Matemática i – Prof.

Dominguez Roxana P 1er Año Ciclo Básico

E. Agrotécnica 3160 2020

Propiedad distributiva de la multiplicación y división

Para calcular el área de los rectángulos rojo y azul debemos recurrir a la

formula del área del rectángulo: Area=base ∙ altura .
Podemos calcular el área de cada uno de ellos por separado y luego
sumarlas o calcular el área total directamente.
3 ∙2+ 4 ∙ 2=14 o bien, podemos hacer ( 3+ 4 ) ∙ 2=7 ∙ 2=14
Calculando el perímetro de las dos maneras, obtenemos el mismo resultado, por lo tanto, podemos
afirmar que la multiplicación es distributiva con respecto a la suma:
( 3+ 4 ) ∙ 2=3 ∙2+ 4 ∙ 2 o bien 2 ∙ ( 3+ 4 )=2 ∙3+2 ∙ 4

a ∙ ( b+ c ) =a ∙ b+a ∙ c también puede ser ( b+ c ) ∙ a=b ∙ a+c ∙ a

La propiedad distributiva de la multiplicación también es válida para la resta.

a ∙ ( b−c )=a ∙ b−a ∙ c también puede ser ( b−c ) ∙a=b ∙ a−c ∙ a

Ejemplo: Aplicar la propiedad distributiva y resolver

a). 5 ∙ (7 +3 )=5 ∙ 7+5 ∙3=35+15=50
b). ( 8+ 4 ) ∙ (−6 )=8 ∙ (−6 )+ 4 ∙ (−6 )=−48−24=−72
Si el número a distribuir es negativo lo escribimos entre paréntesis.
c). ( 11−7 ) ∙5=11∙5−7 ∙ 5=55−35=20
d). [ −9+ (−3 ) ] ∙ 8=[ −9−3 ] ∙ 8=−9∙ 8−3 ∙8=−72−24=−96
Si tenemos la suma o resta con un entero negativo, antes de aplicar la propiedad distributiva, debemos
suprimir el paréntesis, de modo que nos quede uno solo signo delante del segundo número.

Actividad 1: Aplicar la propiedad distributiva y resolver.

a). 9 ∙ ( 4+ 11)=¿ b). ( 20−7 ) ∙6=¿
c). −3 ∙ (13+ 4 )=¿ d). 5 ∙ (−13+ 17 )=¿

Ahora analicemos la distributiva de la división respecto a la suma o resta:

La propiedad
distributiva si se cumple.

En este caso la
propiedad
distributiva no se
cumple.
Entonces podemos afirmar que la propiedad distributiva de la división respecto de la suma o resta,
solo se cumple a la derecha. (Cuando el numero a distribuir está después de la suma o resta)
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( a+ b ) ÷ c=a ÷ c +b ÷ c y ( a−b ) ÷ c=a÷ c −b ÷ c

Ejemplo: Aplicar la propiedad distributiva y luego resolver.
a). ( 36+16 ) ÷ 4=36 ÷ 4+16 ÷ 4=9+4=13
b). ( 27−36 ) ÷ 3=27 ÷ 3−36 ÷3=9−12=−3
c). (−45+30 ) ÷ (−5 )=−45÷ (−5 )+ 30÷ (−5 )=9−6=3

Actividad 2: Aplicar la propiedad distributiva y luego resolver.

a). ( 42+ 24 ) ÷ 3=¿ b). (−56+35 ) ÷ 7=¿
c). (−48+72 ) ÷ (−4)=¿ d). ( 99−72 ) ÷ (−9 )=¿

Potenciación de números enteros

la potenciación es una forma abreviada de escribir una multiplicación de

factores iguales.
2 3 4
3 =3 ∙ 3=9 2 =2 ∙ 2∙ 2=8 5 =5 ∙5 ∙ 5 ∙5=625
La potenciación es una operación entre dos números “a” y “n”, llamados base
y exponente, respectivamente.
Si la base es un número entero, puede ser positivo o negativo. Veamos cómo es el signo del resultado en
cada caso.

Ejemplo: Calcular las siguientes potencias.

Cuando la base es un número positivo, el resultado es un
número positivo.
Cuando la base es un número negativo, el resultado depende
del exponente. Si el exponente es IMPAR el resultado es
negativo; y si el exponente es PAR es resultado es positivo.

Ahora analicemos los siguientes casos

(−a )n ≠−an sin es par
Para que el signo menos se vea
afectado por la potencia, debe estar
adentro del parentesis, de lo contrario solo tomamos como base al número.

Algunos casos para tener en cuenta

 7 0=1 Todo número elevado al 0 es igual a 1, para toda base que sea distinta de 0.
 (−4)1=−4 Todo número elevado al 1 es igual a si mismo.
 17=1 El 1 elevado a cualquier exponente es igual a 1.
 0 0=∄ El 0 elevado al 0 no esta definido, es decir no e puede calcular.

Actividad 3: Calcular las siguietes potencias

a). 53=¿ b). (−6)3=¿ c). 25=¿
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d). (−11)2=¿ e). −73 =¿ f). 104 =¿

g). 4 5=¿ h). (−3)5=¿ i). 1230 =¿
Radacion de números enteros
La radicación es una operación entre dos números “a” y “n” llamados
radicando e índice respectivamente.
√n a=b❑
⇔
n
b =a
La raíz enesima del numero “a” es igual a “b” si y solo si “b” elevado a la
“a” da por resultado “a”.
Cuando calculamos una raíz lo que estamos buscando es un número que elevado al índice me de como
resultado el radicando.

Ejemplo: Calcular las siguientes raíces.

a). √
2 2
25=5 , porque 5 =25 b). √
3 3
64=4 , porque 4 =64
c). √
4 4
81=3 , porque 3 =81

Cuando el índice de la raíz es 2 no es necesario escribirlo √ 16 es lo mismo que √ 16.

2

Las raíces de índice par tienen dos soluciones posibles:

 √ 36=6 , porque 62 =36 y también ❑
√ 36=−6 , porque (−6 )2=36
 √4 16=2, porque 24=16 y también √4 16=−2, porque (−2 )4 =16
Si bien las raíces de índice par tienen dos soluciones opuestas, solamente tomaremos la positiva.

Analicemos que sucede con el signo del resultado de las raíces:

Ejemplo: calcular la siguientes raíces.
a). √ 64=8 b). √
3
125=5 c). √
4
−16=∄(no existe) d). √
5
−32=−2
 Si el radicando es positivo, el resultado de la raíz es positivo.
 Si el radicando es negativo, el resultado va a depender del índice. Si el índice es IMPAR, el resultado
es negativo; y si el índice es PAR, el resultado no existe, ya que no hay ningun número que elevado
a un exponente par de negativo.

Actividad 4: Calcular las siguientes raíces.

a). √
3
64=¿ b). √ 100=¿ c). √
4
625=¿
d). √
5
−32=¿ e). √ −36=¿ f). √7 −1=¿
g). ❑√ 121=¿ h). √
3
−1000=¿ i). √
4
−256=¿