CAPÍTULO CAPÍTULO

2 2
LEYES DELEYES DE EXPONENTES
EXPONENTES PARA PARA
LA POTENCIACIÓN
LA POTENCIACIÓN

AprendizajesAprendizajes
esperados esperados

¾ ¾ de Aplica
Aplica las leyes las leyes
exponentes en laderesolución
exponentes
de en la resolución de problemas.
problemas.
¾ ¾ elObtiene
Obtiene y calcula y calcula
resultado el resultado
en las distintas en las distintas
operaciones operaciones combinadas.
combinadas.

Helicocuriosidades
Helicocuriosidades

Escriba la respuestaEscriba
de la respuesta de

1. 20+51 = 1. 20+51 = 4. 32 · (3)– 2 = 4. 32 · (3)– 2 =

−2 −2 −2 −2
1 1 1 1 1 1
⋅   =
2.   = 2.   = 5.   ⋅   =
5.  
3 3 5 5 5 5

3. (– 2)2 = 3. (– 2)2 = 6. ( 32 ) 2 = 6. ( 32 ) 2 =

Luego, en
Luego, busque lo anterior busque lo anterior
palabras en palabras
en el siguiente en el siguiente pupiletras:
pupiletras:

M O E V ME OU EN VE EN UA NO ES N A O S

I P E R I U PA EN RO UA AN NN OE A N N E

Y B A S YE BV AE SR EU VV EE R I U V E I

C U A T CR UO AG TY RT OA GG YS T A G S

P O A L P I OM AA LN I N MC A I NA N C I A

U D M A UR DT MS AA RE T I S S AM E I S M

E A A I EN AQ AR I T NN QN RR TO N N R O

D V R E DV VM RT EU VO MC TT UN O C T N

O R H G OU RO HL GR UP OO LL RU P O L U

I C E R I U CA EN RO UA AN NN OE A N N E

O B A S OE BV AE SR EU VV EE R I U V E I

Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre

 Álgebra
2.o grado Compendio de CienCias i

Helicoteoría

Á lgebra
TEOREMAS RELATIVOS A LA POTENCIACIÓN

I. Multiplicación indicada de bases iguales

xm+n
xm ⋅ xn =

Ejemplos
Nota
Nótese que, por lo general
¾ 32 · 3 · 33 = 32 + 1 + 3 = 36 = 729
mn
(x m )n ≠ x

¾ 43 · 4–4 · 42 = 43 – 4 + 2 = 41 = 4
Ejemplo
3
(x 2 )3 ≠ x 2
¾ x · x3 · x4 =
x6 ≠ x8
3 7
¾ 2 2 =
   
3 3

II. División indicada de bases iguales IV. Potencia de una multiplicación

xm ( x ⋅ y ) n =x n ⋅ y n
= n
x m–n para x ≠ 0
x
Ejemplos
Ejemplos
¾ (2 · 3 · 5)m = 2m · 3m · 5m
25
¾ = 25–3 2
= 2= 4
23 ¾ (4m)3 = 43 · m3 = 64m 3

x2 2–(–1) ¾ (5 · 2)2 =
¾ = x= x3
x –1
¾ (x3yz4)2=
8
5
¾ =
53 ¾ ( 3 xy 5 ) = 3 y 2 y10
2

¾ (–7)7 a 3 ¾ ( 3 2a 2 b )3 =
=
(–7)2 a –1

x 4– m V. Potencia de una división

¾ =
x 3– m n
x xn
=
  para y ≠ 0
 y yn
III. Potencia de potencia
Ejemplos
( x m ) n = x m ⋅n
2
¾  4=
 4 2 16
  =
Ejemplos 3 32 9

¾ )4 x=
( x 3= 3⋅4
x12  –7=
 73
3
343
¾   –= –
MateMática

 5  3 125
5
¾ ( a 3 )4 =
3
 x 2 y4 
¾  3  =
(( 2 )
2
¾ 2 )4
=  z 
5
 m 3n 4 p 5 
((5 ) )
2
¾ 3 1
=
¾  4 2  =
 q r 

