GUA DOCENTE

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS

BASICOS E IGUALDAD (DERECHO CONSTITUCIONAL I)

GRADO EN DERECHO

CURSO 2014-15

Fecha de publicacin: 20-07-2014

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 2

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

I.-Identificacin de la Asignatura
Tipo

FORMACIN BSICA

Perodo de imparticin

1 curso, 1Q semestre

N de crditos

7.5

Idioma en el que se imparte

Castellano

II.-Presentacin

La materia pretende ofrecer al alumnado los conocimientos bsicos e indispensables para la comprensin del Grado que
comienza a cursar. La materia de Derecho Constitucional es bsica para la correcta comprensin del resto de asignaturas, y de
vital importancia para el da a da de un jurista. Por ello, mediante la misma, se pretende que el alumnado adquiera una serie de
competencias bsicas para su futuro profesional.
Al tratarse de una asignatura que forma parte de la formacin bsica del Grado, no existen requisitos previos para cursarla. En
cuanto a las recomendaciones, el alumnado debe tener en cuenta que el plan de estudios del Grado en Derecho contempla la
imparticin de Derecho Constitucional II en el segundo semestre del primer curso. Por ello, la importancia de superar la
asignatura en primera convocatoria es crucial. Por otro lado, dado el carcter de formacin bsica, su conocimiento facilitar la
comprensin del resto de materias. Es necesario asimismo llevar a cabo un seguimiento de las actividades programadas
(clases, prcticas, seminarios) para obtener provecho de la asignatura.

III.-Competencias
Competencias Generales
CG1. Capacidad de anlisis y sntesis
CG2. Capacidad de organizacin y planificacin
CG6. Capacidad de gestin de la informacin
CG7. Resolucin de problemas
CG8. Capacidad de decisin
CG9. Trabajo en equipo
CG13. Razonamiento crtico
CG15. Aprendizaje autnomo
CG16. Adaptacin a nuevas situaciones
CG20. Motivacin por la calidad
Competencias Especficas

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 3

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

CE5. Que los estudiantes conozcan y dominen el marco normativo regulador de las relaciones y de las instituciones jurdicoprivadas nacionales e internacionales
CE8. Que los estudiantes comprendan la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales
CE9. Que los estudiantes adquieran una conciencia crtica en el anlisis del ordenamiento jurdico
CE10. Desarrollo de la dialctica y oratoria jurdica
CE11. Que los estudiantes adquieran la capacidad para el manejo de fuentes jurdicas, sean legales, jurisprudenciales y
doctrinales
CE12. Que los estudiantes sean capaces de redactar escritos jurdicos y de leer e interpretar textos jurdicos
CE14. Que los estudiantes sean capaces de seleccionar y gestionar informacin y documentacin jurdica
CE15. Que los estudiantes sean capaces de realizar anlisis y diagnsticos, prestar apoyo y tomar decisiones en materia
jurdica.
CE17. Que los estudiantes sean capaces de interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones jurdicas
CE18. Que los estudiantes sean capaces de comprender el carcter dinmico y cambiante de las relaciones jurdicas en el
mbito nacional e internacional
CE19. Que los estudiantes sean capaces de aplicar los conocimientos tericos a la prctica

