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El documento presenta una evaluación sumativa de educación tecnológica para el primer grado. Contiene tres preguntas que evalúan la capacidad del estudiante para diferenciar entre elementos naturales y tecnológicos, diseñar un aparato para extraer agua de un pozo, y reconocer las partes de un computador.
El documento presenta una evaluación sumativa de educación tecnológica para el primer grado. Contiene tres preguntas que evalúan la capacidad del estudiante para diferenciar entre elementos naturales y tecnológicos, diseñar un aparato para extraer agua de un pozo, y reconocer las partes de un computador.
El documento presenta una evaluación sumativa de educación tecnológica para el primer grado. Contiene tres preguntas que evalúan la capacidad del estudiante para diferenciar entre elementos naturales y tecnológicos, diseñar un aparato para extraer agua de un pozo, y reconocer las partes de un computador.
Nivel de exigencia: 60% Puntaje para aprobación: _18__ Pts.
Objetivos:
OA: Diferenciar entre un aparato tecnológico (Artificiales) y un elemento natural natural.
OA: Desarrollar imaginativamente un aparato que dé solución a un problema doméstico.
OA: Reconocer las partes de un computador.
I.-Pinta de color azul los elementos naturales y de color rojo los
tecnológicos(artificiales) (12 pts.) II.- ¿AYUDEMOS A JUANTITA?, ESCUCHA CON ATENCIÓN LA HISTORIA QUE TE CONTAREMOS. (10 pts.) JUANITA SE FUE A VIVIR AL CAMPO CON SU FAMILIA, PERO AL LLEGAR A SU NUEVO HOGAR SE DIO CUENTA QUE NO HABIA AGUA POTABLE. ES POR ESTO QUE SU PAPÁ DECIDIO EXTRAER AGUA DESDE LAS PROFUNDIDADES DE LA TIERRA CAVANDO UN AGUJERO HASTA ENCONTRAR EL AGUA SUFICIENTE Y ASÍ REGAR TODA LA COSECHA DE SU CAMPO. EL PROBLEMA ES QUE NO SABEN CON QUE OBJETO EXTRAER EL AGUA DESDE LA TIERRA A LA SUPERFICIE. ¿QUÉ ELEMENTO PODRIA AYUDAR A JUANITA A EXTRAER EL AGUA QUE NECESITAN PARA REGAR SU COSECHA?
DIBUJA EN ESTE RECUADRO EL APARATO CON EL CUAL AYUDARIAS A
JUANITA A EXTRAER EL AGUA PARA SU COSECHA. III.-PINTA LAS PARTES QUE CORRESPONDEN A UN COMPUTADOR. (8 pts.).