Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tercer Año
CONTENIDO
CONTENIDO
Cinemática
Cinemática……………………………….................. 0303
………………………………..................
Movimiento
MovimientoRectilíneo
RectilíneoUniforme
Uniforme……................. 0707
…….................
Movimiento
Movimiento Rectilíneo Uniformementevariado...
Rectilíneo Uniformemente 1616
variado...
Gráficas
GráficasdedeMovimiento
Movimiento………………………… 1919
…………………………
Caída
Caídalibre
librevertical
vertical……………………………… 2929
………………………………
Movimiento
MovimientoParabólico
Parabólico…………………………. 3939
………………………….
Dinámica
Dinámica lineal y circunferencial……………………
lineal y circunferencial 5151
……………………
Rozamiento
Rozamiento………………………………………….. 5454
…………………………………………..
Trabajo
Trabajo………………………………………………. 7272
……………………………………………….
Física 1
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
TEMA: CINEMÁTICA
INTRODUCCION.- La observación y el estudio de los movimientos han
motivado la atención del hombre desde tiempos
remotos.
Así, es precisamente en la antigua Grecia en donde tiene su origen la
sentencia: “ignorar el movimiento es ignorar la naturaleza”; que refleja la gran
importancia que se le otorgaba al tema. Siguiendo esta tradición, científicos y
filósofos medievales observaron los movimientos de los cuerpos y
especularon sobre sus características. Los propios artilleros manejaron en
forma práctica el tiro de proyectiles, de modo que supieron inclinar
convenientemente el cañón para conseguir el máximo alcance de la bala.
Sin embargo, el estudio propiamente científico del movimiento se inicia con
Galileo Galilei. A el se le debe gran parte de los conceptos que aparecen en
este capítulo.
EL MOVIMIENTO MECÁNICO
Posición
Observador Inicial
Física 2
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Por ejemplo, si un automóvil viaja de una ciudad a otra que dista unos
250 km, la longitud del automóvil si será despreciable en relación con esta
distancia, y en este caso, el automóvil podrá ser considerado como
partícula.
Física 3
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
A A A
PREGUNTAS:
1) Dos automóviles A y B se desplazan por una carretera recta y plana, en
el mismo sentido. El auto A corre a 50 m/s y el auto B, un poco mas
adelante, también corre a esa velocidad.
Física 4
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Trayectoria M óvil
Física 5
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
LA VELOCIDAD
La descripción de un movimiento no se satisface con sólo conocer su trayectoria.
Por ejemplo, estando sobre una pista recta divisamos el movimiento de sus autos
tal como se muestra en la figura, los cuales pasan frente a nosotros en el mismo
instante. Luego, observamos que uno de ellos se aleja más, esto significa que a
pesar que describen la misma trayectoria, sus movimientos se diferencias porque
uno es más rápido que el otro. Una característica que añade una información
importante sobre el movimiento es la velocidad.
Veamos la siguiente figura:
2d
unidad: SI (m/s)
Ejemplos:
5s ; hacia la
V1
derecha
rapidez dirección
10m
Física 6
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
2) 2s
V2
20m
; hacia la izquierda.
En general:
Velocidad = Rapidez + Dirección
(V) ()
Física 7
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
t=0 V
v (m /s) d
A B C D
10
V ÁREA = 10 x 5 = 50
t (s)
0 1 2 3 4 5
Física 8
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
d2
90
d1
d3
60
30
t(s)
0 1 2 3 4
d1 = , de donde d1 = 30m
Física 9
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Física 10
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
120 d
A
60
t
t (h)
0 1 2 3 4
d – t, es decir: .
Al elegir dos puntos cualesquiera de la gráfica; por ejemplo, los
puntos A y B, tenemos:
t = 3h – 1h = 2h
d = 180 km – 60 km = 120 km
Física 11
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
60
40
20
t (h)
0 1 2 3 4 5
d: desplazamiento
t: tiempo transcurrido
Física 12
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Vm
B
Ejemplo: Consideramos un objeto girando, a todo a una cuerda.
