CHILE.

TIEMPOS COLONIALES
FORMAS DE TRABAJO Y MANO DE OBRA
Guía de aprendizaje número 3 para el estudiante

HISTORIA DE CHILE.
UNIDAD I. EL LEGADO COLONIAL EN CHILE.
SEGUNDO AÑO MEDIO.
NOMBRE:
PROFESOR: SERGIO CÓRDOVA SOZA.

CONTENIDOS.

1.- ACTIVIDADES ECONÓMICAS COTIDIANAS DE LA COLONIA.

2.- DE LA ENCOMIENDA A LA HACIENDA.
3.- EL ROL DE LA IGLESIA Y LA POLÍTICA EN LA ECONOMÍA COLONIAL

OBJETIVOS DE LA GUÍA.

1.-

1
PARA COMENZAR.

Define con tus palabras que entiendes por trabajo

Describe al menos 3 oficios y determina quienes son los encargados de desarrollar esas
labores.

INTRODUCCIÓN

En la colonia se desarrollaron variadas formas de trabajo, muchas de ellas hasta el día

de hoy persisten. Estos trabajos en la actualidad se caracterizan por ser tradicionales y
cobran vida sobre todo en el marco de ciertas festividades nacionales. Como por
ejemplo, un 18 de septiembre.

Recordando lo visto anteriormente. ¿Te acuerdas de las motivaciones que trajeron a los
conquistadores a estas tierras? Una de ellas era la búsqueda de riquezas, siendo las más
solicitada, el oro. Chile no era y es un país que se caracteriza por la gran extracción de
oro. El español tenía dos opciones, o se retiraba de estos territorios, o simplemente
cambiaba la forma de hacer riqueza, y ante esto. ¿Cuál sería esta forma?

Avanzando en los siglos tanto la mano de obra, como también las actividades
comenzaron a diversificarse y como podrás suponer, muchas de estas actividades se
perpetuaron y se mantuvieron con el tiempo.

2
 ACTIVIDADES ECONÓMICAS COTIDIANAS DE LA COLONIA

En 1
el transcurso de los siglos coloniales, se desarrollaron variadas actividades y
labores, las cuales personas con gran creatividad e ingenio lograron incorporar. Entre
ellos se conocen los siguientes. En tu día a día, encontrabas de manera frecuenta esta
realidad.

Actividad I. Describe las imágenes y desarrolla.

1.- ¿Cuáles de estas actividades te parece familiar?

______________________________________________________________________.

2.- ¿Alguna que te llame la atención? ¿Por qué?

______________________________________________________________________.

3.- ¿Qué diferencias podrías percibir en la gráfica de estas actividades con respecto a los
tiempos actuales?

3
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2 DE LA ENCOMIENDA A LA HACIENDA

Los primeros conquistadores que llegaron en la última mitad del siglo XVI, llegaron
plasmado de motivaciones y anhelos. En su travesía por las distintas zonas de América,
estos sometían a indígenas, quienes estaban destinados a desarrollar determinadas
labores. También así como habíamos visto anteriormente, recibían colaboraciones de
indígenas que lo hacían de manera voluntaria, los llamados indios amigos.

La encomienda fue el primer sistema de trabajo que determinó el hispano en Chile.

Actividad I. Analiza las fuentes y desarrolla.

FUENTE 1. Luego que hubo terminado la conquista, surge en la colonización la
necesidad de repartir tierras e indios, como premio a los esforzados soldados
conquistadores. El indio se va a convertir en elemento esencial para el trabajo de la
tierra y de las minas (...) Esta tuvo un doble carácter, no solo proporcionar de mano de
obra al conquistador, sino que fue el medio para proteger, evangelizar y civilizar a los
indígenas (…) Las primeras encomiendas concedidas por Pedro de Valdivia estaban
destinadas principalmente a labores mineras.

María Isabel González Pomes – La encomienda indígena en Chile durante el siglo

XVIII, Universidad católica, 1966. pág.9

Según la autora:

1.- ¿En qué consiste la encomienda?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2.- ¿Cual era la necesidad de establecer este sistema económico?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3.- ¿Quiénes estaban involucrados en este sistema y cuáles eran sus roles?

4
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

La encomienda en Chile se enfocó inicialmente, para la extracción minera en Chile. La

encomienda debido a múltiples factores comenzó a perder su importancia. Y se dio paso
a la hacienda.

FUENTE 2. A medida que corría el siglo XVII, la hacienda se iba consolidando como
unidad económica de múltiples facetas, al mismo tiempo que la encomienda
continuaba cediendo como sistema de trabajo e institución social.

La conformación de la hacienda, proceso común en toda América española,

correspondió en Chile a una segunda etapa económica caracterizada por el interés en
las faenas agropecuarias que sustituyeron a la explotación minera inicial.

El fin de la encomienda se debía, sin embargo, a causas más profundas: el considerable

aumento de la población mestiza y la consiguiente disponibilidad de hombres de
trabajo. Este cambio demográfico debía tener la más importante repercusión en los
sistemas de trabajo, pues el mestizo no solo entro a reemplazar al indio y al negro
donde hacían falta, sino que por su abundancia comenzó a hacer innecesario el empleo
de ellos.

Sergio Villalobos y Patricio Estellé - Historia de Chile, la colonia, Siglo XVII. Editorial
universitaria, 2010, pág. 160 y 167

Según los autores

1.- ¿Qué tipo de productos o bienes explotaba la hacienda?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.

2.- ¿Cuál es el cambio principal que presenta la hacienda con respecto a la encomienda?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.

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 Para que se evitaran abusos en contra del indígena, se crearon
las tasas, estas regulaban las horas de trabajo, las edades y
los pagos que debían recibir los indígenas. Era una especie de
inspección del trabajo visto hoy en día.

EL ROL DE LA IGLESIA Y LA POLÍTICA EN LA ECONOMÍA

COLONIAL.