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3.

FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1.1 Observe los siguientes 2 videos y escriba un texto reflexivo

Estas historias de vida, sobrepasan la realidad en muchas ocasiones ya que


creemos que cuando sufrimos una discapacidad como estas, no vamos a poder
salir adelante y tener una vida normal, en estos videos se demuestra la lucha,
perseverancia, la fe que ellos ponen en sus vidas, logrando cosas maravillosas y
siendo ejemplos para todos aquellos que hemos pensado en algún punto del
camino en rendirnos.

Podemos ver en estos ejemplo de vida como ellos motivan a las personas otra vez
su sus conferencias y su música, siendo inspiradores, hay muchas personas que
por diferentes motivos, no solo por problemas físicos sino además emocionales
que piensan en el suicidio, en nuestra percepción creemos que si estos mensajes
de vida llegara a más personas podrían crear conciencia de que todo lo que
queramos lo podremos logar por persistencia, es cuestión de que tengamos
empatía y logremos ver más allá de nuestros problemas sean del tamaño que
sean.

Debemos destacar y saber que todo lo mueve la voluntad, pero también tener
claro que tenemos el apoyo de nuestra familia, amigos y que no debemos pensar
que estamos solos, siempre hay alguien que nos brindara su mano y no podemos
olvidar cuando nosotras dar la nuestra, el simple hecho de compartir charlas y
música creadas con el alma para inspirar a las personas, es brindarle la mano a
personas que inclusive no conocen, por eso es un más admirable dedicarse a dar
una palabra de aliento a personas ajenas a nuestra vida.

No nos queda más que decirles a todos los lectores que aprendamos mas de estas
vivencias, que pongamos en práctica cualquier concejo, enseñanza que nos queda
de estas mágicas personas y así podamos juntos salir adelante.
3.1.2 A continuación encontrará una serie de ejercicios y actividades
cotidianas que realizará según las indicaciones dadas, registre las
evidencias fotográficas de cada ejercicio:

 Cepillarse los dientes con la mano menos hábil. (Fotografía)

 Comer usando los cubiertos con la mano menos hábil.


 (Fotografía)
 Usando un lápiz en sus pies; Escriba su nombre completo con el
pie izquierdo y apellidos con el pie derecho. (Fotografía)





teniendo sus manos en la espalda, realice un dibujo utilizando un


lápiz en la boca. (Fotografía)
 Apoyarse en el pie derecho 20 segundos y 20 segundos con el
pie izquierdo. (Fotografía)
 Apoye el pie izquierdo sobre un cojín y eleve el pie derecho al
frente durante 30 segundos y al terminar realice el mismo
ejercicio intercambiando sus pies. (Fotografía)
 Véndese los ojos y mantenga el equilibrio en un solo pie,
posteriormente escriba los nombres de su familia en un
cuaderno. (Fotografía)

 Pídale el favor a un familiar o amigo cercano que le vende los


ojos y que al mismo tiempo él o ella descargue una pequeña
cantidad de ambientador el algún sitio de la casa empiece a
ubicarse por medio de su orientación, sentidos y encuentre
dicho olor o fragancia. (video de 1 minuto) SE SUBE EN EL
DRIVE
 Cierre los ojos, escuche una canción de su predilección e
identifique los instrumentos que allí se escuchan. (video de 1
minuto) SE SUBE EN EL DRIVE
SENSACIONES PERCEPTIVAS

SENSACIONES EXTEROCEPTIVAS SENSACIONES PROPIOCEPTIVAS SENSACIONES INTEROCEPTIVAS

DEFINICION DEFINICION DEFINICION


Son aquellas que proceden del exterior o son todas aquellas que nos permiten Son aquellos estímulos o sensaciones que
entorno que nos rodea, percibidas a través de conocer el estado o situación de nuestro provienen de los órganos internos del cuerpo
los sentidos y que deben ser procesados. cuerpo a nivel muscular, articular, óseo y en humano como las vísceras, y nos dan
general. información acerca de las mismas

CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS


 Boca (Gusto)  Huesos musculares  Se encuentran dentro del organismo
 Nariz (Olfato)  Cinestica (digestivo, urogenital, vísceras)
 Ojos (Visión)  Propioceptores  Reciben la estimulación interna como
 Oído (Audición)  Órganos tediosos de Golgi el calor, el frio de los órganos
 Piel (Tacto)  Sensaciones de hambre y frio
.

FUNCIONES FUNCIONES FUNCIONES


las funciones exteroceptivas, son aquellas Las funciones propioceptivas son aquellos Hacen referencia a los estímulos o
que proceden del exterior o entorno que nos que nos permiten conocer, situación o sensaciones que provienen de los órganos
rodea percibidas a través de los sentidos. posición de nuestro cuerpo a nivel muscular, internos del cuerpo humano, como las
Los estímulos externos que excitan al sistema articular y óseo y segmentario en general vísceras y nos información acerca de las
exteroceptivos son el frio, el calor, la presión o mismas (cuando te duele la barriga)
el dolor. estímulos recibidos por el tacto.
EVIDENCIA ZUMBA

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