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poca XIII, No.

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Ciudad Universitaria Junio de 2010

CD.despus regresa al ftbol mayor UNIVERSIDAD 24 aos


Foto: Wilfredo Daz

Con un equipo plagado de futbolistas locales, CD Universidad, obtuvo el ttulo de Campen para ingresar a al circuito de privilegio de la Liga Mayor de ftbol de El Salvador.

Sumario
De Portada......................2 Derechos Universitarios..7 Acontecer UES................8 Poster equipo de ftbol...10 Acontecer UES...............12 Entrevista.......................14 Investigacin..................16 Arte y Cultura.................17 Deportes.........................19 Rector:
Msc. Rufino Antonio Quezada

Direccin:
Msc. Douglas Hernndez

Editora:
Msc. Ana Mara Campos

Vicerrector Acadmico:
Arq. Miguel ngel Prez

Redaccin:
Msc. Ana Mara Campos Lic. Luis Alemn Licda. Xochilt Escalante Gerardo Jos Guilln(colaboracin)

Diseo y Coordinacin:
Licda. Delmy Gonzlez

Vicerrector Administrativo:
MAE. scar No Navarrete

Fotografa:
Lic. Wilfredo Daz Ederson Sibrin

El Universitario es una publicacin de la Secretara de Comunicaciones de la Universidad de El Salvador. Tel. 2225-8930.

www.eluniversitario.ues.edu.sv, eluniversitario@gmail.com

2/ Junio de 2010

24 aos despus, la
Foto: Wilfredo Daz

De portada

El Universitario

UES regresa a primera divisin

Por: Gerardo Jos Guilln

eis de junio fecha histrica para el ftbol de la Universidad de El Salvador UES. Despus de dos dcadas de que el equipo escarlata navegara en las aguas de la segunda y tercera divisin, el equipo retorna a la primera divisin. No ha sido fcil para los universitarios, ya que en menos de un mes han logrado superar por tercera ocasin consecutiva al Once Municipal, que era el favorito, por lo tanto, el mrito es doble, no slo por contar con un grupo

de guerreros, quienes sudan la camiseta a la hora de defender los colores rojos, sino que el plantel universitario es integrado por jugadores salvadoreos. Los escarlatas han reverdecido sus laureles, han regresado a la palestra del ftbol salvadoreo, gracias al trabajo de las autoridades que han tenido la misin de rescatar y juntar un grupo de talentosos futbolistas. La dcada de los 80, marc de una u otra forma la historia del Alma Mter, debido a la guerra

civil, sin embargo, el ftbol universitario siempre ha tenido un lugar privilegiado en el balompi local, donde destacan las figuras histricas de Pipo Rodrguez y Norberto pajarito Huezo, ex seleccionados salvadoreos. La temporada 198687, no slo marc el descenso de los universitarios a la segunda divisin, sino que estuvo empaado por el caso de pacharaco Bonilla, futbolista hondureo al servicio de los estudiosos y, que das despus sera descubierto por venderse a favor de

Alianza, en un juego entre estudiosos y paquidermos, todo para favorecer el descenso escarlata, por lo que las autoridades competentes lo expulsaron del pas, y ya no se le permiti jugar al ftbol salvadoreo.

Nueva gestin

En el ao 2007 y gracias a las nuevas autoridades lideradas por el Ing. Rufino Quezada, Rector de la UES, el equipo empez a trabajar con sangre joven de futbolistas nacionales (leer adelante), quienes han compartido camerino

en la segunda y la tercera divisin, hasta convertirse este ao en la revelacin del torneo Clausura 2010, de la liga de plata. Me gustara que todos los jugadores de antao que defendieron los colores de la UES, estuvieran ac, celebrando este regreso de nuestro equipo a la primera divisin, porque esta fiesta tambin es para ellos. Yo soy un hombre de retos, cuando fui electo Rector, lo asum con responsabilidad y hemos conducido nuestra Universidad por senderos positivos en el desarro-

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De portada
sabido conjuntar un grupo de luchadores, quienes sobrepasaron varios obstculos para escribir su propia historia. Ante Once Municipal, nuestros muchachos entraron con un poco de temor a la cancha, debido a la habilidad de ellos, pero gracias a Dios, anotamos en los momentos indicados y hoy estamos celebrando el ascenso, afirm Miguel Ardilla Arvalo, timonel universitario. En los ltimos torneos de la segunda divisin, la UES siempre se ha clasificados para la fase de cuartos de final, pero por cuestiones del ftbol, el equipo no logr avanzar a la siguiente fase, pues en una ocasin el Topiltzn de Jiquilisco y en otra el Independiente de San Vicente, impidieron que los pumas continuaran su camino. Diferente panorama experimentaron los escarlatas en el actual torneo, ya que despus de clasificar a cuartos de final, el equipo super a El Roble de Ilobasco, luego le toc enfren-

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llo cientfico, acadmico y deportivo, argument Rufino Quezada. Con la nueva administracin tambin se eligi la nueva junta directiva del equipo universitario, la cual le ha apostado al trabajo serio, en formar un verdadero club de ftbol universitario, a pesar de las limitaciones presupuestarias, el objetivo de saltar a primera divisin, finalmente se cumpli. El trabajo del tcnico Miguel ardilla Arvalo, ha sido fundamental, no es para menos tras varias temporadas al frente de los universitarios, ha
Foto: Ederson Sibrin

tar a Once Municipal de Ahuachapn y tambin lo super.

Fiesta universitaria

Desde tempranas horas del domingo 6 de junio, en varias arterias de la capital salvadorea, se poda observar un ambiente de fiesta futbolstica, sobre todo escarlata, ya que varios seguidores lucieron con orgullo la camiseta roja, era el prembulo de que horas despus, la fiesta en las gradas estara garantizada. La ola roja conformada por estudiantes, graduados, docentes y trabajadores, invadi los graderas del Estadio Jorge Mgico Gonzlez, dndole el aliento necesario al equipo que no les defraud, a pesar de haber jugado a meda semana, los muchachos no se salieron del libreto del profesor Arvalo y sacaron adelante la misin. Esta es obra de Dios, l fue nuestro jugador nmero 12 en la cancha,

tambin fue nuestro extranjero esta tarde. Dedicamos el triunfo a nuestra aficin, es lindo celebrar con ellos porque no nos abandonaron, agreg al termin Rodrigo Martnez, capitn del cuadro escarlata.

Las acciones

Cuando los aficionados de ambos equipos recin se acomodaban en las gradas del recinto deportivo, William Gonzlez, se encontr un baln suelto al borde del rea, pero su disparo se estrell en el poste de la portera defendida por Francisco Morales. Minutos despus, Miguel Sols, zaguero del Once Municipal, estuvo cerca de adelantar a los suyos, pero su disparo se fue ligeramente desviado del arco defendido por el portero Douglas Batres. Las emociones de la final estaran reservadas para la segunda mitad del juego.