V B = 8mHallar
/s su velocidad media y su velocidad instantáneaDesplazam
(ver figura).
iento
t =1s
d d 2 2
V A = 6m /s Vm 2 2 m /s
t 1 0
L = 2m 2 2m
VA 6 m / s , VB 8m / s
t = 0s
Velocidad instantánea en los
A puntos A y B
L = 2m
PROBLEMAS RESUELTOS
1) Dos móviles parten simultáneamente al encuentro del uno al otro con
velocidades de 30 m/s y 50 m/s. Calcular:
a. ¿Al cabo de que tiempo se cruzan?
Física 13
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
400m
De la figura: x = dA + 400 dB
x = 30 . 6 + 400 + 50 . 6
x = 880m
3) Dos móviles A y B se encuentran separados inicialmente por una distancia
de 200m. Si ambos se mueven con velocidades de 5 y 3 m/s
respectivamente, sobre una recta en el mismo sentido, ¿Qué tiempo emplea
en alcanzar el móvil rezagado al móvil
3m /s “B”, si parte al mismo instante?
5m /s
Solución:
A B A B
200 dB
dA
De la figura: 200 = dA – dB
200 = 5t – 3t
200 = 2t
t = 100s
Física 14
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
4) Un niño parado frente a una pared grita y escucha el eco del grito luego
de 3s. ¿A qué distancia del niño esta la pared? (Velocidad del sonido en
el aire = 340 m/s) 340m/s
Solución:
340m/s
d
El sonido recorre ida y vuelta en 3s, luego recorrerá el espacio “d” en el tiempo 1,5s.
d = vt
d = 340 x 1,5 d = 510m
PROBLEMAS PROPUESTOS
01) Un auto se mueve en una pista rectilínea, moviéndose inicialmente con
una rapidez constante de 10 m/s, durante 5 min. Y luego duplica su
rapidez manteniéndola constante durante 3 min. Determine el recorrido
total del auto en los dos tramos.
02) Dos autos se mueven describiendo MRU y están separados inicialmente
120m. Si se mueven con rapidez de V1 = 8 m/s y V2 = 4 m/s y en
direcciones contrarias, determine que tiempo demoran hasta encontrarse.
03) Un ratón se mueve hacia la derecha 5m y luego hacia la izquierda 11m,
empleando en total 5s. hallar su velocidad media.
04) Un motociclista calcula que si viaja a 14 km/h llegaría a su destino 2h
después del mediodía y si viajara a 21 km/h llegaría 21h antes del mediodía.
¿Con que velocidad debe viajar para llegar exactamente al mediodía?
05) Un tren de 100m de longitud viaja con una velocidad de 72 km/h. ¿Cuántos
segundos tardará en pasar completamente por un túnel de 600m?
06) Un ciclista logra recorrer 7,2 km en 120 minutos. ¿Cuál es su velocidad en m/s?
Física 15
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
t1 t2
Es decir:
3m /s 8m /s 13m /s 18m /s
d1 d2 d3
a = + 5 m /s 2
( )
Física 16
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
1)
4)
Física 17
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert
a = 6m /s Letourneau”
2
Tercer Año
1s 1s 1s 1s
d1 d2 d3 d4
A B B´ C D
De C D usamos:
d4 = 21 m.
