ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
CARRERA DE DERECHO
SILABO DE LA ASIGNATURA DE DERECHO CIVIL I
(PERSONAS Y BIENES)
GESTIÓN 2024 (REGULAR)

A. INFORMACIÓN GENERAL

A.1. Centro de Formación: UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

A.2. Nivel: LICENCIATURA

A.3. Gestión Académica: 2024 (REGULAR)

A.4. Asignatura: DERECHO CIVIL I

(Personas y Bienes)

A.6. Año: PRIMERO

A.7. Inicio de Clases: FEBRERO

A.8. Finalización Clases: NOVIEMBRE

A.9. Número de meses: 10 MESES

A.10. Número de semanas: 40 SEMANAS

B. SÍNTESIS DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Derecho Civil I (Personas y Bienes) es el punto de partida para el estudio del
Derecho Civil, rama del Derecho Privado Interno que regula las relaciones entre los particulares y
entre estos con relación a su patrimonio en el marco del ordenamiento jurídico impuesto por el
Estado.

Es, sin duda, una asignatura de primordial importancia en la formación profesional de todo
abogado, principalmente considerando que regula el Derecho Común y las situaciones derivadas de
la vida civil de toda persona. Incrementa su importancia el hecho de que el Derecho Civil se
encuentra estrechamente ligado al Derecho Constitucional, norma jurídica fundamental que rige en
nuestro país. En ese sentido, el Derecho Civil y en particular el Código Civil, constituyen el fiel reflejo
de los postulados constitucionales y se inspiran en la misma doctrina, demostrándose con ello su
indiscutible importancia en la formación profesional de todo abogado.

Las instituciones jurídicas que son objeto de estudio de esta materia nos permiten afirmar que el
Derecho Civil constituye la columna vertebral de la formación de todo abogado. No es posible
imaginar siquiera una mínima formación profesional al margen de las instituciones de esta rama del
Derecho, entre las que podemos mencionar, a título de ejemplo, las siguientes: Personas
(individuales y colectivas); Derechos de la Personalidad; Registro Civil; Capacidad e Incapacidad;
Domicilio; Filiación; Teoría General de los Hechos y Actos Jurídicos; vicios del consentimiento;
nulidad de los actos jurídicos; modalidades de los actos jurídicos; el tiempo en las relaciones
jurídicas; el Patrimonio; Bienes Muebles y Bienes Inmuebles; Derechos Reales (sobre cosa propia y
sobre cosa ajena); Posesión; Propiedad; Usucapión; Propiedad Horizontal; acciones en defensa de la
posesión y de la propiedad, entre otras.
C. UNIDADES CURRICULARES

C.1. OBJETIVO GENERAL.

Analizar y desarrollar los principios doctrinales que regulan el Derecho Civil en cuanto a las
personas, a los bienes, a la propiedad, a los Derechos Reales sobre la cosa ajena, acciones en
defensa de la posesión y la propiedad y la Teoría General de los Hechos, Actos y Negocio Jurídico,
respetando de esta manera la trilogía del Derecho Civil (Persona - Bien - Acto).

C.2. COMPETENCIA GENERAL

El alumno asume el estudio de la asignatura sobre la base de los conocimientos adquiridos en la

asignatura pre-requisito de Derecho Romano. La importancia de ese estudio previo radica en que la
producción doctrinal romana y particularmente las instituciones jurídicas que fueron concebidas
entonces, constituyen sin duda alguna, una de las fuentes más importantes en la' evolución del
Derecho y que sirvió de base para la regulación normativa en la mayor parte del mundo civilizado.

En consecuencia, al finalizar la gestión, el alumno estará en condiciones de entender la sistemática

normativa del Código Civil, sus antecedentes, históricos y la aplicación a la realidad de las
principales instituciones jurídicas del Derecho Civil.