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El timonel escarlata dio oportunidad a Hctor Morales, quien sustituy a Santiago Iraheta, sin embargo, el experimentado mediocampista no aport lo suyo, al contrario perdi algunos balones y no estuvo en su tarde. Por su parte, el tcnico Nelson Ancheta, envi a trabajar al colombiano Jhon Anbuila, quien entr por el brasileo Dimas Braz. El cambio no dio los frutos esperados, al contrario William Gonzlez, goleador puma aprovech una desatencin fronteriza y adelant a la UES, al minuto 72. Minutos despus y en jugada a baln parado Mario Deras, cobr la falta, su disparo fue desviado por la barrera roja y se fue a descansar a las redes universitarias.

Alargue

El empate a un gol por bando, dio paso al alargue, donde los pumas sacaron un segundo aire; y

cuando todo pareca que el juego se definira en los lanzamientos desde la mancha penal, lleg el gol de la victoria y el boleto, cuando Henry Prez,

al minuto 108 estremeci por segunda ocasin la conservera fronteriza, para decretar el definitivo 2-1 favorable a los intereses universitarios.

Misin cumplida y con creces. Hemos reafirmado que cuando se trabaja serio, se consiguen los triunfos, no importa el rival y 24 aos despus

hemos regresado a la liga mayor para quedarnos, dijo el licenciado Jos Luis Glvez, gerente del equipo escarlata.

Sangre nacional

Son pocos los equipos del balompi local que afrontan sus respectivas competencias con jugadores salvadoreos. Los pumas son, quiz , el nico representativo que puede darse ese lujo y, al parecer en su prximo reto en la primera divisin, seguirn apostndole a esta filosofa de trabajo. Del plantel que logr el ascenso al circuito de privilegio, nicamente Pablo Hernndez, Douglas Batres, Gustavo Guevara y Hctor Morales, son los que tienen experiencia en primera divisin, el resto vienen jugando juntos desde la segunda y tercera divisin, sin embargo, la ltima palabra la tiene el timonel escarlata, quien decidir si incorpora a otros jugadores salvadoreos con experiencia al equipo.

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As lo vivi la aficin
Foto: Wilfredo Daz

Plantel de jugadores
Douglas Batres Pablo Hernndez Luis Rodas Williams Barrios Rodrigo Martnez Julio Bernal Jimmy Delgado Gustavo Guevara Santiago Iraheta Horacio Reyes Hctor Morales Williams Gonzlez Harold Alas Cristian Arriaga Wilber Reyes Henry Prez Dennis Vsquez scar Rodrguez Emerson Melndez Director Tcnico: Miguel ngel Arvalo

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Defensora de los Derechos Universitarios Los Derechos Especiales de las mujeres en la Universidad de El Salvador
Por: Msc. Claudia Melgar de Zambrana Defensora Adjunta de los Derechos Universitarios

entro de la comunidad universitaria tenemos un Reglamento General del Sistema del Escalafn del Personal de la Universidad de El Salvador, que regula los derechos y deberes de todo el personal de la UES; dentro de este encontramos ciertos Derechos especiales para las mujeres, que el legislador quiso enfatizar con el espritu de dar una proteccin especfica a la mujer. En el artculo 14 del Reglamento del Escalafn se habla de la proteccin especial a la mujer embarazada en donde se establece que se prohbe a los jefes, destinar trabajadoras embarazadas a labores que requieran esfuerzos fsicos o riesgos incompatibles con su estado . Se presume que cualquier labor que requiera esfuerzo fsico o presente riesgo evidente, es incompatible con el estado de gravidez desde el inicio hasta el final del mismo. Dichas trabajadoras debern ser destinadas a tareas que no pongan en riesgo o peligro su condicin o la de su concepcin.. Este es uno de los derechos especiales por la condicin de ser mujer y por esa labor especial que es la de ser madres, debiera tenerse esas consideraciones siempre por parte de las jefaturas. Aunque no siempre es as, en muchas ocasiones recibimos denuncias y damos asesoras a mujeres que se sienten discri-

minadas por su condicin de embarazo y rechazadas por el mismo hecho al verse necesitadas de los permiso personales por sus controles prenatales y algunas veces incapacitadas por riesgos que se presentan en el embarazo, desde la perspectiva de los derechos universitarios no tendra que ser as, sino por el contrario tener la comprensin debida a la mujer en esa etapa y dignificar su condicin de madres y privilegiadas para llevar en su vientre una nueva vida. As mismo el Art.15 del Reglamento contempla el derecho a la estabilidad laboral de la mujer embarazada y regula que despus de concluido el descanso post natal, el despido o destitucin an precedida de la instruccin del informativo disciplinario no producir la terminacin de la relacin laboral de la trabajadora, hasta inmediatamente despus de concluido el descanso antes expresado. Este Derecho el legislador prev la seguridad laboral para la mujer en estado de gravidez, pues es comn que en ese estado se nos niegue todo tipo de contratacin laboral nueva . Sin embargo hemos conocido de algunas denuncias de mujeres contratadas por la modalidad de contratacin eventual que han tenido que acudir a esta Defensora para hacer valer este derecho y el ultimo derecho especial que se reconoce en el artculo

16 del Reglamento del Escalafn es el Derecho de Lactancia y es en el cual la trabajadora universitaria tendr derecho a solicitar una hora diaria de permiso para nutrir con su leche materna a su hijo recin nacido, desde el fin del descanso post natal hasta que cumpla seis meses y podr extenderse por periodos de

tres meses hasta que cumpla un ao. Tal permiso se considerara como horas de trabajo y sern remuneradas, este derecho no siempre es concedido y en muchas ocasiones las trabajadoras se abstienen de solicitarlo por temor a que su jefatura se moleste y aun ms grave es que algunas

mujeres ni siquiera saben que lo tienen. Por lo que desde este espacio quiero hacer la invitacin al personal femenino de la Universidad para que se informe y conozca sobre estos derechos especiales para nosotras las mujeres y los ejercitemos como corresponde.

8/ Junio de 2010

El Universitario

Estudiantes de Agronoma capacitan a pobladores en el departamento de La Paz


Por: Gerardo Jos Guilln

Fotos: Wilfredo Daz

a Universidad de El Salvador (UES), sigue beneficiando a travs de la educacin superior, sus estudios cientficos y profesionales, a la poblacin ms necesitada y de escasos recursos econmicos del pas. Con la generacin del proyecto: Centro de Capacitacin y Extensin, los estudiantes del quinto ao de la Facultad de Ciencias Agronmicas y Medicina Veterinaria, de la UES, capacitan a pobladores, productores y pequeos agricultores, aledaos a la Estacin Experimental y de Prcticas, ubicado en Comalapa, en el departamento de La Paz. La Repblica de Corea, aportar 2 millones de dlares al proyecto y segn el Dr. Reynaldo Lpez Landa verde, Decano de la Facultad de Ciencias Agronmicas de la UES, la obra se realizar en dos fases: La Construccin de Infraestructura y Capacitacio-

Estudiantes de 5 ao de Ciencia Agronmicass, reciben capacitaciones en el Campo Experimental en Comalapa.