67
Colegio Particular
Á lGebra Compendio de CienCias i 2.o Grado

Nota
Si x es real y m, n, p son enteros, entonces

np np
xm = xm
Ejemplo
07 0
25 25 21 2
22 = 22 = 22 = 2 =
2 4
2= 16

Helicosíntesis

LEYES DE EXPONENTES II

son

Teoremas relativos a la potencia

Multiplicación de bases iguales

¾ m5 · m · m2 = m8
xa · xb · xc = x a + b + c Ejemplo
¾ a · a · a · a = a4

División de bases iguales

x7
¾ = x2
x5
Ejemplo xa
b –3 = x a–b , x ≠ 0
¾ = b –5 xb
b2

Potencia de potencia
3
¾ ( x2 ) = x6
c


( )
 x a b
 =x

abc
Ejemplo 3
 (2 2 ) 2  = 212
¾  
 

Potencia de una multiplicación

2 5 4 8 20
¾ ( x ⋅ y ) =x ⋅ y
Ejemplo ( x a ⋅ y b )n =x an ⋅ y bn
¾ (5m )3 = 125m 3
MateMática

Potencia de una división 2

 5  = 25
¾  
n 7 49
 xa  x an 5
= b  ,y≠0 Ejemplo  a 3b 2  a15 b10
y  y bn ¾   =
 c  c5

68
Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
 Álgebra
2.o grado Compendio de CienCias i

Problemas resueltos

Á lgebra
1. Reduzca
=P {[ a −7a10 ]−4 a8} ⋅ a −9
2 x + 2 x +5
{[ a3 ]−4 ⋅ a8}
−3
E=
2 x +1 P= ⋅ a −9

=P {4 −12 a8}−3 ⋅ a −9
Resolución
−3
Aplicamos am + n = am · an P = {a −4 } ⋅ a −9 = a12 ⋅ a −9
P = a3
2 x ⋅ 1 + 2 x ⋅ 25 2 x (1 + 25 ) 33 Rpta.: 3
=E = =
2 x +1 2x ⋅ 2 2
33
Rpta.: 4. A qué es igual
2
5n + 3 + 5n + 2 + 5n +1
2. Efectúe T=
5n −3 + 5n − 2 + 5n −1
253 ⋅ 36 2 Resolución
E=
30 4
5n +1 ( 52 + 5 + 1)
Resolución T=
5n −3 (1 + 5 + 52 )
25 = 5 2
Simplificando se tiene

Descomponiendo 36 = 2 2 ⋅ 32 5n +1
30 = 5 ⋅ 2 ⋅ 3 =T = 54
 5n − 3
T= 625
( 5 2 )3 ( 2 2 ⋅ 32 ) 2 Rpta.: 625
56 ⋅ 2 4 ⋅ 34
=
E = = 56–4 2
= 5= 25
(5 ⋅ 2 ⋅ 3)4 5 4 ⋅ 2 4 ⋅ 34
Rpta.: 25 5. Reduzca
20
 –2 
Q = ( a 3 ) ⋅ a(–3) ⋅ a –3 
2

3. Simplifique Resolución

{ }
−3
( a −7 )( a 2 )5  ⋅ a 8
−4
Q= [ a –6 ⋅ a 9 ⋅ a –3 ]20
= P ⋅ a −9
20
Señale el exponente final de a. Q = ( 6 −6 + 9 −3 )
20
Resolución Q = ( a0 )
Efectuando se tiene Q = 120
Q =1
Rpta.: 1
MateMática
 Compendio de CienCias i 2.o Grado

Sesión I
Á lGebra

Helicopráctica

1. Efectúe 5. Efectúe

4 m + 3 ⋅ 8m + 2 123 ⋅ 6 4
A= A=
32 m + 2 93

2. Efectúe 6. Luego de reducir

–2 2 −3
2 5
E =x 2 ⋅  x 4 ⋅ ( x −3 ) 
2
=
E –3
+ –1 ⋅ x −4
2 5
señale el exponente final de x.

3. Reduzca

x 6 ⋅ x –5 ⋅ x 4 ⋅ x –3 ⋅ x 2 7. Reduzca
x ⋅ x 5 ⋅ x –4 ⋅ x 3 ⋅ x –2 10 veces
 6 veces

5 ⋅ 5...5 ⋅ 15 ⋅ 15 ⋅ ... ⋅ 15
F=
4. Reduzca 1255 ⋅ 81

3 x + 2 + 3 x +1 + 3 x 8. Reduzca
P=
3x 2
( −3 ) 2 22 ( −3 ) 2 2
R= a ⋅ a −3 ⋅a ⋅ a −2

Helicotaller

Nivel I 2. Halle el valor de

1. Simplifique 2–1 2–3

=
R +
2–2 2–4
32 n +1 ⋅ 9 n + 3
T=
81n +1 Resolución

Resolución
MateMática

Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre

 Álgebra
o
2. grado Compendio de CienCias i

Nivel II 5. Luego de simplificado M, ese número indica los

Á lgebra
años de servicio en el colegio Saco Oliveros del pro-
3. Reduzca
fesor Arturo.
x 8 ⋅ x 5 ⋅ x −2 ⋅ x −3 152 ⋅ 813
M=
x ⋅ x 4 ⋅ x 2 ⋅ x −1 97
Resolución
¿Cuántos años enseña el profesor?
Resolución

