IEP “NIÑO JESÚS DE PRAGA” CUARTO AÑO DE SECUNDARIA

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO I UNIDAD

Docente: Nereida del Rosario Vegas Huertas

ACCIONES SIGNIFICATIVAS DE LA RED 2024

VALOR LEMA
“Reconciliación es ser tejedor / tejedora de encuentros y “Respiro historias que me ayudan a reencontrar la fuerza
cuidados” para avanzar juntas y juntos”.
-“Reconciliación es gustar de la diversidad de cada “Qué lindo saber hermana/hermano que puedo contar
hebra” contigo”

PROPÓSITO: al final de la clase las estudiantes serán capaces de aplicar y utilizar los productos notables para
simplificar y resolver problemas algebraicos

PRODUCTOS NOTABLES

(ab)2 + (bc)2 + (ac)2 = (ab + bc + ac)2

2(a4 + b4 + c4 ) = (a2 + b2 + c2 )2
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COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO I UNIDAD
Docente: Nereida del Rosario Vegas Huertas

IDENTIDAD DE ARGAND

(a2m + ambn + b2n) (a2m - ambn + b2n) = a4m + a2mb2n + b4n

2(a4 + b4 + c4 ) = (a2 + b2
+ c2 )2
2(a4 + b4 + c4 ) = (a2 + b2 + c2 )2

PRACTICAMOS 6. Si

1. Si: a – b =√5 − √3 3 3
c – d =√3 − √2 ( √√8𝑥 3 + 1 + 1) ( √√8𝑥 3 + 1 − 1) 1
;𝑥 ≥
e – f =√2 − √5, calcula el valor de: 1 4
(𝑥 + 1)2 − [(𝑥 + 1)2 + (𝑥 − 1)2 ]
(𝑎 − 𝑏)3 + (𝑐 − 𝑑)3 + (𝑒 − 𝑓)3 2
(𝑎 − 𝑏)(𝑐 − 𝑑)(𝑒 − 𝑓)
7. Se sabe que xy = 1. Calcula el valor de:

2. Simplifica la expresión
3 (𝑥 2 + 𝑦 2 )4 − (𝑥 2 − 𝑦 2 )4
(𝑥 3 3
+ 1)(𝑥 − 1) √
𝑥4 + 𝑦4
𝑀=
𝑥4 + 𝑥2 + 1
8. Calcula el valor reducido de:
3. Si se cumple que: x= y + 1, determina el valor √(𝑥 2 − 2𝑥 − 12)2 − 𝑥(𝑥 − 2)(𝑥 + 4)(𝑥 − 6)
reducido de:
4
𝑀 = √(𝑥 + 𝑦)(𝑥 2 + 𝑦 2 )(𝑥 4 + 𝑦 4 )(𝑥 8 + 𝑦 8 ) + 𝑦16
9. Si a + b= 1 y a2 + b2 = 9, calcula el valor:
M= (a + 3)( b + 3)
4. Se sabe que 3x + 3-x = 5, calcula el valor de:
𝑥 𝑥
27 9
𝐸= 𝑥 + 𝑥 10. Si x2 – 5x – 1 = 0. ¿cuál es el valor de
3 81
P= (x – 5)(x – 3)(x – 2)x + 10 ?

𝑥2 𝑎2 11. Reduce la siguiente expresión:

5. Si + = 1, simplifica la expresión 2
𝑎 𝑥 (𝑎+𝑏)2 −(𝑎−𝑏)2
3 A= [ ] − 4𝑎2 (𝑏 2 + 3)
√𝑥 9 + 𝑎9 + 3𝑥 4 𝑎4 2
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COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO I UNIDAD
Docente: Nereida del Rosario Vegas Huertas

12. Se sabe que x + y = √17, xy = 4, calcula el

valor de la siguiente expresión:
𝑥 3 + 𝑦 3 + 4√17
𝐹=
𝑥2 + 𝑦2

13. Si se cumple que:

(m + n + 3p)2 + (m + n - 3p)2 = 12p(m + n)
¿Cuál es el valor de la siguiente expresión?
𝑚 + 𝑛 10 𝑚 − 2𝑝 7 2𝑝 − 𝑚 9
𝑅=( ) +( ) +( )
3𝑝 𝑝−𝑛 𝑛−𝑝

14. Si a + b + c = 0, analiza y determina el valor de

la siguiente expresión:
𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 𝑎 + 𝑏 𝑏 + 𝑐 𝑎 + 𝑐
𝑁= + + +
𝑎𝑏𝑐 𝑐 𝑎 𝑏

15. En un colegio se está construyendo un campo

deportivo para incentivar el deporte en los
estudiantes, ya que ellos tienen derecho a la
recreación

(x – 2) m

(x2+ 2x + 4) m

3
Expresa el área del campo deportivo, si x = √500