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 4

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura

I.- EL PROCESO DE CONFIGURACIN DEL ESTADO CONSTITUCIONAL

Tema 1. El proceso de formacin del estado moderno
1.- El Estado como forma histrica de organizacin poltica. 2.- Las formaciones preestatales. 3.- El orden poltico medieval. 4.El Estado absoluto y su evolucin.
Tema 2. El Estado constitucional: evolucin histrica
1.- El surgimiento y desarrollo del Estado liberal. Sus principales modelos. 2.- El Estado liberal como Estado de Derecho. 3.- La
crisis del Estado liberal y sus alternativas. 4.- El Estado social y democrtico de Derecho: a) La dicotoma Estado social/Estado
democrtico; b) Transformaciones y crisis del Estado social.
II.- LA CONSTITUCIN Y EL ORDENAMIENTO JURDICO
Tema 3. Las fuentes del Derecho
1.- Ordenamiento jurdico: concepto. 2.- Fuentes del Derecho: concepto. 3.- Clases de fuentes del Derecho. 4.- Los principios
informadores del sistema de fuentes.
Tema 4. Teora de la Constitucin
1.- El concepto de Constitucin: su proceso de configuracin histrico doctrinal. 2.- El poder constituyente y el origen de las
Constituciones. 3.- El contenido de la Constitucin. 4.- La reforma de la Constitucin. 5.- la interpretacin constitucional.
Tema 5. El Derecho Comunitario y el sistema de fuentes
1.- Los Tratados Internacionales en el sistema de fuentes. 2.- El Derecho Comunitario: sus principios informadores. 3.- El
ordenamiento jurdico comunitario y sus relaciones con los ordenamientos internos. 4.- El proyecto de Constitucin europea.
Tema 6. La Ley como fuente del Derecho y otras fuentes.
1.- El concepto de Ley. 2.- Las leyes orgnicas: concepto y naturaleza jurdica. 3.- Las leyes ordinarias. 4.- El Decreto-ley. 5.- La
potestad reglamentaria. 6.- La jurisprudencia como fuente del Derecho. 7.-La costumbre constitucional. 8.- Los principios
generales del Derecho.
III. LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES. VALORES Y PRINCIPIOS. SU SIGNIFICADO JURDICO.
Tema 7. El proceso de conceptualizacin de los derechos y libertades y su regulacin. Titulares de los
derechos y libertades y las condiciones de ejecucin
1.- El proceso de conceptualizacin histrica de los derechos y libertades. 2.- Caracteres generales del Ttulo I de la
Constitucin. 3.- La regulacin multinivel de los derechos y libertades. 4.- Naturaleza jurdica de los derechos fundamentales.
5.- Los lmites de los derechos fundamentales. 6.- La interpretacin y clasificacin de los derechos y libertades. 7.- La mayora
de edad. 8.- La posicin de los extranjeros como titulares de los derechos y libertades. 9.- Los titulares de los derechos y
libertades y la teora del abuso del derecho. 10.- Las personas jurdicas.
Tema 8. El principio de igualdad y su significado
1.- La igualdad en la Constitucin espaola de 1978: a) La igualdad como valor superior del ordenamiento jurdico; b) La
igualdad material; c) La igualdad formal. 2.- Naturaleza jurdica, contenido y mbito material. 3.- El principio de igualdad como
lmite a los poderes pblicos. 4.- La igualdad de gnero.
Tema 9. Los derechos de libertad y autonoma
1.- Concepto. 2.- El derecho a la vida. 3.- Derecho a la integridad fsica y moral. 4.- La libertad ideolgica y religiosa. 5.- El
derecho a la libertad y a la seguridad. 6.- El derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen. 7.- La
inviolabilidad del domicilio. 8.- El secreto de las comunicaciones. 9.- La libertad de circulacin. 10.- Derecho al matrimonio.

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 5

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

Tema 10. Los derechos de participacin

1.- Introduccin. 2.- El derecho a una comunicacin pblica libre. 3.- La libertad de expresin. 4.- El derecho a la informacin. 5.El derecho de reunin. 6.- El derecho de asociacin. 7.- El derecho a sufragio como derecho fundamental de configuracin
legal. 8.- El derecho a la jurisdiccin. 9.- El derecho de peticin.
Tema 11. Los derechos econmicos y sociales
1.- El derecho a la educacin 2.- El derecho de sindicacin: la posicin constitucional de los sindicatos. 3.- El derecho a la
huelga. 4.- El derecho al trabajo. 5.- El derecho de negociacin colectiva y a la adopcin de medidas de conflicto colectivo. 6.- El
derecho a la propiedad privada.
Tema 12. Los deberes constitucionales
1.- Concepto. 2.-El deber de defensa. 3.- El derecho a la objecin de conciencia 4.- El deber de tributacin.
Tema 13. Los principios rectores de la poltica social y econmica
1.- Naturaleza jurdica y significado. 2.- Los derechos derivados de los principios rectores. 3.- El contenido de los principios
rectores.
Tema 14. El sistema de proteccin de los derechos y libertades.
1.- Concepto, origen y evolucin histrica. 2.- Clasificacin de las garantas constitucionales de los derechos y libertades. 3.- La
aplicacin directa de los derechos y libertades. 4.- El principio de reserva de ley. 5.- El contenido esencial de los derechos y
libertades. 6.- Regulacin constitucional de las garantas extrajudiciales. 7.- El Defensor del Pueblo. 8.- Las garantas
jurisdiccionales: el recurso de amparo ordinario y el recurso de amparo constitucional.