C.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Estudiar los antecedentes históricos del Derecho Civil en General y del Derecho Civil en
Particular.
 Estudiar los criterios doctrinales del Derecho Civil para comprender la naturaleza jurídica de
sus diferentes instituciones jurídicas, confrontándolas con las propuestas de la moderna
doctrina.
 Dotar a los alumnos de los instrumentos técnico-jurídicos necesarios para distinguir a la
perfección la estructura, contenido y sistemática adoptada por nuestro Código Civil y su
importancia normativa en cualquier Estado de Derecho.
 Desarrollar la materia atendiendo a la importancia de la Trilogía del Derecho Civil (Persona -
Bien - Acto), orientando la atención a la persona como elemento esencial de las relaciones
de derecho.
 Estudiar el contenido normativo del Libro I del Código Civil (De las Personas), considerando
a la persona como centro de atención del ordenamiento jurídico.
 Estudiar el contenido normativo del Libro II del Código Civil (De los Bienes, de la Propiedad y
de los Derechos Reales sobre la Cosa Ajena).
 Analizar la Teoría General de los Hechos, Actos y Negocios Jurídicos.
 Dotar a los alumnos de conocimientos técnicos y lenguaje jurídico adecuados para el
correcto desempeño profesional.
 Dotar a los alumnos de los conocimientos adecuados para desempeñarse en excelentes
condiciones cuando les corresponda cursar la materia de Derecho Civil I! (Obligaciones).
 Analizar la propuesta normativa contenida en el Anteproyecto del Código Civil Boliviano
Reformado y formular una posición crítica al respecto, proponiendo alternativas que se
adecúen a la realidad del país.
 Interpretar la nueva Constitución Política del Estado en relación a las instituciones jurídicas
del Código Civil.
 Generar interacción- permanente entre el docente y el alumno facilitando el análisis crítico
de la normativa vigente, sus fuentes y su aplicación en la realidad cotidiana.

D. ESQUEMAS METODOLÓGICOS DE TRABAJO

D.1. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS

La "Educación Problematizadora" parte de las siguientes proposiciones:

P1: El estudiante sólo conoce algo cuando lo transforma y él mismo se transforma en el curso del
proceso de conocimiento.

P2: Lo anterior implica la participación activa y dialogada de alumnos y facilitadores para la solución
de los problemas planteados. Esta es la concepción del aprendizaje como respuesta natural del
alumno al desafío a una situación problemática.

P3: El aprendizaje viene a ser un modo de investigación en el que el alumno pasa de una percepción
global del problema a una visión analítica del mismo, por medio de la teorización para llegar a una
síntesis que equivale a la comprensión. De la comprensión cabal del problema y sus consecuencias,
nacen las hipótesis de solución que obligan a la selección de soluciones más viables. La síntesis tiene
continuidad en la praxis como actividad transformadora de realidad.

Los temas que corresponden a ésta asignatura se desarrollarán de forma teórico -práctica,
mediante los procedimientos técnicos que se señalan a continuación: Métodos monologado,
demostrativo, investigativo, dialogado, programado y heurístico.

Las técnicas de trabajo en grupo a ser utilizadas durante el proceso de enseñanza -aprendizaje, son:
Phillips 66, Grupos de Integración, Paneles, Rejilla, Debates, Estudio de Casos y Talleres en Aula.

D.2. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.

Los elementos clave para el desarrollo de la materia, son:

 Lenguaje oral
 Lenguaje escrito y,
 Abstracciones.

Los medios y materiales educativos a ser usados, son:

 Apuntes de Clase
 Diapositivas
 Data Display
 Material Impreso
 Resúmenes
 Mapas Conceptuales
 Guías de trabajo
 Fichas
 Diagramas de flujo
 Propuesta bibliográfica

E. EVALUACIÓN

 1er Parcial: 20 puntos

 2do Parcial: 20 puntos
 Trabajo Grupal: 10puntos
 Interacción social 10 puntos
 Seminarios 5 puntos
 Examen Final: 35 Puntos

