IED LICEO NACIONAL ANTONIA SANTOS

TEJIENDO REDES DE AMOR

DESARROLLO EVOLUTIVO EN LA INFANCIA

El desarrollo evolutivo del niño hace referencia al desarrollo físico y

psicomotor, estas etapas nos permiten saber cómo está evolucionando el
niño o niña en su desarrollo, existen 5 áreas:

Crecimiento físico
Desarrollo sensorial y motor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo afectivo social
Desarrollo del lenguaje

í
Crecimiento f sico y desarrollo sensorial y motor

Aumento del peso y talla de los niños y las niñas.

Comienzan a caerse los dientes de leche, y emergen los primeros molares permanentes.

Motricidad fina

Realiza dibujos simples y reconocibles.

Colorea espacios.
Pueden atarse los cordones de su zapatos sin tanta dificultad.
Recorta en línea recta.
Copia círculos, cuadrados y triángulos

Motricidad gruesa

Muestra mayor coordinación y control en sus movimientos corporales.

Conserva el equilibrio sobre las puntas de los pies varios minutos.
Salta alternando ambos pies.
Usa patines.
Anda en bicicleta con ruedas de apoyo.
Son capaces de vestirse y desvestirse sin ayuda. Lavarse los dientes, la cara y las
manos

Desarrollo cognitivo .

Expresan de una forma más clara Están aprendiendo a escribir.

sus emociones.
Algunos niños o niñas pueden
contar más de 15 objetos.
Comienzan a comprender el
Aprenden los conceptos de
concepto del tiempo (pasado,
derecha e izquierda.
presente y futuro).

Disfruta y elabora historias.

Profesional Apoyo Psicosocial

Angélica María Cifuentes Arévalo
Proyecto 7784/ Fortalecimiento De La Educación Inicial Con Pertinencia y Calidad Convenio De
Asociación /2413889 SED- Colsubsidio se autoriza su distribución con fines educativos. Información
tomada de noticias rea,
Imágenes tomadas libres de internet.
 Desarrollo afectivo social

Participan en juegos con otros niños o Les gusta hacer encargos y

niñas de su misma edad y les gusta asumir responsabilidades en las
su compañía. tareas domésticas y escolares
El juego simbólico, el juego de roles, Les gusta que los elogien cuando
recreen situaciones tanto reales como hacen las cosas bien y empiezan
imaginarias. a darse cuenta que se equivocan y
Quieren estar con su familia e imitarla cometen errores.
Reconocen las emociones y Son fantasiosos.
sentimientos de los demás. Siguen en una etapa donde es
Muestran actitudes de protección ante fácil que mezclen fantasía con
los más pequeños. realidad.
Desarrollan el sentido del humor.
Desarrollo del lenguaje

Describen historias y situaciones.

Pueden leer palabras sencillas.
Hablan claramente.
Escritura lenta.
Escribe el nombre y el apellido.
Relee libros.
Define y explica el significado de las palabras.

tips

Demuéstrele a su hijo o hija afecto.

Reconozca sus logros.
Ayúdelo a desarrollar el sentido de la responsabilidad asignándole
tareas sencillas como: recoger los juguetes, tender la cama, limpiar
el polvo, entre otros.
Hable con su hijo o hija sobre la escuela, los amigos y las cosas que
desearía hacer en el futuro.
Hable con su hijo o hija sobre el respeto hacia los demás.
Ayúdelo a establecer metas alcanzables; de esta manera, aprenderá
a sentirse orgulloso de sus logros, y a depender menos de la
aprobación y el reconocimiento de los demás.
Establezca normas claras en el hogar y respételas.
Realiza actividades en familia como practicar algún deporte, jugar,
leer, pintar, entre otras.
Ayude a su hijo o hija a enfrentar nuevos retos. Anímelo a resolver
por sí solo sus problemas, como los desacuerdos con otros niños

Profesional Apoyo Psicosocial

Angélica María Cifuentes Arévalo
Proyecto 7784/ Fortalecimiento De La Educación Inicial Con Pertinencia y Calidad Convenio De
Asociación 3399106/ SED- Colsubsidio se autoriza su distribución con fines educativos. Información
tomada de noticias rea,
Imágenes tomadas libres de internet.