Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
OBJETIVO: Conocer las formas como las religiones METODOLOGÍA: Trabajo colaborativo con los siguientes momentos: 1.
se relacionan con los individuos y la formación de la Indicaciones del trabajo a realizar . 2. Lectura compartida en voz alta. 3.
sociedad y la cultura. Realizar la. 4. Socialización de un representante de cada grupo del trabajo
realizado.
A nivel mundial:
Revolución Francesa:
• El clero era uno de los estados privilegiados junto con la nobleza, lo que generó
resentimiento en el Tercer Estado por los impuestos y privilegios.
• La Iglesia Católica poseía grandes extensiones de tierra y riquezas, lo que la
convirtió en un blanco de las reformas revolucionarias.
• Los ideales revolucionarios del liberalismo y el racionalismo estaban en conflicto
con el poder e influencia de la Iglesia Católica.
• En 1789 se abolieron los diezmos obligatorios a la Iglesia.
• En 1790 se nacionalizaron las propiedades de la Iglesia.
• Se implementó la Constitución Civil del Clero en 1790 para controlar a la Iglesia,
lo que provocó una división entre clérigos juramentados y refractarios.
• El culto a la Razón y el culto al Ser Supremo buscaron reemplazar a la religión
tradicional.
Revolución Americana:
➢ No existía una iglesia estatal oficial en las Trece Colonias, sino una pluralidad de credos protestantes.
➢ Las ideas de libertad religiosa y separación entre Iglesia y Estado eran ampliamente aceptadas.
➢ Muchos de los fundadores revolucionarios, como Thomas Jefferson, abogaban por la tolerancia y la razón sobre
el dogma religioso.
➢ Algunas denominaciones protestantes apoyaron la revolución, mientras que la
Iglesia Anglicana tendía a apoyar a la Corona Británica.
➢ Sin embargo, los valores cristianos protestantes influyeron en los ideales
revolucionarios de libertad individual y gobierno limitado.
En Colombia:
▪ La evangelización y posterior confrontación entre españoles católicos e indígenas
durante la Conquista (siglo XVI).
▪ El papel de la Iglesia Católica en la vida política, económica y social durante la
época colonial.
▪ La expulsión de los Jesuitas en 1767 por las reformas borbónicas.
▪ Las disputas entre la Iglesia y el gobierno liberal a mediados del siglo XIX, que
derivaron en guerras civiles.
▪ El Concordato de 1887 que fortaleció la influencia católica durante la llamada Hegemonía Conservadora.
▪ El rol de movimientos de la teología de la liberación en algunos conflictos sociales del siglo XX.
▪ Los diálogos entre el gobierno y grupos armados facilitados por la Iglesia Católica en busca de la paz.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C.
COLEGIO FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
Institución Educativa Distrital
Resolución de Aprobación (SED) No. 569 de febrero 16 de 2007
En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media
DANE: 111102000621 – NIT: 830.051.789-1
La religión ha estado entrelazada con muchos de los mayores conflictos, revoluciones
sociales y movimientos históricos tanto globales como en Colombia, generando
grandes impactos políticos, culturales y sociales.
Impacto político
Impacto económico
Impacto social
Impacto cultural
ACTIVIDAD
RESPONDAN EN LOS CUADERNOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
Preguntas propositivas:
1. Menciona tres impactos que han tenido las religiones en las sociedades desde el punto de vista político, según el
texto.
2. Explica tres maneras en que las religiones han tenido un impacto cultural en las sociedades, de acuerdo con la
información dada.
Pregunta literal:
3. ¿Qué papel desempeñó la Iglesia Católica en Colombia durante la época colonial, según se menciona en el texto?
Pregunta inferencial:
4. A partir de los ejemplos y la información proporcionada en el texto, ¿qué se puede inferir sobre la relación histórica
entre la religión y el poder en distintas sociedades?
Pregunta analítica:
5. Realicen un mapa conceptual sobre el tema.