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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
2024 – I
SIMULACRO SEMINARIO 1
Área

Ciencias de la Salud
A

• Medicina Humana • Nutrición


• Obstetricia • Farmacia y Bioquímica
• Enfermería • Ciencias de los Alimentos
• Tecnología Médica • Toxicología
– Laboratorio clínico y Anatomía • Odontología
Patológica • Medicina Veterinaria
– Terapia Física y Rehabilitación • Psicología
– Radiología • Psicología Organizacional y de
– Terapia Ocupacional la Gestión Humana

P R U E B A D E

Destrezas

DECO Cognitivas

Ciencias de la Salud / simulacro seminario 1

INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de cinco po-
sibles respuestas que son presentadas por las letras A,B, C, D y E.

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a fin de evitar
errores en la elección de la respuesta correcta. Tenga presente que cada respuesta inco-
rrecta tiene puntaje negativo.

Al responder, busque el número de la pregunta en la Hoja de Respuestas; luego, identi-


fique la letra que corresponda a la respuesta elegida y rellene nítidamente e íntegramen-
te el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se recomienda hacer una marca densa y
completa. Observe la ilustración:

MARCA CORRECTA

MARCAS INCORRECTAS

Marque solamente una alternativa por cada pregunta. Si marca dos o más alternativas, la
respuesta será considerada incorrecta, aunque entre las alternativas marcadas figure la
correcta.

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Ciencias de la Salud / simulacro seminario 1

HABILIDAD VERBAL


COMPRENSIÓN DE LECTURA

Texto 1

A pesar del acierto de Planck y Bohr al señalar el camino hacia una física de lo muy pequeño diferente de la mecánica clásica,
la teoría cuántica que hoy se conoce empezó a desarrollarse sólo después de que fuera aceptada la idea de Einstein sobre
el cuanto de luz y tras tomar conciencia de que la luz tenía que ser descrita tanto en términos de partículas como de ondas.
Y aunque Einstein introdujo por primera vez el cuanto de luz en un artículo de 1905 sobre el efecto fotoeléctrico, hasta 1923
la idea no llegó a ser aceptada y respetable. El mismo Einstein se movía con cautela en este terreno, consciente de las
revolucionarias implicaciones de su trabajo, y en 1911 afirmó ante los participantes en el primer Congreso Solvay: “Insisto
en el carácter provisional de este concepto, que no parece reconciliable con las consecuencias de la teoría ondulatoria
comprobada experimentalmente”.
Aunque Millikan demostró experimentalmente en 1915 que la ecuación de Einstein para el efecto fotoeléctrico era correcta,
aún no parecía razonable aceptar la realidad de las partículas de luz. Incluso, Millikan comentaba en los años 40 acerca
de las confrontaciones de la citada ecuación: “Me vi obligado en 1915 a confirmar su inequívoca comprobación a pesar
de su irracionalidad (...) ello parecía contradecir todo lo conocido sobre la interferencia de la luz”. En aquellos tiempos,
él mismo se expresó en términos mucho más enérgicos. Al dar cuenta de la verificación experimental de la ecuación de
Einstein, llegó a decir: “La teoría semicorpuscular con la que Einstein ha llegado a su ecuación me parece, hoy por hoy,
totalmente insostenible”. Esto fue escrito en 1915 y en 1918 Rutherford comentó que no parecía haber “explicación física”
para la relación existente entre energía y frecuencia que Einstein había introducido antes con su hipótesis de los cuantos
de luz. No es que Rutherford no conociera la explicación de Einstein, sino que no quedaba convencido por ella. Puesto que
todos los experimentos diseñados para comprobar la teoría ondulatoria de la luz mostraban que la luz estaba compuesta por
ondas, ¿cómo podía al mismo tiempo participar de una naturaleza corpuscular?

1. Principalmente, el texto da cuenta de


A) la resistencia a aceptar la hipótesis cuántica.
B) la profunda verdad de la mecánica cuántica.
C) la refutación crucial de la mecánica cuántica.
D) la oposición de Millikan a la ecuación de Einstein.
E) la contribución de Rutherford a la teoría física.

2. El término PROVISIONAL tiene el significado contextual de


A) temporal. B) intrascendente. C) formal.
D) indeciso. E) conjetural.

3. Resulta incompatible con el texto afirmar que


A) Millikan demostró empíricamente la ecuación de Albert Einstein.
B) Planck y Bohr tuvieron razón al señalar el comienzo de una nueva física.
C) Rutherford no encontraba explicación física entre frecuencia y energía.
D) inmediatamente, la ecuación de Einstein fue reconocida por los físicos.
E) la luz tenía que ser descrita como partícula y onda en la nueva mecánica.

4. En virtud de las ideas del texto, se puede inferir que


A) Millikan nunca aceptó la verdad del efecto fotoeléctrico de Einstein.
B) Rutherford estaba convencido de la verdad de la teoría de Einstein.
C) Einstein estaba seguro en 1905 de la existencia física del cuanto de luz.
D) Einstein fue un gran precursor de la teoría de la mecánica cuántica.
E) entre Einstein y Rutherford hubo un conflicto de índole científica.

5. Si la ecuación de Einstein no se hubiera verificado experimentalmente,


A) la teoría ondulatoria habría permanecido incólume.
B) Millikan la habría refutado definitivamente en 1940.
C) la luz habría tenido que ser descrita como corpúsculo.
D) su demostración formal habría sido mucho más fácil.
E) la teoría cuántica se habría demostrado en 1905.

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Texto 2

Texto A
Algunos autores consideran que la modernización de las sociedades lleva a un aumento de la disponibilidad de alimentos,
lo cual va asociado a una disminución de las diferencias sociales en la dieta. Esto daría lugar a un aumento en la diversidad
de modelos alimentarios que son resultado de la conjunción de criterios de elección individuales diversos, no adscritos
exclusivamente a las clases sociales. Así, quienes defienden la desestructuración alimentaria como reflejo del proceso de
individualización característico de la modernidad apuestan por una diversidad de pautas alimentarias o modelos plurales
en materia de alimentación. En definitiva, la tesis de la modernidad alimentaria se sustenta, por un lado, en la desestruc-
turación de los comportamientos alimentarios y, por otro lado, en el declive de las clases sociales como explicación de las
pautas alimentarias de la modernidad.
Poulain (2002) ha realizado un interesante análisis del cambio alimentario considerando que se trata de un proceso de
eliminación o privación de algo. Si nos atenemos al prefijo “des” que define las tendencias que este autor describe, la mo-
dernidad alimentaria se definiría por la desestructuración, la desocialización, la desinstitucionalización, la desimplantación
horaria y la desritualización. Los cambios son detectados en la investigación empírica por tres tendencias: la simplificación
de la estructura de la comida, el aumento de la ingesta fuera del hogar y el aumento del número de ingestas.
Texto B
Existen autores que apuestan por una explicación de la diferencia en el consumo de alimentos basados en la diferencia-
ción social. Ellos consideran que los patrones de consumo alimentario se encuentran en relación con el origen social de
los consumidores.
Esta orientación, preocupada por el análisis de los desequilibrios sociales, las desigualdades y las relaciones de poder y
subordinación, está más próxima a la idea de modelos de consumo de clase, donde pueden observar pautas de repro-
ducción social de la desigualdad.
Warde (1997), en sus estudios llevados a cabo en Gran Bretaña, confirma que la clase social es la variable explicativa de
la heterogeneidad alimentaria, al menos cuando la referencia es el gasto alimentario. Las diferencias se dan sobre todo
entre la clase obrera y la clase media. La clase obrera consume más pan, carne, grasas, azúcar... aunque la clase media
cuenta con diferencias intraclases: unos grupos se acercan más a la alimentación de la clase obrera en sus preferencias
alimentarias, otros tienen gustos diferentes. Por otro lado, Lambert (1987), en Francia, plantea que se observa una tendencia
a la imitación por parte de las clases populares del modelo emergente de las clases intelectuales urbanas.
Méndez, C. D. (2005). Los debates actuales en la sociología de la alimentación.
Revista Internacional de Sociología, 63 (40), 47-48.