nes para los pobladores. (Las Capacitaciones ya estn en marcha). En los tres aos en que se realizar y durar el proyecto, esperamos capacitar a cerca de 3 mil familias de escasos recursos econmicos, en las reas de Administra-

cin, Diagnstico, Produccin y Manejo de especies menores, indic Lpez Landaverde. El proyecto fue presentado por las Autoridades Universitarias a la Cooperacin Internacional, all por el ao 2008, sin embargo, la nacin

Estudiantes abonan las diferentes plantaciones de hortalizas en el campo experimental.

asitica fue la que mayor inters mostr para su ejecucin, a inicios del presente ao se confirm su aprobacin. Desde la Secretara de Relaciones Internacionales de la UES, presentamos el proyecto a todos los organismos de cooperacin acreditados en el pas, Cancillera de la Repblica y Ministerio de Agricultura, (por ser un tema agrcola). Con la Administracin anterior, el proyecto fue preseleccionado y a principios de ste ao las autoridades de Cancillera nos confirmaron su aprobacin, argument Ada Nieto, de la Secretara de Relaciones Internacionales de la UES. La visin del Lpez Landaverde, ha contribuido a que la Facultad de Ciencias Agronmicas sea una de las ms

activas del Alma Mter y, por lo tanto, que tenga estrecha relacin con la poblacin, en este caso los habitantes que residen en los alrededores de la Estacin Experimental. Estamos contentos con la noticia, ya que la infraestructura comprender la construccin de aulas y dormitorios. Tambin se instalar una planta de tratamiento sanitario y un comedor, en este ltimo se realizarn capacitaciones, tanto para los agricultores y pequeos productores cercanos a la zona del campo experimental y, por supuesto, para que los alumnos y docentes de Agronoma y Veterinaria de la UES, hagan uso de ello, agreg el De cano de la Facultad de Ciencias Agronmicas.

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Luz verde a Capacitaciones

Sin embargo, y a pesar de las limitaciones que existen actualmente en la Estacin, las capacitaciones agrcolas, produccin de vegetales, diagnstico de enfermedades y tcnicas de produccin, ya se ejecutan, en coordinacin con las municipalidades y prximamente entrar en marcha la fase de la infraestructura. Gracias al vnculo de la Estacin Experimental, con las alcaldas del Departamento de La Paz, desde el ao pasado estamos capacitando a varias comunidades pertenecientes al municipio de San Juan Talpa, en las reas de Seguridad Alimentaria, Produccin Agrcola y Diagnstico, inform Francisco Alvarado Panameo, Agrnomo y encargado del Campo Experimental. Adems, inform que entre los municipios que sern beneficiados estn: San Pedro Masahuat, Olocuilta, Cuyultitn, Tapalhuaca, San Antonio Masahuat, San Juan Nonualco, San Pedro Nonualco, Santiago Nonualco, El Rosario, Santa Mara Ostuma, San Rafael Obrajuelo, San Lus La Herradura, Zacatecoluca, San Luis y San Juan Talpa, los cuales estn situados en la regin de los Nonualcos. Tambin, tomamos a bien el incluir al municipio de Tecoluca, debido a sus recursos naturales y por estar estratgicamente ubicado en la regin costera, inform el agrnomo Alvarado Panameo. La satisfaccin y el aval al proyecto, fue bien vista por los estudiantes de Agronoma y Veterinaria, pues segn ellos, a veces se vuelve

tedioso el estar viajando diariamente y porque hay que poner en prctica lo aprendido en la carrera y devolverlo a la sociedad. Para m, esa iniciativa es correcta porque los estudiante de Agronoma y Veterinaria, tienen que devolver algo de lo aprendido en la Universidad, en cuanto a la labor social y esto es un ejemplo de ello, dijo Rubn Alfaro, estudiante egresado de Veterinaria. Asimismo, las jornadas de interrelacin entre los alumnos y los pobladores, ser otro beneficio mutuo y por lo tanto, la formacin ser ms ntegra. Ya era tiempo de que realizaran proyectos de ese tipo en la Estacin, porque nos benefi-

de Agronoma. Y es que el cansancio de trasladarse de San Salvador a San Luis Talpa, es otro de los contras que segn los estudiantes les afecta, aunado al tiempo que se pierde. Es bastante bueno, porque hay unas materias en las que se necesita pasar ms tiempo ac en la zona, pues hay ciertos cultivos que se necesita tomar datos diarios y actualmente no existen las condiciones para llevarlas a cabo. Con un rea establecida de dormitorios podramos quedarnos viernes y trabajar desde muy temprano el da sbado, porque estar viajando todos los das a veces es extenuante, indic Ldice Portal Miranda, estudiante de quinto ao de Agronoma.

Municipios que se beneficiarn con el Proyecto


Nmero 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Municipios Olocuilta Cuyultitn Tapalhuaca San Antonio Masahuat San Juan Talpa San Luis Talpa San Pedro Masahuat El Rosario Santiago Nonualco San Pedro Nonualco Santa Mara Ostuma San Juan Nonualco San Rafael Obrajuelo San Luis La Herradura Zacatecoluca Tecoluca

El Ing. Francisco Panameo (centro) encargado del Centro Experimental muestra a la delegacin de Corea las instalaciones de todo el centro.

ciar para tener ms acceso a la agricultura, as como interrelacionarnos con las personas de la zona, que de una u otra manera, tambin ellos se benefician, puntualiz Xiomara Romero, estudiante de quinto ao

Tambin se indic que la obra tiene una visin con proyeccin a futuro. Creo que es un proyecto futurista, tanto para el desarrollo de la Facultad y sus estudiantes, as, como para las

comunidades aledaas a la Estacin, puesto que si hay mejores condiciones ac, las comunidades tendrn ms beneficios. Nosotros aunque ya vamos de salida gozaremos un poco, pero igual nos permitir un

mejor desempeo en las prcticas, agreg Julio Ortiz, estudiante de quinto ao de Agronoma. Este proyecto se suma a otras iniciativas que la UES realiza durante el presente ao.

10/ Junio de 2010

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Foto: Wilfredo Daz

CD. UNIVERSIDAD A LA

De pie: Douglas Batres, Harol Alas, Hctor Martnez, Gustavo Guevara, Julio Bernal,, Rodrigo M

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Martnez, Abajo: Juan Reyes, William Gonzlez, Santiago Iraheta, ndres Castillo, Wilber Reyes

LIGA MAYOR DE FTBOL (2010)

12/ Junio de 2010

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Inician licitaciones para ejecucin del Programa de Fortalecimiento de la UES


Por: Ana Mara Campos

Foto: Wilfredo Daz

a Universidad de El Salvador inici a finales de abril las licitaciones de los 6 primeros proyectos que sern ejecutados con el presupuesto extraordinario de 20 millones de dlares aprobado por el gobierno para ejecutar el Programa de Fortalecimiento de la Universidad de El Salvador. El Programa de fortalecimiento comprende la ejecucin de cuatro componentes de desarrollo: Rehabilitacin de 10 manzanas del Campus Central, (construccin de la bveda), mejoramiento de la calidad acadmica (docencia e investigacin en las cuatro sedes); programa de becas estudiantiles y creacin de la bolsa de trabajo, fortalecimiento del programa jvenes talento.