De A D usamos:
v = 12m /s 1s 4m / s
v = 2m /s v=0 a
2s
a 2m / s 2
A B
X
Tramo A B: usamos
Física 18
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
TENER PRESENTE:
1s
1)
a
v=0
d1
2) a
1s 1s
m–n=a
m n
Física 19
COLEGIO PREUNIVERSITARIO x (m ) “Robert Letourneau” Tercer Año
Parabola
Como VA VBB
200
128
72 A
32
8
0 2 4 6 8 10 t (s)
Física 20
v
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
+(a)
-(a)
a=0
0 t
a(m /s 2 )
Constante
4 Área = v
Área = (4 m/s2) (10s)
Área = 40 m/s
V
0 2 4 6 8 10 t (s)
LOS NÚMEROS DE GALILEO
Cuando Galileo estudiaba el fenómeno de la caída libre empleando para ellos
planos inclinados, tomando medidas tanto para las distancias como para los
tiempos, y para su asombro encontró que estos poseían valores que se
sucedían una con otros de una forma progresiva y armónica; se trataba nada
menos que de una sucesión de números impares.
“Todo móvil que parte del reposo con aceleración constante tendrá la
características de recorrer en tiempo iguales distancias a los números; 1, 3,
5, 7, 9,…, (2n - 1)”.
Física 21
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
t t t t t
a
V0 = 0
1k 3k 5k 7k 9k
PROBLEMAS RESUELTOS
1) Un móvil parte del reposo acelerando a razón de 3 m/s 2. Calcular la
distancia recorrida en el tercer segundo.
Solución:
Como la velocidad se incrementa acelerando a razón de 3m/s por cada
segundo que transcurre, entonces la distancia recorrida en el tercer
segundo será:
X
x = 7,5 m
Solución:
12s
V o =20m /s V f=0
Física 22
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Solución:
2m /s a 12m /s
28m
A
6
4
2 B
0 2 4 6 8 t (s)
Solución:
b .h
A re a 6
2
0 8 B
5) En el gráfico (d – t). Hallar la aceleración del cuerpo que partió del
reposo.
Física 23
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
d (m )
9
8
7 B
6
5
4
3
2
1
t (s)
1 2 3 4 5
Solución:
Sabemos:
Entonces:
8
4
t (s)
10 15 20 25
Solución:
Calculemos los recorridos parciales:
Física 24
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
v (m /s)
8
e2
4
e 1 e3
t (s)
10 15 20 25
Solución:
v 2v 4v
100m d
Aplicamos:
() 16V2 = 4V2 + 2ad
12V2 = 2ad
4(3V2) = 2ad
4(200a) = 2ad
d = 400m
8) Un auto parte del reposo con aceleración constante y recorre 21m en el
cuarto segundo de su movimiento. Calcular su aceleración.
Solución:
V o =0 t = 3s t = 4s
d 4° = 2 1
Aplicamos:
Tenemos por datos: n = 4 y V0 = 0
Física 25
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
d1 d x
Además: d1 + d + x = 30
3 + 25 + x = 30 x=2m
Física 26
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
PROBLEMAS PROPUESTOS
02) Para poder cruzar un puente, un tren debe recorrer 240m, manteniendo
una velocidad de 30 km/h. ¿Qué tiempo (en segundos) emplea durante
dicho movimiento?
1 2
400m
04) Si los móviles del problema anterior se movieran hacia la derecha, ¿Qué
tiempo emplearía el móvil “1” en alcanzar al móvil “2”?
06) Un cuerpo parte del reposo con MRUV y avanza 54 m en los primeros
segundos. ¿Cuál es la aceleración que experimento?
07) Un atleta parte del reposo con una aceleración constante de 2 m/s 2.
¿Qué tiempo empleará en recorrer los nueve primeros metros?
08) Dos móviles separados por 210 m parten al encuentro con velocidades
de 5 m/s y 8 m/s. ¿Al cabo de que tiempo estarán separados 50 m y
alejándose el uno del otro?
Física 27
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
4
2
t (s)
0 5 10 15 20
e (m)
A 53°
t (s)
4
2
t (s)
0 5 10
Física 28
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
V0
Tierra
Física 29
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Aristóteles, pero es posible demostrar que esto sucede porque el aire produce un
efecto retardante en la caída de cualquier objeto, y que dicho efecto ejerce una
mayor influencia sobre el movimiento de la pluma que sobre el de la piedra. En
realidad si dejamos caer al piedra y la pluma dentro de un tubo del cual se extrajo el
aire (se hizo el vacío), comprobaremos que ambos objetos caen en forma
simultáneamente, como afirmo Galileo.