6. 6. La controversia planteada en ambos textos gira en torno a


A) la pertinencia de seguir empleando la categoría de clase social para explicar la forma de alimentación actual.
B) la creciente desestructuración de los hábitos alimentarios en las sociedades europeas modernas.
C) los conceptos que se emplean para comprender y explicar los modelos alimentarios actuales.
D) dos propuestas sociológicas para comprender el actual fenómeno de la alimentación en el mundo occidental.
E) los conflictos políticos debido a la diferenciación alimentaria.

7. La frase UNA TENDENCIA A LA IMITACIÓN se debe comprender como


A) un mecanismo mediante el cual las clases sociales acomodadas manipulan a las clases bajas.
B) una estrategia por la cual algunos individuos buscan ascender dentro de la pirámide social.
C) una manifestación de cierta insatisfacción que sienten algunos sujetos consigo mismos.
D) una constante social, pues las clases bajas siempre buscan imitar a las clases acomodadas.
E) un intento vano, ya que las clases bajas nunca alcanzaran a las más altas.

8. Las estrategias empleadas en ambos textos son similares, ya que los mismos
A) muestran sus ideas, sobre todo, en los segundos párrafos.
B) presentan argumentos contrastados con evidencia empírica.
C) pretenden avalar sus posiciones mediante el uso de encuestas.
D) intentan convencer al lector mediante muchos estudios.
E) de ninguna manera, son diametralmente opuestos.

9. A partir de la lectura del texto A, se puede afirmar que las reuniones en familia para cenar
A) han dejado de ocurrir, pues los jóvenes prefieren juntarse con amigos.
B) son una muestra palmaria de que aún se conservan ciertos rituales sociales.
C) ocurren con la misma frecuencia, debido a los horarios de la modernidad.
D) constituyen una característica anterior al proceso de individualización.
E) es una realidad cada vez menos patente, debido al costo de la canasta familiar.

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Ciencias de la Salud / simulacro seminario 1

10. Se deduce que los investigadores mencionados en el texto B


A) están preocupados por los desequilibrios y desigualdades sociales.
B) han encuestado a miles de personas para llevar a cabo sus trabajos.
C) consideran que la clase es el único concepto que explica la alimentación.
D) pertenecen a la clase media de sus respectivos países de origen.
E) les interesa poco la diferenciación de las clases sociales en el Perú.

Texto 3

Francis Crick was convinced that «the hard problem» understanding how the brain gives rise to consciousness — would
be solved by 2030. «You will see it», he often said to my neuroscientist friend Ralph, «and you may, too, Oliver, if you live
to my age». Crick lived to his late 80s, working and thinking about consciousness till the last. Ralph died prematurely, at
age 52, and now I am terminally ill, at the age of 82. I have to say that I am not too exercised by «the hard problern» of
consciousness — indeed, I do not see it as a problem at all; but I am sad that I will not see the new nuclear physics that Dr.
Wilczek envisages, nor a thousand other breakthroughs in the physical and biological sciences.
A few weeks ago, in the country, far from the lights of the city, I saw the entire sky «powdered with stars» (in Milton's words);
such a sky, I imagined, could be seen only on high, dry plateaus like that of Atacama in Chile (where some of the world's
most powerful telescopes
are). It was this celestial splendor that suddenly made me realize how little time, how little life, I had left. My sense of the
heavens' beauty, of eternity, was inseparably mixed for me with a sense of transience — and death.

11. From the context of the passage, the word breakthroughs most nearly means
A) lessening. B) maintenance. C) changes.
D) improvements. E) setbacks

12. According to the paragraphs, all the following are true except.
A) The author was old and terminally ill when he wrotethe text.
B) Dr. Wilczek is working on researches about nuclear physics.
C) In Atacama in Chile there is a powerful telescope to see the stars.
D) Scientists understand how the brain gives rise to consciousness.
E) what worries him mainly is not witnessing progress.

13. Which of the following sentences summarizes the main idea of Oliver Sack's column?
A) Science did not develop as fast as the author expected.
B) Science, life, and beauty are transient and mortals.
C) Scientists could not follow the improvements in their disciplines.
D) Science develops the knowledge about human consciousness.
E) live life and don't let life live you.

14. It can be inferred that the author's sudden awareness of mortality


A) is the effect of worry related to the little time left to enjoy the beauty of life.
B) has made him desensitized to the issues he used to enjoy discussing with young colleagues.
C) is the consequence of an aesthetic experience in front of the immensity and beauty of the skies.
D) reminds him of the premature death of his friends and the delicate balance of the universe.
E) has awakened in science, deep investigations.