Este presupuesto extraordinario, permitir la construccin de edificios para aulas, edificios para usos mltiples, adecuacin y remodelacin de espacios fsicos, equipamiento de laboratorios, centro de cmputos, modernizacin informtica, aumento de becas estudiantiles y apoyo al programa jvenes talento. El programa tambin contempla el fortalecimiento de la Radio Universitaria. Dentro del componente mejoramiento de la calidad acadmica, se encuentra el equipamiento de laboratorios y bibliotecas. Entre las facultades beneficiarias estn Ciencias Naturales y Matemtica, Medicina, Ingeniera y Arquitectura, Qumica y Farmacia. La legislatura anterior aprob un prs-

tamo para la Universidad de El Salvador de 20 millones de dlares, el cual considero que si va a venir a atender algunas necesidades inmediatas de la Universidad de El Salvador, hay proyectos muy importantes dentro de estos 10 millones, empezando por la recuperacin de 10 manzanas, afirma el Rector de la UES, Ing. Rufino Quezada. Segn el Licenciado Rodolfo Santos, Secretario de Planificacin, de los 20 millones asignados, la institucin ya cuenta con la opinin tcnica por parte del Ministerio de Hacienda para ejecutar 10. 2 millones. Se espera que las obras de construccin inicien en septiembre del presente ao.

Nuevas construcciones
El programa comprende la remodelacin de edificios y nuevas construcciones. Entre las nuevas obras de infraestructura se encuentran: q Construccin de la Bveda q Construccin de edificio de aulas y equipamiento en la Facultad multidisciplinaria Paracentral. q Construccin de Edificio de Usos Mltiples para la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales. q Construccin de Edificio para el Instituto de Investigaciones Agro alimentarias de la Facultad de Ciencias Agronmicas. q Construccin de Edificio de Posgrado en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente. q Construccin de muro perimetral en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente. q Construccin de edificio de aulas en la Facultad Multidisciplinaria de Oriente. q Construccin de edificio de aulas para la Facultad de Ciencias Econmicas.

El componente mejoramiento de la calidad acadmica comprende el equipamiento de laboratorios.

Programa Fortalecimiento de la Universidad de El Salvador


Componentes Rehabilitacin de 10 manzanas del campus central (construccin de la bveda) Mejoramiento de la calidad acadmica (docencia e investigacin) en las 4 sedes de la UES Programa de becas Fortalecimiento del programa jvenes talento Total Costo 6.5 millones 8.5 millones 3 millones 2 millones 20 millones

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Entregan equipo informtico a Facultad de Humanidades


vador. La donacin comprende 6 computadoras porttiles, 2 caones, una grabadora, una videocmara, 6 reguladores de voltaje, 6 software Microsoft Office, y dos pantallas. El equipo est valorado en 10 mil dlares. Segn Kumiko Fujita, Coordinadora del Programa de Voluntarios de Japn, el idioma japons se imparte en la UES desde hace ms de 15 aos, a travs de un convenio de cooperacin con JICA, quien facilita a los profesores. El Rector de la Universidad de El Salvador, agradeci a JICA por su apoyo a la Universidad de El Salvador. Quiero externarles nuestro ms profundo agradecimiento porque se ha concretado este donativo que indudablemente va a venir a elevar el nivel acadmico de nuestra Facultad de Ciencias y Humanidades y todo el anhelo que hemos tenido siempre que el idioma japons sea estudiado en con una mayor persistencia, ya que los tiempos van cambiando y es importante establecer relaciones con diferentes pases del mundo, dijo. Por su parte, el Decano de la Facultad de Ciencias y Humanidades, Licenciado Raymundo Caldern mencion que una de las polticas actuales de la Facultad es impartir nuevos idiomas. Nosotros estamos en una poltica de expansin de nuevos idiomas y estamos contemplando impartir el idioma rabe y no slo concentrarnos en el idioma ingls. Actualmente, el Departamento de Idiomas Extranjeros imparte clases de Francs, Alemn, Ingls, Japons, Coreano, Mandarn, y Nhuatl, entre otros.

El sub director de JICA, Kenji Kaneko, y el Rector de la UES, Ing. Rufino Quezada, durante la entrega del donativo.

Por: Ana Mara Campos

L L

a Agencia de Cooperacin Internacional del Japn, JICA, entreg un donativo de equipo informtico al Departamento de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Ciencias y Humanidades, que ser utilizado para la enseanza del idioma japons en la Universidad de El Sal-

Presentan proyecto de evaluacin de unidades administrativas centrales


Por: Ana Mara Campos Fotos: Ederson Sibrin

a Unidad Tcnica de Gestin de la Calidad y la Unidad Tcnica de Evaluacin, COTEUES, presentaron un proyecto de evaluacin a las diferentes jefaturas de las unidades centrales. Segn el Dr. Francisco Lara Ascencio, Coordinador de la Unidad de Gestin de la Calidad, el proyecto Evaluacin Institucional de las Unidades Administrativas Centrales de la Universidad de El Salvador, tiene como objetivo mejorar la prctica profesional del personal administrativo que presta servicio en las oficinas centrales. De acuerdo, al funcionario, esta iniciativa surgi de la Rectora de la Universidad, presidida por el

Ing. Rufino Quezada Snchez, en febrero del presente ao. El proyecto consiste en impulsar un proceso de autoevaluacin y reflexin sobre la estructura organizativa, el funcionamiento, en base a criterios y estndares para la evaluacin de las instituciones. Uno de los objetivos del encuentro, realizado el pasado 2 de junio, es crear el Comit Local de Autoevaluacin que no existe en la Universidad de El Salvador. El comit tendra como misin estratgica compartir, reflexionar experiencias sobre la vida administrativa universitaria y participar en el proceso de construccin de un plan de mejora consensuado, dijo.

El Dr. Francisco Lara Ascencio, durante la presentacin del proyecto.

Por su parte, el Vicerrector Administrativo, Maestro No Navarrete, explic que el proceso de auto evaluacin tiene tres etapas sensibilizacin, procesamiento de informacin y finalmente impulsar

los cambios que se requieran hacer. Mencion que la Universidad necesita mejorar los procesos y procedimientos administrativos, tanto acadmicos como financieros.

Se espera que la Unidad de Gestin de Calidad y la Unidad Tcnica de Evaluacin trabajen de forma coordinada con el Comit Local de Autoevaluacin y las diferentes jefaturas.

1/ Junio de 2010


Foto: Wilfredo Daz

ENTREVISTA
El Universitario

Educacin a distancia

El pasado 25 de marzo de 2010, la comisin de Educacin a Distancia present al Consejo Superior Universitario de la Universidad de El Salvado, el programa de desarrollo educacin a distancia, que fue aprobado por el ente colegiado ese mismo da. Segn la Licenciada Margarita Muoz, la comisin inici su trabajo en el 2007 con la elaboracin de un programa que integrara 5 proyectos.

