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Asignatura: Patología del Lenguaje 1

CASOS DE PATOLOGÍA DEL Grado en Logopedia por la UCV


LENGUAJE Profesor: José Francisco Cervera Mérida

CASO  Mujer de 10 años


 Dispraxia Verbal del

6 Desarrollo; CIE 10-ES F80.0;


DSM5

DATOS DE LA HISTORIA CLÍNICA


Niña de 10 años. Diagnóstico dispraxia verbal del desarrollo; sin complicaciones en el lenguaje.

OBSERVACIÓN DEL LENGUAJE


1) Situación: intenta decir repetidamente la palabra “brush”
2) Características observables: esfuerzo articulatorio, gestos excesivos, rectificaciones y tanteo,
movimiento controlado no automático (apraxia).

APLICACIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS EN


PATOLOGÍA DEL LENGUAJE
1) FACTOR EVOLUTIVO: del desarrollo
2) TIPO DE PATOLOGÍA: trastorno del habla
3) TRASTORNO ORGÁNICO/FUNCIONAL: funcional
4) TRASTORNO PERIFÉRICO/CENTRAL: no procede
5) TRASTORNO DE COMPRENSIÓN/EXPRESIÓN: trastorno de la expresión
6) ÁMBITO DEL TRASTORNO: ampliado
7) SEMIOLOGÍA: falta de coordinación motora de algunos movimientos para articular las
palabras, ininteligible, esfuerzos innecesarios en la articulación, tanteos.

COMENTARIO FINAL SOBRE EL LENGUAJE


Niña de 10 años con dispraxia verbal.

Presenta problemas para automatizar las praxias del habla y para generar combinaciones de sílabas.
Hace esfuerzos y movimientos en exceso que no son necesarios para la articulación de las palabras
en cuestión. Además, hace pruebas o tanteos para articularlas rectificando si se da cuenta de sus
errores. Todo ello, provoca una falta de inteligibilidad en su habla.

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Asignatura: Patología del Lenguaje 1
CASOS DE PATOLOGÍA DEL Grado en Logopedia por la UCV
LENGUAJE Profesor: José Francisco Cervera Mérida

VOCABULARIO TÉCNICO:
Dispraxia verbal del desarrollo, praxias articulatorias.

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Asignatura: Patología del Lenguaje 1
CASOS DE PATOLOGÍA DEL Grado en Logopedia por la UCV
LENGUAJE Profesor: José Francisco Cervera Mérida

CASO  Mujer
 Dispraxia Verbal del

71 Desarrollo; CIE 10-ES F80.0;


DSM5

DATOS DE LA HISTORIA CLÍNICA


Video: https://www.youtube.com/watch?v=HvZeQ4qiY08&t=51s

OBSERVACIÓN DEL LENGUAJE


3) Situación: conversación pregunta-respuesta. La chica explica algunos aspectos de su
trastorno.
4) Características observables: articulación imprecisa y lenta con movimientos débiles, tanteos.

APLICACIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS EN


PATOLOGÍA DEL LENGUAJE
8) FACTOR EVOLUTIVO: del desarrollo.
9) TIPO DE PATOLOGÍA: trastorno del habla.
10) TRASTORNO ORGÁNICO/FUNCIONAL: funcional.
11) TRASTORNO PERIFÉRICO/CENTRAL: no procede.
12) TRASTORNO DE COMPRENSIÓN/EXPRESIÓN: trastorno de la expresión.
13) ÁMBITO DEL TRASTORNO: amplio
14) SEMIOLOGÍA: articulación imprecisa y lenta generalmente, movimientos automáticos
débiles y tanteos con rectificaciones. Comunicación deficiente.

COMENTARIO FINAL SOBRE EL LENGUAJE


Mujer con dispraxia verbal.

Se observan dificultades de habla que afectan a la pronunciación en general. Presenta defectos de


imprecisión articulatoria por movimientos débiles y lentos. Además, realiza tanteos al intentar
expresarse y se ven tramos de falta de inteligibilidad.

Todo ello impide que pueda comunicarse de una manera eficaz.


1
Visualiza el video en Youtube; recopila la información que pueda ser útil; estudia los signos de habla en
la paciente; completa el apartado <<Aplicación de conceptos básicos…>> y <<Comentario final sobre
lenguaje>>

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