Escuela Ana Jesús Ibacache Profesora Tamara Vega O.

DAEM Ciencias Naturales.

Romeral, Hijuelas 3ro Básico.

Evaluación sumativa: Prueba escrita.

“Fases de la luna y eclipses”

Nombre:
_____________________________________________Nota:______________
Fecha:16/08/2023.- Puntos: /30
pts
Objetivo:
OA12: Explicar, por medio de modelos, los movimientos de rotación y traslación,
considerando sus efectos en la Tierra.
Indicadores unidad 2

 Describen el movimiento de rotación de la Tierra.

 Explican el día y la noche en base al concepto de rotación.
 Realizan modelos de la rotación del planeta Tierra que expliquen el día y
la noche.
 Describen, a partir de modelos, el movimiento de traslación de la Tierra
alrededor del Sol.
 Comparan los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.

OA 13: Diseñar y construir modelos tecnológicos para explicar eventos del

Sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y
de Sol, entre otros.
indicadores unidad 2

 Ordenan y registran en una línea de tiempo las fases de la Luna.

 Construyen y experimentan a través de modelos, simulaciones de
eclipses de Sol y de Luna.
 Explican las zonas de luz y sombra que se observan durante los eclipses
de Sol y Luna.
 Comunican, mediante la realización de esquemas, los eclipses de Sol y
Luna.

Instrucciones: Lee atentamente la prueba, desarrollen los ítems de acuerdo a

sus gustos. La prueba tiene un puntaje total de 34 pts. Cuando hayas
terminado debes revisarla, esperar en silencio y con respeto a que todos
terminen.

I Une con una línea cada fase de la luna con su nombre (1 c/u=4)

1
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II Observa la imagen del movimiento planetario y completa el cuadro a

continuación. (2 c/u=8)

¿Qué fenómeno podemos observar en

¿A qué movimiento planetario
la Tierra gracias a este movimiento?
corresponde la flecha?
(Qué se origina)

2
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¿Qué eventos de la vida cotidiana

¿A qué movimiento planetario
podemos explicar debido a este
corresponde?
movimiento? (Qué se origina)

III En la imagen se puede observar el movimiento de la Tierra alrededor

del Sol. En relación a este desplazamiento de nuestro planeta completa la
siguiente tabla: (2 c/u=8)

3
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IV Lee cada afirmación y responde marcando con una X sobre la

alternativa correcta. (2 c/u=10)

Observa la imagen del eclipse de sol y responde las preguntas 1-2 y 3.

1) ¿Qué elementos están presentes en un eclipse?

a) Sol y Luna.
b) Tierra.
c) Estrellas y eje terrestre.
d) La alternativa a y b son correctas.

2) ¿Por qué razón un eclipse de sol no cubre toda la Tierra?

a) Porque la Tierra es más pequeña que la Luna.
b) Porque la Luna es más pequeña que la Tierra y solo cubre una parte.
c) Porque el sol gira alrededor de la Tierra.
d) Todas las anteriores.

3) ¿Qué tipo de eclipse muestra la imagen?

a) Eclipse de sol.
b) Eclipse de luna.
c) Fase lunar.
d) Fase solar.

Observa la imagen y responde las preguntas 4 y 5.

4) ¿Qué Fase de la Luna representa?

a) Luna llena.
b) Luna nueva.
c) Luna creciente.
d) Luna menguante.

5) ¿Por qué la Luna se ve iluminada?

a) Porque ella posee luz propia.

4
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b) Porque el sol ilumina la cara que se ve desde la Tierra.

c) Porque el Sol ilumina la cara que NO se ve desde la Tierra.
d) Ninguna de las anteriores.