Eventos complementarios, mutuamente excluyentes e

independientes.

En este proyecto nuestro tema será "Eventos complementarios, mutuamente excluyentes e

independientes.
En este tema hablaremos sobre lo que es la probabilidad y el azar, sobre en donde podemos observar
probabilidades en la vida cotidiana, etc.
Para entrar en el tema, recordaremos lo que es probabilidad y azar.

La probabilidad es una medida de la certidumbre asociada a un suceso o evento futuro y suele

expresarse como un número entre 0 y 1 (o entre 0 % y 100 %).
Una forma tradicional de estimar algunas probabilidades sería obtener la frecuencia de un
acontecimiento determinado mediante la realización de experimentos aleatorios, de los que se
conocen todos los resultados posibles, bajo condiciones suficientemente estables. Un suceso puede
ser improbable (con probabilidad cercana a cero), probable (probabilidad intermedia) o seguro (con
probabilidad uno).
La teoría de la probabilidad se usa extensamente en áreas como la estadística, la física, la matemática,
las ciencias, la administración, contaduría, economía y la filosofía para sacar conclusiones sobre la
probabilidad discreta de sucesos potenciales y la mecánica subyacente discreta de sistemas
complejos, por lo tanto es la rama de las matemáticas que estudia, mide o determina los
experimentos o fenómenos aleatorios.

El azar es una casualidad presente, teóricamente, en diversos fenómenos que se caracterizan por
causas complejas, no lineales y sobre todo que no parecen ser predictibles en todos sus detalles.
Dependiendo del ámbito al que se aplique, se pueden distinguir cuatro tipos de azar:
Azar en matemáticas
Azar en la física
Azar en biología
Azar como encuentro accidental
Pero en este caso lo que nos interesa es el que está enfocado en las matemáticas y su significado es
este:
Azar en matemáticas. En matemáticas, pueden existir series numéricas con la propiedad de no poder
ser obtenidas mediante un algoritmo más corto que la serie misma. Es lo que se conoce como
aleatoriedad. La rama de las matemáticas que estudia este tipo de objetos es la teoría de la
probabilidad. Cuando esta teoría se aplica a fenómenos reales se prefiere hablar de estadística.

En este proyecto vamos a exponer distintas maneras de expresar una probabilidad, ya sea mediante
números decimales, fracciones o gráficas y ensañaremos el método para conocer todos los eventos
posibles y la probabilidad de que cada evento suceda (espacio muestral)

Vamos a demostrarle a los alumnos como obtener estos datos antes mencionados para que conozcan
las probabilidades de que ocurra cada evento, por medio de varios ejemplos que vamos a elaborar,
como dados, cartas y una urna llena de pelotas y les enseñaremos con estos materiales a calcular
probabilidades.

Tenemos planeado hacer, como proyecto principal,

una bola mágica, que consiste en una bola 8
(utilizada en el billar) a la que se le hacen preguntas
simples (con respuestas de si, no, tal vez, etc.) y se
agita la bola, y esto hará que las caras de un poliedro
que estará dentro de la bola se mueva, y en cada una
de estas caras habrá una respuesta distinta, que
podremos observar por un cristal que tendrá la bola.
La relación con el tema es que podremos obtener la
probabilidad de que aparezca cada respuesta
conociendo el número de caras del poliedro.
Materiales que se ocuparán:

Para la realización de nuestro proyecto/Exposición ocuparemos:

-Una bola 8 de probabilidad la cual al agitar saldrá una respuesta con la cual la relacionaremos con
nuestro tema de probabilidad aleatoria

-cartas las cuales tendremos un juego interactivo (ejemplo: al tener dos cartas le diremos qué hay un
50%/50% de probabilidad de que le toque una de las que le daremos, cuando tengamos 4 cartas le
diremos que tiene un 25% de sacar la que nosotros le decimos).

-Dados: al tener este 6 caras tiene la probabilidad de obtener cierto número

-Monedas: ocuparemos monedas para realizar un pequeño experimento para demostrar qué hay un
50%/50% de probabilidad de que caiga cara o sol, con esto también reafirmaremos el concepto de
azar, ya que al realizar este pequeño experimento comprobaremos que el posible resultado que
digamos no siempre será el exacto en estos casos.