Por lo tanto, la afirmación de Galileo sólo es válida para los cuerpos que caen en el vacío.
El movimiento de caída de los cuerpos en el vacío o en el aire, cuando se desprecia
la resistencia de este último, se denomina caída libre.
9,8 t=1
19,6 t=2
29,4 t=3
Física 30
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
v=0
Solución:
m
g 9 ,8 2 Calculando H:
s
3s H
Vf
Vf
CARACTERÍSTICAS:
Física 31
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
g = 9,8 m/s2
v g
g t1 t2 t 1 = t2
NIVEL
V1 V 1 = V2
V2
Nota:
v=0
Aplicación: 5m 1s
g 1 0 m / s
v = 10
15m 1s
1s
v = 20
25m 1s
v = 30
20m /s g 1 0 m / s 2
Solución:
Física 33
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert
0 1Letourneau”
0 V
1 5m d 0 Tercer
Vf
t
Año
2 2
v=0
5m 5m
1s 10 m 1s
s
g = 10 HMAX
1s 20 m 10 m
s 1s
s
20m /s
Se deduce que:
1) El cuerpo alcanza su Hmax si: Vvertical = 0 .
2) tSUBIDA
Ejemplo: A partir del instante mostrado, la esfera emplea 6s en
impactar en el piso. Calcula
20mH.
/s
Solución:
v=0
*2+2+t=6
t = 2s
2s 20 m 2s
s
H = V0t + g t2
A
20m /s H = 20 (2) + x 10 x (2)2
t H = 60m
H
B
Física 34
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
PROBLEMAS RESUELTOS
1) Se dispara un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad de
50 m/s. calcular:
a. El tiempo de subida.
b. El tiempo que permanece en el aire.
Solución:
t = ? , Vf = 0 , V0 = 50m/s
a) t = = tSUBIDA
b) Luego, el tiempo que permanece en el aire es:
t = 2tSUBIDA = 10s
2) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba a razón de 100 m/s.
calcular la altura que alcanza.
Solución:
Nos piden H
Vf = 0
H
Luego, calculamos t:
V 0 = 100m/s
t = 10s
3) Una piedra es lanzada hacia abajo a razón de 20m/s. ¿Qué distancia
recorre en los primeros 4s?
Solución:
Como nos piden la distancia que
V 0 = 20m /s
recorre en los 4 primeros segundos,
usamos la Sgte. Ecuación:
h h = Vot + gt2
h = 20 . 4 + 10 . (4)2
h = 160m
luego, la piedra recorre 160m en 4s.
4) Dos cuerpos se lanzan verticalmente hacia arriba con velocidades de
80m/s y 50m/s. hallar la distancia entre ambos luego de 2s.
Física 35
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Solución:
x
h1
t=2s h2
V 1 =80m/s V 2 =50m/s
x = h1 – h2
2 2
x = 80t gt 50 t gt
2 2
x = 80t – 50t = 30t x = 60m
v
Usamos: H = V0t + g+2
v
t1 16 = V +5 2
16m
16 = 2V - +20 – 4v +
V = 2m/s
Física 36
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
PROBLEMAS PROPUESTOS
1) Se suelta un cuerpo desde 125m de altura. Hallar el tiempo que tarda en
llegar al piso. (g = 10m/s2)
50m /s
g 1 0 m / s 2
150m
80m /s
Física 37
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
MOVIMIENTO COMPUESTO
COMPOSICION DE VELOCIDADES
Consideremos un avión que vuela a cierta velocidad sobre un lugar donde el aire
está quieto, sin corrientes, si comenzara a hacer viento, el avión se hallaría
animado de 2 movimientos: el que tiene en relación con el aire mismo. (En relación
con tierra), el cual también hace desplazar al avión. Situaciones como estas, en las
que un cuerpo posee simultáneamente dos o más velocidades en relación o con
respecto a un observador, surgen a menudo. Por ejemplo, un barco que se mueve
en un río cuando es arrastrado por la corriente; una persona que camina en el
interior de un vehículo, cuando éste se encuentra en movimiento, etc.
