FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO PARA TEXTOS NARRATIVOS

Estudiante(s): Maria Belén Arichavala Grado y sección: V PAI A Fecha: 22/01/2024

LOCALIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN 1 PUNTO

El cuento de Las ratas en las paredes es un escrito de Lovecraft, un autor estadounidense amante
de las novelas de Edgar Allan Poe y Mary Shelley. Creador de otras obras como “La cripta”, “Un
ser en el umbral” donde el género protagonista en estas narraciones es el Terror Cósmico, género
del cual fue el creador.

ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS (ver guía Rodríguez)

TEMAS
El secreto de la abadía de Exham
1 PUNTO Desde mi punto de vista este es el tema principal ya que a través de la
historia podemos ver cómo se va formando una investigación para
descubrir sobre los ruidos extraños en las paredes y el comportamiento
de los gatos. Igualmente el protagonista siempre esta intrigado por
conocer la verdad de sus antepasados ya que este no pudo tener la
herencia familiar, para conocer todo lo ocurrido en su linaje.

IDEAS
1. La familia es un tema que se trata muy seguido y que inicia
1 PUNTO todo, al ser la casa que desea arreglar una herencia, sobretodo
porque nuestro protagonista descubre los secretos de su familia
mudándose a ese lugar.
2. Delirios, podemos darnos cuenta que el ruido frecuente de las
ratas en las paredes no es más que una alucinación del
protagonista.
3. Reconstrucción de un lugar que para la gente que vive en el
pueblo es una maldición, y le temen.
4. Cultos, a través de la historia se nombran varios cultos tratados
en Inglaterra durante varios años, incluso antes de que el país
sea formado.
5. Alabanza a Cibeles, es el culto más nombrado y se habla de
ella en varias ocasiones. Además, aparece siempre en la
escenografía, como profecías y rallados en las paredes.
6. Momentos históricos, en el cuento se nombran varios eventos
que han marcado la historia del mundo y de Inglaterra, como la
caída del Imperio Romano y la llegada de los vikingos.
7. El miedo a las ratas en las paredes, mientras se narra la historia
se nos cuenta que el protagonista tiene miedo de los secretos y
que al escuchar los ruidos de las ratas teme que las leyendas y
miedos del pueblo sean ciertos.
8. Los gatos son otro punto importante a lo largo de la historia
porque siempre están siendo nombrados y porque son estos los
que ayudan a De La Poer a temer por las ratas.
9. La mitología comparada, este relato se centra en conocer sobre
estos misterios y creencias religiosas de pueblo.
10. Expedición, al final de la historia varios profesionales ingresan
a la cripta de la abadía y empiezan a descubrir los secretos de
este lugar.
 11. Sacrificios, podemos darnos cuenta que en el lugar donde se
encontraron los cuerpos habían ocurrido muchos sacrificios a
dioses, principalmente a la diosa Cibeles.
12. Gilles de Rais, aunque es nombrado una solo vez en la historia,
al final podemos ver como tienen una semejanza ya que las
atrocidades que cometió este noble son parecidas a la imagen
que nos dan los cadáveres.
13. Pesadillas, sabemos que el protagonista tenía pesadillas todas
las noches desde que empezó a escuchar el ruido de las ratas en
las paredes, soñando con un hombre con un aspecto terrible.
14. La evolución del hombre, al final de la historia cuando
encuentran los muertos, se describe como estos tenían
similitudes con los simios.
15. Una maldición, podemos ver que probablemente por los
hechos espantosos en la historia esa casa o el poseedor de esta
está encaminado a una tragedia.

