ESCUELA DE BELLAS ARTES MANUEL BELGRANO

PROFESORADO DE DANZAS CON ORIENTACION EN DANZAS FOLKLORICAS

PLAN: 611
MATERIA: TEORIA DEL FOLKLORE II
DOCENTE: DANIELA FERRADA
ESTUDIANTE: LEONARDO GAGLIO

TRABAJO PRACTICO N:1º

SURGIMIENTO DEL NACIONALISMO
1- CONTEXTO HISTORICO:
 1870- 1930= modelo agroexportador.
 Demandó inmigrantes para que trabajen.
 Los inmigrantes empezaron a profesionalizarse en
sectores de gran influencia. Iglesias cargos
jerárquicos en el ejercito.
 Esto amenazo al sector terrateniente.

2- FORMA DE RESOLVERLO
2.1 LOS TERRATENIENTES EMPEZARON A
EXCLUIR A LOS EXTRANJEROS:
 periódicos, revistas y libros para: mostrar
al inmigrante como alguien que escapo
 de la miseria y solo se puede dedicar a
la agricultura

2.2 Esto desarrollo el surgimiento nacionalista,

que es un movimiento SOCIOPOLITICO para
dar conciencia y sentido de pertenecía a los
ciudadanos por su país.
3-FORMAS DE NACIONALIZACIÓN
Puestas para dar mayor sentido de pertenencia a los argentinos
y excluir a los inmigrantes.

-LITERATURA:
Se impone al gaucho antes que otro representante de
las diversas regiones del país y lo muestra como:
-valiente
-ama la libertad
-patriótico
-amistoso
-discriminado

-EN ESCUELAS:
Conciencia nacional en las escuelas:
-Amor por el folklore como principal potencializador
del sentimiento argentino.

INVESTIGACIONES:
Estudios del pasado de la Argentina:
-pueblos
-creencias
-historia
-cultura
-danzas
-música
4-CONCLUSION
Todo este proceso de nacionalización llevo a:
 El miedo de una heterogeneidad en las
tradiciones ancestrales ya no es una
amenaza.
 Los inmigrantes quedaron excluidos de la
cultura argentina y tuvieron que adaptarse
a lo inculcado.
 La nacionalización se llevo a cabo
(genero un mayor sentido de pertenencia)
y la población argentina conoce su
historia.