15. According to the text, which of the next statements is false?


A) Human consciousness is a research area for neuroscientists.
B) Nuclear physics and Biology are some of the author's interests.
C) The author is not eager to understand human consciousness.
D) People can watch the sky «powdered with stars» in the city.
E) Crick lived to be 80 years old, working and thinking.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

16. Dos tercios de los profesores de un colegio son mujeres. Doce de los profesores varones son solteros, mientras que
los 3/5 son casados. ¿Cuál es el número de profesores?
A) 50 B) 60 C) 90 D) 80 E) 70

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17. En un edificio de cinco pisos viven las amigas Martha, Lucas, Inés, Carla y Lia. Cada una vive en un piso diferente.
Ademas se sabe que Carla vive más abajo de Lucas, pero más arriba que Inés, Martha no vive debajo de Inés. Lia
no vive arriba de Inés. ¿Quién vive en el segundo piso?
A) Martha B) Lucas C) Inés D) Carla E) Lia

18. ¿Qué parentesco existe entre la hija de la hermana de la esposa de mi padre y el único nieto del padre de mi padre?
A) primos B) tía - sobrino C) cuñados D) abuela – nieto E) madre – hijo

19. Si hubiera que reunir S/ 6,30 en monedas de un S/ 1, de 50 céntimos y de 10 céntimos, ¿cuál sería el menor número
de monedas que se reuniría si debiera haber por lo menos una moneda de cada valor?
A) 10 B) 11 C) 9 D) 8 E) 12

20. Los catorce dígitos del número de una tarjeta de crédito tienen la condición de que la suma de tres dígitos cualesquiera,
ubicados consecutivamente, siempre da 23. ¿Cuál es el mínimo valor del último dígito de la tarjeta de crédito?
A) 4 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7

21. De acuerdo a la siguiente figura en el plano, recorriendo las líneas, ¿cuántas rutas diferentes existen, según las
direcciones indicadas, para ir desde el punto A hasta el punto B?

A) 38 B) 36 C) 35 D) 42 E) 48

22. En una reunión se encuentran presentes diez matrimonios, cada uno con su respectivo hijo. ¿Cuántas personas se
deben de elegir al azar y como mínimo para estar completamente seguros de que entre las personas elegidas estén
presentes cuatro matrimonios, cada uno con su respectivo hijo?
A) 36 B) 24 C) 21 D) 27 E) 32

23. Se arresta a cuatro sospechosos, pues uno de ellos robó un auto. Al ser interrogados, declaran lo siguiente: Fernando:
Yo no robé el auto. David: Álex robó el auto. Elías: Fernando miente. Álex: David no robó el auto. ¿Quién robó el auto?
Información brindada:
I. Solo uno de los cuatro miente.
II. Solo uno de los cuatro dice la verdad.
Para resolver el problema, ¿qué dato es suficiente saber?
A) solo I B) solo II C) I y II
D) I o II E) Falta información

24. En la figura se representa a una lámina cuadrada la cual debe hacerse rodar en el sentido horario sobre la línea recta
que muestra la figura, siempre apoyando un vértice en dicha recta, hasta que el vértice A toque por primera vez a la
recta horizontal. Calcule el perímetro de la región generada por el segmento OA en centímetros.

A) 2p(2 2 + 1) + 4 2
B) 2p( 2 + 1) + 4 2
C) 2p(2 2 + 1) + 2 2
D) 2p + 4 2
E) 2p + 6 2

25. Verónica, ha doblado un pedazo de papel cuadrado cuyo lado mide 18 cm, tal como se indica en la figura. Luego, en
el papel plegado traza arcos de circunferencias, de modo que los arcos con centro O y O1 tienen radios de la misma
longitud y AB=BC=CD. Verónica recorta el papel plegado siguiendo las líneas de los arcos trazados, y desecha todos
los sectores circulares. Calcule el perímetro de la figura que obtiene Verónica al desdoblar toda la pieza de papel
resultante.

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A) 36p cm
B) 32p cm
C) 28p cm O

z
D) 30p cm

le
ob

z
E) 35p cm

le
ob
D
A O O1 C D
26. Esteban debe ingerir un medicamento durante 156 horas. El número de gotas que debe ingerir en cada toma debe
ser tantas como las horas que transcurren entre toma y toma. Si el total de gotas debe coincidir con el cuadrado del
número de gotas consumidas en cada toma, ¿cuántas gotas tomó en cada dosis?
A) 13 B) 12 C) 15 D) 10 E) 14

27. Un determinado mes existen 5 martes y 5 miércoles. ¿Qué día de la semana es 25 del mes siguiente y cuantos días
trae dicho mes siguiente?
A) martes, 30 B) domingo, 31 C) sábado, 31
D) jueves, 30 E) miércoles, 30

28. El siguiente histograma que describe la distribución de masas en kilogramos de un grupo de personas.
#personas
108

72

45

30

masa(kg)
50 60 75 90 100 120
¿Cuál es el porcentaje de las personas que tienen una masa comprendida desde 65 kg hasta 92 kg? (redondear al
centésimo) .
A) 45,26% B) 64,70% C) 57,89% D) 75,29% E) 72,70%

29. En la figura las líneas representan caminos. Calcule de cuantas maneras diferentes se puede ir de A hasta B sin
retroceder en ningún momento y luego volver hasta A por un camino que no repita ningún tramo del camino de ida.

A) 64 B) 78 C) 80 D) 96 E) 72

30. La figura que se muestra representa parte de una estructura hecha de alambre, con segmentos paralelos y perpen-
diculares. Una hormiga que se encuentra en el punto M, debe ir hasta el punto N caminando solo por la estructura y
en las direcciones indicadas. ¿De cuántas maneras diferentes podrá lograr su objetivo?
A) 26 M
B) 28 Sentidos
C) 20 permitidos

D) 32
E) 34

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ARITMÉTICA

31. De una población de 100 personas, se sabe que:


– Hay 10 varones que no son solteros.
– Hay 40 mujeres que son solteras.
– El número de mujeres que no son solteras excede en 10 al número de varones solteros.
¿Cuántos varones hay en esta población?
A) 20 B) 40 C) 30 D) 50 E) 60

32. Claudio tiene cierto número de figuritas, del Qatar 2022, comprendido entre 300 y 600. Agrupándolas de 7 en 7, le
sobran 4 figuritas; agrupándolas de 9 en 9, le sobran 5, y agrupándolas de 4 en 4, no le sobra ninguna. Determine el
producto de las cifras del número de figuritas que tiene Claudio.
A) 6 B) 64 C) 448 D) 210 E) 90

33. Jorge compró un producto luego de que el vendedor le otorgó tres descuentos sucesivos, el primero del 30% y el
tercero del 10%. Si los tres descuentos sucesivos equivalen a un descuento único del 49,6%, ¿qué tanto por ciento
le descontó el vendedor a Jorge en el segundo descuento?
A) 15% B) 40% C) 30% D) 20% E) 25%

GEOMETRÍA

34. Los toboganes que serán Instalados en un parque deben cumplir las siguientes especiílcacíones de seguridad:
- La longitud de la plataforma de bajada del tobogán no debo ser mayor a 8,5 metros.
- El ángulo que forma la escalera de subida con la plataforma del tobogán debe ser de 90° como méxlmo.
Con respecto al tobogán dela figura,¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Plataforma de
bajada
a
ler
ca

6m
Es

3,6 m 6,4 m
A) El tobogén, en efecto, cumple conlas especificaciones senaladas.
B) La plataforma del tobogán cumpie las específicaciones, pero la escalera no.
C) La escalera cumple las especificaciones. pero la plata orma deltobogén no.
D) Ni la escalera nila plataforma cumplen las especificacionesIndicadas.
E) Es lmposible construir un tobogán con las especificaciones dadas