Lo que puede desarrollarse por la va de la modalidad de Educacin a Distancia es muy grande


Licenciada Margarita Muoz, Coordinadora de la Comisin Tcnica de Evaluacin e integrante de la Comisin de Educacin a Distancia de la Universidad de El Salvador
Por: Xochilt Escalante

En qu consiste este programa de desarrollo educacin a distancia en la UES?

Nosotros solicitamos a travs de la Vicerrectora Acadmica dos cosas: la oficializacin de la comisin que ha trabajado casi dos aos en la elaboracin de este programa, para que se pudieran asignar recursos y poder iniciar con el desarrollo del trabajo. Otro aspecto que se solicit al Consejo fue la aprobacin de los proyectos con los que se desarrollara el programa de educacin a distancia de la UES. Estos proyectos son 5, uno que implica la elaboracin del programa mismo, ste se concluy. Luego un segundo proyecto que se denomin Fortalecimiento de la Calidad Acadmica con el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, conocidas como (TIC). En este proyecto nuestro objetivo general era fortalecer la calidad acadmica del personal de la UES que ya trabaja en la parte acadmica, ese fortalecimiento esperamos que se consiga con el

manejo de las TIC, sabemos que ya hay maestros que las utilizan, pero lo hacen por iniciativa personal, ellos sienten que el trabajo es ms productivo, ms gil, de mayor interaccin con el estudiantado sin tener que estar presente en el aula, sino que travs de estos recursos se comunican por internet. Nosotros pensamos que este conocimiento debe generalizarse, como un primer paso para una modernizacin general, para lo cual hemos creado un subproyecto que consiste en la elaboracin de un diagnstico de los recursos con los que cuenta la Universidad en esta modalidad.

En qu fase se encuentra?

Est avanzado, estamos trabajando en los instrumentos para recoger la informacin, prcticamente est concluido el formulario y estaramos por iniciar su aplicacin para conocer cunto recurso humanos tiene la UES en la utilizacin de esta tecnologa y los recursos fsicos y materiales, es decir, necesitamos tener un mapa de la situacin de la Universidad

para conocer el punto de partida con que nosotros tenemos que desarrollar los otros proyectos. Esta identificacin de los recursos humanos que tiene la institucin tiene como primer paso, una vez realizado este diagnstico, empezar la capacitacin, en este caso se trata de los profesores que estn ms identificados con las TIC, porque no tenemos idea de cuntas personas van a salir, tenemos que conocer esa informacin, para organizar cmo se realizara la capacitacin. En cuanto a las capacitaciones ya tenemos ofertas de otras universidades que trabajan en esta modalidad y que nos apoyaran en diplomados y cursos para el personal acadmico de la Universidad. Tambin queremos cualificar a los miembros de la comisin de educacin a distancia, porque tenemos compaeros que tienen formacin acadmica en educacin a distancia, otros que tienen diplomados. En la reunin del consejo se propuso que la Licenciada Celia Querubina

Caas, docente de la Facultad Multidisciplinaria Paracentral, se integre a la comisin, ya que est coordinando una tercera promocin de formacin de profesores en educacin a distancia con la Universidad de Barcelona.

Cmo se han desarrollado las experiencias de formacin en educacin a distancia que ya estn funcionando?

Esas han sido iniciativas de las unidades, tengo entendido que este proyecto de la Universidad de Barcelona en la Facultad Multidisciplinaria de la Paracentral, entr va Rectora la oferta de cooperacin y fue la Facultad la que la acept.

Cules han sido los resultados que se han obtenido de esas experiencias?

Eso se conocer con el diagnstico, porque hasta ahora se ha conocido como un programa de la facultad y no tenemos informacin, nicamente sabemos que estn en la tercera promocin y eso significa experiencia y resultados. Tambin en la Facultad

de Medicina estaban con una maestra, estn trabajando con el Programa Magisterio con la Universidad de la Habana, Cuba, en estos programas tambin hay acumulacin de experiencia. Lo que se propone hacer a nivel central es potenciar, coordinar, fortalecer todos los esfuerzos y tener una especie de staff de la Vicerrectora Acadmica que impulse distintos aspectos, porque otro de los proyectos es el desarrollo de la Unidad de Educacin a Distancia, estos proyectos algunos de ellos tienen simultaneidad en su ejecucin por la relacin que hay entre ellos, cuando decimos el desarrollo de una unidad, hablamos de una definicin de una estructura y funcionamiento, identificar y asignarle recursos. Hoy que ya esta aprobado por el Consejo, ya se puede buscar operatividad en esas necesidades y por eso en este proyecto solicitaramos espacio fsico, equipo, materiales tecnolgicos para poder desarrollar este trabajo. Hay un cuarto proyec-

El Universitario

ENTREVISTA
Educacin a distancia

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to que se denomina Oferta Educativa en Lnea, para Pregrados, Posgrados y formacin continua, esto significa que es necesario disear estos programas. Probablemente la UES no tenga todos los recursos necesarios, sobre todo humanos, para disear y ejecutar estos programas, pero ya tenemos ofertas de cooperacin para desarrollar cursos con recursos de otras universidad, tenemos convenios firmados con la Universidad de Chiapas y la Universidad de Barcelona, que ya se estn desarrollando proyectos de investigacin tendientes a la calidad que se desarrollan de manera ms que semipresencial.

a trabajar, es decir, la adecuacin de los contenidos a esta modalidad implica recursos tcnicos y tecnolgicos que hay que juntar, porque sabemos que aqu hay algo suelto pero sobre todo implica una configuracin ms slida y capacitacin para lograr estabilizar la estructura que se requiere para desarrollar este proyecto

En cuanto a los recursos tecnolgicos cul es la situacin de la UES?

En esta modalidad, las universidades cooperantes, proporcionaran la planta docente virtual o cmo funcionara?

En cuanto a Internet, sabemos que la Universidad cuenta con equipo y condiciones, pero falta potenciar el uso de los equipos, digamos que estamos utilizando un 15% o 20%, entonces hay que potenciarlo, porque el alcance es grande.

Es que no se trata de una planta docente al estilo de las carreras actuales, digamos que se va a desarrollar una carrera en esa modalidad, ah se requieren equipos diversos y eso es lo que falta construir en la UES. Hay equipos de personal acadmico que son los encargados de definir, asegurar y determinar los contenidos con los que se va a trabajar, hay otros equipos que trabajan la adecuacin de estos contenidos a la modalidad, eso ya implica una capacitacin en educacin a distancia, en esto ya tenemos la oferta de la Universidad de Chiapas, para desarrollar un Diplomado, para capacitar asesores o tutores, que son los que tienen la relacin entre los estudiantes de los programas acadmicos que se desarrollen y quienes conducen acadmicamente el proceso. Esto requiere equipos de personas que diseen los materiales con que se va

Cules son las ventajas que ofrece la educacin a distancia?

