CUADERNILLOS ALFABETIZADORES

APRENDIENDO
JUNTOS

COMPRENSIÓN LECTORA
PRECURSORES
Flga. Constanza Mella Psp. Carolina López
 VOCABULARIO
ENCIERRA CON ROJO LOS ANIMALES Y CON AZUL LAS
FRUTAS. LUEGO, NOMBRA CADA UNO.

APRENDIENDO JUNTOS
 PRECURSORES
COMPRENSIÓN ORAL- SEGUIMEINTO DE INSTRUCCIONES

PINTA LOS DIBUJOS QUE SE MENCIONAN EN LA ORACIÓN.

ENCIERRA DONDE HAY MÁS LÁPICES

ENCIERRA DONDE HAY MENOS BLOQUES

ENCIERRA EL AUTO GRANDE

ENCIERRA EL PERRO CHICO

APRENDIENDO JUNTOS
 PRECURSORES
PINTA LOS DIBUJOS QUE SE MENCIONAN EN LA ORACIÓN.

ENCIERRA EL AUTOBUS MÁS LARGO

ENCIERRA EL GUSANO MÁS LARGO

ENCIERRA QUE ESTÁ ADENTRO DE LA CAJA

ENCIERRA QUE ESTÁ AFUERA DE LA CASA

APRENDIENDO JUNTOS
 PRECURSORES

RESPONDE LA PREGUNTA A PARTIR DEL EJEMPLO.

¿QUÉ HACE EL NIÑO?

EL NIÑO BEBE.

¿QUÉ HACE EL NIÑO?

EL NIÑO COME.

¿QUÉ HACE EL NIÑO?

EL NIÑO DUERME.

¿QUÉ HACE EL NIÑO?

EL NIÑO COMPRA.

APRENDIENDO JUNTOS
 PRECURSORES

RESPONDE LA PREGUNTA A PARTIR DEL EJEMPLO.

¿QUÉ HACE LA NIÑA?

LA NIÑA VIAJA.

¿QUÉ HACE LA NIÑA?

LA NIÑA NAVEGA.

¿QUÉ HACE LA NIÑA?

LA NIÑA COME.

¿QUÉ HACE LA NIÑA?

LA NIÑA JUEGA.

APRENDIENDO JUNTOS
 VOCABULARIO
MARCA LA OPCIÓN CORRECTA.

¿CUÁL DE ESTOS SIRVE PARA PEINARSE?

¿CUÁL DE ESTOS SIRVE PARA CORTAR?

¿CUÁL DE ESTOS SIRVE PARA COMER?

APRENDIENDO JUNTOS
 VOCABULARIO

MARCA LA OPCIÓN CORRECTA.

¿CUÁL DE ESTOS SIRVE PARA COCINAR?

¿CUÁL DE ESTOS SIRVE PARA ESTUDIAR?

¿CUÁL DE ESTOS SIRVE PARA REGAR?

APRENDIENDO JUNTOS
 VOCABULARIO
UNE SEGÚN CORRESPONDA

APRENDIENDO JUNTOS
 VOCABULARIO
UNE SEGÚN CORRESPONDA.

APRENDIENDO JUNTOS
 ANALOGÍAS
MARCA LA OPCIÓN CORRECTA.

ANIMAL ES A PERRO COMO FRUTA ES A

MEDIO DE TRANSPORTE ES A AUTO COMO ANIMAL ES A

ANIMAL DOMÉSTICO ES A PERRO COMO SALVAJE ES A

APRENDIENDO JUNTOS
 ANALOGÍAS
MARCA LA OPCIÓN CORRECTA.

FRUTA ES A PLÁTANO COMO VERDURA ES A

ÚTIL ESCOLAR ES A LÁPIZ COMO HERRAMIENTA ES A

UTENSILIO DE COCINA ES A OLLA COMO JUGUETE ES A

APRENDIENDO JUNTOS
 VOCABULARIO
MARCA EL QUE NO CORRESPONDE A LA CATEGORÍA.

ANIMALES SALVAJES

ANIMALES DE LA GRANJA

ANIMALES DOMÉSTICOS

APRENDIENDO JUNTOS
 VOCABULARIO
MARCA EL QUE NO CORRESPONDE A LA CATEGORÍA.

FRUTAS

VERDURAS

ÚTILES ESCOLARES

APRENDIENDO JUNTOS
 GUIONES
ORDENA LAS SECUENCIAS.

APRENDIENDO JUNTOS
 DESCRIPCIONES
DESCRIBE LO QUE VES EN LAS IMÁGENES.

APRENDIENDO JUNTOS
 PRECURSORES
OBSERVA CADA LÁMINA.
MARCA CADA PREGUNTA QUE PUEDES RESPONDER DE FORMA
ORAL.

¿Cuántos niños ves?

¿Dónde están?

¿Qué hacen?

¿Te gustaría estar allí?

¿Cuántas personas
hay?

¿Dónde están?

¿Qué hacen?

¿Te gusta ayudar en la

cocina?

APRENDIENDO JUNTOS
 PRECURSORES
OBSERVA CADA LÁMINA.
MARCA CADA PREGUNTA QUE PUEDES RESPONDER DE FORMA
ORAL.

¿Cuántas personas
ves?

¿Dónde están?

¿Qué hacen?

¿Qué haces tú en ese

lugar?

