Actividad 1 Matemáticas y su Didáctica II 2019-2020

RESUELVE DE FORMA RAZONADA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS, SE

TENDRÁ MUY EN CUENTA LA EXPLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO SEGUIDO PARA SU
RESOLUCIÓN

2 3
1. Laura se gasta de sus ahorros en unas zapatillas y de lo que le queda en la
5 4
entrada para un concierto. Si al final le sobran 18€, ¿cuánto dinero tenía? (1.5 puntos)

2. Tenemos dos recipientes de mezcla, el primero contiene dos partes de agua y una
parte de aceite, mientras que el segundo contiene tres partes de agua y una parte de
aceite. Si los vaciamos en un caldero, ¿cuál es la proporción de agua y aceite en él?
(1.5 puntos)

5
3. En una sala de cine el cociente entre chicas y chicos es . Si en la sala hay 52
8
personas, ¿cuántos chicos hay? (1.5 puntos)

4. Una familia gasta las tres quintas partes de sus ingresos del mes de junio cuando
han transcurrido las dos terceras partes del mes. Considerando que mantiene el
mismo patrón de gasto, ¿con qué fracción del presupuesto se quedará al final del
mes? (1.5 puntos)

5. Simplifica todo lo que puedas la siguiente operación con números irracionales: (1.5
puntos)

50 18 32
   72  2 
3 4 5

6. Las 5 piezas siguientes pueden colocarse de manera que formen cuatro de las
siguientes figuras. ¿Cuál es la que no se puede obtener? Dibújalas. (1.5 puntos)
Actividad 1 Matemáticas y su Didáctica II 2019-2020

RESUELVE DE FORMA RAZONADA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS, SE

TENDRÁ MUY EN CUENTA LA EXPLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO SEGUIDO PARA SU
RESOLUCIÓN

7. Propón un problema de fraciones para 6º de Primaria donde se trabaje algún

elemento transversal del currículo y resuélvelo explicando todos los pasos. (1 punto)