Como nosotros lo estamos visualizando, nuestro primer objetivo es potenciar el desarrollo de la gestin acadmica de los acadmicos de la UES, despus se ha pensado en que es un medio para desarrollar carreras de pre grado y posgrado y abiertas de formacin continua, es decir el futuro de lo que puede desarrollarse por esa va es muy grande, lo que tenemos que hacer es planificar cul ser el proceso de desarrollo, no podemos comenzar por lo ms complejo sin tener la organizacin y recursos, pero podemos empezar por cuestiones menos complejas para las cuales hay condiciones, sobre todo por las cooperacin que nos han ofrecido. Sostenemos una videoconferencia cada 15 das con la universidad de Chiapas, se ha creado una red regional, tenemos ya convenios con ellos, se acaba de firmar un convenio de educacin a distan-

cia con la Universidad a distancia de Madrid y ellos nos han ofertado cooperacin para desarrollar este trabajo. Entonces, necesitamos consolidar el referente institucional, gente que una o dos ncleos mnimos que sostenga la dinmica de lo que estamos tratando de organizar todo lo que hemos trabajado y aprob el Consejo, ahora se trata de poner en marcha esas nuevas proyecciones que hay. El quinto proyecto que tenemos es bastante determinante que es la regulacin de calidad de los cursos en lnea. Existe una creencia generalizada de que todo lo que se hace por esa va es de baja calidad y eso no es cierto la calidad, la calidad se la dan los componentes del proceso humanos y de todo tipo de lo que se utiliza para eso. A principios del ao, como en el mes de febrero, presentamos la visin de la universidad sobre un reglamento de educacin a distancia que el ministerio de educacin envi para conocer la visin de la UES, lo trabajamos y convocamos a otros compaeros no slo a la comisin, con ellos reformulamos una propuesta de reglamento.

versidades asuman estas carreras, pero estas carreras tendran que ser adoptadas por las facultades porque son las nicas que pueden administrar carreras. Entonces habra que hablar con las facultades para la aceptacin de esos programas como parte de su gestin de su labor acadmica, porque son los nicos que pueden respaldar la formacin de profesionales en cualquier modalidad.

Una vez se ponga en marcha este programa Qu requisitos debern cumplir los estudiantes para iniciar sus estudios bajo sta modalidad?

tudiantes no tendran que estar en el aula, se trata de definir a qu tendran que venir los estudiantes a la institucin, a lo mejor a exmenes porque no se ha abordado de manera directa el plan para hacer eso, pero es una expectativa. Tambin sabemos que los profesores pueden ampliar su atencin a grupos de estudiantes con equipos docentes en los cuales puede haber ese intercambio de los tutores que necesitan los estudiantes y el uso de las TIC.

Para cundo podramos esperar que arranque este programa?

Existe la posibilidad de conocer qu carreras se podran ofrecer en la modalidad de Educacin a Distancia?

Se han creado expectativas sobre la educacin a distancia. Considera Por el momento lo que que el problema de tenemos son cursos y di- saturacin de nueplomados de capacitacin vo ingreso podra para personal acadmi- resolverse a travs co y para la misma comi- de este proyecto?
sin de educacin a distancia, pero de carreras hay perspectivas, inquietudes, planteamientos de la autoridades superiores pero se tienen que analizar y hacer valoraciones sobre cmo se pueden desarrollar estos programas. Existe tambin la posibilidad de que otras uni-

Todo esto est contemplado en el proyecto n 5 que es la normativa que se aplicara, desde el punto de vista administrativo acadmico que sera definir esos requisitos. De momento seran los mismos que la universidad exige, porque si se trata de formar profesionales tendran que llenar los requisitos bsicos de cualquier estudiante que aspire a eso. Pero eso no est definido, lo que s va a tener ms prioridad por ahora, es la capacitacin del personal acadmico y de la comisin misma.

La idea es hacerlo cuanto antes, las autoridades nos han manifestado que esperaran que el prximo ao ya se est haciendo algo.

El trabajo de la comisin en este momento est centrado en hacer el diagnstico. Qu se pretende lograr?

Nosotros consideramos que s, que efectivamente va a venir a contribuir pero es un proceso en desarrollo. Se ha hablado de los centros regionales en Ahuachapn, Chalatenango y Usulutn y las posibilidades de contribuir en eso con modalidades semipresenciales, donde los es-

Exactamente, saber con qu cuenta la Universidad y que se requerira para planificar ya una plataforma de salida. La configuracin de esta comisin y los proyectos que tiene planteado desarrollar, de stos, ya desarroll uno. En el Consejo Superior Universitario fue bastante acogida la iniciativa, hubo algo que nos motivo muchsimo, el apoyo y la cooperacin que nos ofrecieron los estudiantes. Nosotros vamos a buscarlos porque los necesitaramos para muchas cosas, en este primer momento necesitamos el apoyo de ellos para la administracin de las encuestas del diagnstico, este apoyo del sector estudiantil posibilitara que en el futuro se abra la oferta de la UES en cuanto a problemas de cupo.

1/ Junio de 2010


Foto: Wilfredo Daz

El Universitario

Investigacin

Las olas del mar fuente de produccin de energa elctrica

Por: Selvin Montano, (CICUES)

sto segn un estudio realizado por investigadores de La Universidad de El Salvador, quienes monitorearon el comportamiento de las olas de algunas zonas costeras. La playa Santa Mara Mizata en el municipio de Teotepeque, departamento de La Libertad fue una de las seleccionadas, debido a sus caractersticas: playa rocosa y no turstica. Uno de los investigadores, el Ing. Francisco de Len, afirma que estas caractersticas son importantes en el desarrollo de este tipo de investigaciones, nosotros lo que buscamos son lugares rocosos donde se pueda anclar de una manera correcta el sensor. En la actualidad la visin tecnolgica est orientada a aprovechar distintos recursos naturales renovables para garantizar la sostenibilidad de la energa elctrica. Es algo que no se acaba, no sucede como el petrleo y sus derivados que usted los utiliza, se quema-

ron, produjeron contaminacin y pues existe el riesgo de que eso ya no exista, dijo el Ing. De Len. Por lo que la energa de las olas del mar, conocida como Energa Mareomotriz se constituye en una fuente alternativa para la generacin de electricidad. La investigacin reflej que la cantidad de energa que generan las olas del mar en esta zona (playa Mizata) es un promedio de 10 Kw por metro de ola, tambin demostr que existen diferencias en la cantidad de energa que generan las olas tanto en invierno como en verano. Adems los investigadores determinaron que se registran un promedio de 6 olas por minuto y la altura de estas oscila entre los 55 centmetros y los 2.2 metros. Este estudio se inici en el ao 2007, por un equipo de investigadores de la Facultad de Ingeniera y Arquitectura de La Universidad de El Salvador y fue financiado por el Consejo de Investigaciones Cientfi-

cas (CIC) de la UES. El estudio denominado Datos anuales de energa mareomotriz diseo de prototipo colector de energa aplicable en la costa salvadorea, se realiz con el apoyo de la Fuerza Naval de El Salvador, la GEO, Prinel, Cooperativa de pescadores de Santa Mara Mizata y la colaboracin de pobladores de la zona. Esta investigacin contina en la etapa de obtencin de datos acerca del comportamiento del oleaje, sin embargo los resultados obtenidos sugieren que es necesario seguir con este tipo de estudios. EI Ing. de Len sostiene que la energa mareomotriz puede ser una alternativa en el futuro para satisfacer la fuerte demanda de energa elctrica en El Salvador. Aunque por el momento se vea caro y remoto el hecho de utilizar la energa mareomotriz, las condiciones de explotacin de recursos energticos est cambiando y en la realidad ahora nosotros estamos muy contentos de haber ini-