IV.B.-Actividades formativas
Tipo

Descripcin

Lecturas

El alumnado deber realizar las lecturas indicadas por el

profesor o la profesora que imparta la asignatura a lo largo del
curso.

Prcticas / Resolucin de ejercicios

Se prev la realizacin de ejercicios de aplicacin prctica

relacionados con el contenido del programa de la asignatura,
que sern expuestos por la profesora o el profesor en las
sesiones lectivas presenciales a lo largo del curso.

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 6

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

V.-Tiempo de Trabajo
Clases tericas

30

Clases prcticas de resolucin de problemas, casos, etc.

25

Prcticas en laboratorios tecnolgicos, clnicos, etc.

Realizacin de pruebas

20

Tutoras acadmicas

12.5

Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc.

10

Preparacin de clases tericas

70

Preparacin de clases prcticas/problemas/casos

40

Preparacin de pruebas

17.5

Total de horas de trabajo del estudiante

225

VI.-Metodologa y plan de trabajo

Tipo

Periodo

Contenido

Seminarios

Semana 1 a Semana 15

El alumnado deber asistir a los

seminarios organizados por el rea al
que pertenece la asignatura.

Tutoras acadmicas

Semana 1 a Semana 15

El alumnado contar con la orientacin

del profesor o profesora en las horas
prefijadas para Tutoras. En estas
Tutoras se prestar especial atencin a
aspectos bsicos y a otros aspectos
importantes de la asignatura.

Otras Actividades

Semana 1 a Semana 15

Actividades a desarrollar a lo largo de

todo el semestre en el que se imparte la
asignatura.

Pruebas

Semana 1 a Semana 15

Se ceirn al calendario acadmico.

Semana 1 a Semana 15

Explicacin de los aspectos y puntos

bsicos de cada uno de los temas que
integran el programa de la disciplina.

Semana 1 a Semana 15

Se especificarn por el profesor o la

profesora responsable de la disciplina a
lo largo del curso.

Clases Tericas

Prcticas

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 7

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

VII.-Mtodos de evaluacin
VII.A.-Ponderacin para la evaluacin
Evaluacin Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deber especificarse con precisin.
(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mnimo de asistencia, se deber poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)
La distribucin y caractersticas de las pruebas de evaluacin son las que se describen a continuacin. Atendiendo a las
caractersticas especficas de cada grupo el profesor podr, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que
considere oportunos comunicndolo al Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos.
Evaluacin extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluacin ordinaria sern objeto de la realizacin de una
evaluacin extraordinaria en los trminos establecidos por el profesor.
Descripcin de las pruebas de evaluacin y su ponderacin
1. CADA PROFESOR O PROFESORA EXPLICAR AL COMINEZO DEL CURSO CMO SE DESARROLLARN
ESPECFICAMENTE LAS ACTIVIDADES QUE EVALAN ESTA ASIGNATURA.
2. SE REALIZAR UN EXMEN QUE SUPONDR EL 80% DE LA NOTA FINAL, Y LAS PRCTICAS Y EJERCICIOS QUE
IMPLICARN UN 20%.
3. SER NECESARIO APROBAR EL EXAMEN PARA REALIZAR LA MEDIA CON LAS PRCTICAS Y EJERCICIOS.
VII.B.-Evaluacin de alumnos con dispensa acadmica
Para que un alumno pueda optar a esta evaluacin, tendr que obtener la 'Dispensa Acadmica' para la asignatura, que habr
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulacin. La Dispensa Acadmica se podr conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.