35. Carla debe colocar clavos sobre los puntos A, B, C y D, sobre una mesa, y tender una cuerda que una estos puntos
de forma tal que ABC sea un triángulo y se cumpla la relación de los ángulos, como se muestra en la figura. Si la
longitud de AB es 8 cm ¿cuál es la longitud mínima entera de BD?
B

3a

2a θ
A C
D
A) 7 cm B) 4 cm C) 8 cm D) 5 cm E) 6 cm

36. Las rectas 3y − x − 6 = 0, x = 0, y = 0 determinan una reglón triangular. Al hacer girar esta región alrededor del eje x
se genera un sólido de revolución. Calcule el volumen de dicho sólido.
A) 8pu3 B) 24pu3 C) 6pu3 D) 18pu3 E) 12pu3

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ÁLGEBRA

37. El mayor elemento entero del dominio de la función inversa de f definida por f(x) = 6 − 2−x representala edad de Luis
hace 10 años. ¿Cuál será su edad dentro de 8 años?
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23

38. Una familia decide ir al cine donde la entrada general tiene un costo de 8 soles. El número de integrantes de dicha
familia coincide con el número de elementos enteros del rango de la función f(x)= 6 - |x-3| con x ∈[-2,5], ¿cuánto pagó
dicha familia para entrar al cine?
A) 28 soles B) 24 soles C) 55 soles D) 48 soles E) 45 soles

TRIGONOMETRÍA

39. Un terreno de un campo de cultivo se a dividido en dos partes iguales, una parte ha sido destinado para cultivar papas
y la otra parte nuevamente fue dividido en tres partes iguales para el sembrado de maiz, cebolla y zanahorias. Si el
área del cultivo de cebolla es de "12abc" m2, calcular la suma del área del cultivo de papas y maiz, si:
1 + 1 = a + btgcθ
1 + senθ Cscθ − 1
A) 310 m2 B) 192 m2 C) 258 m2 D) 124 m2 E) 292 m2

40. Armando es un amante de las canicas ya que en su infancia salia todas las tardes a jugar con sus amigos de su ba-
rrio. Por ende, él tiene en su habitación una colección de "P-(3m+n)" canicas, los cuales las canicas de color rojo es
la tercera parte del total y las de color verde son 20 canicas mas que las de color azul. Hallar la cantidad de canicas
rojas y verde que tiene Armando en su habitación, si m, n y p son las tres primeras soluciones positivas (m<n<p) de
la ecuación:
2Cos2x = 3Senx
A) 100 B) 90 C) 80 D) 120 E) 110

LENGUAJE

41. El fonema es la unidad de la fonología que cumple una función distintiva en todo el sistema de una lengua. Ello se
verifica a través de los llamados pares mínimos. Considerando ello, seleccione la alternativa en la que hay función
distintiva entre consonantes bilabiales.
A) Colocó la vara encima de la parra.
B) Antonio dejó la capa sobre la cama.
C) Golpeó la tumba con una comba.
D) El niño dio un pan caliente al can.
E) Borra la pizarra con la mota nueva.

42. La conjunción subordinante enlaza elementos de distinto nivel sintáctico. Se clasifica en completiva, causal, condi-
cional, concesiva, comparativa, modal y de finalidad. Indique qué alternativa carece de este tipo de palabra.
A) Como hace calor, me bañaré en la piscina.
B) Le preguntaré si viajará conmigo mañana.
C) Jaime, coloqué el cuadro como me indicaste.
D) Trabajé tanto ayer que quedé muy cansado.
E) Aunque esté cansado, asistiré a la conferencia.

43. Según la clasificación de formación morfológica de palabras en el castellano, las palabras crueldad, locura, lealtad y
belleza tienen en común ser palabras
A) sustantivas derivadas de verbos.
B) morfológicamente invariables.
C) nominales derivadas de adjetivos.
D) parasíntesis y variables.
E) que no admiten morfemas flexivos.

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44. La semántica estudia los significados de las palabras, frases y oraciones en un contexto determinado. Asimismo, des-
cribe los diferentes tipos de relaciones semánticas que las palabras establecen entre sí. Correlacione correctamente
las palabras subrayadas con sus respectivas clases.
I. Ellos estudian en verano como en invierno.
II. La mujer sabia empleó la savia de la planta.
III. El árbitro empleó la tarjeta de color amarillo.
IV. El vidente cogió un bidente para apoyarse.
a. homonimia absoluta
b. homonimia parcial
c. hiperonimia
d. cohiponimia
A) Ia - IIb - IIIc - IVd B) Id - IIb - IIIc - IVa C) Ia - IId - IIIb - IVc
D) Id - IIb - IIIa - IVc E) Ic - IIa - IIId - IVb

45. Las mayúsculas permiten reconocer a los nombres propios de los comunes. Estos deben seguir una normativa que
permite su reconocimiento. Analice los siguientes enunciados y determine el uso correcto de las mayúsculas.
I. Emilio de las Casas saludó al abogado de la empresa.
II. Mi amiga De la Torre no acudió a la ceremonia del Ministerio de Educación.
III. Mi tutora es toda una afrodita cuando sonríe.
IV. Regresé al cine para ver La vida es bella.
A) I, II, III, IV B) I, II, III C) I, III, IV
D) II, III, IV E) I, II, IV

46. La coma es un signo de puntuación que sigue una serie de pautas que permiten su uso. Marque la alternativa que
presenta como vocativa.
A) Carlos comprará las gaseosas; Walter, los bocaditos.
B) Beatriz, la modelo llegará tarde a la sesión de fotos.
C) Lentamente, los estudiantes avanzaban hacia el examen.
D) «No estás estudiando lo que debes», dijo Thalía ayer.
E) Diana, mi amiga, grababa las respuestas de los estudiantes.

47. El uso de la tilde busca reflejar la pronunciación que realizamos y sigue la normativa de la RAE. Identifique la alter-
nativa que presenta correcto uso del acento gráfico.
A) Mi exámen de Geografía presentó dibujos monocromos sobre la amazonia peruana que me confundieron.
B) Mi examen de Geografía presentó dibujos monócromos sobre la amazonía peruana que me confundieron.
C) Mi exámen de Geografía presentó dibujos monocromos sobre la amazonía peruana que me confundieron.
D) Mi examen de Geografía presentó dibujos monócromos sobre la amazonia peruana que me confundieron.
E) Mi examen de Geografía presentó dibujos monocromos sobre la amazonia peruana que me confundieron.