VC
A
Física 38
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
M RUV
M RU
Un ejemplo del movimiento parabólico son los que describen los proyectiles
en el campo gravitatorio terrestre cuando son lanzados en una dirección no
vertical y sin considerar la resistencia del aire.
M .R.U.
M.
R.
U.
V.
Física 39
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Vx
g
K
1k 2
t
Vx
V 1 =g
3k
h Vx g El tiempo
V 2 =2g
5k que cae (t):
Vx 2h
V 3 =3g t
7k g
Vx
e e e e
g g
VH
V2
VH
VH
V1 V2
VH
Observaciones:
- La componente horizontal de la velocidad permanece constante durante
todo el trayecto.
- La componente vertical de la velocidad varía uniformemente por acción
de la aceleración de la gravedad.
Física 40
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
VF
V VH
h m ax
VO
VH h
d L
HORIZONTAL: d = VH . t
VERTICAL:
ECUACIONES AUXILIARES:
PROPIEDADES:
Física 41
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
PROBLEMAS RESUELTOS
Solución:
V x = 8m /s Sabemos que:
Luego:
t t = 35
45m
Solución:
V x = 8m /s
Sabemos que: d = vx . t
d=8.3
d = 24m
Física 42
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Solución:
Sabemos que: (1)
V x = 8m /s Tenemos que: Vx = 8 (2)
V0 = 0 Para el movimiento vertical:
Vf = Vo + gt
Vy = 0 + 10(3)
Vy = 30 m/s (3)
Vx Luego: (3) y (2) en (1)
V
Vy V = 31,04 m/s
25m /s
53° h
d=45m
Física 43
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Solución: V=0
t V y =0 t1 5m 1s
V Y= 15m 1s
h
20m /s V H =15m/s
B
A
d=45m
* Horizontalmente: dH = VH . t 45 = 15 x tT
tT = 3s
Tenemos que: t + t1 = tT
2 + t1 = 3 t1 = 1s
Verticalmente, se deduce del gráfico: h = 15m
Solución:
t=3s V Y =0
Usamos: H = Vot + gt2
t=3s
H H = 30(3) – 5 (3)2
t=3s H = 45m
V0
g=
Física 44
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Física 45
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
e(m )
Rpta.:
Física 46
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Física 47
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
A B
450m A B
a) d = 400m; a = 6m/s2
17km b) d = 200m; a = 6m/s2
c) d = 400; a = 8m/s2
a) 20s b) 30s
d) d = 100; a = 6m/s2
c) 50s d) 10s
e) N.A.
e) N.A.
Física 48
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
4 -6
a) 3,6(s) b) 4,6(s)
c) 2,6(s) d) 5,6(s)
t (s) e) 1,6(s)
4
Física 49
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
a) 35m b) 80m
c) 45m d) 105m
e) N.A.
Física 50
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
v
v
Física 51
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
hasta detenernos, por ejemplo, las fuerzas que actúan sobre nosotros en la
agarraderas de la cual nos sostenemos, o de un asiento en el nos apoyamos,
incluso el piso, si no actuaran ninguna de estas fuerzas, seguiríamos nuestro
movimiento con velocidad constante y saldríamos por el parabrisas. Veamos:
Consideremos lo siguiente:
* Un joven dentro de un coche en movimiento
v = cte.
Física 52
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Además: a1 a2
m F 1 0m F
Física 53
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
a
m
FR
v=0
fs
IRREGULARIDADES DE LAS
SUPERFICIES
v=0
fk
Física 54
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
(3)
v=0
v=0
(2) fs M Á X.
fs
(1)
Al analizar se tiene:
En (1) no hay intento de deslizar, entonces .