¿Cuántos niños ves?

¿Dónde están?

¿Qué hacen?

¿Te gustaría estar allí?

APRENDIENDO JUNTOS
 DISCURSO NARRATIVO
Inventa un cuento (escribimos con apoyo)

INTRODUCCIÓN
ELIGE UN PERSONAJE ELIGE UN LUGAR

HABÍA UNA VEZ QUE VIVÍA EN

DESARROLLO
ELIGE UN PROBLEMA ELIGE UN AYUDANTE

CIERTO DÍA APARECE PARA AYUDAR

FINAL

FINALMENTE

APRENDIENDO JUNTOS
 DISCURSO NARRATIVO
Inventa un cuento (escribimos con apoyo)

INTRODUCCIÓN
ELIGE UN PERSONAJE ELIGE UNA ACTIVIDAD

HABÍA UNA VEZ QUE VIVÍA EN

DESARROLLO
ELIGE UN PROBLEMA

DE PRONTO

FINAL

FINALMENTE

APRENDIENDO JUNTOS
 ARMA-HISTORIAS
¿QUIÉN? ¿QUÉ? ¿DÓNDE?
ANEXOS
 ANEXOS

ENCUENTRA
UN VALIENTE EL MAPA DE UN
POLICÍA TESORO

UNA AMABLE CELEBRA UN

PRINCESA CUMPLEAÑOS

EN UN EN UN
DESIERTO COLEGIO
 ANEXOS

UN PIRATA CONOCE UN
MENTIROSO NUEVO AMIGO

UNA NIÑA DENTRO DE

INGENIOSA UNA CUEVA

ENCUENTRA EN UN
UN TESORO BARCO
 ANEXOS

ENCUENTRA
UN PAYASO UN GATITO
GRACIOSO PERDIDO

UNA BRUJA EN UN CIRCO

PODEROSA MÁGICO

LUCHA CONTRA BAJO EL

UN DRAGÓN MAR
 ANEXOS

ENCUENTRA
UN NIÑO UN MENSAJE EN
CURIOSO UNA BOTELLA

UN PEQUEÑO EN UNA ISLA

DUENDE DESIERTA

COME UNA EN UN
MANZANA BOSQUE
ENVENENADA
ANEXOS
 ANEXOS

¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO SE LLAMA?

¿DE QUÉ COLOR ES? ¿DE QUÉ COLOR ES?
¿DE QUÉ TAMAÑO ES? ¿DE QUÉ TAMAÑO ES?
¿QUÉ COME? ¿QUÉ COME?
¿DÓNDE VIVE? ¿DÓNDE VIVE?

¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO SE LLAMA?

¿DE QUÉ COLOR ES? ¿DE QUÉ COLOR ES?
¿DE QUÉ TAMAÑO ES? ¿DE QUÉ TAMAÑO ES?
¿QUÉ COME? ¿QUÉ COME?
¿DÓNDE VIVE? ¿DÓNDE VIVE?
 ANEXOS

¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO SE LLAMA?

¿DE QUÉ COLOR ES? ¿DE QUÉ COLOR ES?
¿DE QUÉ TAMAÑO ES? ¿DE QUÉ TAMAÑO ES?
¿QUÉ COME? ¿QUÉ COME?
¿DÓNDE VIVE? ¿DÓNDE VIVE?

¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO SE LLAMA?

¿DE QUÉ COLOR ES? ¿DE QUÉ COLOR ES?
¿DE QUÉ TAMAÑO ES? ¿DE QUÉ TAMAÑO ES?
¿QUÉ COME? ¿QUÉ COME?
¿DÓNDE VIVE? ¿DÓNDE VIVE?
 ANEXOS

¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO SE LLAMA?

¿QUÉ UTILIZA PARA ¿QUÉ UTILIZA PARA
TRABAJAR? TRABAJAR?
¿DÓNDE TRABAJA? ¿DÓNDE TRABAJA?

¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO SE LLAMA?

¿QUÉ UTILIZA PARA ¿QUÉ UTILIZA PARA
TRABAJAR? TRABAJAR?
¿DÓNDE TRABAJA? ¿DÓNDE TRABAJA?
 ANEXOS

¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO SE LLAMA?

¿QUÉ UTILIZA PARA ¿QUÉ UTILIZA PARA
TRABAJAR? TRABAJAR?
¿DÓNDE TRABAJA? ¿DÓNDE TRABAJA?

¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO SE LLAMA?

¿QUÉ UTILIZA PARA ¿QUÉ UTILIZA PARA
TRABAJAR? TRABAJAR?
¿DÓNDE TRABAJA? ¿DÓNDE TRABAJA?
NOMBRA LOS ÚTILES ESCOLARES TAN RÁPIDO COMO
PUEDAS.

1
2
3

DIBUJA LOS ANIMALES QUE CONOZCAS.

NOMBRA ANIMALES TAN RÁPIDO COMO PUEDAS.

TACHA CADA CÍRCULO POR ANIMAL NOMBRADO.

1
minuto
CUADERNILLOS ALFABETIZADORES

¡BUEN
TRABAJO!

SIGAMOS
APRENDIENDO
¡GRACIAS POR CONFIAR EN
NUESTRO TRABAJO!

Este cuadernillo ha sido

creado con mucho cariño y
dedicación

Coni y Caro