Universidad San Francisco de Quito Deber N.

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Asignatura: NRC:
Fecha de entrega: 20 de Septiembre del 2022 Calificación: /8

Considere que en cada uno de los ejercicios de álgebra y funciones se tiene que mostrar explı́citamente
el razonamiento usado para obtener la mayor puntuación. Cada literal de todos los ejercicios tiene un valor
de 0.2 puntos. Es obligatorio hacer al menos un literal de cada ejercicio, pero no es obligatorio hacer todos
los ejercicios. Como se dará cuenta el total de puntos es mayor que 8 con lo cual usted puede escoger los
ejercicios que quiera hacer hasta sumar los 8 puntos, como también hacer todos. Cualquier inquietud sobre
el deber puede ser consultada al correo electrónico elopez@asig.com.ec

1 Evalúe cada expresión sin usar una calculadora.

1.a (−3)4
1.b −34
1.c 3−4
523
1.d 521

1.e ( 23 )−2
1.f 16−3/4

2 Simplifique cada expresión. Escriba su respuesta sin exponentes neg-

ativos.
√ √
2.a 200 − 32
2.b (3a3 b3 )(4ab2 )2
 −2
3x3/2 y 3
2.c x2 y −1/2

3 Desarrolle y simplifique.
3.a 3(x + 6) + 4(2x − 5)
3.b (x + 3)(4x − 5)
√ √ √ √
3.c ( a + b)( a − b)
3.d (2x + 3)2
3.e (x + 2)3

1
4 Factorice cada expresión.
4.a 4x2 − 25
4.b 2x2 + 5x − 12
4.c x3 − 3x2 − 4x + 12
4.d x4 + 27x
4.e 3x3/2 − 9x1/2 + 6x−1/2
4.f x3 y − 4xy

5 Simplifique la expresión racional.

x2 +3x+2
5.a x2 −x−2
2x2 −x−1 x+3
5.b x2 −9 2x+1
x2 x+1
5.c x2 −4
− x+2
y
x
−x y
5.d 1
− x1
y

6 Racionalice la expresión y simplifique.

√
6.a √ 10
5−2
√
4+h−2
6.b h

7 Reescriba completando el cuadrado.

7.a x2 + x + 1
7.b 2x2 − 12x + 11

8 Resuelva la ecuación. (Halle solo las soluciones reales.)

8.a x + 5 = 14 − 21 x
2x 2x−1
8.b x+1
= x

8.c x2 − x − 12 = 0
8.d 2x2 + 4x + 1 = 0
8.e x4 − 3x2 + 2 = 0
8.f 3|x − 4| = 10
√
8.g 2x(4 − x)−1/2 − 3 4 − x = 0

2
9 Resuelva cada desigualdad. Escriba su respuesta usando notación de
intervalos.
9.a −4 < 5 − 3x ≤ 17
9.b x2 < 2x + 8
9.c x(x − 1)(x + 2) > 0
9.d |x − 4| < 3
2x−3
9.e x+1
≤1

10 Diga si cada ecuación es verdadera o falsa.

10.a (p + q)2 = p2 + q 2
√ √ √
10.b ab = a b
√
10.c a2 − b 2 = a + b
1+T C
10.d C
=1+T
1 1 1
10.e x−y
= x
− y
1/x 1
10.f a/x−b/x
= a−b

f (2+h)−f (2)
11 Si f (x) = x3 , evalúe el cociente de diferencia h y simplifique
su respuesta.

12 Determine el dominio de cada función.

2x+1
12.a f (x) = x2 +x−2
√
3x
12.b f (x) = x2 +1
√ √
12.c h(x) = 4−x+ x2 − 1

13 ¿Cómo se obtienen las gráficas de las siguientes funciones a partir

de la gráfica de f ?
13.a y = −f (x)
13.b y = 2f (x) − 1
13.c y = f (x − 3) + 2

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14 Sin usar una calculadora, haga un diagrama preliminar de la gráfica.
14.a y = x3
14.b y = (x + 1)3
14.c y = (x − 2)3 + 3
14.d y = 4 − x2
√
14.e y = x
√
14.f y = 2 x
14.g y = −2x
14.h y = 1 + x−1

1 − x2 si x ≤ 0

15 Sea f (x) =
2x + 1 si x > 0
15.a Evalúe f (−2) y f (1)
15.b Trace la gráfica de f

16 Si f (x) = x2 + 2x − 1 y g(x) = 2x − 3, determine cada una de las

funciones siguientes.
16.a f ◦g
16.b g◦f
16.c g◦g◦g