En (2) el bloque intenta deslizar, entonces se manifiesta s.
s
Coeficiente de Razonamiento
Estático
sMAX = s . FN
OBSERVACION: Entre la s y la FN se compone a la REACCIÓN de la
superficie (R) A punto de
deslizar
F v=0 Donde:
Física FN f S M AX 55
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Del gráfico:
s = Tg
37°
Solución:
FG
Se tiene: Rozamiento
= 37°
Norm al s = Tg = Tg 37° =
s = 0,75
53°
R (R eac ción)
37°
FUERZA DE ROZAMIENTO CINÉTICO (k)
Consideremos: F
f S M AX
Física 56
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Fuerza
FN
Norm al R
Se verifica:
k
COEFICIENTE DE ROZAMIENTO
CINETICO
k = k . FN .
m g = 40N
Ya que s k
Solución:
0,8 s
F=35N 0,6 k
f
40 N =F N
Física 57
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
40N=FN
20N 16N
Solución:
53°
F=12N
FN
f = fs = 12N
Ejemplo:
Física 58
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert
Liso Letourneau” Tercer Año
A
3
4
B
f S MA X
FN
RB
Se tiene:
Solución:
* s = tg
Física 59
R 60N
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
- En el sombreado:
T T = 30Csc
T = 30 Csc 37°
30N
37°= T = 30
3 7°= T = 50N
30N R
60N
Ejemplo: Se muestra a un bloque de 5kg, si se le ejerce una fuerza
horizontal de: A) 20N B) 30N
Calcule su 0,5
0,4
50N
Solución:
F
f S M AX
50 N =F N
fsMAX = 25N
Física 60
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
No hay deslizamiento a = 0
50 N =F N fk
Física 61
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Unidades:
: Rad
t : Seg - (s)
Trayectoria
Circunferencial W :
Si v = Cte. =v.t
W
v r =v
r
t
t l
UNIDADES:
r w
r:m;w:
v
v:
Física 62
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
C
Se deduce:
B WA = W B = W C = W D
y : V C = VD VA VB
Superficie
D Horizontal Lisa
PALO
Analicemos el siguiente ejemplo:
0 T
T
T mg
0
R
Física 63
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
* Sea:
a
T T Tangente
0
T
Al cortar el hilo, se tiene
T=Fres.
T=0
* La se calcula:
XX
XX
XX
XX X X X
Física 64
X X XX
Superficie
convexa
0
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
FCP = mg – N
b) XXX XXX
X XXX XX
XX X
XX
XX
XX
XX
X X X XX
FCP = F + mg
XX X X X
Superficie
xxxx X xx concava
0
c) C
Tc
R
TB
B
TA
A m g Cos
mg mg
Física 65
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
53°
10kg
Rpta.:
F
07) Calcular la aceleración del
bloque, siendo k = 0,25.
Rpta.: m = 4kg; F = 18N (g = 10m/s2)
04) ¿Cuánto pesará una persona 2F F k
en la luna, cuya aceleración de
la gravedad es la sexta parte
de la nuestra; siendo su peso
600N?
Rpta.: Rpta.:
Física 66
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Rpta.:
Física 67
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Rpta.:
F
16) Cuando el bloque de 12kg es
empujado por la fuerza
horizontal F = 98N, el piso
ejerce una fuerza de 130N.
¿Cuál es el módulo de la Rpta.:
aceleración del bloque?
F 19) El sistema mostrado se
encuentra en equilibrio.
Determine el valor de la
aceleración que experimentaba la
espera “A” un instante después
Rpta.: que cortemos el hilo mostrado.