PERSONAJES
 El personaje personal se apellida De La Poer, aunque no nos
Identidad, conducta y
relaciones con otros dan su nombre. Conocemos que es una persona muy curiosa y
personajes que piensa constantemente en el misterio que hay detrás de las
paredes y que esto le generó un trauma ya que empieza a tener
pesadillas, de igual forma al final de la historia conocemos que
ese ruido no existe y que probablemente sea una alucinación
del protagonista porque nadie más lo escucha. Además,
sabemos que esto le causo problemas psicológicos grabes al
1 PUNTO atacar a su compañero por el ruido y el miedo de morir a causa
de los roedores. Para añadir, este personaje apreciaba mucho a
su hijo, dándose el tiempo necesario para cuidarlo cuando esté
enfermo y quedo devastado por la muerte de este. Por otra
parte, tiene un vínculo generado por su hijo, con Edward
Norrys donde se hacen amigos y se ayudan mutuamente para
poder reconstruir la abadía, también se acompañan en el
descubrimiento de los secretos más oscuros dentro de este
lugar. También podemos ver como se relaciona con su gato,
llamado Negro que es el más viejo de todos lo que tiene, y el
cual lo acompaña a dormir y a realizar todas las actividades
diarias.
 Edward Norrys, es un hombre perteneciente a la fuerza aérea
británica y capitán, se lo describe como alguien seguro en sí
mismo y dispuesto a enfrentar desafíos como lo es descubrir
los secretos de la abadía que en un tiempo formo parte de su
familia. Este se relacionaba con Alfred, hijo del protagonista,
por lo que conocemos se llevaban bien ya que este le contaba
sobre supersticiones locales y le llegó a inculcar la curiosidad
sobre esa propiedad. Además de que tenía una relación con el
protagonista con quien compartían el dolor de la perdida de
Alfred, y quienes se acompañaron desde la reconstrucción de
la abadía, hasta la tragedia en ese mismo lugar.
 Alfred, es el hijo del protagonista quien quedó huérfano de
madre a los 10 años, y que sufrió en 1918 porque quedo
mutilado e invalido, muriendo dos años después. Este tenía
una relación estrecha con el capitán Norrys y con su padre ya
 que a través de la historia podemos darnos cuenta como fue el
que los unió, relacionándolos por medio de los cuentos locales
alrededor de la abadía.
 William Brinton, quien realizo las excavaciones de la Tróade
en Asía menor, se lo describe como alguien que no le tiene
miedo a muchas cosas, ya que al ser el primero en descubrir la
cantidad de cadáveres no se inmuto, aunque si se sorprendió.
Esta persona se relaciona con el protagonista y con Edward
Norrys al ser buscado por estos para que participe en el
descubrimiento sobre lo que realmente está pasando en la
abadía.
 Walter De La Poer, un barón de Exham fue conocido como
dos personas diferentes en dos lugares distintos. Empezando
en Inglaterra, donde vivió al inicio de su vida, como un joven
tímido y amable, continuando en Virginia, donde huyo
después de los hechos contados en la historia, como un
hombre atormentado y amargado. Se relaciona con los
secretos y brutalidades que pasaron en la abadía refiriéndose a
él como el salvador. Por otra parte, también con el
protagonista quien al ser también un De La Poer eran
familiares.
 Thornoton es un aficionado a lo psíquico y quien tiene varios
mareos por lo que descubrió dentro de la abadía, y quien con
el estomago revuelto ayuda al capitán Norrys y a nuestro
protagonista ha buscar todos los secretos dentro del
subterráneo.
 Trask, es un antropólogo que descubre la rara forma en los
esqueletos y que estos se parecen a unos hallados en una
excavación, son sobresalientes por sus rasgos ya que se
parecen a los simios. Igualmente es uno de los acompañantes
del protagonista hacia la búsqueda de las ratas en las paredes.
 Negro, el gato más viejo con siete años que tenía el
protagonista, quien lo acompaña en la expedición y quien
salva y lo ataca al ver como este ataca a Norrys. Además de
que constantemente está rasguñando las paredes y la puerta
que dirige a la cripta.
 En la historia también se habla de un hombre con aspecto
horroroso y con barba que aparece en las pesadillas del
protagonista y quien, mientras más apareciera, más horrendo
se volvía.
 Los sirvientes de la abadía, no se los describe, pero
conocemos que son leales y que no escuchan los maullidos o
el alboroto que causan los gatos en las noches por las paredes,
a excepción de una.

