Anual San Marcos semanaGeografía

Geografía 02

Movimiento de rotación terrestre

Anual San Marcos 2024 - II

3. En una clase del ciclo Anual San Marcos,

Práctica dirigida el profesor de Geografía muestra a sus
estudiantes la siguiente imagen, y les enfatiza
que lo relacionen con el movimiento de
Responde rotación terrestre.
Áreas A, B y C 1 al 3 ¿Qué se puede inferir?
Áreas D y E 1 al 6

1. El planeta Tierra posee varios movimientos,

uno de ellos es la rotación, que se caracteriza
por
A) tener una duración exacta de 24 horas.
B) producirse a una velocidad constante de
28 km/h.
C) efectuarse en dirección este, y que, por tan-
to, amanezca primero en el oriente.
D) determinar la producción de las cuatro
estaciones.
E) su desplazamiento alrededor del Sol.
2. El movimiento de la Tierra alrededor de su
propio eje se denomina rotación. Señale los
enunciados que guardan relación con este
movimiento.
I. Su dirección es contraria al aparente movi-
miento del Sol.
II. La velocidad se reduce al aproximarse a los
polos geográficos.
III. Ocasiona la sucesión de días y noches.
IV. Permite la posición vertical del eje terrestre.
A) III y IV
B) solo II
C) I, II y III
D) I y IV
E) II y III
Venezuela 0°
Perú
A) En Venezuela amanece después que en
Perú.
B) Las horas del día son más largas para am-
bos países.
C) En Perú anochece luego que Venezuela.
D) Piura atardece al mismo tiempo de en
Caracas.
E) Ambos países poseen la misma hora.
4. Considerando el movimiento de rotación, nos
imaginamos a nosotros mismos contemplando
al planeta Tierra, desde un punto externo a la
atmósfera terrestre, ubicados verticalmente so-
bre el polo sur. ¿Qué situación se presentaría?
A) La duración del movimiento terrestre se
reduce.
B) La Tierra en la zona ecuatorial gira en direc-
ción oeste.
C) Las noches se prolongan y los días se
acortan.
D) El sentido del giro sería en el mismo sentido
que las agujas del reloj.
E) Que los días duran más en el hemisferio
norte.
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Anual San Marcos N.° 01
5. La familia Hinostroza que va de paseo un do-
mingo a la playa, a las 9 a. m., observa la salida
del Sol por el este y a las 6 p. m. el ocaso, es
decir, el ocultamiento del Sol por el mar, por
el oeste. Este aparente movimiento del Sol del
este al oeste es
A) producto de la forma que posee la Tierra.
B) causado por la velocidad de la rotación
terrestre.
C) una representación del efecto de Coriolis.
D) una consecuencia del movimiento de rota-
ción de la Tierra.
E) característico del movimiento de tras-
lación.
Geografía
6. En la E.A.P. de Geografía de la UNMSM, en el cur-
so de Geografía Física, el catedrático manifiesta
a sus estudiantes que el movimiento de rotación
genera efectos biológicos y físicos en la Tierra.
Un ejemplo de este último es el que experimen-
tan las corrientes marinas, cuya trayectoria se
desvía hacia la derecha en el hemisferio norte y
hacia la izquierda en el hemisferio sur, además,
agrega que este proceso no ocurre en el ecua-
dor terrestre. El especialista está explicando
A) la inclinación del eje terrestre.
B) el efecto de Coriolis.
C) el origen de la rotación terrestre.
D) la dirección del movimiento de rotación.
E) la duración de la rotación terrestre.