ciado este trabajo. Las formas tradicionales de produccin de energa se basan en la utilizacin de recursos no renovables como por ejemplo los combustibles, a travs de plantas hidroelctricas. En muchas ocasiones esta forma de producir energa afecta a las personas, ya que stas tienen que ser desplazadas de sus comunidades para instalar una represa. Unas de las alternativas para satisfacer la creciente demanda energtica y evitar el desplazamiento de las comunidades es la utilizacin de recursos renovables para la generacin de energa elctrica, por ejemplo: el sol, viento y el mar. La informacin cientfica obtenida con esta investigacin, no exista en El Salvador y servir como cimiento para posteriores estudios cientficos encaminados a la bsqueda de alternativas para la produccin de energa elctrica, a travs de recursos naturales renovables que no contaminan al medio ambiente.

El Universitario

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Doctor, comencemos esta entrevista definiendo el cine.
De modo particular, hace muchos aos vengo trabajando con la teora del cine. Esta teora y la experiencia de la visin del cine me han llevado a concebirlo como un arte de la sucesin coherente de imgenes, recreadas mediante una superficie y una matriz. Una definicin que habla de una matriz, pero no habla necesariamente de un solo tipo de matriz sino que habla de una matriz necesaria pero con muchas variantes posible. Es decir, del cine que puede ser tanto el cine tradicional en acetato, en grandes rollos de 35 y 70 milmetros, de 16, 8, etctera, pero que puede ser tambin en video; un cine digital como ya se suele hacer en muchas ocasiones. Una definicin que concibe al cine como un arte audiovisual, una sucesin coherente de imgenes audiovisuales que llena nuestros espacios, posibilitado por mltiples tcnica y mltiples soportes y mltiples matrices. Quin niega que el cine realizado en computadoras sea cine tambin o quin niega que las pelculas que han hecho sobre todo los independientes en

Junio de 2010/ 1

rte y Cultura

La esperanza son los jvenes que estn haciendo un cine con mucha dificultad

Durante una semana estudiantes de la Escuela de Artes de la UES recibieron un diplomado sobre esttica del cine. Lo imparti el Doctor Jos Rafael Rojas Bez, profesor del Instituto Superior de Artes de Cuba. Habl de la historia, apreciacin y lenguaje cinematogrfico. La actividad la coordin la Asociacin de Estudiantes de la Escuela de Artes, con el apoyo del Centro Cultural de Espaa. El Universitario convers con el Doctor en ciencias de la Educacin (Pedagoga de los Medios Audiovisuales) y licenciado en Lengua y Literatura Hispnicas. Les presentamos sus apreciaciones, partiendo del cine visto como arte, en esta entrevista.
video sea cine. Porque, en fin de cuentas, es el mismo universo de imgenes audiovisuales. Por lo dems, es una experiencia que no es tan moderna. Desde los aos 80 Francis Ford Coppola lo haba hecho en Estados Unidos con la pelcula Corazonada. Tambin Godard y otros cineastas han trabajado el video en Europa desde mucho antes. De manera que me gusta llamar la atencin en el hecho de que estamos ante un mundo que est ligado al mundo audiovisual, que nos rodea totalmente, una audiovisualidad que no es la del teatro o los espectculos escnicos tradicionales sino que es una udiovisualidad meditica, electrnica, de las tecnologas modernas y en fin de cuentas esa audiovisualidad puede hacerse con acetato o puede hacerse con una computadora. cer pintura al leo que hacer pintura con acrlico. El pintor tiene que saber que tendr que utilizar la tcnica debida en cada momento debido. Lo mismo pasa con el cine. Estamos ante un mundo audiovisual, un arte audiovisual con una unidad en su universo de imgenes, en el tipo de imgenes que nos ofrece, que nos proporciona, aunque pueda tener distintos materiales y aunque cada soporte requiera su tratamiento tcnico totalmente distinto, lo cual es muy lgico.

grabacin de video?

Bajo esa lgica, se le puede llamar cine a lo que no se hace en 35 milmetros?

El soporte no es un aspecto importante a la hora de definir el cine entonces.

El soporte es un aspecto importante a la hora de realizarlo. Es decir, es un aspecto ms tcnico que esttico o definitorio. En todas las artes el soporte tiene su importancia, es decir, no es lo mismo ha-

Yo creo que s. Lo que pasa es que a una palabra, nos acostumbramos a llamarle cine a lo que se hace con rollo y luego, cuando surge el video, diferenciamos cine de video, pero esos son simples hbitos lingsticos que no tienen una esencialidad esttica. El cine es tanto en video como en el formato tradicional. Talvez debamos decir cine tradicional o cine digital o cine en video o cine en medios informticosen fin de cuentas es cine.

Yo puedo usar un medio o un material sencillamente por simple comunicacin o simplemente para registrar un fenmeno o anotar algo, pero puedo utilizar esos mismos recursos para hacer arte. As como el poeta utiliza nuestra lengua para hacer poesa, as el cineasta utiliza los medios de grabacin para hacer cine, entendido como arte, lo dems es lo equivalente al puro lenguaje, a la pura grabacin. Por ejemplo, cuando un grupo de mdicos filman un parto en un hospital ginecosttrico para que los estudiantes aprendan las tcnicas del parto. Eso no es arte, eso es una filmacin hecha con los medios y los recursos con los que un cineasta hace cine.

Usted en su seminario hablaba del cine de arte y deca que no tiene mucho futuro.

tro tiene su pblico, tambin el cine, propiamente entendido como arte en su mxima potencia, va a tener su pblico y no creo que sea el pblico absolutamente mayoritario, como hoy en da la gran mayora de las personas no van a disfrutar el ballet o la pera, hoy en da la gran mayora de las personas no irn a las cinematecas o los espacios del cine, entendido cabalmente como arte, sino que habr un cine medio. As como hay una msica que a la mayora les gusta. Pero no a todo mundo le gusta la pera, as, habr un cine entendido como entretenimiento, que le va a gustar a la gran mayora, pero un cine entendido como arte pleno me parece que va a estar ligado a pequeos espacios, como las cinematecas, con pblicos muy especficos para ese cine.

Qu distingue al cine de una simple

No es que no tiene futuro, sino que no tiene mucho futuro en los circuitos comerciales, en la vida cotidiana de las personas. Desgraciadamente todas las personas no somos sensibles para todas las artes y creo que va a pasar que as como el ballet, la pera, la msica sinfnica y el tea-

En nuestro pas las salas estn llenas de cine comercial. En cuba tambin?

S, tambin, por supuesto. En Cuba hay una cinemateca con afluencia de pblico, hay cine clubes, hay estudiantes, pero la mayor parte de la taquilla es cine comercial. Te lo digo porque conozco las estadsticas de lo que

18/ Junio de 2010

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se alquila en la videoteca o lo que alquilan las salas de cine comercial. Lo que pide la poblacin ver en la televisin casi siempre es cine comercial.