ÁMBITO
Geográfico, histórico y Podemos notar que la historia se lleva en el siglo XX, por los años
socio-económico 1920 donde el protagonista decide remodelar la abadía, después de la
muerte de su hijo. Por otra parte, se nombran bastantes momentos
históricos como la primera guerra mundial donde se habla de su hijo
siendo participe, al igual que el capitán Norrys. También sobre otras
guerras y revoluciones, como la mexicana. Pero de los hechos más
 importantes son los cultos hacia la Diosa Cibeles que dio lugar en el
imperio romano y continua cuando este cayo, esparciéndose hasta
1 PUNTO Inglaterra. Para finaliza, la situación económica en general es alta, ya
que sabemos que el protagonista es descendiente del barón Walter y
que este ha tenido dinero para remodelas. Otro ejemplo es el capitán
Norrys quien, al ser capitán de la aérea inglesa, tiene bastante dinero.

ANÁLISIS DE LA FORMA (ver guía Rodríguez)

ELEMENTOS  Espacios (caracterización, significado y evaluación) 1 PUNTO

ESTRUCTURALES
(Lectura lineal) Espacios cerrados: La abadía de Exham, un lugar que al inicio solo era escombros, pero
que gracias a la reparación que le dio el protagonista quedo nueva, con papel tapiz en
las paredes. Contaba con dos torres góticas con una estructura romana, clásica en esos
tiempos. Contaba con el cuarto del protagonista con techo muy alto y paredes sin
paneles de roble, conectado con su oficina donde trabajaba. Además de una cripta
donde habían escrituras como “PROP, DONA, ATYS” entre otras. Este daba paso a un
sótano, que estaba escondido por una especie de ataúd, donde a través de escalones de
piedra se encontraron con millones de cuerpos humanos y semi-humanos, en pozas, en
calabozos. Este sótano, tenía varios lugares uno de ello una caverna lóbrega que era
demasiado alta y tan grande que no se divisaba el fin, tenía ruinas romanas, donde
encontraron cadáveres con intenciones canivales.

Espacios abiertos: Achester, el pueblo en donde el protagonista se alojaba mientras la

reconstrucción estuviera completa y donde vivía el capitán Norrys.

 Tiempo (el orden temporal, la frecuencia temporal, la consignación del tiempo, la

evolución del tiempo) 1 PUNTO

En la historia se narra una anacrónia ya que el protagonista cuanta sobre lo que pasó años
atrás como lo fue con Walter De La Poer

Es un relato singulativo, ya que los hechos se narran cronológicamente, iniciando con una
explicación breve de los espacios y personaje principal, luego se narra desde que
comenzaron los ruidos en las paredes.

Es consignación precisa ya que tenemos fechas precisas en la que pasan los eventos, como
’16 de junio de 1923’. Aunque también imprecisa desde que inicia el descubrimiento.

Es de tiempo preciso la mayor parte del tiempo porque nos dice años, tiempos claros desde
el inicio de la historia como cuando su hijo enfermo.

 Repeticiones (frecuencia, contenido, evolución) 1 PUNTO

En esta historia tenemos la repetición del sonido en las paredes, desde que el protagonista
empezó a vivir en la abadía. Este hecho se cuenta en varias ocasiones como el ruido de las
ratas en las paredes, además de que cuentan muchas veces que los gatos siempre están
maullando a las paredes y sacando el papel tapiz que se había puesto. Por otro lado otra
 repetición es sobre el culto hacia la diosa Cibeles, el protagonista habla de esto varia
y siempre nombra como se cometían cosa horrorosas hacia el nombre de la diosa.

 Focalización (tipo de narrador, punto de vista, evolución global de la focalizació

PUNTOS

En esta historia el narrador es protagonista ya que tenemos los hechos desde su p

de vista y conocemos sus pensamientos y lo que siente a través de la historia, así
también conocemos sobre su pasado y como es desde lo que el ve y escucha noso
también conocemos sobre el ruido de las ratas en las paredes.

Mi punto de vista hacia esta historia es que es única y que muy pocas personas la
pueden comprender en su totalidad ya que a pesar de que cuente con explicacion
narrativa es muy compleja. Por otra parte, se me fue difícil comprender, pero me
la historia y disfrute leyéndola ya que desde mi perspectiva Lovecraft narra de fo
única y te deja cautivado y preocupado por lo que pasara, y en esta historia en pa
me sorprendió mucho todas las cosas que se han realizado en los cultos.