Asignatura con posibilidad de dispensa: Si

VII.C.-Revisin de las pruebas de evaluacin
Conforme a la normativa de reclamacin de exmenes de la Universidad Rey Juan Carlos.
VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales
Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminacin, la accesibilidad universal y la mayor garanta de xito acadmico sern
pautadas por la Unidad de Atencin a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atencin a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Ser requisito imprescindible para ello la emisin de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo
que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales debern contactar con ella, a fin de analizar
conjuntamente las distintas alternativas.
VII.E.-Conducta Acadmica
Vase normativa de conducta acadmica

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 8

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

VIII.-Recursos y materiales didcticos

Bibliografa
Titulo: DERECHO CONSTITUCIONAL. Autor: LVAREZ CONDE, E. y TUR AUSINA, R. Editorial: TECNOS, 2014

Ttulo: TRATADO DE DERECHO CONSTITUCIONAL. Autor: DE ESTEBAN, J. , GONZALEZ-TREVIJANO, P., SANCHEZ

NAVARRO, A. Editorial: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, 1993.
Ttulo: PRINCIPIOS DE DERECHO CONSTITUCIONAL ESPAOL. Autor: TORRES DEL MORAL, A. Editorial: UNIVERSIDAD
COMPLUTENSE 2004.
Ttulo: INSTITUCIONES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL ESPAOL. Autor: MERINO MERCHN, J. F. Editorial: CENTRO
DE ESTUDIOS SUPERIORES "RAMON CARANDE" 1994.
Ttulo: DERECHO CONSTITUCIONAL: ESTADO CONSTITUCIONAL. Autoras: NAVAS DEL CASTILLO, F. Y NAVAS DEL
CASTILLO, A. Editorial: DYKINSON, 2005.
Ttulo: DERECHO AUTONMICO. Autor: LVAREZ CONDE, E., GARCA MONC, A Y TUR AUSINA, R. Editorial: Tecnos
2013.
Titulo: DERECHO CONSTITUCIONAL. Autor: LVAREZ CONDE, E. y TUR AUSINA, R. Editorial: TECNOS, 2014

Bibliografa de consulta

IX.-Profesorado
Nombre y apellidos

JOS F. MERINO MERCHAN

Correo electrnico

josefernando.merino

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Titular de Universidad

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

OSCAR MATEOS DE CABO

Correo electrnico

oscar.mateos@urjc.es

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 9

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Titular de Universidad

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

Fernando Olivn Lpez

Correo electrnico

fernando.olivan

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Titular de Universidad

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

ESTHER GONZLEZ HERNNDEZ

Correo electrnico

esther.gonzalez

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Titular de Universidad

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 10

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

Alicia Lpez de los Mozos

Correo electrnico

alicia.lopezdelosmozos

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Profesor Contratado Doctor

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

Mara Merino Norverto

Correo electrnico

maria.merino

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Titular de Universidad Interino

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

ENRIQUE LVAREZ CONDE

Correo electrnico

enrique.alvarez@urjc.es

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Catedrtico de Universidad

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 11

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

Si

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

Clara Souto Galvn

Correo electrnico

clara.souto@urjc.es

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Profesor Visitante

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

Orlando Triguero Ortiz

Correo electrnico

orlando.triguero@urjc.es

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Profesor Visitante

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 12

DEONTOLOGIA PROFESIONAL, PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD

(DERECHO CONSTITUCIONAL I)

Nombre y apellidos

Pablo Fernndez de Casadevante Mayordomo

Correo electrnico

pablo.fernandezdecasadevante@urjc.es

Departamento

Derecho Pblico I y Ciencia Poltica

Categora

Profesor Visitante

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

Horario de Tutoras

Ser fijado por la profesora o el profesor que imparte la

asignatura al inicio del semestre.

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

Pgina 13