LITERATURA

48. En el siglo de oro español surgió, al promediar el s. XVII, el movimiento Barroco. Este movimiento fue de tendencia
hermética, debido a la abundancia de figuras literarias. Sobre la base de lo expuesto anteriormente, ¿qué podemos
afirmar sobre la estética barroca?
A) Empleó los tópicos latinos como el carpe diem, el Beatus Ille, lo grotesco y el lugar ameno.
B) Presencia de un estilo ornamentado donde abundan las metáforas y las referencias mitológicas.
C) El manejo de elemento realistas y verosímiles.
D) Desechan el tema del conflicto entre la realidad concreta y el sueño.
E) Se desligan del lenguaje retorcido apelando a la sencillez lingüística.

49. El Clasicismo griego es considerado como el primer movimiento literario del occidente, además, su carácter formativo
estará presente en diversos movimientos literarios ¿ cómo por ejemplo?
A) Vanguradismo
B) Medievalismo
C) Renacimiento
D) Parnasianismo
E) Simbolismo

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50. Complete la idea respecto a Jorge Luis Borges


Una característica de las producciones cuentistas de Borges es el uso de lenguaje ultraísta, esto se manifiesta…
A) Por sus alusiones mitológicas
B) En el desarrollo de temas filosóficos
C) Por mencionar referencias bibliográficas
D) En su trama policial
E) Al usar recurrentemente un lenguaje complejo.

51.
Vuestra alteza, gran señor,
me dé su mano a besar,
que el primero le ha de dar
esta obediencia mi honor.
SEGISMUNDO
Aparte
(Clotaldo es. Pues, ¿cómo así
quien en prisión me maltrata,
con tal respeto me trata?
¿Qué es lo que pasa por mí?)
CLOTALDO
Con la grande confusión
que el nuevo estado te da,
mil dudas padecerá
el discurso y la razón;
pero ya librarte quiero
de todas, si puede ser,
porque has, señor, de saber
que eres príncipe heredero
de Polonia
En relación al fragmento anterior de la obra La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, marca la alternativa
que completa de manera correcta el enunciado: “Clotaldo le revela a Segismundo la verdad sobre su origen
A) Porque quiere que lidere una rebelión contra su padre, Basilio.
B) Debido al sentimiento de culpa originado por tantos años de mentiras.
C) Para eliminar el pecado original que ha cometido el protagonista.
D) Como parte del plan del rey Basilio que consiste en evaluar el grado de civilización del príncipe.
E) A raíz del rechazo que siente el ayo al nombramiento del duque Astolfo como sucesor a la corona de Polonia.

PSICOLOGÍA

52. “Siempre los mejores televisores del continente asiático son los mejores del mundo”, mientras que “el mejor café del
mundo es el peruano”. De lo mencionado la estrategia de solución de problemas, seria
A) Insight. B) Ensayo y error. C) Algoritmo.
D) Heurística. E) Recuperación de la información.

53. Cuando un padre de familia pregunta a cada amigo nuevo de su hijo, su nombre, ellos sin dudar responden ya que saben
que es importante esta información. En este caso, el hemisferio que se activa en el padre es el ________________
y el área que se activa en los amigos de su hijo es la de ____________________, respectivamente.
A) Derecho – Insular. B) Izquierdo – Broca. C) Derecho – Exner.
D) Izquierdo – Wernicke. E) Izquierdo – Dejerine.

54. Maribel vive varios años en la capital ya que busca auto realizarse. Ella cada vez que escucha una canción, de su pueblo
natal, experimenta nostalgia y tristeza, pero menciona que algún día volverá. Del caso en mención, es probable que
A) La tristeza sería una respuesta de orientación.
B) Sería un caso de generalización de estímulos.
C) Se evidencie un reaprendizaje.
D) Al inicio la canción fue un estímulo neutro.
E) La tristeza sería una respuesta incondicionada.

11 SAN MARCOS REPASO 2024 - I


Ciencias de la Salud / simulacro seminario 1

55. Al caminar por el campus universitario, Alejandro se topa con un ex alumno de la academia, lo reconoce y se saludan
con un fuerte abrazo. Pero, a pesar de este saludo, no evoca el nombre del alumno, a pesar de que tiene una “vaga”
idea de las iniciales del nombre, no obstante, recuerda el rostro y su forma de hablar. Según las teorías que explican
las causas del olvido, este caso se relacionaría con
A) El deterioro de la huella mnémica. B) La presencia de la represión.
C) Una falla en la recuperación. D) Un trastorno de la memoria.
E) Un deja vú.

56. “La visión personal consiste en identificar y describir los sueños, ilusiones, es una meta a largo plazo, es la visualiza-
ción de uno mismo en el futuro. Mientras que las debilidades son los rasgos personales que impiden el camino hacia
las metas”. Esta información esta estrechamente relacionado con el sustrato biológico denominado
A) Hipotálamo. B) Amígdala cerebral.
C) Hemisferio izquierdo. D) Córtex prefrontal.
E) Lóbulo temporal.

57. Para Ausubel, el aprendizaje significativo se caracteriza por edificar los conocimientos de forma armónica y coherente,
por lo que es un aprendizaje que se construye a partir de conceptos sólidos. Parece una serie de vasos comunicantes
que se interconectan unos con otros formando redes de conocimientos. De lo expuesto, se diría que
A) Solo se activa la memoria de corto plazo y largo plazo en este aprendizaje.
B) Los procesos de aprendizaje son independientes y por lo cual el alumno aprende por sí mismo.
C) Es probable la existencia de un “alumno experto” que facilite los saberes previos en sus compañeros.
D) Se establezca la relación entre nuevos saberes y saberes previos determinados por los procesos de asimilación,
acomodación y adaptación.
E) El saber nuevo se relaciona con la estructura mental ya existente, de forma sustantiva y no “al pie de la letra”.

CÍVICA

58. Constitucionalmente el presidente de la republica durante su periodo ejecutivo, puede ser acusado por:
A) salir del país sin permiso del congreso o no regresar en el plazo fijado.
B) nombrar a un alto funcionario sin previa autorización del congreso.
C) incapacidad temporal dictaminada por el congreso de la república.
D) aprobar una ley fuera del plazo de 15 días.
E) otorgar indulto humanitario a un reo sin cumplir con los requisitos.

