Diario de Trabajo

Nombre de la situación de aprendizajeDIA

MES AÑO

Metodología: Campos formativos: Ejes art:iculadores

ABPC ABP Lenguajes

Saberes y pensamiento científico Inclusión Vida saludable
STEAM AS
Ética, naturaleza y sociedades Pensamiento crítico Apropiación de las culturas a
De lo humano y comunitario Interculturalidad críticaArtes y experiencias estéticas
Otra: Igualdad de género
Asistencia:
Niños:Niñas: Total:

La jornada de trabajo fue:

Exitosa Buena Regular Mala

Los: ALUMNOS
Más participativos Menos participativos Requieren apoyo

¿Qué les agrado o cómo se sintieron? / Sucesos sorprendentes o preocupantes.

¿Observé algún avance significativo? Si No Autoevaluación

:
¿De quiénes?
¿Demostraron autonomía en las actividades? ¿Mis actividades son inclusivas y
¿Quiénes? respetan la diversidad cultural y
lingüística?
Mi planeación: ¿Estoy fomentando una
comunicación clara y efectiva
Si No
con los alumnos y sus familias?
¿Resultó interesante y atractiva para los
alumnos? ¿He creado un ambiente de
aprendizaje significativo y
¿Las actividades están adaptadas a las positivo?
características e intereses de los alumnos?
¿Estoy involucrando a las familias
¿Incluyo objetivos de aprendizaje y en el proceso educativo de sus
contenidos claros? hijos?
Observaciones generales:
¿Se tuvieron que hacer adecuaciones /
ajustes razonables?
¿Cuáles?
 Diario de Trabajo
Fecha: .........../.........../........20..........

Mi jornada fue: Exitosa Buena Regular Mala

Campos Formativos Abordados

Campos de Formación Académica Áreas de Desarrollo Personal y Social
Lenguaje y Pensamiento Exploración y Arte Educación Desarrollo
Comprensión del Socioemocional
Comunicación Matemático Física
Mundo Natural y
Social

Organización de los alumnos

Manifestaciones
del Grupo Grupal Individual Pares Equipos Otro: ..........................
Todas
¿Se involucraron? Algunas
Muy EscasoSI NO
En relación lo planeado ¿Qué influyo para avanzar Educadora u obstaculizar el trabajoSI con los NO
¿Se interesaron en las SI
¿El tiempo de las actividades fue el NO
actividades? aprendizajes ¿Mi forma de intervenir fue la adecuada?
esperados?.............................................
suficiente? ¿En qué se centró?
Participativa ...........................................................................................
.......................................................... Alumnos
¿Las ¿Cuál
actividades
fue su fueron
actitud accesible Buena Inquietos:.........................................................
............................................................
para los niños?la jornada?
durante Regular
Antipática ...........................................................................................
El material fue adecuado y de
interés de los
¿Hubo alumnos que
interrupciones Alumnos¿Favorecí más participantes:
el desarrollo ...............................................
social de
cortaran la secuencia SI mis alumnos?
...........................................................................................
Se trabajo fuera del aula
en el desarrollo? NO
Alumnos¿Mis conconsignas
fáciles avances
de entender?
fueron claras y..................................
significativos:
...........................................................................................
¿Fueron oportunidades para
Modificaciones: ...............................................................................................................................................
movilizar sus capacidades?
(Retos)