Kant es autor de su Monadologia Physica.

- A título de sinónimo de mónita, en puridad debiera hablarse de "esencia" o "esencias"
en cada grado.

También se define como:

 Como sinónimo de enseñanza. Es decir, un conocimiento transmitido vía gnosis “de
boca a oído”.

Mónita del grado:

La mónita es sembrar la DUDA FILOSÓFICA en el espíritu del iniciado, haciéndole tocar con el
dedo la esclavitud en que ha vivido, despertando en su corazón el sentimiento de su propia
dignidad, e impulsándolo al estudio de la verdad, libre de preocupaciones. Generación y no
creación.

GENERACIÓN Y NO CREACIÓN- LA VIRILIDAD COMO CAUSA DE LA GENERACION

La monita del grado aparece repleta de referencias al amor como virtud transversal.
Generación y Creación ambos pueden ser bien parte de un acto de amor, pero el ser humano
tiene la capacidad de generar, más propiamente desde la perspectiva de la masonería del Rito
Escocés Antiguo y Aceptado, para ello es importante definir estos conceptos.
Virtud proviene del latín que significa “varón” por lo tanto:

Virilidad (VIRTUD, como el => AMOR ) como causa de la generación. Los trabajos tienen por
objeto sembrar la duda filosófica (FILOS = >FILIA, AMOR ) en el espíritu (CONCIENCIA => nos
permite darnos cuenta del amor) del iniciado haciéndole tocar con el dedo (HUMILDAD) la
esclavitud (INCONGRUENCIA, HUMILLACIÓN, FALTA DE AMOR) en que ha vivido, despertando
en su corazón (SEDE DEL AMOR) el sentimiento de su propia DIGNIDAD (AMOR PROPIO), e
impulsándolo al estudio de la verdad (VERDAD GNOSTICA), libre de preocupaciones (PAZ,
resultado del estado vibratorio en un sentimiento tal como el amor).

Cada grado tiene una mónita distinta (objetivo), en el que me encuentro es en el primer grado,
de Aprendiz, y debo iniciar a cuestionar todo lo que no conozco y no comprendo, empezando
por conocerme a mí misma darme cuenta de que tengo el deber de investigar para tener un
criterio propio y no dejarme guiar por los demás o por las anteriores ideas, logrando despertar
el sentimiento de mi dignidad, (amor propio) con ello recuerdo el momento final de mi
iniciación… cuando se me dijo que me mirara al espejo y que tenía que disculparme con alguien
“que era yo” porque no se puede hablar del amor hacia el prójimo si no existe amor en mí, para
ello tengo herramientas para llegar a ese conocimiento, es decir por medio de los trabajos que
comienzan desde comprender conceptos y como estos se vinculan entre sí, trabajos que se
comparten, se comentan y se nutre la investigación, el conocimiento con las observaciones,
comentarios que mis hermanos realicen a estos, ya que su visión es distinta a la mía, y de lo
aprendido se tiene que aplicar a la vida diaria, que al cambiarme ya estoy aportando a la
sociedad, a las personas que me rodean porque si hay algo que tengo claro es que no está en
nuestras manos cambiar a nadie y sin que podamos corregir a las personas, estas se dan cuenta
por el solo hechos de como actuamos, de los valores y la rectitud con la que me pueda
conducir, en este grado implica conocerme darme cuenta de lo que soy y que debo cambiar,
hacia donde quiero ir.

Tema numero 02.- "El Objeto de los Trabajos del Grado de Aprendiz, su Significado, su
simbolismo, y su interpretación.

a) Su objeto es sembrar la duda filosófica en el espíritu del iniciado y se despoje de esta a

través del conocimiento de sí mismo, ¿Que implica esto? Que se dé cuenta de la
esclavitud en que ha vivido por sus ideas, se descodifique, “despertando en su corazón
el sentimiento de su propia dignidad, e impulsándolo al estudio de la verdad, libre de
preocupaciones”.

b) Los trabajos tienen por objeto hacer que el iniciado conozca bien las facultades
intelectuales y morales de que está dotado, y los medios mejores y más adecuados para
utilizarlas debidamente, tanto desde el punto de vista intelectual, desde el punto de
vista físico.
Es decir que los inic:. Debemos dudar de todo lo que no comprendamos o no conozcamos por
nosotros mismos. Por el uso de la Razón no vivimos más a merced de la ignorancia y la
superstición y en cambio conocemos la verdad y la distinguimos del error. Tenemos el Libre
Albedrío para elegir con fundamento. En este grado estudiamos la Piedra en Bruto, símbolo de
nuestro carácter y personalidad.

Es Cuanto.