59. La vacancia presidencial, se inició con el pedido con, al menos, el 20% del numero _______ de congresistas, luego si
el pleno debate y decide si lo admite se necesita el ___ de los votos de los congresistas, y con 2/3 de votos de los 130
congresistas que votan a favor, el presidente se retira. Ante esta situación quien asume es el ____________________.
A) asistentes – 52% – Premier B) legal – 66% – presidente del congreso
C) total – 40% – vicepresidente D) asistente – 40% - vicepresidente
E) legal – 40% – presidente del congreso

60. La vacancia del ex presidente Martin Vizcarra, se dio el 30 de septiembre de 2019, y se vio fundamentada por revelación
de presuntos pagos ilícitos de empresas constructoras al presidente Vizcarra durante su gestión como gobernador
regional de Moquegua y, posteriormente, como ministro de Transportes y Comunicaciones. El congreso de la república,
decidió vacarlo de forma inmediata quien asumió la presidencia de la republica fue, en ese entonces, el presidente
del congreso Manuel Merino de Lama. Con que cantidad de votos se logra solicitar la vacancia presidencial.
A) la mitad más uno del número legal de congresistas
B) la mitad más uno del número de congresistas asistentes
C) 87 votos del número de congresistas asistentes
D) 66% de votos del numero total de congresistas
E) el 35% de la mesa directiva más la comisión permanente

61. Mauricio Fernandini pasó en solo unos meses de periodista y presentador de TV, a confesor sincero y ahora, según
la fiscalía, perdió la oportunidad de cualquier beneficio por haber omitido información. Por ello, afronta un pedido de
36 meses de prisión preventiva en el marco de las investigaciones que enfrenta por la trama de corrupción de la em-
presaria Sada Goray, durante el gobierno de Pedro Castillo. Del caso, la institución encargada de solicitar el pedido
de 36 meses de prisión preventiva, fue:

SAN MARCOS REPASO 2024 - I 12


Ciencias de la Salud / simulacro seminario 1

A) poder judicial
B) ministerio publico
C) tribunal constitucional
D) procuraduría de la republica
E) comisión de ética del congreso

HISTORIA DEL PERÚ

62. Alrededor del siglo XI d. C., decayó la hegemonía de la cultura Wari en el territorio andino. Surgieron entonces socie-
dades que se caracterizaron por
A) la construcción de los primeros centros ceremoniales.
B) la domesticación de plantas como el maíz y la papa.
C) la construcción de los primeros canales de regadío.
D) el fortalecimiento de las tradiciones regionales.
E) el uso de la moneda en los Andes centrales.

63. El sistema de flotas y galeones era la forma de comercio entre España y sus colonias americanas. Este sistema
favoreció a los comerciantes sevillanos, quienes, al controlar la cantidad y calidad de los productos, podían
A) introducir productos de contrabando.
B) trasladar por tierra sus productos a Panamá.
C) desarrollar el comercio intercolonial.
D) vender mercaderías en el puerto del Callao.
E) fijar los precios de las mercancías.

64. El fortalecimiento de la administración del virreinato peruano requería un minucioso conocimiento de la realidad local
y regional. Esa información fue posible obtenerla mediante la institución conocida como
A) visita. B) encomienda. C) probanza.
D) requerimiento. E) reducción.

HISTORIA UNIVERSAL

65. Durante el siglo XIX, como parte de las revoluciones liberales, surgieron algunas ideologías centradas en diversos
aspectos sociales y políticos de la realidad. Considerando esto, la conciencia de pertenecer a una comunidad ligada
por la herencia común de lenguaje y tradiciones culturales, unida por vínculos históricos y en especial relación con el
territorio corresponde a las ideas del
A) Anarquismo. B) Nacionalismo. C) Liberalismo.
D) Socialismo. E) Fundamentalismo.

66. Durante el periodo conocido historiográficamente como la Edad Moderna, se consolidó el Estado moderno, el mismo
que tuvo en su momento inicial la formación de las monarquías autoritarias (siglos XV y XVI); sobre este periodo
indique el valor de verdad (V o F) según corresponda a cada enunciado.
( ) los señores feudales concentran radicalmente el poder político, económico y militar.
( ) el sometimiento de la nobleza feudal, ahora convertida en nobles cortesanos.
( ) los papas detentan el poder por sobre los monarcas y sus territorios.
( ) destacado rol de la burocracia, los diplomáticos y del ejército nacional permanente.
A) VFVV B) FVFV C) FFVV D) FVFF E) VFVF

GEOGRAFÍA

67. Un mineral es una sustancia natural, de composición química definida, normalmente sólido e inorgánico, y que tiene
una cierta estructura cristalina. Es diferente de una roca, que puede ser un agregado de minerales o no minerales y
que no tiene una composición química específica. El mayor de los componentes minerales que participa en la com-
posición de las rocas es el:
A) Cuarzo B) Mica C) Feldespato D) Calcita E) Sílice

13 SAN MARCOS REPASO 2024 - I


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68. Lo incorrecto con respecto a la estratificación de los bosques de la Selva Baja es:
I. Sotobosque: tapir, jaguar, sajino
II. Troncos: Águila arpía, boa verde, perezoso
III. Coronas emergentes: caracol, ciempiés, lombriz
IV. Coronas continuas: picaflor, tucán, guacamayo
A) II y III B) II y IV C) I y II D) I y III E) II y IV

69. Señale verdadero o falso:


I. Los plegamientos ocurren en rocas sedimentarias. ( )
II. El horst es la parte más elevada de una falla. ( )
III. El sinclinal es la parte más elevada de un plegamiento. ( )
IV. Los lacolitos son formaciones extrusivas. ( )
A) VVFF B) FVFV C) FFFF D) VFVF E) VVVF

70. Indique las características que corresponda a los planos:


I. Representan pequeñas áreas
II. Usan escala pequeña
III. Muestran gran detalle
IV. Se construyen con métodos cartográficos
A) I, III y IV B) I y II C) I, II y III D) I, II y IV E) II, III y IV

ECONOMÍA

71. Miriam es una emprendedora que tiene una tienda de prendas de vestir en el emporio comercial de Gamarra. Actual-
mente su tienda se encuentra en un local alquilado de 20 m2 por el que paga 500 dólares mensuales. Sin embargo,
en los últimos meses las ventas se han reducido debido a la competencia generada por el ingreso de productos
textiles del extranjero. Esta situación ha generado que Miriam tenga que hacer uso de sus ahorros para poder pagar
el alquiler del local. En esta situación los costos que se ven directamente afectados son los
A) Costos variables. B) Costo total. C) Costos de oportunidad.
D) Costos fijos. E) Costos marginales.

72. Rodrigo es un estudiante de Contabilidad que está realizando un trabajo de investigación respecto a temas económicos
como la eficiencia y la escasez. Por tal motivo, Rodrigo ha visitado cuatro empresas que se dedican a la producción
de cervezas artesanales en el distrito de Barranco, y luego de hacer un análisis de la data obtenida, podemos afirmar
que uno de los siguientes resultados de producción y empleo de trabajadores cumple con el concepto de eficiencia.
A) 8 trabajadores producen 12 unidades. B) 7 trabajadores producen 10 unidades.
C) 4 trabajadores producen 8 unidades. D) 20 trabajadores producen 12 unidades.
E) 10 trabajadores producen 5 unidades.

