El predicado y sus complementos

1. Escribe el predicado de las siguientes oraciones, a partir de lo que observas en las

imágenes. Respuestas libres

Los niños nadan felices

La chef prepara una deliciosa cena

La guitarrista compuso una hermosa canción Los doctores

operan a un paciente muy mal herido

2. Completa las siguientes oraciones con las palabras de los recuadros

Navegan - prepararé - excavó - dirige - construir - entrenamos

a. Mis amigos y yo entrenamos todos los días para participar en la maratón.

b. Yo preparé una deliciosa torta de manzana para mis abuelos
c. Los astronautas navegan por el espacio por mucho tiempo.
d. Un equipo de arqueólogos excavo la zona y encontró varias momias.
e. El joven empresario dirige una gran empresa de textiles.
f. Los albañiles construyen ese edificio en un mes.
3.Analiza las oraciones que completaste anteriormente y responde las siguientes
preguntas:

a. ¿Cuál es el predicado de las oraciones que completaste en la actividad anterior?

Entrenamos todos los días para participar en el maratón, una deliciosa torta de
manzana para mis abuelos, navegan por el espacio por mucho tiempo, excavo la zona
y encontró varias momias, dirige una gran empresa de textiles y construyen ese
edificio en un mes

b. ¿Cuáles son las palabras que cumplen la función del núcleo del predicado?
Entrenamos, prepare, navegan, dirige y construiran

4. Subraya en el predicado de las siguientes oraciones los grupos de palabras que

cumplan la función de objeto directo.

S P
a. (La talentosísima cantante) (escribió una hermosa canción de amor.)

S P
b. (La joven empresaria) (tiene varias empresas en el Perú.)

S P
c. (Mi hermana menor) (prepara unos deliciosos tallarines rojos.)

5.Completa las siguientes oraciones con un objeto indirecto.

a. Le traje caramelos a mi mama

b. El doctor aplicará una inyección a mi hermana
c. Karla busca un nombre para su hija
d. Todos los meses enviaba dinero para sus padres
e. Hemos decido darle una oportunidad más a tu amiga

6.Subraya el núcleo del predicado en las oraciones que se presentan a continuación.

a. Mi gata murió en la noche más fría del año.

b. Edgardo frotó las lunas del carro con un paño mojado.
c. Entregó el administrador todos los documentos a su secretaria.
d. En la tarde, Ana y Pedro pasearon por el parque.
e. Carla colgó el espejo cuidadosamente.

7. Analiza las oraciones y completa los enunciados correctamente.

Pedro regaló un ramo de flores a María.

a. El predicado de la oración es regaló un ramo de flores a María

b. El núcleo del predicado es regalo
c. Las palabras que funcionan como objeto directo son Un ramo
d. Las palabras que funcionan como objeto indirecto son De flores

La señora compró dos kilos de manzana ayer.

 a. El predicado de la oración es compró dos kilos de manzana
b. El núcleo del predicado es compro
c. Las palabras que funcionan como objeto directo son 2 kilos de manzana
d. La palabra que funciona como complemento circunstancial es Ayer

El abuelo contó una fascinante historia a sus nietos.

a. El predicado de la oración es contó una fascinante historia a sus nietos
b. El núcleo del predicado es conto
c. Las palabras que funcionan como objeto directo son una fascinante
d. Las palabras que funcionan como objeto indirecto son sus nietos

8. Identifica y subraya los objetos directos en las oraciones. Luego reemplázalos por los
pronombres respectivos.

a. El ministro escuchó el discurso del presidente.

Él escucho el discurso del presidente.

b. Llevaron el pedido del pollo a la brasa a la oficina de mi papá.

Les llevaron el pedido del pollo a la brasa a la oficina de mi padre.
c. Compré manzanas y peras para mi abuela.
Ella compro manzanas y peras.
d. Los practicantes realizarán esa difícil operación mañana.
La practicante realizara la operación mañana

9. Analiza el predicado de las oraciones de los recuadros y asócialos con la estructura

que presentan

Carla escribió una extensa carta a su mejor

NP + OD + OI + CC
amiga, hace dos días

Ese niño tiene un muy buen carácter.

NP+OD+CC

El profesor entregará los exámenes a los

estudiantes a las tres de la tarde.
NP+OD

La joven visitó a sus abuelos ayer.

NP+OD+OI .
Mis hermanos realizaron una fantástica
fiesta sorpresa a mis padres.

10. Reconoce y subraya el objeto directo en las oraciones que conforman el diálogo
que se presenta a continuación.

Pasajero: Hay un tráfico terrible.

Conductor: Si, tiene razón. No hay mucho orden en la ciudad.

Pasajero: Las autoridades deberían hacer un corredor vial.

Conductor: ¡Uy, señor! La gente hace tiempo pide eso. Pero, ya ve, seguimos en lo mismo.

Pasajero: Ayer vi unos camiones desplazándose. A lo mejor inician pronto las obras.

Conductor: Ojalá. El exceso de tráfico perjudica a todos

11.Subraya en las siguientes oraciones los pronombres que desempeñen la función

de objeto directo.

a. No lo comenté con mi familia porque era un tema de poco interés.

b. Lo interesante fue que todos la habían visto caminando por el parque hasta muy tarde.
c. Cada día que paso las recuerdo con mayor intensidad.
d. Por la mañana la vi; sin duda, ya no era la misma persona.

12.Subraya en el siguiente texto el objeto directo de cada oración.

El fenómeno del tráfico vehicular es un símbolo de progreso, pero

también representa un problema social de primer orden. Por ello,
tenemos una misión. Tenemos la misión de crear tanto hábitos como
actitudes seguras y responsables de los ciudadanos hacia el uso de
las vías públicas y los vehículos. Tanto los conductores como los
peatones conocen las reglas, señales de tránsito e indicaciones de los
policías encargados de la seguridad vial y deben respetarlas.

13.Emplea las frases y palabras del recuadro para completar el texto. Luego, escribe
entre paréntesis si cumplen la función de objeto directo o indirecto de la oración a la
que pertenecen.

su equipaje - le - un vuelo a Nueva York - al aeropuerto

un suspiro de alivio - el auto - algo - le - las llaves del auto

Un amigo mío casi pierde un vuelo a Nueva York. Dejó su auto en la zona de salida del
aeropuerto y llegó a las justas hasta el mostrador de su línea aérea. Registró su equipaje y
lanzó un suspiro de alivio. Había llegado a tiempo.

Al cabo de una hora, cuando el avión ya sobrevolaba, descubrió con horror algo no traía las
llaves del auto. En cuanto aterrizó el avión, telefoneó al aeropuerto dijeron que verificarían.

14.Subraya en las siguientes oraciones las palabras que desempeñen la función de

objeto indirecto.

a. Aquellos jóvenes dieron alimento a cientos de gatitos abandonados.

b. Mis padres enviaron una encomienda a mis primos a la ciudad de Madrid.
c. No sabemos qué ocurrió a los tripulantes del Titanic.
d. Junto con mis compañeros de aula hemos comprado un presente a Elsa.