Instituto Universitario del Norte

EQUILIBRIO DE LAS PARTICULAS

Integrantes:
Espinoza Mendoza Yesica Marlen.
Rivera Rangel Arturo

Hernández Juan Manuel

MATERIA:
ESTATICA
PROFESOR:
ING. Juan Manuel Gil

1
 INDICE
Introducción: ................................................................................................................................................. 3
Abstract ......................................................................................................................................................... 3
1.0 -Equilibrio de una Partícula: .................................................................................................................... 3
Descomposición de fuerzas en un Plano: ..................................................................................................... 5
1.2- Descomposición de fuerzas en el espacio. ............................................................................................ 6
Fuerzas en el espacio .................................................................................................................................... 6
1.3 Determinación De La Resultante En Sistemas De Fuerzas Concurrentes. ............................................ 11
Sistema de fuerzas concurrentes: ............................................................................................................... 11
Equivalencia por composición: ................................................................................................................... 12
Método del paralelogramo: ........................................................................................................................ 13
Método del polígono: ................................................................................................................................. 14
1.4 Equilibrio de una Partícula en el Plano y en el Espacio ......................................................................... 15
Primera Ley de Newton: ............................................................................................................................. 17
Segunda Ley de Newton: ............................................................................................................................ 17
Tercera Ley de Newton: .............................................................................................................................. 18
Condiciones de Equilibrio: .......................................................................................................................... 18
Fuerzas Angulares: ...................................................................................................................................... 18
Fuerzas Colineales:...................................................................................................................................... 19
Fuerzas Paralelas:........................................................................................................................................ 19
Primera Condición de Equilibrio (Traslacional): .......................................................................................... 20
Segunda Condición de Equilibrio (Rotacional): ........................................................................................... 20
Diagrama de Cuerpo Libre (DCL) ................................................................................................................. 20
Glosario: ...................................................................................................................................................... 22
Bibliografía: ................................................................................................................................................. 23
Conclusión ................................................................................................................................................... 24

2
Introducción:
Las partículas son cuerpos rígidos en los que su tamaño no va a hacer diferencia de cómo
le afectan las fuerzas, en otras palabras, no importará el punto de aplicación en
donde se ejerza la fuerza, sino su magnitud, dirección y sentido para una partícula
el hecho de que 2 fuerzas actúen sobre ella en la misma dirección, con sentidos
opuestos y con la misma magnitud es equivalente a que la resultante sea cero para
este módulo estaremos trabajando con partículas que, sin importar su tamaño
(desde el tamaño de la luna hasta el tamaño de una pequeña piedra), no influya el
punto de aplicación de las fuerzas, esto por un tema de conveniencia y
simplicidad.
Abstract
Particles are rigid bodies in which their size will make no difference to how the forces
affect them, in other words, the point of application where the force is exerted will
not matter, but rather its magnitude, direction and sense for a particle. The fact
that 2 forces act on it in the same direction, with opposite directions and with the
same magnitude is equivalent to the resulting being zero. For this module we will
be working with particles that, regardless of their size (from the size of the moon
to the size of a small stone), does not influence the point of application of the
forces, this for a matter of convenience and simplicity.

1.0 -Equilibrio de una Partícula:

La estática es la parte de la mecánica que trata de las situaciones de equilibrio de los
cuerpos. Un estado de equilibrio es aquél en el que el sistema se encuentra en
reposo, permaneciendo en él indefinidamente.
El análisis del equilibrio de un sistema se compone de dos elementos:
Establecer las condiciones en las que se produce el estado del equilibrio
Establecer la estabilidad del equilibrio, esto es, determinar si el sistema, separado de su
estado de equilibrio, vuelve a él o por el contrario se aleja de él.
Para el caso de una partícula material, la condición de equilibrio es una consecuencia
inmediata de la segunda ley de Newton. Si la partícula se encuentra en un estado
de reposo permanente, su aceleración es nula y por tanto

La condición de equilibrio de una partícula es que se anule la resultante de las fuerzas que
actúan sobre ella.
Cuando tenemos fuerzas dependientes de la posición, este principio sirve para determinar
las posiciones de equilibrio, mediante la solución de la ecuación

Donde el segundo argumento de la fuerza es la velocidad, que será nula en una posición
de equilibrio.
Por ejemplo, supongamos una masa sujeta a la acción de la gravedad y que cuelga de un
resorte vertical, que verifica la ley de Hooke. Sumando las componentes
verticales del peso y de la fuerza elástica tenemos que, en el equilibrio