73. Cuando se celebra el cumpleaños de Pepe, todos sus familiares y amigos (L) quieren colaborar con la preparación de
la cena (q) por ello, ingresan a la cocina (K). El detalle es que dicha cocina tiene un aforo máximo de cuatro personas.
Así, cuando están cocinando dos familiares la labor es manejable, pero si ingresa un tercero empiezan a estorbase
entre sí. En alguna ocasión fueron cinco las personas en dicho lugar de la casa y simplemente no pudieron preparar
potaje alguno. En el campo de la economía si L yK indican que los niveles de L y K serán dados respectivamente, lo
narrado podría expresarse con la siguiente función de producción.
A) q = f (K) B) q = f (L, K) C) q = f (L, K)
D) q = f (L) E) Más de una alternativa es correcta

74. En el curso de Microeconomía, el profesor explica que _____________ es la actividad empresarial en la que se fabri-
can una serie de bienes y servicios, a través de un proceso en el que se combinan los factores productivos. Algunos
de estos factores son de gran complejidad a diferencia de____________ que incluye una relación entre la cantidad
de bienes producidos y los recursos productivos que han sido necesarios para su fabricación.
A) La producción - la circulación. B) La producción - el producto.
C) El proceso productivo - la productividad. D) El proceso productivo - el producto.
E) El proceso económico - la productividad

SAN MARCOS REPASO 2024 - I 14


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FILOSOFÍA

75. “Así, si las cosas son copias, imitación de su esencia que se encuentra en el mundo de las ideas, del mismo modo
sucede con el arte, este es su imitación”. De lo mencionado se hace referencia a la concepción de arte propuesto por
el filósofo
A) Nietzsche B) Baumgarten C) Freud D) Aristóteles E) Platón

76. De acuerdo a Aristóteles, el ser humano emplea la ___________, es decir el conocimiento para producir y crear sus
piezas de arte. No es posible producir algo sin conocer cómo se realiza
A) Arete B) Eudaimonía C) Morphe D) Tekne E) Teoría

77. Determine el grado de verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados de acuerdo a las propuestas de Kant
sobre la estética
I. El arte tiene como finalidad satisfacer a los demás y servir como un medio
II. La obra de arte debe pretender la validez universal
III. Cuando uno considera bella una cosa, pretende que también otros hallen la misma satisfacción que él
A) VVV B) FVV C) FVF D) VVF E) FFF

78. “¿Es posible integrar la pretensión de validez del método con la consideración del valor de verdad del arte?, ¿es legí-
timo, dicho en otros términos, un discurso que salvaguarde al mismo tiempo sus expectativas científicas, sin rechazar
por ello el carácter gnoseológico autónomo de la obra de arte y de la experiencia estética?... Considerar el texto desde
el punto de vista estructural significa valorar su relativa autonomía, el texto ya no es simplemente la mediación entre
dos psiquismos extraños.”
A partir de lo mencionado el texto es considerado ahora
A) Como una extensión del autor que carece de objetividad
B) Un elemento fuera el ámbito científico y objetivo
C) Un objeto que es susceptible de una investigación epistemológica
D) Un objeto en el cual no puede haber comprensión ni explicación
E) Un objeto que es dilucidado por Dios

FÍSICA

79. El disco A rota con una frecuencia constante de 1200 RPM, determine en RPM del disco C. Considere que los discos
A y B son concéntricos y están soldados.
C
A
6r
4r B
2r

A) 500 B) 200 C) 400 D) 300 E) 600

80. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio mecánico. El resorte de rigidez K = 100 N/m, unido a la cara superior
del cajón, está estirado 30 cm. Si el cajón es de 10 kg y la esfera es de 2 kg calcule el módulo de la reacción del piso
sobre el cajón. (g=10 m/s2)

A) 110 N B) 100 N C) 120 N D) 90 N E) 150N

15 SAN MARCOS REPASO 2024 - I


Ciencias de la Salud / simulacro seminario 1

81. Un grupo de niños disfruta mucho al dejarse resbalar en los juegos del parque. Se sabe que usan la escalera para
elevarse 2 m de altura, luego se dejan resbalar y llegan a la parte inferior con rapidez de 2 m/s. Si un niño presenta
una masa de 30 kg, calcule el trabajo que realizó la fuerza de rozamiento cinético en el deslizamiento del niño.
(g=10 m/s2)
A) – 370 J B) – 540 J C) – 610 J D) – 470 J E) 200J

82. Un recipiente contiene gas y un líquido cuya densidad es 1,2 g/cm3. Si el sistema se encuentra en equilibrio, determine
la presión del gas.
(P atm=100 kPa; g=10 m/s2)
A) 90 kPa
B) 92 kPa
C) 94 kPa
D) 96 kPa
E) 45KPa

83. Las partículas electrizadas con q se ubican en las vértices de un triángulo equilátero de 2 3 m de lado. ¿En qué
3
posición debe ser colocada una partícula electrizada con – 4q para que cualquier partícula electrizada ubicada en P
no experimente fuerza eléctrica resultante?

A) x = 1m B) y = 2m C) y = −1m D) y = 4m E) y = 5m

QUÍMICA

84. En procesos industriales como la producción de ácido sulfúrico para baterías, la fabricación de pólvora y el vulcanizado
del caucho se usa el azufre, el cual se puede obtener mediante la siguiente reacción:
HNO3 + H2S → NO + S + H2O
Determine, respectivamente, el número de electrones transferidos y el coeficiente estequiométrico del agua, luego de
balancear la ecuación.
A) 6 y 4 B) 5 y 3 C) 3 y 4 D) 6 y 3 E) 5 y 6

85. Para la producción del tetraetilo de plomo, Pb(C2H5)4, antiguo aditivo de la gasolina, se usa como materia prima el
plumbano (PbH4). Respecto de esta sustancia, establezca el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. El número de oxidación del plomo es + 4.
II. Pertenece a la función de hidruros metálicos.
III. Su nombre sistemático es hidruro plúmbico.
A) VFF B) VFV C) VVF D) VVV E) FVF

86. La energía producida por las baterías de los automóviles se debe a la reacción química entre el ácido sulfúrico (H2SO4)
y el plomo (Pb). Seleccione la alternativa que contenga la(s) proposición(es) correcta(s), luego de completar el entorno
electrónico de los átomos que forman la estructura del ácido, representada como:

SAN MARCOS REPASO 2024 - I 16


Ciencias de la Salud / simulacro seminario 1

I. La molécula contiene ocho enlaces simples.


II. La molécula no cumple con la regla del octeto.
III. Tiene ocho pares de electrones no enlazantes.
A) Solo II B) I y III C) I y II D) II y III E) Solo I

87. En su mayoría, las sustancias gaseosas son moléculas que pueden ser polares o apolares, como ejemplo de ellas
tenemos al anhídrido carbónico CO2, producto delas reacciones de combustión, mientras que el sulfuro de hidrógeno
H2S se formapor la descomposición de materia orgánica; sin embargo, el más tóxico es elcianuro de hidrógeno HCN
que es muy volátil. A partir de las estructuras de lassustancias mencionadas, marque la alternativa correcta.

A) Las fuerzas de London prevalecen en el dióxido de carbono.