El Universitario

rte y Cultura
tipo de sociedad o estructuras sociales, yo no lo aplicara del todo en la estructura cubana, pero an aplicndolo creo que la esperanza est en estos jvenes que estn haciendo un cine con mucha dificultad, un cine fundamentalmente con una cmara de video y con muy pocos recursos para filmar en cine tradicional en rollos de acetato pero hay que esperar todava a ver que sucede, aunque ya ha habido algunos jvenes con algunos cortos y sobre todo documentales, pero tambin de ficcin y animacin, cortos que han dejado ver algn talento y una cierta esperanza. 70 milmetros y hasta mejor con la tecnologa digital. Hace 20 aos se deca que el video no alcanzaba tal textura, eso es puramente transitorio, mira que ya est la alta definicin, entre otros factores.

Cuba tuvo un gran protagonismo en el llamado nuevo cine latinoamericano.

Cuba tuvo un tremendo protagonismo en el nuevo cine latinoamericano, en los aos 60, con figuras que hicieron crecer ese cine, como Toms Gutirrez Alea, Manuel Octavio Gmez, Santiago lvarez, Julio Garca Espinoza, etc. Un periodo en que el cine cubano se ubic como uno de los cines ms importantes en Latinoamrica, junto al brasileo, el argentino y junto a emergentes como el boliviano, adems del mexicano. Pero hoy en da no tiene esa fuerza, sobre todo despus de los aos 90, despus de los cambios mundiales y los problemas presupuestarios que hay en Cuba. El cine no ha tenido los recursos, adems que yo creo que tambin hay un fenmeno de talentos, y estoy especulando en este sentido. A veces hay un talento, a veces hay veinte talentos que confluyen y a veces no hay. Hubo un momento que confluyeron muchos talentos.

Qu piensa del cine industrial, de Hollywood?

Cree que las nuevas tecnologas facilitaran la cantidad de producciones que podran realizarse?

Cuntas producciones realiza Cuba anualmente en estos momentos?

Es fluctuante, a veces ha hecho dos, a veces cuatro, pero adems casi siempre co producciones Realmente hoy en da se est haciendo poco cine, la mayor esperanza est en los jvenes independientes o nuevos realizadores. El trmino independiente tambin es bastante controvertible, se puede aplicar en algn

En eso soy futurista, no soy nada apocalptico, yo soy ms bien de los integrados, las tecnologas bienvenidas sean, yo creo que las tecnologas no tienen lmite y el hombre no tiene lmites. Lamentablemente, por desgracia los lmites del hombre estn en el perfeccionamiento de si mismo como ser humano en cuanto a la tecnologa s que ser cada vez superior, es infinita la posibilidad de la superacin de la tecnologa, infinita la posibilidad de la tecnologa digital, de la tecnologa audiovisual. Y bienvenida sea. Si la tecnologa destruye para siempre otra tecnologa u otra variante como es el cine de acetato en 35 milmetros o en 70 puede haber un pequeo hndicap, pero estoy seguro que el saldo a la larga es positivo. Tarde o temprano no hay nada que se pueda hacer con el cine de 35

Es una industria que hay que afrontar, es una industria del entretenimiento como puede ser la industria de hacer patines. Pero creo que ah hay muchos prejuicios. As c o m o hay una msica meditica que tiene su derecho a existir y ocupar un espacio. No creo que haya un ser humano que diga que todo lo que vea en su vida sea la pelcula ms sofisticada y elaborada del mundo, que diga yo nada ms veo a Tarkovsky o Antonioni o yo nada ms oigo msica de Chamber y StravinskyUno en la vida a veces ve una pelcula de entretenimiento y la disfrutas como te tomas una cerveza, como tambin oyes un poco de msica de entretenimiento, tambin bailas de vez en cuando. Creo que hay espacios pero el problema est cuando los espacios dejan de ser sanos, cuando la industria cinematogrfica se expande tanto y empieza a difundir tan mal gusto que entonces empie-

Doctor Jos Rafael Rojas Bez

za a desvirtuar el gusto del gran pblico y empieza a reafirmarse el gusto por lo pobre, lo estereotipado y se empieza entonces a perder el gusto por lo bueno; en esa medida es bueno limitar un poco el industrialismo, pero es un poco ingenuo pensar cmo lo vamos a lograr. Es responsabilidad de los gobiernos, de las polticas culturales, proteger el cine como arte. Que sigan existiendo estas salas comerciales, donde la gente vaya a ver cine, pero proteger, difundir, promover, educar para el cine, entendido como arte.

arte y otro como entretenimiento.

Est clara la diferencia entre un cine entendido como

Ya lo dijimos. Creo que en todo hay niveles, hay situaciones determinadas. As como hay una novela ms ligera hay una ms elaborada, as como hay una msica ms elaborada que requiere determinado entrenamiento para orla, incluso requiere entrenamiento largo para orla como por ejemplo la msica de Chamber, la msica atonal, que requiere un entrenamiento para orla, tambin hay otra msica que no requiere tanto entrenamiento para orla, as pasa en el cine y en todas las artes.

El Universitario

Oro y bronce ganan karatecas universitarios en campeonato panamericano


Por: Gerardo Jos Guilln

Deportes Deportes
dan cuenta que estamos poniendo en alto el nombre del pas y de la universidad, reflexion Carlos Galn. El Rector de la UES dijo sentirse orgulloso de contar con estudiantes representando muy dignamente a nuestra Alma Mater y el pas.

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a Universidad de El Salvador UES, a travs del Consejo Superior Universitario CSU recibi y reconoci la participacin de los karatecas Carlos Galn, Hctor Paz y Aarn Prez, quienes pusieron en alto el nombre del pas y el del Alma Mater, al ganar medallas de oro y bronce en el pasado Campeonato Panamericano Adulto de Karate Do 2010, que se realiz

del 11 al 14 de mayo en Quito, Ecuador. Fue bonito ganar mi primera medalla de oro en el Campeonato Panamericano. Es histrico tambin para el pas, por ser la primera de Oro (en Karate Do). Agradezco el reconocimiento de la universidad, pero quisiera que tambin nos tengan un poco de consideracin, porque a veces al salir del pas los catedrticos nos dicen que nos decidamos por el deporte o estudios y a veces no se

Por su parte, los atletas se mostraron satisfechos por los triunfos en tierras ecuatorianas, adems reconocieron que es un premio con doble valor, por lo difcil y sacrificado que puede resultar ser atleta de alto rendimiento y al mimso tiempo estudiante. Los universitarios que ganaron medallas en Ecuador son: Carlos Galn, estudiante de Administracin de Empresas de la Facultad de Ciencias Econmicas; Hctor Paz, estudiante de Relaciones Internacionales de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales y Aarn P-

rez, quien estudia Lenguas Modernas en la Facultad de Ciencias y Humanidades.

CD. Universidad celebra el ascenso a la liga Mayor de ftbol en la plaza Minerva de la UES.