3
Si lo que se conoce es la posición de equilibrio y parte de las fuerzas actuantes, la
condición de equilibrio sirve para determinar la fuerza restante.
El que una posición sea de equilibrio no garantiza que, en una situación real, el sistema
vaya a permanecer en ella indefinidamente. La razón es que siempre existen
pequeñas fluctuaciones en las fuerzas, que pueden separar levemente al sistema
del equilibrio. Para que el sistema permanezca en la misma posición, no basta con
que su posición sea de equilibrio. Éste debe ser estable.
Consideremos, por ejemplo, un péndulo simple formado por una masa que cuelga de un
punto de anclaje sujeto por una barra rígida sin masa. Este sistema posee dos
posiciones de equilibrio: que la masa está en el punto más bajo del péndulo, o que
esté en el punto más alto. Es claro que las dos posiciones no son equivalentes.
Mientras que en la posición inferior la masa tiende a permanecer en ella, si se
encuentra en el extremo superior cualquier pequeña perturbación hace que la
masa caiga.

Estable Inestable
Los puntos de equilibrio se clasifican en:
Estables
Ante una pequeña perturbación, tienden a retornar a la posición de equilibrio. El ejemplo
representativo lo supone una partícula que rueda dentro de un cuenco, o una masa
sujeta a un resorte.
Inestables
Una pequeña perturbación separa a la masa del equilibrio, y ésta tiende a alejarse de esta
posición. Es el caso de una masa situada en lo alto de una cima o del péndulo
invertido. También es el caso de una partícula en el interior de un tubo en
rotación. Cuando se separa del centro, la inexistencia de una fuerza centrípeta
hace que se aleje aún más.
Indiferente

4
La partícula no tiende a retornar a la posición de equilibrio, pero tampoco a alejarse de
ella. Es el caso de una bola situada sobre una mesa horizontal.

Estable Inestable Indiferente

La clasificación se complica en 3 dimensiones por el hecho de que una posición de
equilibrio puede ser estable respecto a fuerzas aplicadas en una dirección e
inestable frente a otras aplicadas en una diferente.
También puede ocurrir que una misma posición de equilibrio pueda ser estable para
ciertos valores de los parámetros (por ejemplo, la masa de la partícula) e inestable
para valores diferentes.
La forma más directa de abordar el problema de la estabilidad consiste en suponer una
posición muy próxima a la de equilibrio y analizar el sentido de la fuerza para un
desplazamiento dado. Por ejemplo, en el caso del resorte que cuelga verticalmente
hacemos

Esto quiere decir que cuando x es positivo, la fuerza es negativa, es decir, tiende a
disminuir |x|. Igualmente, si x es negativo, F es positiva, con lo que también
tiende a disminuir |x|. El punto de equilibrio es, por tanto, estable.
Una de las herramientas más intuitivas para el análisis de la estabilidad es el uso de las
curvas de energía potencial, que veremos al analizar la ley de conservación de la
energía mecánica.

Descomposición de fuerzas en un Plano:

La descomposición de fuerzas en componentes rectangulares consiste en hallar las
proyecciones de una fuerza sobre sus ejes cartesianos. Es decir, que una fuerza se
transforma en otras dos que se encuentren sobre los ejes “x” e “y”. Ejemplo: una

5
 fuerza de 50 N con un ángulo de 30° la podemos representar de la siguiente
manera

Lo que hacemos entonces es proyectar la fuerza dada sobre los ejes “x” e “y”,
reemplazándola de esta manera por dos fuerzas perpendiculares entre sí. Debido a
que entre las fuerzas y los ejes se forman triángulos rectángulos, descomponer
una fuerza consiste en hallar dos catetos a partir del valor de la hipotenusa y de
algún ángulo. Por lo tanto, para llevar a cabo la descomposición se
aplicanrelaciones trigonométricas.

1.2- Descomposición de
fuerzas en el espacio.

Alfredo Montoya García

Fuerzas en el espacio

Una fuerza F en un espacio tridimensional se pude

descomponer en componentes rectangulares Fx, Fy y Fz.
Al simbolizar por medio de θx, θy y θz, respectivamente,
los ángulos que F forma con los ejes x, y, y z (figura 2.38),
se tiene:
Cosenos directores
Los cosenos de
se conocen como los cosenos directores

6
 (direccionales) de la fuerza F. Con la introducción de los
vectores unitarios y a lo largo de los ejes coordenados, se
escribe:
Lo que demuestra en la figura 2.39 que Fes le producto de su
magnitud F y el vector unitario.