Nivel III
4. A qué es igual 6. Simplifique
−3
5 x + 3 + 5 x + 2 + 5 x +1
T =a 3 ⋅  a 5 ⋅ ( a −4 ) 
2
E= ⋅ a −8
5 x ⋅ (31)
¿Cuál es el exponente final de a?
Resolución
Resolución
MateMática

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Colegio Particular 71
 Compendio de CienCias i 2.o Grado

7. Simplifique 8. Simplifique
Á lGebra

10 veces 8 veces
   ( −2 )3
2 32 ( −2 ) 3 ( −2 )4
7 ⋅ 7 ⋅ ... ⋅ 7 ⋅ 21 ⋅ 21 ⋅ ... ⋅ 21 E= m ⋅ m −2 ⋅m ⋅m
F=
812 ⋅ 716 Resolución
Resolución

Helicodesafío

1. Si bb = ab = 2, reduzca 2. Simplifique
ab ab
( ( 7 2 )3 ) ⋅ ( ( 7 3 ) 4 )
4 5
ab ⋅ 73
E=
b b +1 31  4
b 2
75 ⋅ ( 7 ) 
A) a B) b C) ab
A) 7 B) 49 C) 343
a b
D) E) 1
b a D) 7 0 E)
7

Helicorreto

1. Relacione ambas columnas mediante flechas. A) 15 B) 16 C) 14

¾ x x.x
3. –2
• x 18 D) 12 E) 21

¾ ( x 2 )3 ⋅ ( x 3 ) 4 • x2
−2 −2 4. Efectúe
¾ 1 1
+   • 34
 
5 3 32 2 −4
=
R +
3−3 2 −8
2. Simplifique
A) 250 B) 253 C) 167
2 x +1 + 2 x
D) 259 E) 251
2x
A) 11 B) 12 C) 3
MateMática

D) 14 E) 15 5. Reduzca
−2
( ) ( a3 )
H=  a −4 a ( −2 ) 
3 2 2

3. Simplifique  
153 × 81 A) 3a B) 5a C) a4
R=
36 × 25 D) a E) a5

72
Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
 Álgebra
o
2. grado Compendio de CienCias i

Helicotarea

Á lgebra
Nivel I 6. Reduzca
68 ⋅ 27 4
1. Halle el valor de E=
28 ⋅ 815

39 
factores 
2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ ... ⋅ 2 A) 6 B) 9 C) 10
E = 30
2 ⋅ 2 ⋅ 26 D) 1 E) 4

A) 2 B) 1 C) 3
D) 4 E) 5 7. Reduzca

⋅ ( x −3 )
22 2 −2 ( −3 ) 2
2 22
P = ( x −3 ) ⋅x ⋅ x −3
2. Halle el valor de
A) x B) x1 C) x6
–4 –1
5 3 D) x9 E) 1
=
E –5
+ –3
5 3

A) 21 B) 27 C) 18 8. A qué es igual
D) 9 E) 14 3n + 2 + 3n +1 + 3n + 3
T=
3n − 2 + 3n −3 + 3n −1
3. Simplifique
A) 9 B) 27 C) 81
16 x + 3 ⋅ 8 x +1 ⋅ 4 x + 2
Q= D) 3 E) 1
512 x + 2
A) 1 B) 4 C) 8
Nivel III
D) 16 E) 2
9. Reduzca
1
–
E= ( a –4 ) ⋅ ( a 4 ) ⋅ a (–4) 
3 3 3
4. Halle el valor de 8

5 x +1 + 5 x + 2
E= A) a5 B) a C) a2
5x
D) a8 E) a4
A) 35 B) 27 C) 32
D) 25 E) 30
10. Víctor, le dice a su alumno Oliverito, simplifique

7 n + 2 + 7 n +1
Nivel II E= 3
7 n − 2 + 7 n −1
5. Halle el exponente final luego de reducir E, indican-
el resultado es
do el número de hijos de mi abuelita.
−3 A) 7. B) 49. C) 343.
E m 3  m 6 ( m −2 ) 
5
= ⋅ m −7
1
D) 1. E) .
¿Cuántos hijos tuvo mi abuelita? 7

A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 0
MateMática

Colegio Particular 73