 Trama (indicios, informantes, narración, escenificación, descripción, reproducció

voz de los personajes, discurso directo, discurso indirecto, discurso indirecto libr
monólogos, etc.) 2 PUNTO
Durante la historia es un discurso indirecto libre ya que a pesar de ser un narrador
protagonista no se le da voz solo lo expresa por sus pensamientos y también no les d
los otros personajes es el, el que narra todo desde su punto de vista. Por otra parte, es
historia comienza con la descripción de la abadía y luego nos explica la historia de es
continuando y volviendo al pasado del protagonista no habla de su familia y de cómo
padre falleció por la guerra y no le heredo nada sobre las historias familiares, continu
habla sobre su hijo y que este conocía al capitán Norrys. Para continuar, nos cuenta s
muerte de su hijo y que fue ahí que comenzó a reconstruir ese lugar. Ahí es donde in
conflicto ya que este empieza a escuchar los sonidos provenientes de las ratas, tambi
empieza a sospechar sobre esas leyendas locales de lo que paso en esa construcción,
acompañado con las pesadillas, y con el objetivo de saber que pasa busca a varios
especialistas y estos emprenden una misión encontrando cosas horrendas que les aflo
estómago y causando que el protagonista se vuelva loco, teniendo pensamientos erró
terminando con atacar a su gran compañero. Finalizando tenemos al protagonista en
hospital psiquiátrico donde sigue escuchando el ruido y que piensa que los demás est
locos al encerrarlo y no escuchar a las ratas en las paredes.

 Externa (propuesta por el autor: capítulos, partes, etc.) 1 PUNTO

COMPOSICIÓN U
ORGANIZACIÓN La historia se narra entre párrafos muy largos, y tiene un glosario en la parte inferior
(lectura horizontal) paginas para palabras que no se pueden comprender, igualmente en el mismo lugar h
explicaciones y nos meten en contexto de algunas partes de la historia, como momen
históricos o lugares. Este relato también cuenta con imágenes que grafican los suceso
importantes como los cadáveres o cuando el gato se sube a estos y por descripción de
protagonista su mirada era distinta.

 Interna 1 PUNTO

Durante la narración de la historia no existen diálogos, pero el narrador, que es e

protagonista presenta las emociones y pensamientos que tiene durante todo el cu
Por otra parte, la historia tiene un vocabulario muy avanzado y nos presenta esce
que pueden ser comunes, ya que en Inglaterra específicamente hay varios pueblo
 el que se presenta en la historia. Además, los personajes son muy realistas ya que
tiempo era común ver a personas retiradas de las guerras, o como nos explican en
historia a gente conocedora y que desea averiguar lo que pasa en esa casa ya que
buscaba la razón de cosas paranormales o sobre el humano. También tenemos
explicaciones sobre los cultos, que son reales y que las cosas que estos han come
han pasado en la vida real.

 Relaciones 1 PUNTO

Durante esta historia podemos ver relaciones familiares como lo son el protagonista
hijo, al cual quería mucho y era su adoración ya que lo cuido cuando este estaba dest
por la guerra. Además de relaciones amistosas como la del capitán Norrys y nuestro
protagonista que era sana y que tenían cosas en común, quienes se acompañaron, per
final fue perjudicial para Norrys ya que este sufrió por la locura del padre de su gran
Para finalizar, hay relaciones profesionales como las del final con William Brinton
otros, que eran únicamente para descubrir lo que hay debajo de la cripta.

 Nivel fónico 1 PUNTO

 Nivel morfológico 1 PUNTO

ESTILO

 Nivel sintáctico Figuras del lenguaje 1 PUNTO

  Niveles del lenguaje 1 PUNTO

CONCLUSIONES:
Como conclusión es una historia larga, pero que contiene momentos históricos sorprendentes y que te dejan
fascinados por lo irreal que parecen. Además como historia de Lovecraft es totalmente para una persona culta
que su narración es compleja y su lenguaje avanzado, por eso no la entendí completamente, aunque me está
enseñando varias cosas.

Tomado de Rodríguez. (s/f) Guía para el análisis de textos narrativos. Departamento de Español. IB
El análisis de la forma también llamado análisis de la expresión.