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El documento resume una lectura sobre el concepto de lo inconsciente en Sigmund Freud. Explica que la lectura habla de cómo el lenguaje forma parte del inconsciente sin que nos demos cuenta y cómo el estudio de las perturbaciones del lenguaje puede enseñarnos sobre el aparato psíquico. También destaca que la lectura describe la palabra como una representación compleja compuesta por elementos acústicos, visuales y kinestésicos, lo que muestra que la palabra es una herramienta más compleja de lo que se pensaba en la medicina de la época.
El documento resume una lectura sobre el concepto de lo inconsciente en Sigmund Freud. Explica que la lectura habla de cómo el lenguaje forma parte del inconsciente sin que nos demos cuenta y cómo el estudio de las perturbaciones del lenguaje puede enseñarnos sobre el aparato psíquico. También destaca que la lectura describe la palabra como una representación compleja compuesta por elementos acústicos, visuales y kinestésicos, lo que muestra que la palabra es una herramienta más compleja de lo que se pensaba en la medicina de la época.
El documento resume una lectura sobre el concepto de lo inconsciente en Sigmund Freud. Explica que la lectura habla de cómo el lenguaje forma parte del inconsciente sin que nos demos cuenta y cómo el estudio de las perturbaciones del lenguaje puede enseñarnos sobre el aparato psíquico. También destaca que la lectura describe la palabra como una representación compleja compuesta por elementos acústicos, visuales y kinestésicos, lo que muestra que la palabra es una herramienta más compleja de lo que se pensaba en la medicina de la época.
Facultad de Psicología y Educación Licenciatura en Psicología Área: Básica Pamela Moreno Gomez Exp.308911 Actividad: 9 Fecha: 12/09/2022 Introducción al Psicoanálisis
Obras Completas, Sigmund Freud. Tomo XIV
Lo inconsciente Apéndice C 1. ¿Qué quiero saber? Por el título de eso sí tomo puedo dar partida a que se hablara sobre la palabra y la cosa que están situadas en el aparato psíquico o dentro de la persona, no tengo muy en claro cómo se interrelacionan cada una de estas cosas en el sujeto pero puedo tener una idea muy vaga de cómo se relacionan, así que en eso espero aclarar mis ideas sobre el tema y poder tener una mejor visión sobre la concepción de estas. 2. ¿Qué aprendí? Al principio de la lectura me di cuenta que este se refería a perturbaciones meramente del lenguaje, habla de cómo el lenguaje es parte del inconsciente sin que nosotros nos demos cuenta de ello, de cómo el estudio de las perturbaciones hace que en el lenguaje se nos enseñe lo respectivo hacia el aparato y al hacerlo podemos distinguir sobre lo atómico de la cuestión. una de las cuestiones que más me llamó la atención y que habíamos hablado en clases anteriores es que la palabra es la principal herramienta del psicólogo y en esta lectura lo retoma de otra manera ya que lo pone como “la función del lenguaje es la palabra, una representación aún compleja que se muestra compuesta por elementos acústicos visuales y kinestésicos” a partir de esta cita de la lectura podemos darnos cuenta de que la palabra es la principal herramienta y es algo muchísimo más complejo de lo que creemos y se le vio muy poco valor dentro de la medicina de ese tiempo ya que como habíamos platicado anteriormente los médicos no daban mérito completo hacia la palabra y no lo creían ya que se les hacía algo demasiado banal. Referencia Bibliográfica Freud, S. (1915) Lo inconciente Apéndice C Tomo XIV.