Puesto que la magnitud de λ es igual a la unidad, se tiene que:

cos² θx + cos² θy + cos² θz = 1

Cuando las componentes rectangulares Fx, Fy y Fz de una

fuerza F se proporcionan, la magnitud F de la fuerza se
encuentra al escribir :
F = √F²x + F²y + F²z
y los cosenos directores de F se obtienen a partir de las
ecuaciones:

Cuando una Fuerza F se define en un espacio tridimensional por medio de su

magnitud F y de dos
puntos M y N sobre su línea de acción, sus componentes
rectangulares se pueden obtener de la siguiente manera:
Primero se expresa el vector MN que une los puntos M y N
en términos de sus componentes dx, dy y dz (figura 2.40);
se escribe:

Después se determina el vector unitario λ a lo largo de la línea de acción de F al

dividir MN entre su magnitud MN
= d:
λ = MN/MN = 1/d (dxi + dyj + dzk)
Recordando que F es igual al producto de F y λ, se tiene
F = Fλ = F/d (dxi + dyj +dzk)
de lo cual se desprende que las componentes escalares de
F son, respectivamente,
Fuerzas en el espacio
Una fuerza F en un espacio tridimensional se pude descomponer en componentes
rectangulares Fx, Fy y Fz. Al simbolizar por medio de θx, θy y θz,
respectivamente, los ángulos que F forma con los ejes x, y, y z (figura 2.38), se
tiene
Fx = F cos θx ---- Fy = F cos θy ---- Fz = F cos θz ----------> (2.19)

7
8
Cosenos directores

Los coseno de θx, θy y θz se conocen como los cosenos directores (direccionales) de la

fuerza F. Con la introducción de los vectores unitarios i, j y k a lo largo de los ejes
coordenados, se escribe
F = Fxi + Fyj + Fzk

0
F = F (cos θxi + cos θyj + cos θzk)

lo que demuestra (figura 2.39) que F es el producto de su magnitud F y el vector unitario

λ = cos θxi + cos θyj + cos θzk

Puesto que la magnitud de λ es igual a la unidad, se tiene que

cos² θx + cos² θy + cos² θz = 1

Cuando las componentes rectangulares Fx, Fy y Fz de una fuerza F se proporcionan, la
magnitud F de la fuerza se encuentra al escribir
F = √F²x + F²y + F²z ---------> (2.18)
y los cosenos directores de F se obtienen a partir de las ecuaciones (2.19). Se tiene
cos θx = Fx/F ------------- cos θy = Fy/F -------------- cos θz = Fz/F

9
Cuando una Fuerza F se define en un espacio tridimensional por medio de su
magnitud F y de dos puntos M y N sobre su línea de acción, sus componentes
rectangulares se pueden obtener de la siguiente manera: primero se expresa el
vector MN que une los puntos M y N en términos de sus componentes dx, dy y dz
(figura 2.40); se escribe
---->
MN = dxi + dyj + dzk

Después se determina el vector unitario λ a lo largo de la línea de acción de F al

dividir MN entre su magnitud MN = d:
--->
λ = MN/MN = 1/d (dxi + dyj + dzk)

Recordando que F es igual al producto de F y λ, se tiene

F = Fλ = F/d (dxi + dyj + dzk)
de lo cual se desprende (problemas resueltos 2.8) que las componentes escalares de F son,
respectivamente,
Fx = Fdx/d ---- Fy = Fdy/d ---- Fz = Fdz/d

10
1.3 Determinación De La Resultante En Sistemas De Fuerzas Concurrentes.

Sistema de fuerzas concurrentes:

Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel para el cual existe un punto en común para
todas las rectas de acción de las fuerzas componentes. La resultante es el elemento
más simple al cual puede reducirse un sistema de fuerzas. Como simplificación
diremos que es una fuerza que reemplaza a un sistema de fuerzas. Se trata de un
problema de equivalencia por composición, ya que los dos sistemas (las fuerzas
componentes, por un lado, y la fuerza resultante, por el otro) producen el mismo
efecto sobre un cuerpo.

Resultante:
La fuerza resultante es la que se obtiene al sustituir todas las fuerzas que actúan sobre un
cuerpo por una sola fuerza que tuviera el mismo efecto que las anteriores.
La resultante tiene una intensidad igual a la suma de las intensidades de las componentes
e igual dirección y sentido que estas.