17) A partir del instante mostrado, Hilo
¿Qué longitud avanza el 2kg A
k
bloque 2s? (g = 10m/s2)
0
V= 1kg B
g
2k
N
24
F= Rpta.:
53°
20) Del extremo de una cuerda de
5m de longitud se amarra un
cuerpo cuya masa es de 2kg. si
se hace girar sobre un plano
Rpta.: horizontal a razón de 10m/s,
calcular la tensión de la cuerda
18) El coche experimenta una sobre el cuerpo.
aceleración de 10m/s2 ; si el
bloque de kg no resbala el
coche, determine el módulo de
la fuerza que ejerce el coche al
bloque. (g = 10m/s2)
Rpta.:
Física 68
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Física 69
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
20N
0,2
0,1
F
53° =0
18N
a) 16N b) 8N
c) 3N d) 9N
e) 14N a) 3m/s2 b) 5m/s2
c) 2m/s2 d) 6m/s2
07) Calcule la aceleración del e) N.A.
20N
bloque mostrado. 0,2
0,4 10) En la siguiente figura, un
60N F bloque de 4kg se desplaza
10kg
hacia la derecha mediante una
fuerza F = 25N que forma un
ángulo de 37° con la horizontal.
Si el piso es rugoso (k = 0,4).
a) 1,2m/s2 b) 2,4m/s2 ¿Qué aceleración F tiene el
c) 3,6m/s2 d) 2m/s2 bloque? (g = 10m/s2)
e) 1m/s2
k
37°
08) Halle el valor de “F” máximo
que mantiene en equilibrio
estático el bloque mostrado.
(m = 6kg) = 0,1 y 0,4
m
a) 1m/s2 b) 2m/s2
F c) 3m/s2 d) 1,5m/s2
e) 4m/s2
37°
11) El bloque de masa “m” y el
plano inclinado de masa M se
encuentra de rozamiento sobre
a) 46,8N b) 55,2N “m” si el coeficiente de
c) 36N d) 28,1N
e) 72N rozamiento es s.
m
09) Determine la aceleración que M
adquiere el bloque de 2kg de
masa.
a) s mgCos
b) s mg Sen
Física 70
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
m1
k
a) 600N b) 500N
37° c) 400N d) 300N
e) 200N
a) 1m/s2 b) 2m/s2 15) Considerando todas las
c) 3m/s2 d) 4m/s2 superficies ásperas es correcto
e) 5m/s2 afirmar que la fuerza de
rozamiento que la pared ejerce
13) Calcular la velocidad que debe sobre el bloque podrá ser:
tener una esferita de 4kg,
suspendida por una cuerda de
peso despreciable de 5m, que gira
formando un péndulo cónico, con
un ángulo de 37° (g = 10m/s2)
37°
Física 71
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
TEMA: TRABAJO
Esfera
V=0
c) M e siento
cansado
Física 72
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Además: WF = F .d UNIDAD:
N .m = Joule (J)
¡Cuidado!: Esta ecuación solo es válida si la fuerza es constante y tiene la
misma dirección del desplazamiento.
Luego podemos afirmar que:
Cada vez que una fuerza actúa sobre un cuerpo mientras su punto de aplicación
se mueve, se dirá que dicha fuerza efectúa trabajo, de tal forma que si la fuerza
ayuda (favorece) al movimiento del cuerpo, el trabajo, realizado será (+), en
cambio, si la fuerza está en contra del movimiento su trabajo será (-); las fuerzas
perpendiculares a la dirección del movimiento no realizan trabajo.
F
Si la F = constante en módulo y dirección:
W = FdCos .
Donde: w = trabajo realizado por “F”
F = fuerza que efectúa el trabajo
d = desplazamiento del punto de aplicación de “F”
= ángulo entre “F” y “d”.