TOTAL: 100 PUNTOS

DERECHO CIVIL I
PRIMERA PARTE

TEMA Nro. 1 - DEL DERECHO CIVIL EN GENERAL

TEMA Nro. 2 - DE LAS PERSONAS O SUJETOS DE DERECHO

TEMA Nro. 3 - FIN DE LA PERSONALIDAD

TEMA Nro. 4 - REGISTRO CIVIL

TEMA Nro. 5 - CAPACIDAD E INCAPACIDAD

TEMA Nro. 6 - IDENTIDAD E IDENTIFICACIÓN

TEMA Nro. 7 - NOMBRE DE LAS PERSONAS

TEMA Nro. 8 - EL DOMICILIO

TEMA Nro. 9 - DERECHOS DE LA PERSONALIDAD

TEMA Nro. 10 - DE LA AUSENCIA Y FALLECIMIENTO PRESUNTO

TEMA Nro. 11 - DE LAS PERSONAS COLECTIVAS

TEMA Nro. 12- TEORIA GENERAL DE LOS HECHOS Y ACTOS JURIDICOS

TEMA Nro. 13 - CONDICIONES PARA LA FORMACION DE LOS ACTOS JURIDICOS

TEMA Nro. 14 - VICIOS DEL CONSENTIMIENTO

TEMA Nro. 15 - FRAUDES DE LOS ACTOS JURIDICOS

TEMA Nro. 16 - NULIDAD DE LOS ACTOS JURIDICOS

TEMA Nro. 17 - MODALIDADES GENERALES DE LOS ACTOS JURIDICOS

TEMA Nro. 18 - EFECTOS DE LOS ACTOS JURIDICOS

TEMA Nro. 19 - EL TIEMPO EN LAS RELACIONES DE DERECHO

DERECHOS REALES
TEMA Nro. 20 - TEORIA GENERAL DEL PATRIMONIO

TEMA Nro. 21 - EL OBJETO DE LOS DERECHOS

 TEMA Nro. 22 - BIENES MUEBLES E INMUEBLES

TEMA Nro. 23 - TEORIA GENERAL DE LOS DERECHOS REALES

TEMA Nro. 24 - LA POSESIÓN

TEMA Nro. 25 - LA PROPIEDAD

TEMA Nro. 26 - EJERCICIO DEL DERECHO DE PROPIEDAD

TEMA Nro. 27 - RESTRICCIONES AL DERECHO DE PROPIEDAD

TEMA Nro. 28 - MODOS DE ADQUIRIR LA PROPIEDAD

TEMA Nro. 29 - LA OCUPACIÓN

TEMA Nro. 30 - DE LA ACCESIÓN

TEMA Nro. 31 - DE LA USUCAPIÓN

TEMA Nro. 32 - MODALIDADES DEL DERECHO DE PROPIEDAD

TEMA Nro. 33 - DE LA COPROPIEDAD

TEMA Nro. 34 - DE LA COPROPIEDAD CON INDIVISION FORZOSA

TEMA Nro. 35 - DE LA MEDIANERIA

TEMA Nro. 36 - DE LA PROPIEDAD HORIZONTAL

TEMA Nro. 37 - DEL DERECHO DE SUPERFICIE

TEMA Nro. 38 - DE LOS DERECHOS IMTELECTUALES O DE AUTOR

TEMA Nro. 39 - DE LA EXPROPIACIÓN

TEMA Nro. 40 - DEL USUFRUCTO

TEMA Nro. 41 - DE LAS OBLIGACIONES DEL USUFRUCTUARIO

TEMA Nro. 42 - DEL USO Y LA HABITACION

TEMA Nro. 43 - DE LAS SERVIDUMBRES

TEMA Nro. 44 - DE LA PROTECCION JURISDICCIONAL DE LOS DERECHOS DE LA

REINVINDICACION

PARTE 1 - DE LA REINVINDICACION DE INMUEBLES

PARTE II - DE LA REINVINDICACION DE MUEBLES

F. BIBLIOGRAFÍA.

G.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

  Constitución Política del Estado.
 Código Civil boliviano (publicado en la Gaceta Oficial de Bolivia).
 Código Civil, comentado, concordado y anotado (Carlos Morales Guillen) Derecho de las
Personas (Carlos Fernández Sessarego)
 Derechos Reales en el Código Civil Boliviano (Gonzalo Castellanos Trigo)

G.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 Derecho Civil y Comercial (Francesco Messineo)

 Tratado Elemental de Derecho Civil (Marcel Planiol)
 Sistema de Derecho Civil (Luis Diez Picazo)
 Tratado de Derecho Civil Patrimonial (Luis Diez Picazo)
 Tratado de Derecho Civil (Georges Ripert)
 Curso de Derecho Civil I Personas (Dr. Eddy Walter Fernández)
 Bienes, Propiedad y Derechos Reales (Dra. Martha Villazón Delgadillo)
 Apuntes de Derecho Civil (Dr. Raúl Romero Linares)
 Derecho Civil Boliviano (Dr. Raúl Romero Sandoval)
 Derecho Civil (Dr. Jorge Guzmán Santiestéban)
 Practicas colectivas
 Practicas en grupos reducidos
 Practicas Individuales

Dr. Jorge Remy Siles Cajas

DOCENTE