11
Equivalencia por composición:
Un sistema de fuerzas equivalentes es aquel que produce los mismos efectos externos
sobre el cuerpo. Consta de una fuerza resultante (aplicada en un punto específico
o de interés) y un momento resultante.

12
Método del paralelogramo:
El método del paralelogramo es un método gráfico para sumar dos vectores en el plano.
Se utiliza con frecuencia para encontrar la resultante de dos fuerzas aplicadas a un

13
 cuerpo o de dos velocidades, como en el caso de un nadador que pretende cruzar
perpendicularmente un río y es desviado por la corriente.
Para construir el paralelogramo, los orígenes de los vectores a sumar, dibujados a escala,
deben coincidir en un punto.

Luego se dibujan líneas auxiliares paralelas a cada vector, que lleguen hasta el extremo
del otro, tal como se muestra en la figura superior.
El vector suma o resultante, también llamado fuerza neta, es el vector Fnet, que se obtiene
dibujando el vector que va desde el origen común de F1 y F2, hasta el punto donde
se interceptan las líneas paralelas auxiliares. En el diagrama de la figura estas se
representan mediante líneas punteadas.
El método recibe su nombre de la figura que se forma con los vectores sumandos y las
líneas auxiliares, que es precisamente un paralelogramo. La diagonal principal del
paralelogramo es el vector suma.
Es muy importante destacar que el orden en que se coloquen los vectores sumandos no
altera para nada la suma, ya que esta operación entre vectores es conmutativa.

Método del polígono:

El método del polígono o también conocido como cabeza y cola, es un método que
permite sumar vectores y consiste en colocar los vectores a sumar uno a
continuación del otro, siempre la cabeza de un vector estará unida a la cola del
siguiente; así, el vector resultante R se traza uniendo la cola del primer vector con
la cabeza del último vector.
Con este método podemos sumar 2, 3 o más vectores. Recuerda que los vectores no son
simples números, por ello, solo los podemos sumar empleando ciertos métodos,
como el método del polígono.

14
1.4 Equilibrio de una Partícula en el Plano y en el Espacio

Equilibrio:
Refiere a un estado de estabilidad, o de balanceo/compensación entre los atributos o
características de dos cuerpos o de dos situaciones. Quizás pueda resultar difícil
imaginarse una idea de equilibrio, pero esto puede deberse a que, de acuerdo a la
disciplina en el cual se lo nombre, podemos ejemplificarlo como atributo de algo
específico. Pero estos fenómenos pueden parecer desapercibidos en la vida
cotidiana como son las tensiones de los postes de luz o de los puentes entre otros.
Partícula:
Partícula o punto material es cualquier objeto cuyas dimensiones son muy pequeñas en
comparación con las otras dimensiones implicadas en el problema. Cuando
consideramos un objeto como una partícula, estamos suponiendo que los efectos
rotacionales no son importantes en el estudio. Por ejemplo, la tierra puede ser

15
 considerada como una partícula si estamos estudiando sólo su movimiento
alrededor del sol.
Ejemplo # 1
Un caso de partícula en equilibrio se muestra en la siguiente figura, donde aparecen
cuatro fuerzas que actúan sobre A.

Ejemplo # 2
En la siguiente figura, la resultante de las fuerzas dadas se determina por la Regla del
Polígono.
Empezando en el punto O con F₁ y acomodando las fuerzas punta a cola, se encuentra
que la punta de F₄ coincide con el punto de partida O.
Así que la resultante R del sistema de fuerzas dado es cero y la partícula está en
equilibrio.

Ejemplo # 3
Una partícula sometida a la acción de dos fuerzas estará en equilibrio si ambas fuerzas
tienen la misma magnitud, la misma línea de acción, pero sentidos opuestos.
Entonces la resultante de las dos fuerzas es cero.

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La ciencia física se apoya en el concepto fundamental de fuerza que sigue definiéndose
con los mismos términos que Newton empleó en las llamadas Leyes del
Movimiento.

Primera Ley de Newton:

Todo Cuerpo material persiste en su estado de reposo o de movimiento uniforme y
rectilíneo si no actúa sobre él ninguna fuerza

Segunda Ley de Newton:

Al aplicar una fuerza, el cambio de movimiento que se produce es proporcional a la
fuerza motriz y sigue la línea recta según la cual ha sido aplicada dicha fuerza.

17
Tercera Ley de Newton:
Siempre que haya interacción entre dos objetos cualquiera, el primer objeto ejercerá una
acción sobre el segundo, y éste una reacción sobre el primero. Estas fuerzas serán
iguales y de sentido contrario.