APLICACIÓN: F
F
F
W F (+) W F (-) W F =0
Física 73
COLEGIO PREUNIVERSITARIO
F
“Robert Letourneau” Tercer Año
W F =0 W F =0 F
M ovim iento
F
W F =0
F W F =0
W = -F . d .
f
F
f
d
d d
W F = -Fd W f = -f.d W f = -f.d
Física 74
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Rpta.:
05) ¿Qué trabajo hace la fuerza de
Rpta.: fricción, si el bloque se desliza
8m (el bloque pesa 500N)?
= 0,5.
02) Calcular el trabajo de la fuerza
F = 8N para desplazar el
cuerpo a una distancia de 10m.
no hay fricción. 37°
F
60° Rpta.:
06) La aceleración del sistema es
2,5m/s2. si el cuerpo de
Rpta.: m = 10kg se desplaza 10m. el
trabajo neto es: F
03) Calcular el trabajo desarrollado
por la fuerza de fricción, si la
fuerza desplaza a una distancia
de 20m. siendo m = 4kg, 37°
k = 0,5. g = 10m/s2.
Rpta.:
m
07) Un cuerpo de 2kg de masa está
inicialmente en reposo sobre un
plano horizontal y sin fricción. Si
Rpta.: se aplica una fuerza horizontal de
10N por un tiempo de 10s. ¿Cuál
04) En la figura, ¿Qué trabajo hace es el trabajo desarrollado por ésta
“F” para transportar un maletín de fuerza?
8kg? si el hombre camina 10m. Rpta.:
08) Un cuerpo de 20N se deja caer
libremente desde 10m de
Física 75
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
m ov.
altura. ¿Qué trabajo realiza su
peso hasta llegar al piso? 60° 37°
Rpta.: A B
Rpta.: Rpta.:
10) ¿Qué trabajo desarrolla B
14)
F = 50N para desplazar al v. F
bloque desde A hasta B, mo
siendo AB = 10m?
F 37°
mov. A
Rpta.:
Rpta.:
15) ¿Qué trabajo realiza la fuerza
11) ¿Qué trabajo hace una fuerza de fricción cuando el bloque se
de 120N cuando muere su desliza 8m? m = 10kg;
punto de aplicación 1,5m en su = 0,25; g = 10m/s2.
propia dirección?
Rpta.:
f
En las siguientes figuras calcular el
trabajo neto; = 0; F = 50N y el Rpta.:
desplazamiento es de A hasta B
(g = 10m/s2) AB = 10m. 16) Hallar el trabajo realizado por F
12) cuando el bloque de 5kg se
desplaza de A hacia B con una
velocidad constante.
Física 76
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
A
18) m
°
16 0,8m
Lisa 5m
30°
A B
Rpta.:
Rpta.:
17) ¿Qué trabajo se necesita para A 6m /s
desplazar a un cuerpo de 19)
m = 8kg, del punto A hasta B
( = 0) g = 10m/s2? B
8m
F
4m
B
18m
A
6m
Rpta.:
v A
Rpta.: 20)
Rpta.:
Física 77
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
Física 78
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
F
07) Determinar el trabajo neto que
se realiza sobre un bloque de
180N de peso para desplazarlo
5m en la vertical. F = 100N,
k = 0,7. a) 4000J b) 7500J
c) 0J d) 300J
e) 400J
10) En la figura, calcular el trabajo
neto cuando el bloque de 20N
37°
de peso se desplaza 5m.
(F1 = 50N y F2 = 80N)
= 0,5
F1
F2
v.
mo 2F
Física 37° 79
A
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Tercer Año
mo
v.
14) F
a) 300J b) 400J
c) 500J d) 600J 53°
e) N.A.
mo
v. a) 600J b) 200J
13)
c) 400J d) 500J
F e) 1000J
15) En la figura, el bloque desliza
30° con velocidad constante. Halle
el trabajo realizado por la
fuerza de rozamiento sobre el
bloque de 10kg al recorrer
a) 600J b) 300J 10m. (g = 10m/s2)
c) 1000J d) 400J
e) 900J
30°
a) -500J b) -200J
c) 200J d) 200J
e) N.A.
Física 80