B) Las tres moléculas son consideradas dipolos permanentes.
C) El sulfuro de hidrógeno forma dos puentes de hidrógeno.
D) El cianuro de hidrógeno es una molécula lineal y no polar.
E) En las moléculas del CO2 y del HCN predomina las fuerzas intermoleculares puente de hidrógeno

88. El bromuro de metilo es un plaguicida que fue muy utilizado, sobre todo, como esterilizante de suelos; pero su uso ha
sido prohibido debido a su alta volatilidad, además de que se lo considera uno de los gases que destruye la capa de
ozono. Determine la masa, en g, del bromuro de metilo (CH3Br) que se produce al hacer reaccionar 40 g de metano
(CH4) con 40 g de bromo molecular (Br2), si su preparación se realiza según la siguiente reacción:
CH4(g) + Br2(ℓ) → CH3Br(g) + HBr(g)

A) 23,8 B) 42,5 C) 66,3 D) 11,9 E) 45,4

89. Se puede decir que un alqueno es un alcano que ha perdido dos átomos de hidrógeno, lo que produce como resul-
tado un enlace doble entre dos carbonos; por tal razón se le conoce como hidrocarburo insaturado. Con respecto al
siguiente compuesto, seleccione la alternativa que contiene su nombre sistemático.
A) 2 – bromo – 3 – metilhept – 5 – eno
B) 3 – metil – 2 – bromohept – 5 – eno
C) 5 – metil – 6 – bromohept – 2 – eno
D) 6 – bromo – 5 – metilhept – 2 – eno
E) 4 – bromo – 2 – metilhept – 2 – eno

90. La agencia de protección ambiental (EPA) recomienda utilizar carbonato de sodio (Na2CO3) como agente de limpie-
za y desinfectante de superficies. Para ello, indica disolver 53 gramos de esta sal en agua hasta obtener 5 litros de
solución. Determine, respectivamente, su molaridad y normalidad.
Dato: masa molar (Na2CO3) = 106 g/mol
A) 0,50 Y 1,00 B) 1,00 y 2,00 C) 0,10 Y 0,20 D) 0,20 y 0,10 E) 0,30 Y 2,30

BIOLOGÍA

91. Los alumnos de Biología deben investigar las diversas propuestas sobre el origen de la vida, discutir sobre ellas y
presentar cuál es la teoría que explica mejor este tema.
¿Cuál de las siguientes alternativas tendrían que considerar los alumnos para presentar la mejor propuesta?
A) Teoría de la generación espontánea demostrada experimentalmente por Redi.
B) Hipótesis quimiosintética de Oparín, corroborada experimentalmente por Miller y Urey.
C) Teoría cosmogónica propuesta por Arrhenius donde se expresa que la vida proviene de esporas del espacio
exterior.
D) Teoría de la abiogénesis de Pasteur, quien demuestra que la vida se origina de lo inorgánico.
E) La teoría propuesta por Spallanzani al obtener aminoácidos es la mejor propuesta acerca del origen de la vida.

92. La función de las hormonas gastrointestinales es regular el proceso de digestión, como ocurre en el caso de la
_________, que induce la secreción de __________ en el estómago.
A) calcitonina - bilirrubina B) pepsina - ácido clorhídrico C) gastrina - ácido clorhídrico
D) colecistoquinina - renina E) secretina - ácido clorhídrico

17 SAN MARCOS REPASO 2024 - I


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93. La reproducción es un proceso biológico que permite transmitir el material genético para asegurar y perpetuar las
especies. Existen dos formas de reproducción: sexual y asexual. En cuanto a la reproducción asexual, determine el
valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. Solo es necesario la intervención de un progenitor.
II. La esporulación facilita la dispersión geográfica
III. La gemación permite la permanencia de la célula progenitora.
IV. Se realiza el proceso de gametogénesis.
A) FFFV B) VVVF C) VFVV D) FFVF E) FVFV

94. La piel es un órgano sensorial porque posee corpúsculos de ____________ para percibir ______________
A) Paccini − el calor B) Krause − el frío C) Meissner − el dolor
D) Meissner − el frío E) Paccini − la textura

95. Respecto del daltonismo, ¿cuál es la probabilidad de que una mujer, sana y no portadora, y un hombre daltónico
tengan hijos daltónicos?
A) 75% B) 25% C) 50% D) 100% E) 0%

96. El sistema endocrino permite la activación e inhibición de funciones en diversos órganos.


Teniendo en cuenta esto, relacione la hormona con la función que produce.
I. adrenocorticotrópica
II. timosina
III. parathormona
a. maduración de lifoncitos T
b. control del nivel de Ca +
c. liberación de cortisol
A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IIa, IIIb C) Ib, IIc, IIIa
D) Ic, IIb, IIIa E) Ib, IIa, IIIc

97. Los dictiosomas son sáculos membranosos que están relacionados con el retículo endoplasmático y forman parte de
A) la mitocondria B) el retículo endoplasmático rugoso.
C) los ribosomas D) el complejo de Golgi.
E) el retículo endoplasmático liso

98. Después de producirse una herida cutánea, se presenta el sangrado por ruptura de los vasos sanguíneos superficiales.
Al cabo de unos minutos, se forma un coágulo sobre la herida que evita el sangrado. Esto se debe a que
A) las redes de fibrina atrapan las células sanguíneas.
B) los neutrófilos destruyen los glóbulos rojos.
C) las plaquetas transforman la trombina en protrombina.
D) los macrófagos tapizan toda el área de la lesión.
E) los linfocitos transforman el fibrinógeno en fibrina.

99. Los peces de aleta lobulada son un grupo de peces óseos que surgió temprano en la historia evolutiva de los peces
con mandíbula. Ese grupo presenta miembros actuales como los celacantos (actinistia) y los peces pulmonados
(dipnoi). Considerando lo anterior, determine cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas:
I. Los peces pulmonados poseen branquias y pulmones, lo que les permite respirar oxígeno del agua o del aire
atmosférico.
II. Los peces pulmonados pueden caminar dentro y fuera del agua debido al cinturón pectoral y a sus pulmones.
III. Los celacantos presentan como características las aletas lobuladas, branquias y fecundación interna.
IV. Los celacantos presentan como características las aletas radiadas, branquias, y son bastante consumidos en
África.
A) I y II B) l y III C) I y IV D) Solo III E) Solo I

100. Las arterias son las encargadas de transportar sangre oxigenada a todos los órganos del cuerpo. Esto no se cumple
en el caso de la arteria pulmonar pues esta va
A) del ventrículo izquierdo hacia los pulmones.
B) de la aurícula izquierda hacia los pulmones.
C) de la aurícula derecha hacia los pulmones.
D) del ventrículo derecho hacia los pulmones.
E) desde los pulmones hacia el corazón.

SAN MARCOS REPASO 2024 - I 18

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