Condiciones de Equilibrio:
Las condiciones de equilibrio son las leyes que rigen la estática.
La estática es la ciencia que estudia las fuerzas que se aplican a un cuerpo para describir
un sistema en equilibrio. Diremos que un sistema está en equilibrio cuando los
cuerpos que lo forman están en reposo, es decir, sin movimiento. Las fuerzas que
se aplican sobre un cuerpo pueden ser de tres formas:

Fuerzas Angulares:
Son fuerzas que actúan sobre un mismo punto y forman un ángulo. Por lo tanto, las
direcciones de dos fuerzas angulares también forman un ángulo.
En física, cuando sobre un cuerpo están aplicadas dos o más fuerzas angulares se dice que
es un sistema de fuerzas angulares.

18
De modo que, por definición, dos fuerzas angulares también son concurrentes al mismo
tiempo. Sin embargo, dos fuerzas angulares nunca podrán ser ni paralelas ni
colineales.

Fuerzas Colineales:
Las fuerzas colineales son aquellas fuerzas que tienen la misma línea de acción. Es decir,
dos o más fuerzas son colineales cuando su dirección es exactamente la misma.

La principal ventaja de que dos fuerzas sean colineales es que se pueden sumar de
manera muy fácil.
Por lo tanto, dos fuerzas colineales nunca pueden ser concurrentes por definición, pues
son dos tipos de fuerzas diferentes.

Fuerzas Paralelas:
Las fuerzas paralelas son aquellas fuerzas cuyas líneas de acción son paralelas. Es decir,
dos o más fuerzas son paralelas cuando tienen la misma dirección.
Dos fuerzas paralelas pueden tener el mismo sentido o tener sentido contrario. Pero
mientras las rectas sobre las que se proyecten sean paralelas, las fuerzas se
consideran paralelas.

19
Ten en cuenta que, por definición, dos fuerzas paralelas no pueden ser fuerzas
concurrentes, pero sí que pueden ser fuerzas colineales.

A nuestro alrededor podemos encontrar numerosos cuerpos que se encuentran en

equilibrio.
La explicación física para que esto ocurra se debe a las condiciones de equilibrio:
Primera Condición de Equilibrio (Traslacional):
Un cuerpo se encuentra en equilibrio traslacional si y solo si la suma vectorial de las
fuerzas que actúan sobre él es igual a cero.
Matemáticamente esta ley se expresa con la ecuación:
Σ Fx = 0 y Σ Fy = 0
Segunda Condición de Equilibrio (Rotacional):
Para que un cuerpo esté en equilibrio de rotación, la suma de los momentos de las fuerzas
que actúan sobre él respecto a cualquier punto debe ser igual a cero.
Matemáticamente esta ley se expresa con la ecuación:
ΣM=0. ΣM= M1 + M2 + M3 + … Mn= 0.
Στ =0. Στ = τ1 + τ2 + τ3 + … τn = 0.

Diagrama de Cuerpo Libre (DCL)

Un diagrama de cuerpo libre es un boceto de un objeto de interés despojado de todos los
objetos que lo rodean y mostrando todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo. El
dibujo de un diagrama de cuerpo libre es un paso importante en la resolución de
los problemas mecánicos, puesto que ayuda a visualizar todas las fuerzas que
actúan sobre un objeto simple. Se debe obtener la fuerza neta externa que actué
sobre el objeto con el propósito de aplicar la segunda ley de Newton al
movimiento del objeto.
Un diagrama de cuerpo libre o diagrama de cuerpo aislado, es útil en problemas que
impliquen equilibrio de fuerzas.
Los diagramas de cuerpo libre son útiles para establecer problemas mecánicos estándares.

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Ejemplo:
Este es un ejemplo sencillo para representar un diagrama de cuerpo libre en el cual en la
sección (a) de la imagen, se observa una masa suspendida de una cuerda.

En la suspensión actúan dos fuerzas, una de ellas es la fuerza que ejerce el peso del
cuerpo al centro de la tierra por los efectos de gravedad, la cual se expresa en la
sección (b) como Fg y la otra es la otra fuerza, la tensión en la cuerda ejercida
hacia arriba para evitar que la masa se caiga expresado como T3.
Para representarlo en el plano cartesiano solo hay que trazar las rectas en el mismo
ángulo y dirección en el que cada fuerza de tensión es ejercida.
En el eje de las ordenadas se traza una recta de 37° para representar la tensión de la
cuerda T1, en el eje de las abscisas se traza la recta de la cuerda T2 en un ángulo
de 53° y la tercera cuerda se traza verticalmente hacia abajo para representar la
tensión de la cuerda T3 ejercida por el peso de la masa.

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Glosario:
Vector: Es cualquier ente matemático que se puede representar mediante un segmento de
recta orientado dentro del espacio euclidiano.
Euclidiano: La geometría euclidiana es un sistema matemático atribuido al antiguo
matemático griego Euclides, que describió en su libro de texto sobre geometría:
Los Elementos.

Estática: La estática es la rama de la física que analiza los cuerpos en reposo: fuerza, par
/ momento y estudia el equilibrio de fuerzas en los sistemas físicos en equilibrio
estático, es decir, en un estado en el que las posiciones relativas de los
subsistemas no varían con el tiempo.

Fuerza: La fuerza es un fenómeno que modifica el movimiento de un cuerpo o bien lo

deforma. Las fuerzas pueden representarse mediante vectores, ya que poseen
magnitud y dirección.
Ley: Una ley física o ley natural es un enunciado que describe una relación específica e
inmutable entre entidades físicas, que fue establecida sobre la base de evidencia
empírica y hechos concretos, aplicable a un grupo definido de fenómenos y
condiciones.
Rotacional: Es un operador que toma una función, la cual representa un campo
vectorial de tres dimensiones, y le asigna otra función que representa un campo
vectorial diferente de tres dimensiones.
Tensión: Estado de un cuerpo sometido a la acción de fuerzas opuestas que lo atraen.
Traslacional: Es un movimiento en el cual se modifica la posición de un objeto, en
contraposición a una rotación.

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Bibliografía:

http://profesores.dcb.unam.mx/users/emilyerll/FuerzasEquivalentes.pdf
https://prezi.com/oikx4eatgd2e/13-determinacion-de-la-resultanteen-sistemas-de-fuerzas-
con/
https://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/3_anio/mecanica_electrica/EST
ATICA-1.pdf
https://www.arquimaster.com.ar/articulos/articulo31.htm#:~:text=Un%20sistema%20de
%20fuerzas%20concurrentes,a%20un%20sistema%20de%20fuerzas.
https://www.lifeder.com/metodo-del-paralelogramo/
https://matemovil.com/metodo-del-poligono-cabeza-y-cola-suma-de-vectores/
https://mesoatomic.com/es/fisica/mecanica/estatica/estatica-de-
particulas#:~:text=Es%20aquel%20que%20practimente%20no,ser%20tratada%2
0como%20una%20part%C3%ADcula.
http://temfisicabachillerato.blogspot.com/2016/10/equilibrio-de-una-particula-en-el-
plano.html
https://prezi.com/7vbdbwbykyqg/24-equilibrio-de-una-particula-en-el-plano-y-espacio/
https://www.ingenierizando.com/dinamica/fuerzas-angulares/
https://www.ingenierizando.com/dinamica/fuerzas-colineales/
https://www.ingenierizando.com/dinamica/fuerzas-paralelas/
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/freeb.html
https://www.webyempresas.com/ejemplos-de-diagrama-de-cuerpo-libre/
http://profesores.dcb.unam.mx/users/emilyerll/FuerzasEquivalentes.pdf
https://prezi.com/oikx4eatgd2e/13-determinacion-de-la-resultanteen-sistemas-de-fuerzas-
con/
https://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/3_anio/mecanica_electrica/EST
ATICA-1.pdf
https://www.arquimaster.com.ar/articulos/articulo31.htm#:~:text=Un%20sistema%20de
%20fuerzas%20concurrentes,a%20un%20sistema%20de%20fuerzas.
https://www.lifeder.com/metodo-del-paralelogramo/
https://matemovil.com/metodo-del-poligono-cabeza-y-cola-suma-de-vectores/

Bibliografía
http://
estaticajoo.blogspot.mx/2009/02/fuerzas-en-el-espacio.htm

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 l

Conclusión
Con el presente trabajo se llega a la conclusión de que la aplicacion de la fisica en el
ambiente que nos rodea es muy importante para poder determinar las diferentes
fuerzas que se aplican sobre un cuerpo o que actúan sobre ellos , asi se puede
determinar valores que nos pueden ayudar a mejorar un trabajo teniendo valores
reales que nos permiten realizar activades sin complicaciones y ala vez
obteniendo resultados exitosos .

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